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預防校園欺凌講話稿

時間:2024-11-30 19:37:42 稿件 我要投稿

預防校園欺凌講話稿(通用8篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編精心整理的預防校園欺凌講話稿(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

預防校園欺凌講話稿(通用8篇)

  預防校園欺凌講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好。ň瞎┪沂前耍15)班的xx,很高興今天能在國旗下演講。今天,我的演講主題是校園欺凌,或者說是校園暴力。

  從字面上來講,校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠,實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作,一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據(jù)統(tǒng)計,20xx年至20xx年,光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起,其中不光有以多欺少的暴力毆打,更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的`欺凌侮辱,一些極端個案的情形,讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發(fā)生校園欺凌事件,學生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上,兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn),在視頻中,一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā),甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落,并且滿嘴臟話。由此可見,校園暴力其實并不少見,其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了,這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是,它使同學的心中增添了一抹陰影,永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心,可能會產(chǎn)生一個報復之心,染上不良習性。當然,在我們文明和諧溫外中,并未發(fā)生過此類現(xiàn)象,這不符合我們溫外應有的儒雅之風。然而,我們正在處于或走向青春期,心理發(fā)育并不是很完全、成熟,很容易激動到難以控制,所以做好防范工作也是必不可缺的。那么,我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢?這里,我們要進行分類討論:

  一.為了避免成為受害者,首先,我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”,話可不能亂講。其次,管好自己的手腳?赡苣阒皇情_玩笑,但在別人看來,你侵犯了他的人身權(quán)利,你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險,千萬不要害怕,趕緊呼叫老師、同學,尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害,你就要立即向老師、家長,甚至是公安機關(guān)傾訴,不可以一個人悶著不說。

  二.為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人,第一,你要做到恪守校規(guī),文明有禮。第二,做到必要的寬容,不能得理不饒人,從而發(fā)生一系列的不良行為。第三,要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進行放松訓練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。

  三.提醒周邊的人,制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候,絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為,在減少自身受到傷害的條件下,勇敢地對抗校園欺凌。

  所以,行動吧,讓校園欺凌遠離我們,共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。

  預防校園欺凌講話稿2

各位老師們,同學們:

  今天我講話的題目是:“反對校園欺凌,營造和諧校園”。去年,國務院教育督導辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。

  前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安機關(guān)帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰?吹竭@里,我們同學作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期,是祖國的`未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,但是,由于受社會不良風氣的影響,這種校園暴力事件不時的發(fā)生,那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應該如何去防范呢?

  首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師的幫助,積極爭取學校的保護,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

  同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生!讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園欺凌,共建和諧校園。

  預防校園欺凌講話稿3

尊敬的各位老師、各位同學們:

  大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡,預防校園欺凌》。

  校園,是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,號召大家團結(jié)友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。

  那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發(fā)現(xiàn),有些同學喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打架;有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號;有的同學在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡言論;有的同學威脅他人索要錢財?shù)鹊,這些校園欺凌事件的發(fā)生,給寧靜的校園蒙上了一層陰影,為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,我們的學校高度重視,也要積極行動起來。在學校加強安全保衛(wèi)的同時,我們也應該做到以下幾點:

  一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。在矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

  二、要學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的`饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處。

  三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,多參加各種有意義的校園文體活動,遠離不良文化。

  四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,盡量不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,外出受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,并第一時間報告學校。

  總之,我們要做一位文明的學生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人,得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里,要嚴于律己,寬以待人!

  同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

  我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  預防校園欺凌講話稿4

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。

  校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近段時間以來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn):

  1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

  2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

  4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。

  5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的'影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

  2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  預防校園欺凌講話稿5

老師們,同學們:

  大家好!我是來自高1(1)班的xx。今天我演講的主題是《整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)》。

  校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學到中學甚至是大學,從個體沖突到集體約架,從校園內(nèi)到社區(qū)里,從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡社會,校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的.行為,包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等,也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。

  而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出,以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,個性張揚中的偏狹自私,價值取向錯覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。

  下面我向同學們發(fā)出幾點倡議:

  1、保持樂觀向上的態(tài)度,積極參與校園文化活動,豐富學習生活;

  2、多交益友,正確處理人際關(guān)系,掌握社交技巧;

  3、勇于表達自己的看法,加強與老師、家長之間的溝通交流;

  4、樹立正確的價值觀,弘揚美德,傳遞正能量。

  同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  預防校園欺凌講話稿6

各位老師,各位同學:

  今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,構(gòu)建友善和諧校園》。

  所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

  在這里我首先給大家講個小故事。小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常?渌鼈兪亲约旱暮弥帜。

  是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍讓、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使!當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,當你不慌不忙在窗口打到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的`美好生活環(huán)境。

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長;ㄩ_的日子,你們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子,你們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子,你們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章!

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建友善和諧的校園!

  我的講話完了,謝謝大家!

  預防校園欺凌講話稿7

敬愛的老師同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

  一、索要錢物,不給就威逼利誘。

  二、以大欺小,以眾欺寡。

  三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的'底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

  我們學校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風景。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  預防校園欺凌講話稿8

同學們:

  校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現(xiàn)了問題?

  首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌。

  然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

  校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議。

 、俨怀绨萜哿栉幕,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

 、诓粎⑴c校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的`幫兇。

 、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術(shù),點到為止。

 、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產(chǎn)生恐懼和焦慮,部分同學不敢將問題報與老師家長,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調(diào)查時也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”,助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法,既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權(quán)益,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

  我們要記。寒斪约旱陌踩艿酵{時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

  杜絕校園欺凌,守護生命成長。我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

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