送教下鄉(xiāng)活動講話稿（通用5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的送教下鄉(xiāng)活動講話稿，歡迎大家分享。
送教下鄉(xiāng)活動講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好。
我是海林林業(yè)局子弟小學(xué)的教師，能代表全局教師站在這兒表達心聲，是我的一種榮幸！在這冬陽暖意足，天藍風(fēng)亦輕的日子，我們迎來了省教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)專家，你們不怕天冷路滑，組織實施國培計劃“送培下鄉(xiāng)項目”，我代表全局教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)專家的的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。感謝省教育學(xué)院為我們創(chuàng)造了開拓視野、提升自我教育教學(xué)水平的機會；感謝在座的專家、學(xué)者，將以他們高深的學(xué)識和深厚的學(xué)術(shù)魅力幫助我們解決教育教學(xué)中的困惑和迷茫。 教師這個職業(yè)的特性決定了我們只有不斷地學(xué)習(xí)、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望。本次的送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。請相信我們?nèi)w學(xué)員一定會滿懷激情地面對培訓(xùn)，珍惜此次機會，把培訓(xùn)工作看成是教師職業(yè)生涯的一次躍進，把培訓(xùn)課程當(dāng)成一次富有成效、滋潤心扉的營養(yǎng)大餐，潛心研修，不斷凈化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。從思想上真正重視起來，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不請假，不早退；走出封閉的個人天地，博采眾長，開拓自己的視野；在課上虛心聽講，認真做好課堂筆記，及時總結(jié)，善于反思，把自己的所得以及不足，進行深入地思考和研究。真正做有所思，有所想，有所為的教育工作者。
老師們，今天我們參加培訓(xùn)，也就選擇了拼搏圖強；今天我們選擇培訓(xùn)，也就選擇了追求卓越！我們的生命將因奮斗而更有意義，我們的生活將因拼搏而更加精彩。相信在專家的真誠幫助下，會給我們一次開拓眼界，更新觀念，提升自我素質(zhì)的機會。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍里，在虛心學(xué)習(xí)的過程中，肯定會有很多的學(xué)術(shù)觀點等待我們?nèi)ハ�，肯定會有很多的實�?zhàn)經(jīng)驗等待我們分享。這次培訓(xùn)注定會成為我們?nèi)松芯实囊淮误w驗。
最后，再次感謝為此次培訓(xùn)，付出辛勤勞動的各位專家和老師。預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！ 謝謝大家。
送教下鄉(xiāng)活動講話稿 篇2
尊敬各位老師：
大家好！
為了更好地推進校際之間老師的交流互動，把先進的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往薄弱學(xué)校，實現(xiàn)教育資源共享，促進安場教育均衡發(fā)展，安場教管中心特組織了這次送教下鄉(xiāng)暨教學(xué)經(jīng)驗交流活動。通過半天的緊張忙碌后，我們的送教下鄉(xiāng)活動即將圓滿拉下帷幕。在此，我謹代表安場教管中心向承辦學(xué)校建政完小的全體師生表示衷心的感謝，因為有你們的大力支持，才使得我們的活動順利開展；其次要感謝為我們獻課的張麗娟老師和吳學(xué)光老師，是你們犧牲了大量的休息時間，付出了辛勤的勞動，為我們呈現(xiàn)了精彩的.課堂，使我們聽課的老師深受啟發(fā)；最后要感謝評課的老師，你們從理論的高度，對兩節(jié)課進行了深入細致的點評，將我們的教研活動引向縱深，使我們的活動有了質(zhì)的保證。 張老師和吳老師的教學(xué)示范課，分別為我們在語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課堂教學(xué)策略、教材處理、不同學(xué)科的課堂組織等方面提供了較好的示范，為我們的學(xué)科教師提供了非常寶貴的學(xué)習(xí)機會，引發(fā)大家對這些學(xué)科教學(xué)的思考和探討。同時，兩位老師對自己執(zhí)教的內(nèi)容從不同的側(cè)重點進行了說課和反思，并分別介紹了他們對這些學(xué)科教學(xué)的理解，介紹了他們各自的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗、體會及感悟，他們的示范教學(xué)、說課和經(jīng)驗介紹，是對我們到會的科任教師非常有價值的專業(yè)引領(lǐng)。分組交流時，老師們又對兩節(jié)課進行了全面的評議，充分交流了各自觀摩學(xué)習(xí)后的所獲、所思、所感。從剛才評課老師們所作的交流評議中，我感覺到老師們在觀摩課后確實進行了不同程度的反思，也感覺到老師們在關(guān)注著自己所教學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化問題。老師們，從你們反饋的情況來看，我認為這次送教下鄉(xiāng)及教學(xué)研討交流活動是非常成功的，是很有意義的。
本次活動既是一次課堂教學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)活動，又是一次取長補短的教學(xué)提升活動，更是一次交流交心、資源共享的活動。兩位送課教師提供的教學(xué)課例體現(xiàn)著新課改的課程精神和教學(xué)理念，讓我們領(lǐng)略到優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技藝和新課改給課堂教學(xué)帶來的勃勃生機，這是對我們進行課堂教學(xué)最直接的培訓(xùn)。同時，本次活動也為我們搭建了教師間交流的最好平臺，引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考。我們在一起交流新課程教學(xué)的實踐體驗和教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，求得教育資源的共享和互補。希望你們把在本次活動中的收獲加以提煉，運用到今后的教育教學(xué)工作中，改進自己的日常教學(xué)，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
我們有理由堅信，在大家的共同努力下，隨著類似活動的經(jīng)常開展和不斷完善，必將有力地推進我們安場教育教學(xué)科研向縱橫拓展，日漸形成攜手共進、優(yōu)勢互補、上下聯(lián)動、資源共享、全面提升各校教育教學(xué)質(zhì)量的可喜局面！
最后，再次感謝建政完小對本次活動的大力支持！ 感謝兩位授課老師為本次送教活動所付出的辛勤勞動！感謝老師們的積極參與！祝愿全體教師在今后的工作中身體健康、工作順利、合家幸福！
謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)活動講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
早上好！在這萬山紅遍、層林盡染的季節(jié)里，我們迎來了縣教研室組織的語文送教下鄉(xiāng)暨大竹縣第二小學(xué)教育聯(lián)盟教研活動，在此，我代表清水鎮(zhèn)中心小學(xué)對組織本次送教下鄉(xiāng)的教研室領(lǐng)導(dǎo)和授課教師表示衷心的感謝，對教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校同仁的到來表示誠摯的歡迎！
今天，送教下鄉(xiāng)及聯(lián)盟教研活動在我校舉辦，這是縣教研室為我們兄弟學(xué)校的老師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)，共同進步的平臺。我相信通過送教下鄉(xiāng)這個平臺，一定能有效地助推我們兄弟學(xué)校的教師提升教學(xué)技能，教好書，育好人，從而向群眾交出一份滿意的答卷。
通過本次送教下鄉(xiāng)及教研聯(lián)動，我們將充分聚焦聯(lián)盟學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，進一步打破校際壁壘，縮小校際差距，推動學(xué)校優(yōu)勢互補和發(fā)展互促，激發(fā)我們的辦學(xué)活力，不斷地深化教育教學(xué)改革，不斷地提升辦學(xué)品質(zhì)，從而整體提升優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展水平。
再一次感謝蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)及教育同仁們，祝本次語文送教下鄉(xiāng)暨聯(lián)盟教研活動圓滿成功！
謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)活動講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是全國上下“三下鄉(xiāng)”活動的一個重要組成部分，是大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動無論是對社會還是對大學(xué)生的自身成長、成材都是有益處的。因此能夠成為我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一名志愿者我感到十分高興。
我校每年暑假都有組織大學(xué)生進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐的好傳統(tǒng)，這不僅給我們大學(xué)生提供了一個鍛煉自我、服務(wù)社會的機會，也給我們所到達的農(nóng)村帶去了福音，無論敬老院還是田間地頭，都有我們農(nóng)大學(xué)子的身影。參加暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是很多同學(xué)的愿望，大家通過“三下鄉(xiāng)”活動可以更加真實地認識社會、認識新農(nóng)村的建設(shè)程度，并通過實踐把服務(wù)的熱情和學(xué)到的知識運用到新農(nóng)村的建設(shè)中。
對我們而言，首先，三下鄉(xiāng)活動是鍛煉綜合素質(zhì)和提升自我的重要環(huán)節(jié)，在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，可以進一步強化理論知識，通過實地參觀、參與、體驗生活，結(jié)合理論知識，分析客觀現(xiàn)實事物。通過與社會各個階層，特別是與最廣大的農(nóng)民群眾深入接觸、溝通和交流，從而充實了自己，提高了自己的處理問題的能力，應(yīng)變能力，分析能力。同時，通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們在與社會的融合中進一步認識了自我，發(fā)展了自我，完善了自我，對環(huán)境的適應(yīng)能力，心理成熟度，各方面的素質(zhì)都得以提高。
其次，三下鄉(xiāng)活動還是我們?nèi)谌肷鐣透脑熳晕业闹匾緩�。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐對我們接觸社會，融入社會有著不可替代的作用。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，在實踐中磨礪，提高我們認識社會，適應(yīng)社會和改造社會的能力。我們在與農(nóng)民同吃、同住、同勞動的過程中，自覺調(diào)整心理狀態(tài)，轉(zhuǎn)變思想、端正態(tài)度，逐步培養(yǎng)勞動的習(xí)慣、節(jié)儉的習(xí)慣，吃苦耐勞和堅韌不拔的意志。
當(dāng)然，最重要的還是我們服務(wù)“三農(nóng)”的意識，眾所周知我國是一個農(nóng)業(yè)大國，但是我們的農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民的生活狀況還有待提高，我們通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動，去幫助農(nóng)民解決一些生產(chǎn)生活中的實際困難，從而給農(nóng)民帶去幫助，這也是我們對新農(nóng)村建設(shè)的一項貢獻�！叭锣l(xiāng)”是我們與農(nóng)村和農(nóng)民零距離接觸的一項活動，我們會以最親切的態(tài)度和最真誠的服務(wù)去展現(xiàn)我們農(nóng)業(yè)大學(xué)的形象，相信我們也會收獲真誠和經(jīng)驗，為我們以后開展社會實踐更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在“三下鄉(xiāng)”過程中，我們可能會遇到很多困難，我相信我們的團隊是一流的，因為這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我們?nèi)松鷮氋F的財富。
今天我們在這里集會，堅定信念、真誠服務(wù)。七月的晉中大地在等待著我們，新農(nóng)村的美好藍圖注定有一筆由我們來繪畫。七月的農(nóng)大學(xué)子心中有團火，相信這團熱情的火能夠在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮它的
熱度，帶去農(nóng)大學(xué)子的激情，建設(shè)更加美更好的新農(nóng)村！
謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)活動講話稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！首先，請允許我先自我介紹一下，我是Xx，在“教育關(guān)愛·牽手圓夢”暑期社會實踐服務(wù)活動中我是后勤小組的成員。其次，今晚能來給14級的師弟師妹們交流一下師姐在三下鄉(xiāng)中的感受，我本人感到十分的高興。最后，我代表我們Xx三下鄉(xiāng)團隊向給予我們關(guān)愛與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐及Xx的鄉(xiāng)親們說聲謝謝，“謝謝你們！”。
俗話說“世界是我們的，但世界終究是你們的”。彈指一揮間，我已是大三的學(xué)子，明年的現(xiàn)在我已走向?qū)嵙?xí)的道路，實習(xí)完，再過一個春節(jié)我就要走出校門。師弟師妹們，我們不是校園里的草木，它們可以年復(fù)一年的生長在Xx師范學(xué)院的校園里，而我們幾乎只有短短的四年時間。
在這四年里，有的人過得很充實，很多事情都體驗過一番；有的人很懶散，畢業(yè)后記不起大學(xué)里的點滴。你們想過一種什么樣的生活，關(guān)鍵在于你們自己。當(dāng)有鍛煉自己的機會，就要好好抓住，過了這個村就可能真的沒有這個店了。打個比方說，我們今年暑假去了Xx市Xx縣Xx鎮(zhèn)，也許以后幾年都不會去這個地方了。你大一暑假不參加，大二暑假也不參加，你大三暑假想?yún)⒓�，就有點晚了。大三，考研的要看書了，考公務(wù)員的也要看書了，四級二級沒過的就更要看書了。
如果你有一顆奉獻的心，有一種把自己的能力撐起別人幸福的沖動，有一種敢于體驗各式各樣生活的人，你就來吧！三下鄉(xiāng)是你明智的選擇。我們從不打廣告，因為我們政法學(xué)院學(xué)子激情無限。
思政班的同學(xué)你們在哪里？歷史班的同學(xué)呢？看，我們師范專業(yè)的師弟師妹們個個都有當(dāng)老師的范。我們師范專業(yè)歷來就很注重教師技能的培訓(xùn)，我們?nèi)锣l(xiāng)活動中有各式各樣跟教師技能有關(guān)的活動，我們的課業(yè)輔導(dǎo)小組和心理團體輔導(dǎo)小組要指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成暑假作業(yè)，在學(xué)習(xí)上幫他們查落補缺，關(guān)心孩子們的情感生活。這些是老師必須具備的能力，你要想形成你自己的教法和學(xué)法，就要不斷在實踐中鍛煉。師姐在這，不帶任何功利之心告訴你們，三下鄉(xiāng)是對你們的一種磨練。
我們法學(xué)和社工的同學(xué)你們來了嗎？我們法學(xué)專業(yè)的師弟師妹們，你們是老百姓維護權(quán)益最受歡迎的人，所以你們要走出課堂走出校門，把知識帶到貧窮落后，法律意識不強的農(nóng)村去，做老百姓的靠山。我們?nèi)ト锣l(xiāng)的地方，一般生活條件都是很艱苦的，鄉(xiāng)親們不懂法，自己的合法權(quán)益受到侵害時也總是大事化小，小事化了。所以，他們真的很需要你們給他們普及法律知識。我相信你們在這個過程中會收獲快樂和知識。
還有我們社工專業(yè)的孩子們，你們是捧著一顆心來，不帶半根草去的人。你們的專業(yè)特色、人生價值體現(xiàn)在一系列的社會實踐服務(wù)中。三下鄉(xiāng)會讓你們更明白那些人是需要幫助的，那些人是特別需要幫助的。在這個活動中，我相信社工的同學(xué)一定會得到鍛煉。我們今年去Xx，正好我們學(xué)院有兩個社工專業(yè)大四的師姐在漢達實習(xí)，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ薠x，因為我們的小伙伴給鄉(xiāng)親們帶去了知識和快樂，所以我們離開的時候，鄉(xiāng)親們在馬路上見到我們就問：你們下次什么時候來呀，光我們秦老師就被問了好幾次。當(dāng)聽到這些的時候，我們真的很感動。都說人只有對別人有用的時候才會有價值。我們要把我們的知識、熱情給予需要我們幫助的人，成別人之美也是在成自己之美。
三下鄉(xiāng)的條件是有點艱苦，我們剛到Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)時，覺得在這活不下，早只如此當(dāng)初就不來了，消極的想法經(jīng)不起我們奉獻的心。短短的一個星期，三下鄉(xiāng)就要結(jié)束了。我們在動身前一晚跟Xx鎮(zhèn)政府一起辦了一場文藝匯演，當(dāng)最后一個節(jié)目舞蹈{歡聚一堂}舞動時，我很想流淚，的確，舞臺上的阿姨們身體有點臃腫，動作有點生硬，可是一聲聲“歡聚一堂”看似喜慶，實質(zhì)充滿了傷感。Xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們還在盼望我們能回去再跟他們歡聚一堂，可我明白，也許我的人生就真的只有這一次去過Xx鎮(zhèn)。這是一次難得的機會，這是一份美好的回憶。
師弟師妹們，師姐在這想告訴你們：人生有三件事是必須得做的，讀書、走路、識人。我們一起來復(fù)述一下，是哪三件事？讀書、走路、識人。好，師姐希望我們的師弟師妹們在大學(xué)的四年里過得充實而又有意義。
最后，祝愿我們的師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們政法學(xué)院百尺竿頭更進一步。謝謝！
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