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教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-03-09 23:16:00 春鵬 稿件 我要投稿
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2024教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿(精選17篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢?以下是小編幫大家整理的2024教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2024教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿(精選17篇)

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!今天是3月12日,恰逢一年一度的植樹(shù)節(jié)。國(guó)家將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),呼吁全國(guó)人民積極參與綠化,熱愛(ài)綠色,保護(hù)綠色。其實(shí)我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊美挺拔的楊樹(shù),熱愛(ài)垂柳的柔軟,欽佩松樹(shù)的品格。我們熱愛(ài)樹(shù)木。除了這種精神寄托,我們更注重它們的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)木,自然就會(huì)和諧美好;有了樹(shù),我們生活在清新的空氣中。

  你可以想象如果地球不是綠色的,世界會(huì)是什么樣子?赡苁巧衬,可能沒(méi)有人類(lèi)。1998年長(zhǎng)江洪水,2008年南方暴雪,首都北京沙塵暴天氣,水資源日益短缺,以及第一屆申奧失敗,都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)自然無(wú)止境的`破壞,最終的結(jié)果就是被災(zāi)難懲罰!

  綠色對(duì)我們?nèi)绱酥匾。但是,我們身邊還是有一些同學(xué),為了自己的方便,看到“綠草如茵,如何承受”的牌子,踩在綠油油的草坪上;為了自己暫時(shí)的幸福,我摘了一朵花,有意無(wú)意地把腳伸進(jìn)了花壇;垃圾袋不放入垃圾箱;剛在地上和樓梯上上下下掃了一下,可以看到一些被不良習(xí)慣的同學(xué)丟棄的食品袋;也有一些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。這些行為與我們對(duì)“綠色校園”的追求格格不入。

  同學(xué)們,一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草,一片片綠葉,一朵朵鮮花,點(diǎn)綴著我們美麗的武高校園,也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛(ài)護(hù)校內(nèi)、校外每一顆樹(shù),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極行動(dòng)起來(lái),做綠化、美化環(huán)境的有心人。將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律,用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任。讓綠色生命激發(fā)我們更好地?zé)釔?ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 2

老師和學(xué)生:

  早上好!這個(gè)周末你在家做了什么?你想過(guò)種樹(shù)種花嗎?學(xué)生們可能已經(jīng)忘記了3月12日是中國(guó)的全國(guó)植樹(shù)節(jié)。

  樹(shù)木不僅可以防風(fēng)固沙,保持水土,還可以美化環(huán)境。例如,綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,為人類(lèi)呼吸提供氧氣。它還吸收氮?dú)、二氧化碳和臭氧,具有調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度、吸收灰塵和噪音等功能。這些都使人們非常重視綠樹(shù)的作用。

  同學(xué)們,世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)。由于氣候不同,不同國(guó)家有不同的種植節(jié)日。我們中華民族自古以來(lái)就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。喜歡白楊的`挺拔,垂柳的柔軟,松樹(shù)不屈的性格。除了這種精神寄托,人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。

  有了樹(shù)木,自然就會(huì)和諧美好;有了樹(shù),就會(huì)有清新的空氣;有了樹(shù),就會(huì)有高樓,房子,鐵路。

  同學(xué)們,讓我們看看我們的學(xué)校,校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了綠色,每一棵小樹(shù)都茁壯成長(zhǎng);明亮的教學(xué)樓緊密相連,花木錯(cuò)落;花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西?回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎?你有沒(méi)有隨意踩過(guò)草坪或綠化帶?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你摘過(guò)樹(shù)葉和花嗎?

  同學(xué)們,讓我們記住,多走幾步,不要過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地,不要爬花木,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)有心綠化美化環(huán)境的人。

  同學(xué)們,植樹(shù)節(jié)雖然只有一天,但它會(huì)來(lái)來(lái)去去,但熱愛(ài)和保護(hù)綠色的行動(dòng)始終是我們的功課。伸出你的手,伸出我的手,讓我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里種下綠色,保護(hù)它。愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵小樹(shù),讓我們的生活充滿(mǎn)綠色。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 3

老師們、孩子們:

  早上好!

  孩子們看看我們的校園,草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了,小樹(shù)也發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了。在春天,有一個(gè)植樹(shù)節(jié),你們知道是哪一天嗎?是的,3月12日是植樹(shù)節(jié)!耙荒曛(jì)在于春”!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹(shù)木最好的日子。樹(shù)木與人類(lèi)生存息息相關(guān),世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較

  早的國(guó)家之一。那同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?是因?yàn)闃?shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù),是一個(gè)天然的氧吧,能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下,如果大地沒(méi)有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒(méi)有了人類(lèi)。前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)很多地方發(fā)大水,這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道,我國(guó)首都北京,每年都要受到沙塵暴的襲擊,北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。大家都知道明年的奧運(yùn)會(huì)將要在北京舉行了,可是北京第一次申辦奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有獲得成功,也是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而沒(méi)有能成功。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水,黃河又?jǐn)嗔,北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞,樹(shù)木被大量的砍伐,沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住,這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害,我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝,也就是說(shuō),把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口,這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常不容易的',因?yàn)槲覈?guó)人多,耕地少,要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān),但是為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程,由此可見(jiàn),植樹(shù)造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。

  我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園,我們的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花朵飄香的地方,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力?墒呛⒆觽兿胂笠幌拢绻f(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木,我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)?隙ㄊ且粋(gè)十分荒涼,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有的地方了,F(xiàn)在,大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方,那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂盛,有一些孩子就喜歡路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉?吹阶约合矚g的花兒也忍不住要把它摘下來(lái),你們說(shuō),這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?

  孩子們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候,你們也要積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求:

  1、人人參加護(hù)綠活動(dòng),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里,在大街上、在你們居住的小區(qū)里,也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。

  2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角,把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái),一起來(lái)美化教室。

  3、我們學(xué)校有很多樹(shù)木,都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,可漂亮了。建議孩子們以班為單位,去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水,拔拔草,看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲(chóng)子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《播種綠色的希望,爭(zhēng)做綠色小天使》!

  三月,細(xì)雨如絲,小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī),花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息?

  俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(對(duì)!3月12日是植樹(shù)節(jié))

  同學(xué)們,全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的'節(jié)日各不相同,每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

  同學(xué)們,再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校,校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色,一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);兩棟寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連,中間的花壇中花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵,還擺放著我們最喜歡的各種運(yùn)動(dòng)器械。

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們四小建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之時(shí),學(xué)校德育辦向全體同學(xué)發(fā)出倡議,開(kāi)展“爭(zhēng)做綠色小天使”活動(dòng)。希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,不采摘樹(shù)葉,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。有條件的班級(jí)還在教室里種一些綠色植物或栽一盆花,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的校園,我相信有我們?nèi)w師生的共同努力,四小必將更加美麗!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我很榮幸地代表七(8)班全體師生在這里作“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的主題演講。陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)。在這美好的三月,我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。我要贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有綠色、溫馨的家園。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

  同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,人均面積不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以今天我要著重介紹一個(gè)節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。大家知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間嗎?3月12日是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?1979年2月23日,我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。今年的植樹(shù)節(jié)馬上就要到了,全社會(huì)都會(huì)像往年一樣,帶上工具,種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

  在這里我倡議我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師在我們家的周?chē)蛟谖覀冟l(xiāng)下的老家,栽上一棵樹(shù)苗,掛上它的主人——我們的名字,讓它與我們共同成長(zhǎng),也為地球增添一點(diǎn)綠色。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,為大地注入生命的`活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

  最后,我想獻(xiàn)給植樹(shù)節(jié)一首小詩(shī)《假如我是一顆小樹(shù)》

  假如我是一顆小樹(shù),我希望種在校園里,裝扮我們美麗的校園,與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。

  假如我是一顆小樹(shù),我希望種在馬路邊,吸收大氣層的有害物質(zhì),使人類(lèi)免受其害。

  假如我是一顆小樹(shù),我希望去遼闊的沙漠,創(chuàng)造綠洲,重現(xiàn)世外桃源。

  假如我是一顆小樹(shù),我希望有更多鳥(niǎo)兒在上面棲息,歡唱著春天的贊歌。

  假如我是一顆小樹(shù),人們會(huì)給我許多水,讓我能喝得充足,快快長(zhǎng)大。

  假如我是一顆小樹(shù),人們會(huì)給我許多土,讓我能扎根土壤,挺拔健壯。假如我長(zhǎng)成了一顆大樹(shù),我要感謝為我的成長(zhǎng)付出辛勞的人們。我會(huì)撐起巨大的遮陽(yáng)傘,為人們送來(lái)清涼;我會(huì)獻(xiàn)出香甜的果實(shí),讓人們健康成長(zhǎng);我會(huì)綠化地球,讓地球變成一個(gè)綠色王國(guó)。

  謝謝大家!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 6

同學(xué)們:

  今年3月到4月,北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū),多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大,能見(jiàn)度低,給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便,個(gè)別地方大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起,電線桿被刮倒刮斷,甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響,"沙塵暴"這個(gè)原本陌生的字眼,如今成了人們常常議論的話題。

  沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào),而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大,更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘,看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪,流入江河湖海的廢水,濫砍濫伐林木造成水土流失,我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化:幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色,河水上還零星飄著各種生活垃圾,我國(guó)七大河流經(jīng)過(guò)的15個(gè)主要城市的`河段中,有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染,全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖,有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染,在地表水受污染的同時(shí),城市地下水的污染也在迅速蔓延,一些水塘湖泊里魚(yú)蝦絕跡,沿海大片灘涂報(bào)廢,特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái),供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù),第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,目前我國(guó)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道,并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持,作為一名中學(xué)生,要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如:不向河里亂倒垃圾、雜物,節(jié)約用水、用電,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),愛(ài)惜使用書(shū)本,不使用一次性筷子等等,對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。

  最后,希望人人行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 7

尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!你們知道3月12日是什么日子嗎?(對(duì)),是植樹(shù)節(jié),“一年之際在于春”,春天,是植樹(shù)造林的好季節(jié)。

  植樹(shù)造林的好處很多,意義重大,它不公僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼,我希望大家能從我做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的幼兒園更加美麗,我們祖國(guó)的明天也將更加美麗!

  小朋友們,你們知道植樹(shù)的由來(lái)嗎?我來(lái)讓楊老師告訴你們:每年的3月12日為植樹(shù)節(jié),也是孫中山先生逝世的那天,孫中山先生是我國(guó)史上最早意識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,植樹(shù)節(jié)按時(shí)間的長(zhǎng)短可以分為植樹(shù)日,植樹(shù)周。

  小朋友們我現(xiàn)在要考考大家:幾月幾日是植樹(shù)節(jié)?(3月12日)

  植樹(shù)需要什么?植樹(shù)工具主要:鐵鍬、水桶、手套。由于植樹(shù)的'地點(diǎn)不同,有的土壤松軟挖坑容易,有的土壤板結(jié)不容易深挖,所以用鐵鍬比較容易使上勁而且能挖深坑。建議還是用鐵鍬,桶是用來(lái)裝樹(shù)苗的,如果是大樹(shù)就不能用桶了。最好戴上手套以防使用鐵鍬時(shí)磨手。

  為了保證樹(shù)木成活率,應(yīng)該注意植樹(shù)的步驟。

  第一,挖坑。第二,回填。第三,栽植。第四,覆土、保墑。

  植樹(shù)生長(zhǎng)需要靠什么?

  要做到先長(zhǎng)根,后長(zhǎng)葉,第一是陽(yáng)光。第二是通風(fēng)。第三是水分。第四是肥力。要讓它快速生長(zhǎng),不能長(zhǎng)病,也不能長(zhǎng)蟲(chóng)。

  我們要怎樣保護(hù)環(huán)境?

  1、節(jié)約用水。

  2、生活垃圾分類(lèi)。

  3、節(jié)約用紙、用電。

  4、拒絕一次性用品。

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  6、不可以隨便吐痰,亂丟垃圾,隨地大小便等。

  7、出行方面:出行可以騎共享單車(chē),或者乘坐公交車(chē),盡量減少私家車(chē)的使用,減少二氧化碳的排放。

  8、森林是地球之肺,應(yīng)該植樹(shù)造林,而不是亂砍濫伐。

  最后希望大家能從我做起,做綠化、美化環(huán)境的小主人。謝謝大家,我的話講完了。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 8

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:每天都可以是植樹(shù)節(jié)。

  明天是3月12日,植樹(shù)節(jié),一個(gè)同樣一年一度的節(jié)日。

  在世界各國(guó),植樹(shù)節(jié)都有著很高的地位。印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié);菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為植樹(shù)節(jié);意大利每年11月21日為植樹(shù)節(jié);美國(guó)各州都有植樹(shù)節(jié),但由于各地氣候差異,全國(guó)無(wú)統(tǒng)一期;哥倫比亞每年10月12日為植樹(shù)節(jié);薩爾瓦多植樹(shù)節(jié)和教師節(jié)合在一起,每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹(shù)節(jié)……由此可見(jiàn)植樹(shù)節(jié)的重要性。想到這里我又不由得思考,我們真的有好好地對(duì)待植樹(shù)節(jié)么?我們與植樹(shù)節(jié)的接觸,是否還停留在數(shù)學(xué)題中,求小明植樹(shù)節(jié)種了多少棵樹(shù)呢?

  于是我有了一個(gè)想法:植樹(shù)節(jié)對(duì)我們學(xué)生應(yīng)給有不一樣的過(guò)法。

  我們不需要在3月12日這一天,向老師請(qǐng)假出校門(mén)植樹(shù),那既不切實(shí)際,也沒(méi)有意義。我們要做的很簡(jiǎn)單,多在校園里、校門(mén)外、回家途中留心一些,至少要保護(hù)好我們身邊那些樹(shù)木。在學(xué)校,請(qǐng)珍惜我們的每一張講義,每一張紙巾,它們的背后,都曾是健壯的大樹(shù)。在家中,轟鳴的電器,請(qǐng)讓它們休息會(huì),它們的背后,燃燒著的,同樣是大樹(shù)。更不用說(shuō)大街上隨處可見(jiàn)的垃圾,正侵噬著土壤,駛過(guò)的汽車(chē)排出黑煙,污染著空氣……

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),少破壞一棵樹(shù),和多種一棵樹(shù)一樣重要,甚至比多種一棵樹(shù)更加重要!

  樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,養(yǎng)料,更需要時(shí)間的呵護(hù)。我們也許做不到這么多,但我們完全可以保護(hù),它只需要我們的'信念,我們的習(xí)慣。

  所以,植樹(shù)節(jié)完全可以成為我們心中的護(hù)樹(shù)節(jié)、愛(ài)樹(shù)節(jié)。它代表的不只是植樹(shù)這種行為,更涵蓋了保護(hù)環(huán)境的生態(tài)價(jià)值,人文價(jià)值以及公益目的。

  只要有保護(hù)環(huán)境的心,每天都是植樹(shù)節(jié)。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 9

老師們、同學(xué)們:

  大家好:

  今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。

  春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

  自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的`吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

  許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

  而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  三月,是春暖花開(kāi)的日子;三月,是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月5日,學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的'溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而明天,3月12日這天,我們還相約了另一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),就是植樹(shù)節(jié)。

  說(shuō)到植樹(shù)節(jié),我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài),在海外留學(xué)時(shí),也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹(shù),要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護(hù)水土,樹(shù)木能涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,使土壤不受風(fēng)化。有了樹(shù),我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

  同學(xué)們,雖然在植樹(shù)節(jié)中,我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!Betterschool,betterlife。我們校園的明天將因?yàn)槲覀兊墓餐Χ用髅臓N爛!謝謝,我的演講結(jié)束。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 11

同學(xué)們:

  說(shuō)來(lái)也奇怪,天底下有些人特別容易遇到一些別人遇不到的事。每個(gè)周一我們都排在這里景仰國(guó)旗冉冉升起,跟我們一道觀看國(guó)旗勁揚(yáng)還有眼前的一排樂(lè)昌含笑、呂老師身后的兩排樂(lè)昌含笑。而這幾天文海校園正在競(jìng)相展示自己風(fēng)采的白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、深山含笑,都是樂(lè)昌含笑的堂兄弟表姐妹,這一家子正與其他將近百種的樹(shù)木花草構(gòu)成文海美麗的綠色世界,他們仿佛是一臺(tái)臺(tái)空氣清潔機(jī)、新鮮氧氣制造機(jī)被安放在文海校園里,來(lái)文海這里的人大多會(huì)抱著感激之情默默面對(duì)它,它們是偉大的朋友。但是,樹(shù)木朋友有心有嘴會(huì)說(shuō)話,你碰到過(guò)嗎?呂老師就有這樣的福氣,那是正月初七晚上,城里、鄉(xiāng)村里還是爆竹聲聲、祝福陣陣熱鬧過(guò)年的氣氛里,文海的夜晚卻是整個(gè)兒安靜、寧?kù)o、寂靜。呂老師輕手輕腳地在校園里巡視,在逛第二圈的時(shí)候,忽然覺(jué)得哪一個(gè)角落里頭有低低的私語(yǔ)聲,豎起耳朵聽(tīng),東邊、西邊、左邊、右邊、前邊、后邊、頭頂、腳下,不止一處傳來(lái),仿佛進(jìn)入一個(gè)正是議論紛紛的會(huì)場(chǎng)。停下腳步,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng),時(shí)間久了,話語(yǔ)越來(lái)越清晰:這邊廂傳來(lái):“含笑老弟,操場(chǎng)大,冷,往墻根靠點(diǎn),風(fēng)小些”。那邊廂傳來(lái):“紅豆妹妹,快到教室窗底下,電視里正在放文藝晚會(huì),真好看”。當(dāng)時(shí)呂老師就站在一棵南方紅豆杉旁,忙問(wèn):“小紅豆,你怎么不快去呀?”紅豆說(shuō):“十天后,我們文海的同學(xué)又要來(lái)看我了,我不孤單。同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)大,我也要快長(zhǎng)大。你看,我們所有樹(shù)木該站在那就站在那,這是我們的責(zé)任”。

  看著紅豆杉,比文海1450個(gè)師生中任何一個(gè)都顯得矮小無(wú)數(shù)的三歲紅豆杉,覺(jué)得它格外地強(qiáng)大:小小年紀(jì),竟然心中充滿(mǎn)責(zé)任。

  紅豆杉是正確地,一個(gè)人要有責(zé)任感,要認(rèn)真履行責(zé)任。那么怎樣的學(xué)生才算有責(zé)任心呢?有責(zé)任心的學(xué)生,不用大人提醒,自己吃完飯后餐具、餐桌會(huì)收拾好;自己看好的`書(shū)自己玩過(guò)的玩具都會(huì)整理好;到了該做作業(yè)、該睡覺(jué)的時(shí)候,不會(huì)流露出電視太精彩還沒(méi)看夠的神情;家里大人身體不舒服,會(huì)主動(dòng)把一些家務(wù)活攬過(guò)來(lái)看作自己應(yīng)該做的事;自己的作業(yè)完成后,跑到大人面前說(shuō)說(shuō)話,給大人捶捶背;碰到同學(xué)邀請(qǐng)外出,一定事先跟父母打個(gè)招呼,從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故在別人家玩、在別人家住而不征求父母同意;家里來(lái)了客人,大人忙時(shí),自己就是主人。

  有責(zé)任心的學(xué)生,學(xué)習(xí)努力,關(guān)心集體;他不會(huì)把不會(huì)做的題拖到以后甩給父母;他不會(huì)輕易說(shuō)老師布置作業(yè)太多;他懂得老師領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人,自己的書(shū)要自己擠時(shí)間認(rèn)真讀;他懂得上課必須專(zhuān)心,玩耍必須盡情;老師愿意把事情交給他做,同學(xué)喜歡和他成伙伴;如果做得不好,他會(huì)坦誠(chéng)地說(shuō):“我錯(cuò)了,這是我干的,我馬上改!”

  有責(zé)任心的學(xué)生,從早上一睜開(kāi)眼睛,就開(kāi)始了禮貌的一天。問(wèn)父母早安,向教師問(wèn)好,會(huì)說(shuō)謝謝,會(huì)講道理;碰傷了別人,不會(huì)跑開(kāi),會(huì)勇敢地說(shuō):“對(duì)不起,我能做些什么?”;他在讓自己高興的時(shí)候,必定會(huì)想到他人,所以他上學(xué)做事不會(huì)遲到,不會(huì)早退,不會(huì)拿別人尋開(kāi)心;他不會(huì)損壞公物,他愛(ài)惜身邊的草坪、花木;他懂得扶起摔倒的同伴,懂得不往地上吐口香糖,懂得地上有紙屑撿起來(lái);他知道對(duì)錯(cuò)善惡,能勇敢地對(duì)看不下去的事情說(shuō):“這是不對(duì)的!”

  有責(zé)任心的學(xué)生,懂得過(guò)馬路要走斑瑪線,公交車(chē)上要給弱小者讓座;很多人等待一件事要有秩序排隊(duì),集體開(kāi)會(huì)不講話;他看到污濁的河水會(huì)皺眉頭,看到濃濃的尾氣會(huì)問(wèn)為什么;他會(huì)為看不到星星的晴天夜晚遺憾,會(huì)為滿(mǎn)池塘浮起的魚(yú)兒打抱不平;他珍惜清新的空氣,清潔的水源;他會(huì)用自己的力量說(shuō):我們愛(ài)地球,我們愛(ài)環(huán)境。

  這就是有責(zé)任心的學(xué)生,一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)同伴、愛(ài)家人、愛(ài)文海、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)進(jìn)步的學(xué)生,一個(gè)對(duì)自己、對(duì)同伴、對(duì)家人、對(duì)文海、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的學(xué)生。

  同學(xué)們,現(xiàn)在正是播種的季節(jié),今天是中國(guó)植樹(shù)節(jié),在我們純真的心田里,種下負(fù)責(zé)任的種子,相信待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí),責(zé)任將在這棵樹(shù)的每個(gè)枝丫、每片樹(shù)葉都熠熠生輝。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 12

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  三月,細(xì)雨如絲,小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī),花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息。

  俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!

  全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方,但由于人類(lèi)的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

  樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的'“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

  同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 13

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天是3月12日,——"全民植樹(shù)節(jié)"。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱(chēng)"董林杏仙"。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù),上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù),18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù),大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù),結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù),一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的.波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。

  愛(ài)樹(shù)是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造"綠色環(huán)境"。同學(xué)們現(xiàn)在跟韓老師一起來(lái)回憶一下去年我們的校園,下雨的時(shí)候操場(chǎng)上都是積水,刮風(fēng)的時(shí)候呢又滿(mǎn)是塵土,當(dāng)然在鎮(zhèn)政府的關(guān)心下我們有了現(xiàn)在這美好的校園,我同樣也要問(wèn),同學(xué)們有沒(méi)有自覺(jué)地去愛(ài)護(hù)呢?去看看我們周?chē)膲Ρ诎桑粝碌亩际悄_印。這是不是保護(hù)環(huán)境的行為呢?在這大隊(duì)部也向全體隊(duì)員和苗苗團(tuán)的團(tuán)員們發(fā)出號(hào)召:

  1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

  2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。

  3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

  這些都是環(huán)保的行為,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保護(hù)綠小使者,那么在今天植樹(shù)節(jié)那我們要做些什么呢?

  1、我為班級(jí)添綠:同學(xué)們可以自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。

  2、我為校園護(hù)綠:今天中午各中隊(duì)成立添綠小組(1~5年級(jí)每班3人),12點(diǎn)20分打鈴以后,集中在花壇前面,大隊(duì)部組織開(kāi)展養(yǎng)護(hù)綠化活動(dòng),主要就是揀垃圾、揀落葉、擦花壇。

  3、我為自己增添養(yǎng)綠、護(hù)綠的知識(shí):大隊(duì)部今天中會(huì)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站為大家播放一期植樹(shù)節(jié)主題廣播,聽(tīng)完以后同學(xué)們可以討論一下,我們申華小學(xué)的校園里還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)那些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做。

  同學(xué)們,讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保護(hù)綠小使者。讓我們的校園、更加明媚燦爛!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 14

同學(xué)們:

  明天是3月12日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色。

  我們知道,樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。它們能夠制造新鮮的氧氣,還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等,對(duì)人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的`護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。

  可是如今,人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類(lèi)曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿(mǎn)天的荒漠,洪水無(wú)情地吞噬了人類(lèi)的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶……這些都讓我們無(wú)比地心痛。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。用我們的實(shí)際行動(dòng)為美化環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 15

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒(méi)有樹(shù),樹(shù)能給我們帶給氧氣,樹(shù)能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的,樹(shù)還能夠防止沙塵暴、洪水……

  森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座宏大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

  植樹(shù)的好處有很多,好處重大,它不僅僅能夠保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的開(kāi)展。樹(shù)木能夠阻擋風(fēng)沙,持續(xù)水土,保護(hù)莊稼。樹(shù)木還能夠?yàn)槲覀冎苯訋Ыo木材和林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家和人民造成宏大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

  植樹(shù)十分的重要,我們要多植樹(shù),少砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是八七班的xx,在這“世界森林日”的這一天,我有幸為大家?guī)?lái)“綠化校園,你我同行”的演講。

  3月是春暖花開(kāi)的日子,3月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,3月更是植樹(shù)的日子。在這個(gè)生機(jī)勃發(fā),綠意盎然的陽(yáng)春三月里,我們是不是該為我們的地球添一點(diǎn)綠。

  植樹(shù)造林是一項(xiàng)十分有好處的活動(dòng),需要大家共同參與。植樹(shù)造林能夠保護(hù)環(huán)境維持生態(tài)系統(tǒng),改善人們的生活居住環(huán)境,治理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固土,增加土壤蓄水潛力。在即將到來(lái)的夏天,我們能夠在樹(shù)下乘涼,大樹(shù)是自動(dòng)的調(diào)溫器,夏天樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10℃左右,他們還是天然除塵器,能夠吸附煙塵中的碳,硫化物等有害微粒,降低空氣中的塵埃,制造氧氣等。 為地球添綠,目標(biāo)或許太大,但我們能夠從綠化校園做起。在上周的班隊(duì)活動(dòng)中,初二7班和8班聯(lián)合舉行了種植薔薇的活動(dòng)。在同學(xué)們的`積極參與,老師的熱心指導(dǎo),陸校長(zhǎng)的大力支持下,我們班兩個(gè)班級(jí)很快就種好了一百多棵薔薇。栽薔薇的過(guò)程雖然很辛苦,同學(xué)們的衣服臟了,鞋子濕了,手上磨出泡了,但是栽好后,看著迎風(fēng)招展的生命,我們是這樣的快樂(lè),原先,辛苦付出是這樣的快樂(lè)!再遙想,當(dāng)我們有一日故地重游,看到今日栽下的薔薇,已然花開(kāi)滿(mǎn)墻,你我在那繁花微雨中回想“恰同學(xué)少年”,又將是怎樣的蕩氣回腸!

  一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。讓我們共同植樹(shù),綠化,美化我們的校園。從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水。為保護(hù)校園秀麗的環(huán)境出一份力,盡一點(diǎn)職責(zé)。讓更多的綠色生命、秀麗的鮮花,陪著我們一齊成長(zhǎng),一齊奮斗,一齊收獲期望的果實(shí),這是怎樣的溫馨和幸福阿!

  同學(xué)們,讓我們今日栽花為校添新景,來(lái)日蟾宮折桂報(bào)母校!

  謝謝大家!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  冬去春來(lái),在這百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了三月十二日——一年一度的植樹(shù)節(jié)。

  "xx是我家,綠色環(huán)?看蠹"樹(shù)木是城市、鄉(xiāng)村的"美容師",美化了我們家園——。我們的家鄉(xiāng)被稱(chēng)作"綠色"也是因?yàn)轷r花盛開(kāi),綠樹(shù)環(huán)繞。

  樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的"遮陽(yáng)傘"。假如城市里失去了綠色,我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫(huà),失去了生機(jī)。假如我們的家園沒(méi)有了綠色,就會(huì)顯得格外單調(diào)。

  世界缺少了樹(shù),就缺少了綠色;缺少了綠色,就缺少了生機(jī);缺少了生機(jī),世界將會(huì)是死氣沉沉,一片沉寂。

  在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨時(shí)讓我告訴大家:保護(hù)我們已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害的家園吧!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),直到現(xiàn)在,地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度的消失,每分鐘有11公頃的.土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現(xiàn)在變得"傷痕累累"難道不心痛嗎?

  森林是自然界的重要資源之一,它不僅可以為我們提供豐富的木材,多種多樣的原材料,還可以降低城市里的噪音,凈化被污染的污濁空氣,防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點(diǎn)。

  讓我們共同努力,共創(chuàng)綠色生活,展望充滿(mǎn)希望的明天吧!

  講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  教師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿 17

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!當(dāng)我今天站在國(guó)旗下,大家可能猜到我講話的主題了,是的,那就是關(guān)于即將到來(lái),已經(jīng)深入人心的3月12日“植樹(shù)節(jié)”。

  借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我先給大家介紹一點(diǎn)關(guān)于“植樹(shù)節(jié)”的小知識(shí):從歷史上看,我國(guó)歷來(lái)就重視植樹(shù)。1915年,當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定,每年清明為植樹(shù)節(jié)。1979年,正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié),這一天也是孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日,中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷他的豐功偉績(jī),象征先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

  那么,為何要立法確定“植樹(shù)節(jié)”呢?植樹(shù)的意義何在?植一棵樹(shù)到底有多少價(jià)值呢?印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授曾對(duì)一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了粗略測(cè)算:每年通過(guò)光合作用可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的有機(jī)物,吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)創(chuàng)值約20萬(wàn)美元。積木成林,樹(shù)木的價(jià)值顯而易見(jiàn)!所以,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō):森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。

  我們現(xiàn)在的校園,春天桃紅草綠,夏天花繁葉茂,秋天楓紅桂香,冬天松青雪白,這樣的'美景不都是樹(shù)木們的功勞么?也許同學(xué)們會(huì)說(shuō),我知道植樹(shù)的重要,可我沒(méi)時(shí)間,也沒(méi)條件去植樹(shù)。∈堑!可是在我看來(lái),各國(guó)通過(guò)立法來(lái)確定“植樹(shù)節(jié)”,并不只是讓我們都在這一天去種一棵樹(shù),而是希望以此激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,喚醒人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。所以,即使你不種樹(shù),為地球的生態(tài)平衡,為國(guó)家的森林覆蓋,甚至為校園的綠化建設(shè),你能做的依然有很多!

  你可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木;你可以多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地;你可以節(jié)約紙張,減少使用一次性筷子;你還可以做綠化宣傳員。即使我們還是學(xué)生,我們依然可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化環(huán)境、美化環(huán)境的有心人。

  同學(xué)們,在“植樹(shù)節(jié)”里,你未必要去植樹(shù),但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”,并且小心的呵護(hù)它,培養(yǎng)它,它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人,也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境,這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。

  本周三的少先隊(duì)活動(dòng)課上,我們將進(jìn)行“開(kāi)心花園”種植活動(dòng),學(xué)校為大家準(zhǔn)備了一些花草,可以讓同學(xué)們自己動(dòng)手,體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。同學(xué)們還可以布置自己中隊(duì)的生物角,嘗試觀察種子發(fā)芽,讓教室里生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)春天的氣息!

  謝謝大家!

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