教職工大會(huì)講話稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教職工大會(huì)講話稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教職工大會(huì)講話稿1
各位老師、各位同志：
大家晚上好！
每個(gè)月的月初，校長(zhǎng)室都要召開一次全體中層以上干部例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月工作，查擺存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。借此機(jī)會(huì)，把前兩天干部例會(huì)的內(nèi)容向大家做個(gè)匯報(bào)，希望大家對(duì)校長(zhǎng)室的部署和安排給予足夠的理解和支持！也希望大家對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力給予足夠的關(guān)注和監(jiān)督！
一、關(guān)于傳染病預(yù)防和監(jiān)控工作。
堅(jiān)決做到"六個(gè)堅(jiān)持不懈"：
1、晨檢午檢晚檢工作要堅(jiān)持不懈；
2、因病缺課的上傳工作要堅(jiān)持不懈；
3、因病服藥學(xué)生的跟蹤觀察工作要堅(jiān)持不懈；
4、通風(fēng)透氣、殺菌消毒工作要堅(jiān)持不懈；
5、"四個(gè)第一時(shí)間"的貫徹工作要堅(jiān)持不懈；
6、預(yù)防性的專題指導(dǎo)工作要堅(jiān)持不懈。
二、關(guān)于安全防范工作。
要切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的管控：
一是切實(shí)加強(qiáng)大型集會(huì)大型活動(dòng)的管控；
二是切實(shí)加強(qiáng)液化氣罐的管控；
三是切實(shí)加強(qiáng)大功率電器的管控；
四是切實(shí)加強(qiáng)校園超市和師生食堂的管控；
五是切實(shí)加強(qiáng)教職工的小汽車的管控。
這五個(gè)方面如果管控不力，就會(huì)導(dǎo)致重特大安全事故。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次由全體教職工參加的關(guān)于安全工作的專題會(huì)議，通報(bào)來(lái)自全國(guó)各地的校園安全事故，普及安全知識(shí)，宣傳安全條例，讓安全防范工作深入人心警鐘長(zhǎng)鳴。
三、關(guān)于文明宿舍評(píng)比。
有班主任反映，"每月的文明宿舍評(píng)比根本沒(méi)有按相關(guān)要求執(zhí)行，只是由宿管員直接寫給年級(jí)部，宿管員也未進(jìn)行任何考核，竟然用輪流的方法進(jìn)行。這種做法導(dǎo)致了很多宿舍的內(nèi)務(wù)整理根本達(dá)不到學(xué)校制定的文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn)"、針對(duì)班主任反映的問(wèn)題，我在全體中層以上干部會(huì)議上已經(jīng)明確要求：
第一，由政教處朱海娟主任具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作；
第二，每月3日之前在全體班主任群和干部群公布上個(gè)月的評(píng)比結(jié)果；
第三，在公布評(píng)比結(jié)果的同時(shí)，要公布全校每個(gè)宿舍的累計(jì)扣分情況。
四、關(guān)于班主任工作的量化考核：
有班主任反映，"班主任考核扣分加分公布不及時(shí)，年級(jí)部的扣分與行政值班的扣分有很多重復(fù)部分"、在接到這位班主任反映的當(dāng)日，也就是10月30日，我代表校長(zhǎng)室提出了三點(diǎn)要求：
第一，每天上午下班前在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布前一天各班級(jí)每一個(gè)檢查項(xiàng)目的扣分情況以及累計(jì)扣分結(jié)果。
第二，每周一下午下班前在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布上個(gè)周的各班級(jí)每一個(gè)檢查項(xiàng)目的扣分情況和累計(jì)扣分結(jié)果。
第三，每月5日下午下班前根據(jù)班主任工作月考核方案在各年級(jí)班主任群和中層以上干部群公布上個(gè)月的各項(xiàng)指標(biāo)的扣分加分情況以及四個(gè)等第獎(jiǎng)的評(píng)定結(jié)果。
五、關(guān)于課間操的聯(lián)合管理：
不知道大家注意了沒(méi)有，我們學(xué)校的北面緊挨著我們的是振陽(yáng)家屬區(qū)和藍(lán)天公寓，南面緊挨著我們的是學(xué)生公寓，西面緊挨著我們的是我校最大最重要的生源單位實(shí)驗(yàn)初中。如果我們的課間操做好了，就是極好的招生宣傳；否則，等到招生的時(shí)候，你再怎么為自己臉上貼金都沒(méi)有用�；谶@樣的想法，早在上個(gè)學(xué)期，校長(zhǎng)室就推出了一系列重要舉措：
一是在中層以上干部會(huì)議上明確表示，要把課間操上升到校風(fēng)建設(shè)的高度來(lái)強(qiáng)化管理。
二是出臺(tái)了十分嚴(yán)格而且具有很強(qiáng)的可操作性的考核細(xì)則。
三是明確要求政教處牽頭，年級(jí)部、團(tuán)委會(huì)、體育組、行政值班組協(xié)助，協(xié)助管理的`部門都要上交政教處統(tǒng)一印制的表格。
四是要求體育組每次跑操做操之前當(dāng)眾公布前一天相關(guān)班級(jí)的量化考核結(jié)果。
五是把課間出操作為一項(xiàng)獨(dú)立的考核指標(biāo)納入班主任工作量化考核。
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是行政值班組、年級(jí)部、團(tuán)委會(huì)、體育組每天都要有扣分，每天都要填報(bào)政教處統(tǒng)一印制的表格。
二是相關(guān)部門當(dāng)天的扣分結(jié)果必須在當(dāng)天上午的第三節(jié)課下之前上傳政教處嵇主任，由嵇主任統(tǒng)一扎口。
三是政教處必須在每天上午下班前在全體班主任群和中層以上干部群公布當(dāng)天三個(gè)年級(jí)相關(guān)班級(jí)的扣分項(xiàng)目和扣分結(jié)果。并將結(jié)果反饋給體育組，由體育組在第二天跑操做操之前當(dāng)眾公布。
四是所有的扣分都必須嚴(yán)格按照考核細(xì)則當(dāng)中的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
六、關(guān)于教學(xué)工作。
1、關(guān)于教學(xué)人員綜合性績(jī)效考核方案。
新修訂的方案于上個(gè)周與大家正式見(jiàn)面了，在新方案正式出臺(tái)之前，我們做了大量深入細(xì)致的工作：一是經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)室的反復(fù)推敲和斟酌；二是經(jīng)過(guò)了教學(xué)一條線的多次研究和討論；三是聽取了全體中層以上干部的意見(jiàn)；四是聽取了全體教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)；五是以教研組為單位聽取了每一位教師的意見(jiàn)。這個(gè)方案出臺(tái)的過(guò)程，至少給了我兩點(diǎn)啟示：一是任何一個(gè)方案都有一個(gè)逐步成熟和完善的過(guò)程，這個(gè)逐步成熟和完善的過(guò)程就是追求價(jià)值最大化的過(guò)程；二是任何一個(gè)方案，只要決策者和管理者用心去做，同志們就一定會(huì)用心去理解和接受。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)方案是我們決策層用心做出來(lái)的，而不是用筆寫出來(lái)的。
2、關(guān)于期中考試。
要全力做到"五個(gè)保證"：一是試卷的質(zhì)量要保證；二是監(jiān)考的質(zhì)量要保證；三是閱卷的質(zhì)量要保證；四是統(tǒng)計(jì)與分析的質(zhì)量要保證；五是針對(duì)暫時(shí)落后的班級(jí)和老師的督導(dǎo)檢查的質(zhì)量要保證。
3、關(guān)于課堂教學(xué)。
提到課堂教學(xué)，我想先跟大家談一點(diǎn)想法，就是關(guān)于課堂教學(xué)模式化的問(wèn)題。全國(guó)各地關(guān)于模式化的課堂改革可以說(shuō)是如火如荼，聲勢(shì)浩大。省外最著名的有河北衡水模式、山東杜朗口模式，省內(nèi)比較有名的有洋思模式、漣水模式、南通模式、徐州模式。說(shuō)實(shí)話，我十分反感課堂教學(xué)模式化的提法和做法。主要有四個(gè)方面的原因：
第一，學(xué)生與學(xué)生之間，老師與老師之間，學(xué)科與學(xué)科之間存在著千差萬(wàn)別，某一種模式可能適用于某一類學(xué)生某一類老師某一類學(xué)科，但絕不可能適用于所有的學(xué)生、老師和學(xué)科；
第二，從哲學(xué)的角度來(lái)看，這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有也根本不可能有放之四海而皆準(zhǔn)的東西；
第三，從課改的現(xiàn)狀來(lái)看，所有的課改模式無(wú)一不是無(wú)果而終；第四，有些模式的課改背后，還隱藏著很多不為人所知的黑幕和真相。
但是，反對(duì)模式化不等于不講章法，不講規(guī)律，不講原則，所以，我在"教學(xué)工作十大轉(zhuǎn)變"第十條當(dāng)中旗幟鮮明地提出"在堅(jiān)持教學(xué)有法教無(wú)定法的前提下，允許百花齊放百家爭(zhēng)鳴；在堅(jiān)持異曲同工殊途同歸的前提下，允許八仙過(guò)海各顯神通"；所以，我在"教學(xué)工作十大轉(zhuǎn)變"的第五條當(dāng)中明確提出了"五四三"的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為，這個(gè)"五四三"是不管什么模式的課堂都必須充分體現(xiàn)的思想和方法，還請(qǐng)同志們用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，努力實(shí)踐和體驗(yàn)。
4、關(guān)于"1+1"的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
原計(jì)劃是每周一晚集中全校教師聽一堂省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課，讀一本教育名師的書（每周讀一部分）。因?yàn)榇螵?jiǎng)賽的課放大播放后的效果太差，導(dǎo)致"1+1"的活動(dòng)受阻，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)提出如下調(diào)整意見(jiàn)：
�、僖越萄薪M為單位每?jī)芍芗杏^摩一節(jié)關(guān)于本門學(xué)科的省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課，另一周用于觀摩本組老師的公開課。
�、谠�(jì)劃每周一晚上集中學(xué)習(xí)的文章，由教務(wù)處負(fù)責(zé)印發(fā)給教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)在每周一次的教研活動(dòng)時(shí)組織大家一起學(xué)習(xí)。每周學(xué)習(xí)的這篇文章教研組要收集存檔，作為教研組的資料建設(shè)納入教研組的考評(píng)。
③請(qǐng)教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一個(gè)專用的微機(jī)房，供各個(gè)教研組集中觀摩省級(jí)以上大獎(jiǎng)賽的課。
�、苷�(qǐng)教務(wù)處將各個(gè)教研組每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)匯總成一份表格發(fā)送給全體干部，請(qǐng)非畢業(yè)年級(jí)的中層干部把教研組的活動(dòng)情況納入課堂教學(xué)巡查和通報(bào)的范圍。
七、關(guān)于教職工上下班的問(wèn)題。
先談三點(diǎn)想法：
第一，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)同志，有一個(gè)道理我明白得很，那就是"外行看門房，內(nèi)行看課堂"、我現(xiàn)在想說(shuō)的是，課堂要盯緊，門房也不能失守。最近發(fā)現(xiàn)少數(shù)同志的上下班已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間概念了。
第二，教師職業(yè)的特殊性決定了教師的作息時(shí)間不可能像機(jī)關(guān)工作人員那樣實(shí)行八小時(shí)工作制；教師職業(yè)的特殊性也決定了對(duì)教師的上下班的管理不應(yīng)該像企業(yè)要求員工那樣嚴(yán)格和苛刻。
第三，中國(guó)教育的現(xiàn)狀是，所有承載著高考升學(xué)壓力的學(xué)校，幾乎無(wú)一例外都是企業(yè)化軍事化管理。在這樣的大背景下，我們又不能過(guò)分地放松要求降低標(biāo)準(zhǔn)，不能讓家長(zhǎng)覺(jué)得這所學(xué)校不如其它學(xué)校管得嚴(yán)，不如其它學(xué)校上規(guī)矩。
基于以上想法，校長(zhǎng)室對(duì)教師的上下班時(shí)間作出如下規(guī)定（略）。從明天開始，遲到人員經(jīng)門衛(wèi)登記核實(shí)后方可進(jìn)入校門；無(wú)特殊情況提前下班的，一律不予放行。凡是被門衛(wèi)記錄為遲到早退的，納入教職工考勤，并由門衛(wèi)在教職工群里公布。如因特殊情況不能正常執(zhí)行上下班時(shí)間的，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)校長(zhǎng)室核準(zhǔn)后交門房予以關(guān)照；如因特殊情況臨時(shí)需要推遲到班或提前離校的，須提前向校長(zhǎng)辦顏闖主任請(qǐng)假，并填寫臨時(shí)外出登記表。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿2
各位老師、教職工朋友們：
大家好！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝！
半年來(lái)，我校全體教職工以高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為自己寫下了精彩的一頁(yè)，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
應(yīng)該這樣說(shuō)，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園，面對(duì)孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)們的聲聲贊許，社會(huì)各界的句句好評(píng)，以及諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng)，來(lái)自老師們的汗水和睿智，來(lái)自老師們“愛(ài)心做事，慧心做人”。
這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼�！边@分明就是我們老師的真實(shí)寫照。
有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái)，大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育的美好愿望，只爭(zhēng)朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，無(wú)論順利與挫折。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂(lè)、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)，抓住一切機(jī)會(huì)，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅(jiān)持工作，關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴，做到了“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái)，大家不僅做到了愛(ài)崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”，德育上體現(xiàn)“真”，教學(xué)上表現(xiàn)“活”，學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計(jì)較個(gè)人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無(wú)聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福，在極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一次次好評(píng)。
我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學(xué)部探究創(chuàng)新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，把歡樂(lè)…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽(yáng)，每天帶給孩子們光明、知識(shí)、溫暖，使我們的校園充滿詩(shī)意，沉浸快樂(lè)，蕩漾幸福，我真的很感激大家。
“一身詩(shī)意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家致以最崇高的敬意！
xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復(fù)一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著大家的'喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動(dòng)，同時(shí)，我更時(shí)刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室，……并逐年為大家調(diào)整工資，讓大家因?yàn)楹椭C而幸福，因?yàn)樾腋６鵁釔?ài)，因?yàn)闊釔?ài)而投入，因?yàn)橥度攵鋵?shí)自己的人生。
教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快！也請(qǐng)把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí)，也對(duì)老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望：
第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結(jié)合，參加有益活動(dòng)；居家、外出注意安全；進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，因?yàn)�，�?duì)于我們每一個(gè)人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。
第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象。”因此，我們要時(shí)刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重：
一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；
二是以書為鏡，自強(qiáng)不息，學(xué)而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的自我！
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門已經(jīng)為我們敞開，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo)，新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，去贏取xxx更絢爛的明天。
最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！
預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假！
謝謝大家！
教職工大會(huì)講話稿3
各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、老師們、同志們：
大家上午好！
局黨委決定召開今天這次會(huì)議，主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣幼兒園的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會(huì)同志實(shí)地參觀了實(shí)驗(yàn)幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽取了幾位園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，我根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神，
結(jié)合我縣實(shí)際，就進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教工作講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袇⒖肌?/p>
一、明確目標(biāo)，高度重視規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)，更新教育理念。
各幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（1996年3月9日國(guó)家教委令第25號(hào)發(fā)布）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（教基〔2001〕20號(hào)）、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號(hào)）、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作，積極引導(dǎo)教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重要性和必要性，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，以適應(yīng)學(xué)前教育的新發(fā)展。尤其值得一提的是，為遏制超前教育，近日教育部正式印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。教育部還特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容�！吨改稀窂奈鍌�(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。
每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面�！吨改稀贩謩e對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ǘ┮詢和癁楸�，提高保教質(zhì)量。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級(jí)各類幼兒園要堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。
二、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作
（一）規(guī)范辦園行為。
一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴(yán)格履行管理職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園的準(zhǔn)入管理，嚴(yán)格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。
二是規(guī)范幼兒園名稱。
幼兒園名稱應(yīng)當(dāng)合法、規(guī)范，不得冠以“雙語(yǔ)”、“藝術(shù)”、“特色”等字樣；幼兒園班級(jí)原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時(shí)的用名一致。
三是規(guī)范幼兒園招生。
幼兒園招生年齡應(yīng)在3—5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)進(jìn)行0—3周歲早期教育試驗(yàn)。幼兒園班額須符合國(guó)家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結(jié)束后開辦學(xué)前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡(jiǎn)章、廣告等宣傳資料須報(bào)縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內(nèi)容須符合政策，實(shí)事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與小學(xué)招生掛鉤。
四是規(guī)范幼兒園收費(fèi)。
幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣相關(guān)政策規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園代收的伙食費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)，應(yīng)�？顚Ｓ茫瑔为�(dú)做賬，按月結(jié)算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，設(shè)置收費(fèi)公示欄，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
五是規(guī)范幼兒園辦班。
幼兒園應(yīng)把時(shí)間和精力用于正常的保育教育工作，強(qiáng)化以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，切實(shí)提高一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，確因教育研究需要，開展保育教育實(shí)驗(yàn)的，要嚴(yán)格履行審批手續(xù)，且不得收取費(fèi)用。
六是規(guī)范幼兒園用書。
幼兒園可根據(jù)保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點(diǎn)的幼兒圖畫書或繪本，也可根據(jù)條件開辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣。幼兒園教師應(yīng)使用教師指導(dǎo)用書、教師參考用書，科學(xué)指導(dǎo)幼兒活動(dòng)和游戲。七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際，大力開展園本教研，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，不得參加其他部門、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個(gè)人的課題研究、教改實(shí)驗(yàn)、教材推廣等活動(dòng)。
八是規(guī)范幼兒園師資配備。
幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一�！保纬上鄬�(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、合理的師資結(jié)構(gòu)、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動(dòng)合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
九是規(guī)范幼兒園園外活動(dòng)。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴(yán)禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施科學(xué)保教。
一是科學(xué)安排一日活動(dòng)。
幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，尊重幼兒個(gè)體差異，面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等各類活動(dòng)。要保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。要保證幼兒每天一小時(shí)的自主游戲和自由活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制幼兒在園的集體教學(xué)時(shí)間，小班15—20分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘，每天集中教學(xué)時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)一小時(shí)。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)間。
二是合理制定活動(dòng)方案。
幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)和編制藝術(shù)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、社會(huì)五大領(lǐng)域的活動(dòng)方案，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，注意教育內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領(lǐng)域或某一領(lǐng)域的某個(gè)方面。嚴(yán)禁開展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教育活動(dòng)，如：珠心算、速算、識(shí)字等。
三是保障落實(shí)游戲活動(dòng)。
幼兒園應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，因地制宜為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動(dòng)開展，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園應(yīng)每班每天安排5個(gè)以上區(qū)角游戲，每個(gè)區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的時(shí)間、場(chǎng)地、人數(shù)、材料投放等安排做到科學(xué)合理。每班每日有一定時(shí)間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導(dǎo)做到科學(xué)合理。集體教學(xué)活動(dòng)中均有游戲滲透。
四是積極探索幼小銜接。
幼兒園應(yīng)與小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內(nèi)容和形式。應(yīng)注重幼兒入學(xué)愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習(xí)慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的`培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解為文化知識(shí)的銜接。嚴(yán)禁提前教授小學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，不得實(shí)施漢語(yǔ)拼音、漢字讀寫、數(shù)字運(yùn)算訓(xùn)練等違背學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試。
五是加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作。
幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、活動(dòng)開放日、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念。每學(xué)期舉行家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。
六是加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作。
幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定衛(wèi)生保健計(jì)劃，做好季節(jié)性的傳染病的預(yù)防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預(yù)防消毒工作，定期進(jìn)行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴(yán)格規(guī)范管理園內(nèi)藥物的購(gòu)買、保管、使用和登記等流程，及時(shí)準(zhǔn)確地做好各項(xiàng)保健資料的記錄和信息統(tǒng)計(jì)。對(duì)保教人員、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全工作的管理，嚴(yán)格遵守廚房生進(jìn)熟出的操作要求和食品驗(yàn)收制度，做好食品留樣工作。廚房設(shè)施要專項(xiàng)專用，專人保管。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，安排并制作科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質(zhì)量。
七是加強(qiáng)幼兒園保育工作。
幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，全面關(guān)注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護(hù)理工作。要確保班級(jí)房舍、設(shè)備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。要有針對(duì)性地開展保教結(jié)合研究，提高保教工作的科學(xué)性。保育員要配合本班教師組織教育活動(dòng)，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。
八是加強(qiáng)幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設(shè)備、消防、交通、食品等各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度，強(qiáng)化園車安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，嚴(yán)禁使用有毒、有害的生活設(shè)施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)幼兒自我安全防護(hù)教育，采取多種形式開展幼兒自我保護(hù)、自我救助的教育活動(dòng)，努力提高幼兒自我安全防護(hù)和自救能力。
九是建立園本研訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。幼兒園應(yīng)執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，有培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學(xué)期要對(duì)全體教職工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。幼兒園應(yīng)建立園本研訓(xùn)制度，完善教科研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，形成“園長(zhǎng)—業(yè)務(wù)園長(zhǎng)—教科研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）—教師”四級(jí)一線的管理網(wǎng)絡(luò)。研訓(xùn)工作做到時(shí)間保證、經(jīng)費(fèi)保證、全員參與、專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有總結(jié)、有層次、有措施、有過(guò)程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
十是建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。
幼兒園應(yīng)探索形成適宜本園的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，制定全面、科學(xué)、行之有效的質(zhì)量管理制度和保教人員績(jī)效考核制度。對(duì)保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)、完成保教任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為保教人員崗位聘任、職務(wù)（職稱）晉升、工資分配、實(shí)施獎(jiǎng)懲等重要依據(jù)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，確保規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)責(zé)任主體。
按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行規(guī)范辦園行為責(zé)任制，將規(guī)范辦園責(zé)任落實(shí)到人，提高各級(jí)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)是轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管理、指導(dǎo)和服務(wù)的視野，絕不允許不管不問(wèn)，放任自流，甚至上交矛盾。各級(jí)各類幼兒園要主動(dòng)接受管理，切實(shí)做到令行禁止，認(rèn)真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的具體目標(biāo)和要求，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作落實(shí)到幼兒園一日活動(dòng)的全過(guò)程之中。
�。ǘ﹪�(yán)格督查考核。
建立健全規(guī)范辦園督查和通報(bào)制度。縣教體局對(duì)幼兒園的規(guī)范辦園專項(xiàng)檢查每學(xué)期不少于一次。要通過(guò)定期抽查、設(shè)立舉報(bào)電話和信箱、隨機(jī)暗訪等多種方式，加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管�？h教體局將規(guī)范辦園的督查結(jié)果和監(jiān)管情況與年檢、督導(dǎo)、考核、獎(jiǎng)補(bǔ)、表彰等掛鉤。
�。ㄈ┘哟蟛樘幜Χ�。
對(duì)幼兒園的違規(guī)行為，要堅(jiān)決予以查處，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不處理或處理不當(dāng)，造成惡劣影響的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)幼兒園違反規(guī)定的，責(zé)令限期整改，整改情況與年審結(jié)論掛鉤。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)研究指導(dǎo)。
縣教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園保教工作的管理與指導(dǎo)，認(rèn)真分析突出問(wèn)題，確定工作重點(diǎn)，充實(shí)學(xué)前教育教研力量，建立健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園的分層指導(dǎo)、對(duì)共性問(wèn)題的分析與研究，開展有目的、有重點(diǎn)的教研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳⒅匦麄饕龑�(dǎo)。
充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳科學(xué)規(guī)范的保教行為、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。開展形式多樣、有效的科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，使社會(huì)、家長(zhǎng)充分了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和幼兒教育的特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，努力在全社會(huì)營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
�。┙⒓�(lì)機(jī)制。
建立規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教激勵(lì)機(jī)制。對(duì)辦園行為、科學(xué)保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化幼兒園規(guī)范辦園意識(shí)，提高幼兒園實(shí)施科學(xué)保教的積極性。
同志們，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好固始學(xué)前教育，關(guān)系全縣兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。為大力發(fā)展學(xué)前教育，國(guó)務(wù)院頒布了學(xué)前教育“國(guó)十條”，河南省出臺(tái)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，多種渠道加大學(xué)前教育投入，可以說(shuō)，學(xué)前教育的春天已經(jīng)來(lái)臨！
讓我們認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，提高辦園水平，努力促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為我縣學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
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