有關(guān)感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿（精選6篇）
在當(dāng)下社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心感謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
常懷一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待同學(xué)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命，并重新看待我們身邊每個(gè)人。
自古以來(lái)偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，立即用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。韓信曾受漂母一飯之恩，后以千金報(bào)之。
有時(shí)候感恩不需要驚天動(dòng)地，比如對(duì)我們的父母，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，或者為他們做一件微不足道的小事，就足以表達(dá)你的感激之情�？晌覀�?cè)S多同學(xué)就是不屑去這樣做，平常只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，忘記了父母生育養(yǎng)育我們的艱辛。更有甚者，有些同學(xué)把父母或別人對(duì)自己的關(guān)懷當(dāng)成理所當(dāng)然，并逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的自私自利性格，長(zhǎng)此以往，就成了所有人都厭惡的對(duì)象。試問(wèn)，誰(shuí)愿意與一個(gè)只知索取不知回報(bào)的人打交道呢？以前，社會(huì)上曾流傳這樣一句話：人人為我，我為人人。就是告訴我們要學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感恩，大家互相關(guān)心，互相奉獻(xiàn)。就像“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌所唱：“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
現(xiàn)在，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人和老師，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；得到了同學(xué)的幫助，我們卻抱怨他們不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨還不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè)！
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠(chéng)信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上、勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)，今天，我主講的題目是《尊師愛(ài)師思感恩》。
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我就想起了您——敬愛(ài)的老師。是您，時(shí)刻關(guān)心著我們成長(zhǎng)，使我們從懵懂無(wú)知的兒童長(zhǎng)成通曉事理的青年。記得當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，是您把我摟在懷里，慈母般的親吻著我們的臉龐；當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，是您親切地呼喚著我的名字，帶著我們走進(jìn)神秘的學(xué)習(xí)殿堂；如今，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到瀛海學(xué)校時(shí)，又是您向我投來(lái)了鼓勵(lì)信任的目光，使我們對(duì)未來(lái)充滿希望。
“師徒如父子�！边@句古訓(xùn)道出了老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要地位�？梢哉f(shuō)，老師是我們?nèi)松脑偕改�。老師，�?dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路，把我們帶進(jìn)趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是您意味深長(zhǎng)地給我們分析原因，幫助我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，把我們領(lǐng)到正確的生活道路上。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信、成功的大門(mén)里。
同學(xué)們，老師為我們付出了許多許多，我們內(nèi)心十分激動(dòng)，今天，在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向老師們表達(dá)我們的感恩之情吧！
送上一束專(zhuān)注的眼神吧！讓我們用聚精會(huì)神的眼神，把講臺(tái)裝點(diǎn)成一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
送上一句精彩的發(fā)言吧！讓我們用別出心裁的思路、出乎意料的質(zhì)疑、快捷準(zhǔn)確的回答，帶給老師青春的活力。
送上一份完美的作業(yè)吧！讓我們用工工整整的字跡、正確簡(jiǎn)明的推理、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，帶給老師耳目一新的感覺(jué)。
送上一份出色的人生答卷吧！讓我們以發(fā)憤圖強(qiáng)、創(chuàng)新進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私、樂(lè)觀自尊的形象面對(duì)老師、面對(duì)同學(xué)、面對(duì)社會(huì)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步、每一次成功、每一份快樂(lè)都源自老師您那充滿智慧、充滿寬容、充滿關(guān)愛(ài)的胸懷。今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！”
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《因?yàn)檎渲兀愿卸鳌贰?/p>
老師，是那個(gè)右手捧著資料，穿素雅褶裙款款走上樓梯的人，是那個(gè)左手扶一扶眼鏡，又轉(zhuǎn)身往黑板上仔細(xì)板書(shū)的人，是那個(gè)努力在艱澀知識(shí)點(diǎn)里尋找巧妙理解方法的`人，是那個(gè)身后有溫馨家庭卻時(shí)常無(wú)法給自己孩子做頓晚餐的人。
無(wú)數(shù)關(guān)于他們的畫(huà)面回放得頻繁且劇烈，某次課堂精湛的講解，答疑時(shí)謙遜耐心的表情，或者只是一張燦爛的笑容，一個(gè)伏案的背影，一次流露的深情，早已超過(guò)回憶的最大負(fù)荷，欣喜地滿溢著，小心地收藏著。
想到最為深刻的某節(jié)語(yǔ)文課，老師朗讀文言的片段，抑揚(yáng)頓挫，音調(diào)優(yōu)雅，千年前的智慧，貞烈，灑脫的襟懷和姿態(tài)就在眼前浮現(xiàn)，老師猶如主演協(xié)奏曲，塵世的森羅萬(wàn)象成為他的樂(lè)隊(duì)。這樣的課堂體驗(yàn)，于你我是多么幸運(yùn)和幸福。
是的，文言，取其渺遠(yuǎn)之情操；演算，取其細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)；哲學(xué)，取其深刻之風(fēng)度；歷史，取其批判與思索；理化，取其普適之精神；外語(yǔ)，取其廣博與豐富。
如此莫測(cè)的知識(shí)殿堂，在他們的引領(lǐng)下竟能體驗(yàn)?zāi)呐轮晦D(zhuǎn)瞬的欣喜，黑暗的拐角，也是他們?yōu)榛炭值奈覀冋茻簦赡苓^(guò)了幾年，再?zèng)]有人愿意在你摸索時(shí)默默注視你前進(jìn)，在你挫敗時(shí)遞上紙巾和勉勵(lì)，在你退縮時(shí)在耳邊為你加油鼓氣，也沒(méi)有像今天這樣一個(gè)可愛(ài)團(tuán)結(jié)的集體，與你分享這些如此親切的細(xì)節(jié)。
又想到課堂知識(shí)點(diǎn)銜接的間隙，或是試卷講評(píng)前的幾分鐘，個(gè)人豐富隱秘的閱歷，人生戲劇性的起落，時(shí)新的見(jiàn)聞，加上自己獨(dú)到，深刻又滿溢激情的評(píng)價(jià)與見(jiàn)解，不覺(jué)間便將我們領(lǐng)至新的高度。語(yǔ)文老師的童年，物理老師的哲學(xué)觀，歷史老師的述評(píng)，也許無(wú)關(guān)高尚，但傳授的不僅僅是知識(shí)與概念。幫人正德，成人引領(lǐng)，關(guān)乎精神高度的傳播，似乎遙不可及，其實(shí)早已扎根心中，深深珍惜敬重。
荀子說(shuō)過(guò)：國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。他們感恩的氛圍在二中向來(lái)濃厚，厚德載物的精神培養(yǎng)也使我們總心懷善意。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花，正是因?yàn)閮?yōu)秀且不曾懈怠過(guò)的老師，才能讓這樣的溫情從沒(méi)有降溫的可能。
九月，綠葉仍是不褪的茂盛，心中這些小心放置的，關(guān)于你們的所有感動(dòng)的瞬間，該在今天勇敢地表達(dá)，用最淺白的語(yǔ)言說(shuō)聲感謝，用最誠(chéng)懇的態(tài)度交流困惑，語(yǔ)言雖不比行動(dòng)有力，但總是情感里最自然坦誠(chéng)的一面。
因?yàn)檎渲�，所以感恩，愿所有的老師，�?jié)日快樂(lè)！
謝謝！
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
生活中，身邊的每一個(gè)人都可能值得我們感恩，無(wú)論是同學(xué)，老師，還是父母。尤其是老師和家長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他們有一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)在生活中經(jīng)常看到或聽(tīng)到的詞，可能是有些人一直在想的事情，也可能是有些人最終常常錯(cuò)過(guò)的，也可能是有些人不經(jīng)意間唱出來(lái)的。無(wú)論如何，我們應(yīng)該是懷玉，懷著一顆真誠(chéng)的感恩之心。感激你的父母，你的老師和所有幫助你，關(guān)心你，愛(ài)你的人。讓所有幫助你的人感受到你火熱的心，真誠(chéng)的心。
生活中，有些人努力工作，僅僅是為了回報(bào)和感激嗎？報(bào)答那些救了自己，幫助了自己的人。但是，有些人總是說(shuō)感恩，永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人、任何事而奮斗。他們整天只談感恩，卻無(wú)動(dòng)于衷。這樣的人沒(méi)有一點(diǎn)感激之情，然后就沒(méi)人幫他了，因?yàn)橹档脦椭?/p>
所以，我們要永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。雖然別人不幫助我們作為回報(bào)，但我們也要有感恩的心，這是最基本的禮貌，否則，沒(méi)有人會(huì)幫助不懂得禮貌的人，會(huì)被社會(huì)淘汰。
我們都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“滴水之恩，泉之往復(fù)”這句話。這句話是一個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)別人幫助的人幫助自己的誓言，所以他們會(huì)努力工作，努力前進(jìn)到這句誓言的頂端。
挫折和失敗是每個(gè)成功人士的`必經(jīng)之路。當(dāng)他們面臨失敗時(shí)，有人會(huì)幫助他們，以免讓那些幫助過(guò)自己的人失望。他們努力工作，把自己的才能發(fā)揮到極致，把自己的成績(jī)拼出來(lái)回報(bào)當(dāng)初幫助自己的人。
同學(xué)們，當(dāng)我們站在懷孕的巔峰往下看的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人有多偉大。他們給了我們重生的機(jī)會(huì)，給了我們翻身的機(jī)會(huì)。他們可能是改變我們命運(yùn)的人。我們應(yīng)該感謝他們。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
在美國(guó)，“感恩節(jié)”是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié)，人們聚在一起，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝和慶祝過(guò)去一年來(lái)幫助過(guò)自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考。生活中有太多值得我們感恩的人、事、物。我們感謝祖國(guó)，給我們和平成長(zhǎng)的空間，為我們安排幸福美好的生活；我們感謝父母，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們付出了全部的努力和愛(ài)心，讓我們享受人間親情的美好；我們感謝老師們的辛勤教育，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我們感謝同學(xué)們的真誠(chéng)支持和幫助，感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ屛覀冏兊酶鼜?qiáng)大。
懷著一顆感恩的心，你會(huì)有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂(lè)和幸福！懂得感恩，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，要聽(tīng)他們正確的教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們量力而行，努力學(xué)習(xí)讓他們安心；為了感謝老師，要樂(lè)于接受老師的指導(dǎo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們要把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，從對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激，慢慢升華。我們的言行是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自我意識(shí)，知道什么樣的習(xí)慣會(huì)讓我們受益終身。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活。
感恩內(nèi)容的國(guó)旗下精彩講話稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是311班的曹穎檸，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《心懷感恩》。
感恩是人生的一堂必修課。心懷感恩才有了這個(gè)多彩的社會(huì)，心懷感恩才會(huì)擁有真摯的友情，心懷感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣會(huì)在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激……自古以來(lái)，偉人們無(wú)不擁有著一顆感恩的心。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。我們要感謝父母。是他們給予我們寶貴的生命和重要的精神食糧，是他們?cè)谖覀兩r(shí)照顧我們，在我們悲傷時(shí)傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，在我們快樂(lè)時(shí)分享我們的喜悅；是他們給予了我們豐衣足食的生活。在他們的幫助下我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們也要感謝朋友。朋友是我們欣賞冬日飄雪時(shí)手中捧著的一杯熱茶；朋友是我們走在滂沱大雨中手里撐著的一把雨傘；朋友是吹開(kāi)我們心中郁悶時(shí)的那一絲春風(fēng)。朋友陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，裝點(diǎn)著我們的人生。
我們更要感謝老師。因?yàn)橛欣蠋�，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛欣蠋�，世界才�?huì)如此文明。在跌跌碰碰的人生道路上是老師點(diǎn)燃了一盞最亮的明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；是老師給了我們一雙強(qiáng)而有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里翱翔。
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心，去看待自己周?chē)械娜�。感恩嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們讓你信心十足。感恩傷害你的人，是他們磨練了你的意志。感恩幫助你的人，是他們?cè)谀阕钇D難的時(shí)刻伸出援助的雙手。
天地寬廣，道路坎坷，只要心中有愛(ài)，心存感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
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