感恩教育的講話(huà)稿(通用6篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編幫大家整理的感恩教育的講話(huà)稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育的講話(huà)稿1
“感恩的心”這首歌同學(xué)們都會(huì)唱,手語(yǔ)也會(huì)作得很流利了?墒,大家又是否理解其中的含義呢?
這首歌是弱勢(shì)群體的心聲。他們雖然與常人不同,無(wú)法享受生活中更多的樂(lè)趣,可是他們卻以一顆積極向上的感恩之心來(lái)面對(duì)社會(huì)。特別是最后一句歌詞:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!备芸闯鏊麄兲谷桓邼嵉男木。
仔細(xì)想來(lái),難道不是這樣的嗎?人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)地處理。面對(duì)挫折與失敗,是一味地埋怨生活,還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn),憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,如果我們都在心中培植一種感恩的思想,就可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。事實(shí)上,一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè);一個(gè)不懂感恩的人,將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿(mǎn)足。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好;我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。
感恩教育的講話(huà)稿2
今天,在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園,我們感謝同學(xué)的陪伴,感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。課堂上,用一道專(zhuān)注的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,全身心投入,專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩;下課了,為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師揮揮手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下,戰(zhàn)勝困難與挫折,享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí),真誠(chéng)地道一聲謝謝,這是感恩;當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難,你主動(dòng)伸出援助之手,這是感恩;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),試著用感恩之心化干戈為玉帛,坦然面對(duì)他人帶給自己的不便,不斤斤計(jì)較,用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求,用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)。用真誠(chéng)的溝通,建立和維系友情,這更是感恩。
感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,愛(ài)校如家。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是感恩;看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著主動(dòng)關(guān)上,有人破壞校園設(shè)施你大膽制止是感恩。在校外,愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員,遵守交通規(guī)則,言談舉止文明有禮,公共場(chǎng)所不隨地亂扔?xùn)|西是感恩……
感恩校園,意味著多做一件好事,多看一本好書(shū),多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
感恩校園,面對(duì)嘔心瀝血的老師,你是否為之感動(dòng)呢?想起不求回報(bào)、真誠(chéng)幫助過(guò)自己的同學(xué),你是否有所觸動(dòng)呢?“滴水之恩,以學(xué)為報(bào)”,在英才的校園,讓我們心懷感恩,體驗(yàn)感動(dòng),學(xué)會(huì)報(bào)答。讓我們莊嚴(yán)承諾:我們會(huì)用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì)都滿(mǎn)意的。
感恩教育的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是:心存一顆感恩之心。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的'成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚,因(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!
感恩教育的講話(huà)稿4
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
迎著朝陽(yáng),我們又迎來(lái)了新的一周,本周我們的主題就是——感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)都有父母,每個(gè)同學(xué)都是父母的心肝寶貝,從一出生,大家都是父母生活中的一切,可以說(shuō),你們的父母把他們一生的積累,一輩子的寄托都投在了你們的身上,從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名中學(xué)生,你們的吃、穿、用等,所有的一切都來(lái)自于父母的辛勤勞動(dòng),你們?cè)趯W(xué)校里花銷(xiāo)的一切,都是父母的血汗錢(qián)。⊥瑢W(xué)們,你們可知道,每一分錢(qián)都凝結(jié)著父母多少汗水嗎?我在糧食市場(chǎng)上親眼目睹了一個(gè)場(chǎng)景:一位老人用架子車(chē)?yán)?袋小麥來(lái)賣(mài),買(mǎi)糧的人只出0.54元,而他硬要賣(mài)0.55元,眼看集都散了,他仍然為區(qū)區(qū)1分錢(qián)沒(méi)有自己的糧食,只得收拾好回家。這時(shí),我問(wèn)他:“你為什么不賣(mài)?”他說(shuō):“300斤小麥,多1分錢(qián),就能多賣(mài)3元,這3元就夠我娃一天在校的生活費(fèi)!蔽覇(wèn)他怎么辦,他說(shuō):“下集再拉來(lái)賣(mài)吧!”這是20xx年暑假在糧食市上我也糶糧時(shí)遇到的咱們吊莊村的一個(gè)農(nóng)民。是啊,為了區(qū)區(qū)1分錢(qián),他寧愿烤一天的太陽(yáng),寧愿多費(fèi)力氣再重復(fù)一次這樣的勞動(dòng),我不知道他下集是否能如愿以?xún),但我?tīng)了他的話(huà),心里酸酸的,怪不是滋味。
同學(xué)們,我們的父母大多是農(nóng)民,他們每天面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息,為的是什么呀!?同學(xué)們,請(qǐng)手撫心口認(rèn)真想一想,我們花的每一分錢(qián),都來(lái)的容易嗎?難道你們就甘心這樣平庸下去嗎?就這樣渾渾噩噩地混下去嗎?這能對(duì)得起他們嗎?
朱子治家格言中說(shuō)發(fā):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱!彼,當(dāng)白饅頭拿起時(shí),請(qǐng)同學(xué)們想一想,是誰(shuí)為自己創(chuàng)造了這些?當(dāng)新衣服穿起時(shí),請(qǐng)同學(xué)們想一想,是誰(shuí)為自己縫制的這些?
父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件,我們一不愁吃,二不愁穿,三不愁錢(qián)花,整天過(guò)得是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,我們不好好學(xué)習(xí),不追求上進(jìn),能對(duì)得起父母的良苦用心嗎?能對(duì)得起他們的辛勤勞作嗎?我們有什么理由拿著父母的血汗錢(qián)去下館子、打臺(tái)球、吃零食、擺闊綽呢?
初中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,正是學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、長(zhǎng)身體的黃金階段,而金秋時(shí)節(jié),天氣不熱不冷,也正是埋頭苦學(xué)的好季節(jié)。因此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)珍惜時(shí)間,暗下恨心,發(fā)奮學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),以自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)父母!
感恩教育的講話(huà)稿5
作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激以往幫忙過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處研究的人是自私的,沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫忙而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó),先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,教師、同學(xué)、開(kāi)始。所以,我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)。
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
。2)“對(duì)教師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):為教師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)提議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
。4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的_、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書(shū)信,并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)!凹視(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書(shū),我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、期望與愛(ài)所感動(dòng),所折服。期望同學(xué)們能在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái),并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)取參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。
我們期望經(jīng)過(guò)“家書(shū)”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美,共建和諧融洽的學(xué)校禮貌和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生此刻都是家庭的中心,平時(shí)只知有自我,不知愛(ài)別人。
所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生明白每個(gè)人都在享受著別人經(jīng)過(guò)付出給自我?guī)?lái)的歡樂(lè)的生活。
感恩教育的講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,能夠重新微笑著面對(duì)公眾,這也源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過(guò)“感恩節(jié)”學(xué)會(huì)感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;學(xué)會(huì)感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。學(xué)會(huì)感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);學(xué)會(huì)感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;學(xué)會(huì)感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹;學(xué)會(huì)感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激,就能生出一份感恩之心。多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),尊重父母的勞動(dòng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師:珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校:愛(ài)護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué):珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。讓我們感謝社會(huì):遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這些做法來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
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