垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿范文
在我們平凡的日常里,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢?以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿1
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園,從垃圾分類(lèi)”做起。
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西!庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō):沒(méi)有啊,校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然,對(duì)土地的熱愛(ài)。
也有一位女士,她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里,常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來(lái),教室里,操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
我校現(xiàn)在正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類(lèi)指導(dǎo)隊(duì)伍,利用好國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng)、發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳單等多種途徑開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類(lèi)知曉率。并將開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)活動(dòng),垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以此來(lái)帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類(lèi),并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,一個(gè)放可回收物,另一個(gè)放其他垃圾?苫厥绽褐饕肝唇(jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書(shū)包等;廢棄電子產(chǎn)品;廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。
其他垃圾:指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類(lèi);一次性用具;煙頭、貝殼、塵土等;受污染的塑料制品;普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中,確保垃圾分類(lèi)減量工作取得實(shí)效。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,在此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi):讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種公德心!
垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!我是初二5班的孫xx。今天我國(guó)旗下講話的主題是:踐行垃圾分類(lèi),塑造文明新風(fēng)
同學(xué)們,長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)做到垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。
蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類(lèi),那么,垃圾主要可以分為幾個(gè)大類(lèi)呢?垃圾一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人、友人一起參與!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。
垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿3
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
近期看到了雜志上這樣一則故事,全世界礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),來(lái)自日本的說(shuō):“完成盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)!眮(lái)自德國(guó)的說(shuō):“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩,幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用。”來(lái)自比利時(shí)的說(shuō):“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。”最后來(lái)自中國(guó)的抱怨道:“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起,永世不得翻身!”
也許同學(xué)們聽(tīng)到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑,但是垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容,一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措,一項(xiàng)全國(guó)正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。垃圾分類(lèi),改善環(huán)境!背隽诵iT(mén),大家也都看到過(guò)各種各樣的環(huán)保宣傳語(yǔ),可我們大家有多少人只是聽(tīng)聽(tīng)看看,有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢?
下面,請(qǐng)?jiān)试S我再次簡(jiǎn)單地介紹四類(lèi)垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?苫厥瘴,表示適宜回收和資源利用的垃圾,用藍(lán)色標(biāo)識(shí)。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂(lè)罐等。廚余垃圾,指的是家庭、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾,用綠色標(biāo)識(shí)。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等。有害垃圾,表示含有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,用紅色標(biāo)識(shí)。在學(xué)校垃圾亭專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶,允許投放電池、過(guò)期藥品、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾,指除上述三類(lèi)垃圾之外的'總稱(chēng),目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色,每個(gè)教室內(nèi),廁所邊都有配備,可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。
為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)?也許,同學(xué)們中的很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然,隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子,你們可能認(rèn)為這是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi),不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你們可能認(rèn)為這是一種便捷;午餐不對(duì)胃口,吃完幾口飯菜就直接倒掉,隨手倒入水池,你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷。然而,這真的是一種便捷嗎?在漫漫長(zhǎng)夜的垃圾分類(lèi)車(chē)間里,會(huì)有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀;在夕陽(yáng)余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一輛輛垃圾車(chē)上,望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄,那淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里,在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭,又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,從身邊做起,從你我做起,力爭(zhēng)減少每天產(chǎn)生的垃圾量,真正落實(shí)垃圾分類(lèi),為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量!
垃圾分類(lèi)國(guó)旗下講話稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是“踐行垃圾分類(lèi),共建美好家園”。
現(xiàn)在社會(huì),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)和發(fā)展,已成為共識(shí)。竹簽、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋。同學(xué)們,你們想過(guò)這些垃圾帶來(lái)的危害嗎?首先它們破壞了校園的美觀,其次是這樣零散的垃圾很難處理,在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題:
一:填埋垃圾時(shí)占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了工農(nóng)生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾滲入液會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,土地和水源。對(duì)各種生物包括人類(lèi)造成嚴(yán)重?fù)p害。
二:焚燒垃圾的危害則更大。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。
三:浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。
那我們就沒(méi)有辦法對(duì)付這種危害甚大的現(xiàn)象嗎?有的,我們雖不能直接參與垃圾的處理,但我們可以現(xiàn)在從手頭做起:在初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理,篩選和進(jìn)行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門(mén)別類(lèi)的投放。并通過(guò)分類(lèi),清運(yùn)和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。在這場(chǎng)垃圾與人類(lèi)的戰(zhàn)役中人類(lèi)把垃圾從敵人變化為了朋友。
垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單,在我們的日常生活中若包裝上有循環(huán)三角標(biāo)志的,一般為可回收垃圾。例如A4紙張、硬紙板、塑料瓶,易拉罐等。廢電池廢水銀溫度計(jì),過(guò)期藥品等電子、化工產(chǎn)品等一般屬于有害垃圾,需要特殊的安全處理。而渣土、手紙、餐巾紙、工程廢料等則算為其他垃圾。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們的一種責(zé)任,一種義務(wù),如果堅(jiān)持垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,校園會(huì)更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
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