知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇，歡迎大家分享。
知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！睆V闊的知識(shí)海洋，寫滿了我對(duì)過(guò)去的回憶，銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。
記得有一次，我與幾個(gè)同學(xué)出去游玩。到了約定好的地點(diǎn)，我們便被琳瑯滿目的娃娃機(jī)吸引了。于是我們幾個(gè)便暗搓搓地?fù)Q了幾十個(gè)幣，開始了我們的抓娃娃之旅。
我一開始先沒有去抓，而是看著小昔抓。只見她走到一個(gè)長(zhǎng)形娃娃機(jī)旁，投入了幣便開始抓。第一次失敗了，待到第二次時(shí)她卻抓成功了。我十分好奇地問(wèn)：“小昔，你抓這個(gè)娃娃是有什么秘訣嗎？”她一臉笑意的對(duì)我說(shuō)：“我是利用了我們物理中學(xué)習(xí)的慣性啦，你看！”她指了指其他的長(zhǎng)形娃娃，“我們抓這些娃娃的時(shí)候抓它們的后邊，然后娃娃就會(huì)被甩到出口，多試幾次就行！”
我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭隨即邊去嘗試，畢竟“實(shí)踐出真知”。我按照小昔同學(xué)說(shuō)的方法果然抓住了一個(gè)娃娃，知識(shí)在我們的生活中真是無(wú)處不在��！
抓娃娃利用了物理中的慣性，還有一次經(jīng)歷則是利用了物理中的物態(tài)變化和密度的知識(shí)。
那次冬天，父親帶我去購(gòu)買瓶裝液化氣。到了地方，詢問(wèn)了價(jià)格發(fā)現(xiàn)液化氣55元一瓶。但我夏天與父親來(lái)過(guò)一次，上面寫著50元一瓶。經(jīng)過(guò)這兩者之間的比較，我便狐疑著老板是不是將價(jià)格標(biāo)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)因?yàn)楸容^膽怯就小聲地詢問(wèn)了父親：“爸爸，為什么冬天的液化氣要貴一些�。俊钡歉赣H也未讀過(guò)很多書，只是笑著揉了揉我的頭。我的疑問(wèn)一直未得到解答，心里便一直存在著這個(gè)疑問(wèn)。
直到后來(lái)，我學(xué)習(xí)了物理的物態(tài)變化和密度便明白了一切。在冬天因?yàn)樘鞖廨^冷，液化氣的密度會(huì)比夏天的密度大些。當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，體積與密度成反比，所以冬天同樣質(zhì)量的液化氣體積會(huì)小些，同樣的瓶子里就要裝得多一些，這樣就會(huì)造成價(jià)格差。
知識(shí)就在我們的身邊，或許是在某個(gè)微小的地方，或許是在我們未注意過(guò)的地方。只要我們細(xì)心去尋找、發(fā)現(xiàn)，就一定能從生活中學(xué)到知識(shí)，從知識(shí)中感悟生活。
知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋！”沒錯(cuò)！要想將來(lái)獲得一番成就，就必須得有——知識(shí)！畢竟知識(shí)改變命運(yùn)嘛！
在我們小學(xué)期間，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，有的.同學(xué)珍惜時(shí)間，用自己的汗水澆灌成功之花，來(lái)獲得更好的未來(lái)，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)自己的黃金時(shí)代，但有的同學(xué)恰恰相反，他們上課不聽講、下課打鬧、回家作業(yè)都不想寫，完全不為自己的未來(lái)考慮，簡(jiǎn)直就是在辜負(fù)自己的黃金時(shí)代。可能也有同學(xué)說(shuō)：“有些人知識(shí)也少，可也能成功。我們就不行嗎？”那你就錯(cuò)了，這些人，雖然知識(shí)少，但身上還有一技之長(zhǎng)，更何況那樣的人少之又少，再說(shuō)那樣的道路那么艱辛，為何不換種方法？走這種輕松的路呢？
一個(gè)國(guó)家最寶貴的是什么？有人說(shuō)是科技。錯(cuò)！是知識(shí)！記得在祖國(guó)媽媽剛剛誕生的那幾年時(shí)，國(guó)家一窮二白，夸張點(diǎn)說(shuō)，騎個(gè)自行車都已經(jīng)成大富豪了。但是經(jīng)過(guò)這幾十年的轉(zhuǎn)變，國(guó)家從當(dāng)時(shí)的貧困變得富強(qiáng)，為什么呢？因?yàn)橹R(shí)，換句說(shuō)法來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)閲?guó)家里人才的努力奮斗，才讓國(guó)家經(jīng)濟(jì)變得強(qiáng)大。因?yàn)橛兴麄�，�?guó)家才能從剛開始的一窮二白變得富強(qiáng)。所以，知識(shí)不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，還可以改變社會(huì)、改變一個(gè)國(guó)家的樣貌。
不過(guò)可能有同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)很辛苦��！”其實(shí)這并不辛苦，只要我們上課認(rèn)真聽講，休息時(shí)間溫習(xí)功課，不貪玩！日月積累知識(shí)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并沒有那么難，只要認(rèn)真努力，成功之花照樣會(huì)綻開。不過(guò)，我們也不能“紙上談兵”，光說(shuō)不會(huì)做。畢竟“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！敝挥薪�(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，在生活中運(yùn)用好知識(shí)，才能夠成功，不然就只能獲得趙括的下場(chǎng)，害了“趙國(guó)”！
“少壯不努力，老大徒傷悲！”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！敝挥袑W(xué)好知識(shí)，才能讓生活美好；只有學(xué)好知識(shí)，才能讓國(guó)家富強(qiáng)；只有學(xué)好知識(shí)，才能讓未來(lái)更加美好。所以，讓我們用現(xiàn)在的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家吧！
知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度禮貌的當(dāng)代，每一次社會(huì)的提高。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的提高，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的禮貌。知識(shí)就是力量！
當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就能夠斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它必須會(huì)漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以構(gòu)成開元盛世的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今日看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果。此刻我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣能夠長(zhǎng)得很好。老天也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。
由此可見，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識(shí)的。
知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒有什么特殊的，三歲的小孩都明白。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義：知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒有知識(shí)，中國(guó)神舟_號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。
中國(guó)科技在迅猛發(fā)展，中國(guó)航天人從神_到神_，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒有知識(shí)，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自我的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心，喜愛動(dòng)手動(dòng)腦，長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識(shí)。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，最終用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識(shí)，是知識(shí)改變了人類，讓社會(huì)不斷提高。所以我相信知識(shí)就是力量。
我始終相信：知識(shí)就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
知識(shí)國(guó)旗下中小學(xué)講話稿5篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在歲月的長(zhǎng)河里，知識(shí)就像那一望無(wú)際的大海一樣，我們不時(shí)地為撿起一個(gè)美麗的貝殼而歡樂(lè)，卻對(duì)眼前那遼闊的大海一無(wú)所知，也絲毫不會(huì)懂得大海的價(jià)值。
有人說(shuō)知識(shí)是財(cái)富，是權(quán)力，是利益，是一切你渴望得到的東西的來(lái)，但我認(rèn)為知識(shí)的作用決非如此簡(jiǎn)單。萬(wàn)丈高樓如何拔地而起，火箭如何飛往那了無(wú)人煙的太空，飛機(jī)又怎樣長(zhǎng)時(shí)間地飛翔在天空中，人又如何經(jīng)過(guò)改造自我周圍的環(huán)境而使自我感到舒適……這一切的一切都是知識(shí)的杰作，世界之人盡能夠成為它的舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人將自我普通而平凡的價(jià)值取向定位為知識(shí)時(shí)，他的一生在這一刻已經(jīng)悄然發(fā)生變化，在知識(shí)的推動(dòng)下，他終將成為一個(gè)勝利者！
以往，美國(guó)一家公司因發(fā)明了復(fù)印機(jī)從而引起了一場(chǎng)辦公室用紙的革命，也使他們賺得了巨大的利潤(rùn)。很多人眼見如此，也想插上一腳，但最終引這家公司設(shè)置了巨大的專利壁壘而宣告失敗。之后，日本一家公司發(fā)明了小型復(fù)印機(jī)技術(shù)，還繞開了專利壁壘。這就是知識(shí)的力量。而“知識(shí)就是財(cái)富”這句話在那里也體現(xiàn)得淋漓盡致；這也說(shuō)明僅有掌握了知識(shí)源源不斷的財(cái)富才會(huì)向你涌來(lái)。
知識(shí)是什么？它，是創(chuàng)造，是規(guī)律，是財(cái)富，是掌握命運(yùn)的方向舵。它體現(xiàn)了自然界中小到肉眼不可見的夸克、原子、分子，大到整個(gè)銀河系，整個(gè)宇宙間的規(guī)律。而規(guī)律是不曾被改變的。所以，我們僅有掌握了知識(shí)，從而了解到事物發(fā)展的規(guī)律，才能把握好事物發(fā)展的方向，趨利避害，從而為自我贏得自我想要的。
也許，知識(shí)在大多數(shù)人看來(lái)是虛無(wú)縹緲的，所以，他們只注重思考而忽略了創(chuàng)造。事實(shí)上，僅有創(chuàng)造才能啟發(fā)你思考的源泉，從而產(chǎn)生新的知識(shí)；不要只注重在思想的世界里去尋求知識(shí)，而要在大自然中去觀察從而獲取知識(shí)。要明白，沒有知識(shí)，思想的花朵將會(huì)枯萎，創(chuàng)造的源泉將會(huì)干涸，心靈的世界便會(huì)有所缺失，甚至一些常識(shí)會(huì)有所遺漏，這無(wú)疑是可怕的。所以，我們要警醒于學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，讓思想的花朵長(zhǎng)久地開放。
知識(shí)，改變命運(yùn)；知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。在這物質(zhì)至上的世界里，財(cái)富無(wú)疑是大多數(shù)人所追求的，而這更就需要知識(shí)的力量。知識(shí)將在人們認(rèn)識(shí)它時(shí)發(fā)出耀眼的光彩，創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
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