學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在學(xué)習(xí)部工作了一個(gè)學(xué)年了。通過這一個(gè)學(xué)年的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我們的腦海里日漸清晰。它充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會(huì)有新收獲，我們的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來(lái)，到了期末，回顧這一學(xué)年在學(xué)習(xí)部工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們收獲很多，每一位成員的心中都產(chǎn)生一種由衷的感謝，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我們的老師和同學(xué)，謝謝你們，讓我們成長(zhǎng)了這么多。
在這個(gè)學(xué)年的工作中，學(xué)習(xí)部主要承辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校情校史知識(shí)競(jìng)賽、誠(chéng)信演講賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們我們也積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)，系六葉草宿舍文化節(jié)等活動(dòng)，收效良好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓大一新生們感到受益頗多，它提供了剛進(jìn)大學(xué)校門的新生與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們交流與溝通的平臺(tái)，讓尚未適應(yīng)大學(xué)生活的新生了解了大學(xué)究竟要學(xué)什么，怎么學(xué)，讓新生們不再迷茫，迅速的進(jìn)入狀態(tài)。但其間也有些做的不足的地方，如宣傳工作做的不夠周到，以至于很多同學(xué)沒有準(zhǔn)備多少問題。這點(diǎn)是以后活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意和改進(jìn)的地方。
校情校史知識(shí)競(jìng)賽吸引了大部分大一的學(xué)生參與，其旨在宣揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓同學(xué)們更加深入的了解我校的悠久歷史。于此同時(shí)，在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的三位同學(xué)代表我系參加了校級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽，獲得了校二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此次活動(dòng)收到了預(yù)期的效果，讓同學(xué)們大開眼界的同時(shí)，也為我系爭(zhēng)光。
在上個(gè)月舉行的誠(chéng)信演講賽也很成功。它讓同學(xué)們得到了口才和演講技巧等方面的鍛煉，同時(shí)也加深了誠(chéng)信在同學(xué)們心目中的地位，并結(jié)合目前的實(shí)際情況，讓大家知道作為大學(xué)生該如何講誠(chéng)信和誠(chéng)信在學(xué)習(xí)生活中的'重要性。在這次誠(chéng)信演講賽中能夠脫穎而出的任睿思同學(xué)在校級(jí)演講中取得了第三名的好成績(jī)，榮獲校二等獎(jiǎng)，是本學(xué)期活動(dòng)中的一大閃光點(diǎn)。
同時(shí)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)習(xí)部向大一同學(xué)廣泛征稿，并有若干文章發(fā)表在紅帆等校園網(wǎng)站內(nèi)。而在剛剛結(jié)束的系六葉草宿舍文化節(jié)中，學(xué)習(xí)部配合其他各部的同學(xué)寫邀請(qǐng)函，寫宣傳單，分發(fā)邀請(qǐng)函，布置會(huì)場(chǎng)等等，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)盡我們綿薄之力。
在這一年的工作中，我部的工作穩(wěn)中求進(jìn)，但存在不少問題�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在學(xué)習(xí)部舉辦某些活動(dòng)之前，宣傳力度不夠大，了解和關(guān)注我們活動(dòng)的同學(xué)不是很多，導(dǎo)致參加的人數(shù)有所局限，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也不是非常熱烈。
2、一些活動(dòng)的舉辦需要其他部門的配合，但由于與其他部的聯(lián)系不夠緊密，讓我們某些活動(dòng)所需的用品不夠齊全，活動(dòng)舉辦沒有做到盡善盡美。
3、由于部員對(duì)某些活動(dòng)的重視程度不夠，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不是很充分，思考不全面，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
我部會(huì)在以后的工作中牢記以上問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大的努力進(jìn)行改進(jìn)和完善，以求更好的為大家服務(wù)。
同時(shí)，這一年的工作里也有許多閃光點(diǎn)。
1、在每一次的活動(dòng)中，我部的所有成員積極性都很高，每一位部員都能在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力完成自己的任務(wù)，這是我們能成功舉辦歷次活動(dòng)的基石。
2、每一次活動(dòng)之后，我們都認(rèn)真的總結(jié)活動(dòng)中所存在的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在下次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。
3、在校情校史知識(shí)競(jìng)賽和誠(chéng)信演講賽中，學(xué)習(xí)部選出優(yōu)秀人選代表我系參加校級(jí)比賽，成績(jī)優(yōu)異。
回顧和總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作歷程，我們深深感動(dòng)，此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風(fēng)雨同舟的各部門，更離不開給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們。
一學(xué)年的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，開展豐富的活動(dòng)，為我系的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn)，為數(shù)學(xué)系，學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。
最后，我們要真誠(chéng)感謝數(shù)學(xué)系的老師們和學(xué)生會(huì)的同仁們對(duì)學(xué)習(xí)部工作的支持。正如學(xué)習(xí)部的宣言所說(shuō)的一樣：“享受學(xué)習(xí)的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上�！毕嘈沤窈笪覀儠�(huì)做的更出色！
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)2
計(jì)算機(jī)二級(jí)講座
活動(dòng)舉辦理由與目的:
1.從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.從全院角度看：通過講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。
3.從現(xiàn)實(shí)需要角度來(lái)看：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
整頓考風(fēng)考紀(jì)
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“整頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二，辯論賽過程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的.語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大集體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院2018級(jí)新生寫作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了不錯(cuò)的反響。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)3
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來(lái)的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、工作經(jīng)驗(yàn)
1、今年的院運(yùn)會(huì)，因?yàn)闆]有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了讀米尺，學(xué)會(huì)了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項(xiàng)工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2、演講比賽是本學(xué)期最重要的.活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫才能吸引人，一個(gè)方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個(gè)重要的工作，我在控制室里，要時(shí)刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt；
3、名師講座是部門的常規(guī)活動(dòng)，本學(xué)期我們?cè)O(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級(jí)學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級(jí)建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4、“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評(píng)說(shuō)比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì)了更積極的思考；
二、存在問題
1、新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2、經(jīng)驗(yàn)不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3、大家的分工不明確，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無(wú)所事事、不知所措；
4、時(shí)間觀念不強(qiáng)，開會(huì)或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到；
5、批評(píng)和表?yè)P(yáng)應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會(huì)挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6、還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時(shí)候，評(píng)分表還是出現(xiàn)了問題。
三、對(duì)以后工作的完善
1、把工作落實(shí)到個(gè)人，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)部是為了把這個(gè)小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；
2、增強(qiáng)大家的時(shí)間觀念，還有對(duì)細(xì)節(jié)問題的重視；
3、讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來(lái)，不要讓一些同事覺得無(wú)事可做或者不受重視；
4、大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長(zhǎng)的。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)4
作為文傳學(xué)院的學(xué)術(shù)先鋒，學(xué)習(xí)部一直秉承著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，一切活動(dòng)力求貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)部不僅為文傳人提供交流思想、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)，也為全院師生帶來(lái)最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及學(xué)術(shù)資源，始終堅(jiān)持為文傳學(xué)院乃至全校的莘莘學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的賽事和服務(wù)�，F(xiàn)將部門主要成果及不足總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)部活動(dòng)概況
�。ㄒ唬� 校際活動(dòng)
20xx年2月，組織我校學(xué)生參與由北京師范大學(xué)主辦的風(fēng)逸杯征文比賽；
20xx年4月，組織我校學(xué)生參與由北京師范大學(xué)主辦啟迪巨人·未來(lái)教師素質(zhì)大賽中央民族大學(xué)校內(nèi)選拔賽。
�。ǘ� 校級(jí)活動(dòng)
20xx年10月，協(xié)助舉辦我校人文知識(shí)競(jìng)賽校內(nèi)選撥賽決賽；
20xx年10月，協(xié)助校學(xué)習(xí)部宣傳“愛我民大，共有家園”演講比賽，并榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”；
20xx年10月，協(xié)助舉辦“五院共建”民族知識(shí)辯論賽；
20xx年11月，協(xié)助舉辦“崇論宏議”杯新生聯(lián)合辯論賽初賽；
20xx年11月，成功舉辦“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”學(xué)術(shù)講座；
20xx年12月，協(xié)助校學(xué)習(xí)部組織我院學(xué)生參與英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試；
20xx年11月，成功舉辦中央民族大學(xué)第xx屆現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽；
20xx年3月，協(xié)助我院辯論隊(duì)順利完成第x屆“民辯鋒云”辯論文化節(jié)暨第xx屆校園辯論賽。
�。ㄈ┰杭�(jí)活動(dòng)
20xx年10月，舉辦“文傳課廳”系列活動(dòng)之成長(zhǎng)篇，其中包括“愛好與時(shí)間管理”、“愛好與專業(yè)”、“人際關(guān)系處理”三場(chǎng)；
20xx年10月，舉辦文學(xué)與新聞傳播學(xué)院第x屆“言者無(wú)疆”新生辯論賽賽前示范賽一場(chǎng)，初賽三場(chǎng)，復(fù)賽兩場(chǎng)，決賽暨頒獎(jiǎng)典禮一場(chǎng)；
20xx年11月，舉辦“文傳課廳”系列活動(dòng)之學(xué)習(xí)篇，其中包括“自我規(guī)劃與管理”、“交換生”、“專業(yè)的二次選擇”三場(chǎng)；
20xx年11月，舉辦導(dǎo)師下午茶兩場(chǎng)，分別以“以夢(mèng)為馬，讀書趁年華”和“以夢(mèng)為馬，實(shí)踐莫負(fù)韶華”為主題；
20xx年3月，舉辦“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽初賽；
20xx年4月，舉辦“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽決賽；
20xx年5月，舉辦考研保研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩場(chǎng)，分為“文學(xué)與漢教”專場(chǎng)和“新聞與廣告”專場(chǎng)。
20xx——20xx年，學(xué)習(xí)部共主辦常規(guī)學(xué)術(shù)講座三場(chǎng)，其中包括王小波：革命星空下的“壞孩子”專題講座、文傳學(xué)院“當(dāng)代批評(píng)理論與創(chuàng)新實(shí)踐”系列報(bào)告之二：霍拉旭的復(fù)仇——從哈姆雷特的遺囑談起以及“古代漢語(yǔ)學(xué)科的歷史現(xiàn)狀與未來(lái)”專題講座。
二、學(xué)習(xí)部精品活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┬交鹞膫鳎苍挸砷L(zhǎng)——新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為使文傳學(xué)院15級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡早制定個(gè)人規(guī)劃，更好地進(jìn)行自我管理，學(xué)習(xí)部精心策劃了文傳課廳系列活動(dòng)，以為大一新生提供可行性建議和科學(xué)性引導(dǎo)。本次活動(dòng)分“成長(zhǎng)篇”和“學(xué)習(xí)篇”兩個(gè)方面，邀請(qǐng)優(yōu)秀的文傳學(xué)生與新生共同交流學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)心得，活動(dòng)涉及愛好、時(shí)間管理、專業(yè)、人際交往、交換生等多方面內(nèi)容。
�。ǘ┲t謙儒辯，臻于致道——“言者無(wú)疆”新生辯論賽
本學(xué)年，在學(xué)習(xí)部的積極宣傳和號(hào)召下，15級(jí)新生們踴躍報(bào)名。新聞藏語(yǔ)基地班的學(xué)生也積極響應(yīng)，跨過語(yǔ)言障礙，表現(xiàn)出對(duì)辯論賽的滿腔熱情。辯論場(chǎng)上，展現(xiàn)的是新生的激情澎湃，揮灑的是新生昂揚(yáng)的青春。唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。場(chǎng)上劍拔弩張針鋒相對(duì)，場(chǎng)下高山流水嘆遇知音。
辯論賽給我院新生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為他們呈現(xiàn)出豐富多彩的校園世界，使其盡快融入大學(xué)生活。
（三）驚才風(fēng)逸，壯志煙高——現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽
文學(xué)由人書就，一個(gè)時(shí)代的文學(xué)是一代人的思想與氣度的闡發(fā)。學(xué)習(xí)部主辦的現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽面向全校同學(xué)，由我校青年才俊提筆書寫，意氣風(fēng)發(fā)。三個(gè)小時(shí)的寫作時(shí)間，極自由的創(chuàng)作主題，不受限制的文體要求，這一賽事無(wú)疑為熱愛文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)提供了展示自我的平臺(tái)。
（四）文學(xué)之春，春滿校園——“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽
“文學(xué)之春”是由學(xué)習(xí)部主辦的面向全體在校學(xué)生的詩(shī)歌朗誦比賽。為更好地響應(yīng)“民族團(tuán)結(jié)，結(jié)對(duì)共建”的號(hào)召，踐行我校“美美與共，知行合一”的校訓(xùn)，彰顯我院新增的學(xué)科特色，近兩屆朗誦比賽鼓勵(lì)參賽者使用藏語(yǔ)或者漢語(yǔ)朗誦，不僅為我校熱愛詩(shī)歌的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也促進(jìn)了不同民族之間的互相交流與相互借鑒，充分展現(xiàn)了民族文學(xué)的包容性。由于活動(dòng)前期宣傳力度較大，自初賽以來(lái)就得到了我校十六個(gè)院系百余名同學(xué)的積極響應(yīng)。決賽以“春天的n個(gè)瞬間”和“真實(shí)與美”為主題，選手或擷取經(jīng)典或原創(chuàng)詩(shī)歌進(jìn)行深情地朗誦。選手們?nèi)诤衔璧�、音樂、視頻等多種元素，雖然民族各異，學(xué)院不一，卻都竭力呈現(xiàn)最完美的舞臺(tái)效果，帶來(lái)最佳的視聽盛宴。
“文學(xué)之春”這一活動(dòng)以詩(shī)歌為媒介，讓大家與春天詩(shī)意地邂逅，為同學(xué)提供了共同分享、相互借鑒不同民族詩(shī)歌的新天地。
三、內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)及與其他部門間的協(xié)作
（一）明確分工，各司其職
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開隊(duì)員的協(xié)作，隊(duì)員的良好協(xié)作離不開明確合理的分工。本屆學(xué)習(xí)部創(chuàng)建伊始，就對(duì)部門各成員進(jìn)行了組隊(duì)和分工。六個(gè)干事每?jī)扇艘唤M，輪流負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)事宜。三位部長(zhǎng)在共同統(tǒng)籌管理部門的同時(shí)，也進(jìn)行了相應(yīng)的的職能劃分。部長(zhǎng)王怡莼主要負(fù)責(zé)傳達(dá)老師以及主席團(tuán)下達(dá)的任務(wù)，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃；并與財(cái)務(wù)部對(duì)接，取用每次活動(dòng)所需的相關(guān)物品。副部長(zhǎng)張萌主要負(fù)責(zé)與辦公室對(duì)接，安排活動(dòng)場(chǎng)地的審批；并負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊的修改與發(fā)布。副部長(zhǎng)肖汶臻主要負(fù)責(zé)與宣傳部對(duì)接，負(fù)責(zé)通知活動(dòng)的海報(bào)信息；并負(fù)責(zé)干事的工作考核。每一場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是學(xué)習(xí)部全體成員共同努力的結(jié)果。
�。ǘ┯行ПO(jiān)督，及時(shí)總結(jié)
部門的良好運(yùn)行，必須有效發(fā)揮部門內(nèi)部的監(jiān)督作用，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，及時(shí)總結(jié)反饋，改之勉之。學(xué)習(xí)部在明確分工的基礎(chǔ)上，小組間相互監(jiān)督，相互打分，每組的兩個(gè)成員也相互監(jiān)督，相互促進(jìn)。事實(shí)證明，這樣的分工有效提高了工作效率，減少了相互推諉、推卸責(zé)任事件的發(fā)生。此外，部長(zhǎng)每月會(huì)在干事互評(píng)的基礎(chǔ)上，綜合干事表現(xiàn)，給小組成員打分。此外，部門定期召開例會(huì)，總結(jié)工作，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，沒有最好，只有更好。
（三）團(tuán)結(jié)互助，和諧高效
活動(dòng)的成功舉辦離不開相關(guān)部門的配合與幫助。本學(xué)年舉辦的大大小小的活動(dòng)，都離不開辦公室的消息傳達(dá)，離不開宣傳部的前期宣傳和后期推送，也離不開學(xué)生會(huì)其他部門的參與和幫助。
同時(shí)，學(xué)習(xí)部也積極參與學(xué)生會(huì)其他部門的相關(guān)活動(dòng)，如體育部舉辦的學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，文建部舉辦的心理文化節(jié)等。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承發(fā)揚(yáng)
�。ㄒ唬┐竽憚�(chuàng)新，創(chuàng)造品牌項(xiàng)目
20xx年的前八場(chǎng)“文傳課廳”微型交流會(huì)是基于往年的`“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”而為15級(jí)新生量身打造的。交流會(huì)根據(jù)學(xué)生需要，一共分為“學(xué)習(xí)篇”和“成長(zhǎng)篇”兩部分，以“心聲交流，夢(mèng)想起航”和“薪火相傳，共話成長(zhǎng)”為主題，將學(xué)業(yè)指導(dǎo)與思想引導(dǎo)相結(jié)合，致力于解決我院新生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種難題。學(xué)習(xí)部作為主辦方之一，舉辦了一系列具有特色和針對(duì)性的活動(dòng)，獲得師生們的一致好評(píng)。
此外，在其他活動(dòng)的舉辦過程中，學(xué)習(xí)部也對(duì)常規(guī)方法進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)效率的提高。今年的“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽鼓勵(lì)原創(chuàng)，增設(shè)“最受歡迎原創(chuàng)詩(shī)歌獎(jiǎng)”，采用評(píng)委打分和線上投票相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選，極大地提高了賽事的知名度，也促進(jìn)了優(yōu)秀原創(chuàng)詩(shī)歌作品的涌現(xiàn)。為了保證賽事信息的及時(shí)傳遞和問題的有效解決，賽事組專門申請(qǐng)并組建了活動(dòng)通知群。
創(chuàng)新思維的運(yùn)用不僅增添了部門工作的靈活性，也促進(jìn)著每次活動(dòng)的進(jìn)步與成功，是學(xué)習(xí)部以后需要積極發(fā)展的方向。
�。ǘ┯绊懥V，彰顯學(xué)院風(fēng)采
20xx年11月，學(xué)習(xí)部在中慧樓音樂廳舉辦了主題為“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”的講座，除我院同學(xué)積極參與外，還吸引了眾多其他院系的同學(xué)，讓更多人走近文傳學(xué)院，感受新聞人的風(fēng)采。
在20xx年4月“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽中，共有16個(gè)院系的同學(xué)報(bào)名參加，場(chǎng)內(nèi)氣氛火爆，達(dá)到了良好的視聽效果；場(chǎng)外角逐激烈，得到廣大師生的關(guān)注。在“薪火文傳”微信公眾號(hào)中，原創(chuàng)作品投票界面更是達(dá)到接近上萬(wàn)的閱讀量，大量的轉(zhuǎn)發(fā)和分享讓此次活動(dòng)走出學(xué)院，風(fēng)行民大。
這些大型活動(dòng)的舉辦，不僅為學(xué)習(xí)部增添了校級(jí)活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，也展示了文傳學(xué)院獨(dú)有的特色和魅力，增強(qiáng)了部門成員處理大型賽事的實(shí)干能力。
�。ㄈ┱J(rèn)真耐心，服務(wù)臺(tái)前幕后
無(wú)論舉辦什么活動(dòng)，學(xué)習(xí)部都能基本做到前期工作的認(rèn)真準(zhǔn)備，中期工作的細(xì)心安排和后期工作的妥善處理。
在活動(dòng)舉辦過程中，學(xué)習(xí)部成員不僅分工明確，整個(gè)活動(dòng)流程順暢且有序，還積極與觀眾或選手溝通，了解觀眾需求，解答選手疑惑，樹立了良好的服務(wù)形象；在后期工作中，學(xué)習(xí)部成員認(rèn)真清算物資，統(tǒng)計(jì)所需信息，及時(shí)予以公示，并能做到對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)錯(cuò)誤教訓(xùn)的反思，從而推動(dòng)著自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
�。ㄋ模┓e極交流，善于取經(jīng)學(xué)習(xí)
除了本院相關(guān)活動(dòng)外，學(xué)習(xí)部還積極參與其他學(xué)院的學(xué)習(xí)部舉辦的各種活動(dòng)，如“愛我民大，共有家園”演講比賽、“崇論宏議”杯新生聯(lián)合辯論賽等，在此過程中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自己。
同時(shí)，學(xué)習(xí)部還積極參與包括北京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等多所高校在內(nèi)的首都高校聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，博采眾長(zhǎng)，促進(jìn)部門內(nèi)部調(diào)整，完善部門相關(guān)職能。
五、反思不足，再接再厲
（一）個(gè)別活動(dòng)院內(nèi)參與力度不足
“文傳課廳”微型交流會(huì)作為一個(gè)新型項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠解答大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)等多方面的困惑，但很多專場(chǎng)出席人數(shù)并不是很多。
其原因可能有以下幾點(diǎn)：
1、 海報(bào)張貼較晚，微信推送不及時(shí)，分享量和閱讀量較少，沒有達(dá)到很好的宣傳效果；
2、 分類較細(xì)，場(chǎng)次較多，針對(duì)性強(qiáng)，受眾不一，與學(xué)生的學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)間相沖突；
3、 新型項(xiàng)目影響力還不足，需要時(shí)間的積累打造品牌效應(yīng)。
針對(duì)以上問題，學(xué)習(xí)部應(yīng)該做到：
1、 加強(qiáng)與宣傳部的溝通，把握時(shí)機(jī)進(jìn)行宣傳，必要時(shí)采用班長(zhǎng)通知的方式來(lái)擴(kuò)大知名度；
2、 了解學(xué)生需求，完善交流題目，妥善安排活動(dòng)時(shí)間，選擇大部分同學(xué)沒課的晚上進(jìn)行活動(dòng)；
3、 踏實(shí)進(jìn)取，從做好每一次活動(dòng)做起，積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力。
�。ǘ┩ㄓ嵏鍖懽髂芰Σ桓�
學(xué)習(xí)部的通訊稿寫作能力不強(qiáng)，通常需要主席和老師的一改再改才能達(dá)標(biāo)，也因此花費(fèi)了干事、部長(zhǎng)、主席和老師的大部分精力。
究其原因，有以下幾點(diǎn)：
1、 在前期沒有給干事專門的通訊稿培訓(xùn)，以至于干事在標(biāo)題、措辭、語(yǔ)氣等方面都存在一些問題；
2、 三位部長(zhǎng)中只有一位負(fù)責(zé)通訊稿的審改，會(huì)造成效率不高的情況。
因此，學(xué)習(xí)部在下一步的工作中可以將以下建議作為參考：
1、 部長(zhǎng)做好帶頭作用，在自己學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上為干事提供前期通訊稿培訓(xùn)，具體到標(biāo)題、標(biāo)點(diǎn)、段落構(gòu)造、落款、性質(zhì)等細(xì)節(jié)上，也可根據(jù)老師對(duì)某一篇通訊稿的批改和標(biāo)注進(jìn)行學(xué)習(xí)；
2、 三位部長(zhǎng)可以協(xié)調(diào)分工，建立初步審核、二次審核和最終審核制度，保證通訊稿質(zhì)量；
3、 建立部門內(nèi)優(yōu)秀稿件評(píng)選制度，進(jìn)行鼓勵(lì)表彰，加強(qiáng)內(nèi)部的交流和分享。
�。ㄈ┎糠只顒�(dòng)效率較低
20xx年12月在組織未參加講座學(xué)生抄寫《新生手冊(cè)》時(shí)出現(xiàn)學(xué)生抄寫速度不一，電腦屏幕不能滿足所有人的情況，致使整個(gè)過程進(jìn)展緩慢； 20xx年4月“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽部門出現(xiàn)忘記按約定時(shí)間進(jìn)行比賽順序抽簽的情況，不得不拖后一天進(jìn)行。因此，以后在舉辦活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)部有以下幾點(diǎn)可進(jìn)行改進(jìn)：
1、 全面充分考慮所有因素，事先想好突發(fā)狀況，準(zhǔn)備應(yīng)急措施。比如下次在抄寫新生手冊(cè)時(shí)可以在電腦屏幕播放的同時(shí)準(zhǔn)備電子版發(fā)送到微信群中，以備不時(shí)之需；
2、 部門工作進(jìn)行到哪一步應(yīng)確保每一位成員悉知，以便相互提醒。
第xx屆學(xué)習(xí)部一直以“先鋒學(xué)習(xí)部，學(xué)霸經(jīng)紀(jì)人”的身份奮斗著、努力著、也收獲著。學(xué)習(xí)部的每一份成就都離不開每個(gè)成員的辛勤努力，更離不開整個(gè)部門的互相協(xié)作。未來(lái)的學(xué)習(xí)部，也應(yīng)該將這份責(zé)任感和凝聚力發(fā)揚(yáng)下去，繼續(xù)傳承精品活動(dòng)，汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足；提高工作水平和效率，打造更團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)、更優(yōu)秀的集體！同時(shí)也希望新一屆的學(xué)習(xí)部成員對(duì)工作始終投以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)文傳學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
致我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)部！祝好！
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)5
20xx年已經(jīng)到了，這學(xué)期已走到了尾聲，我們學(xué)習(xí)部的工作也即將告一段落。在這半年里，學(xué)習(xí)部一直在不斷成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都認(rèn)真落實(shí)到位，并得到全系同學(xué)的支持與肯定。由此可見，我們學(xué)習(xí)部的每一位干事都以極高的熱情投入到工作當(dāng)中，認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做好每一件事，為全院同學(xué)竭誠(chéng)服務(wù)。回顧這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過得忙碌而充實(shí)、疲憊而快樂。
首先，在這半年當(dāng)中，學(xué)習(xí)部干事認(rèn)真、積極、守時(shí)的履行查課的職責(zé)，從一定程度上監(jiān)督了部分同學(xué)按時(shí)上課；且每周學(xué)習(xí)部干事及部長(zhǎng)按時(shí)到院教學(xué)辦值班，協(xié)助徐老師處理部分文書工作；無(wú)論是體育部還是文藝部舉行的活動(dòng)，學(xué)習(xí)部都積極配合，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。其次，這學(xué)期由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的職師院首屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及其他各部門的'共同幫助下，取得了令人可喜得成績(jī)。通過這次活動(dòng)，大一新生對(duì)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為他們更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活提供了一定的幫助。
不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)部在這半年當(dāng)中確實(shí)成長(zhǎng)了許多，但是我們不能僅僅看到取得的驕人成績(jī)，而應(yīng)該思考自己的不足。只有這樣，學(xué)習(xí)部才能走的更遠(yuǎn)，更好�，F(xiàn)在，靜靜回想，學(xué)習(xí)部在一些特定的事務(wù)上還是以穩(wěn)定的步伐前進(jìn)，但學(xué)習(xí)部還是缺少一些創(chuàng)新性的東西；還有就是部分干事對(duì)于查課已開始厭倦，我們部長(zhǎng)沒能夠及時(shí)的向他們傳遞正能量，其實(shí)，這正是鍛煉自己毅力的一個(gè)機(jī)會(huì)，盡管后來(lái)向他們說(shuō)明。
辭舊歲，迎新年，馬上到來(lái)的20xx年，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)部將在下半學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織！
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)6
學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自我約束自我管理的團(tuán)體,在學(xué)生的日常工作中起著積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)則是在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)�；仡欉@一年的工作，我們有成績(jī)也有不少不足的地方，下面將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、日常工作
查早讀：在這一學(xué)年中，查早讀就是我們最基本的工作，這也是學(xué)習(xí)部非常重要的工作。在本學(xué)期剛開始階段，在查早讀的過程中的確出現(xiàn)了不少問題，但經(jīng)過了學(xué)習(xí)部所有成員的共同努力，以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各班輔導(dǎo)員的督促，本學(xué)年早讀檢查任務(wù)最終得以順利、有序的完成。全學(xué)院整體出勤率也穩(wěn)步提高，基本達(dá)到99.9%以上，且在校學(xué)習(xí)部抽查中長(zhǎng)期名列前茅，受到學(xué)院和校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，在學(xué)生中受到廣泛的好評(píng)。全體大二學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力都有不同程度的提高，好的讀書習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。同時(shí)，大二學(xué)生四六級(jí)過級(jí)率也顯著提高。學(xué)習(xí)部全體干事都在檢查早讀工作中提升了能力，提高了自身的綜合素質(zhì)。
考勤：上課作為大學(xué)生在校期間最重要的活動(dòng)，絕大多數(shù)同學(xué)都積極上課、參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但也有個(gè)別的同學(xué)找各種借口逃課，極度敗壞資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)，帶起不良風(fēng)氣，影響極壞。資源學(xué)院學(xué)習(xí)部對(duì)全院學(xué)生（主要是大一大二的學(xué)生）的上課進(jìn)行考勤，督促大家自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，保證其真實(shí)性、準(zhǔn)確性，每次的學(xué)習(xí)部例會(huì)上都要著重強(qiáng)調(diào)考勤的紀(jì)律，要求干事必須高度重視、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真核查，要多次清點(diǎn)人數(shù)，直至人數(shù)確保無(wú)誤為止。同時(shí)，考勤活動(dòng)發(fā)生在課堂進(jìn)行期間，若處理不好必定會(huì)影響上課質(zhì)量，得不償失。我們要求干事上課之前進(jìn)入教室，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)必須“低調(diào)”，要盡量不引起人注意，不發(fā)出聲音，動(dòng)作不過大，全力保證課堂的正常進(jìn)行，對(duì)上課的影響要降到零。
通過這一年的幾輪考勤，本學(xué)年我院學(xué)生的上課情況明顯好于前幾學(xué)年，全院學(xué)生大都主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)步上了一個(gè)新的臺(tái)階�？记谧鳛閷�(duì)學(xué)風(fēng)日志的補(bǔ)充，督促的同時(shí)也為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題提供了第一手資料。
二、學(xué)習(xí)部例會(huì)
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度。每周日晚7：00召開。主要內(nèi)容涉及本周工作的總結(jié)以及下周工作的分配，還有對(duì)在執(zhí)行工作中存在的問題或困難做以解決，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。在每次開例會(huì)的時(shí)候我們還都會(huì)關(guān)于自己的學(xué)習(xí)生活作相互的交流，一方面提高每名干事的自己的認(rèn)識(shí)以及對(duì)大學(xué)生活的更早適應(yīng)，另一方面我們之間相互交流從而提高以后工作中的工作效率。總之，再開例會(huì)中我們對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三、積極舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了期中考試、演講比賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。
1、為了了解大一新生軍訓(xùn)中的感悟和成長(zhǎng)，進(jìn)入大學(xué)后的思想狀況、心態(tài)變化以及對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，高年級(jí)同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)生活的回憶、對(duì)大學(xué)生活的新感受，特在軍訓(xùn)期間舉辦此次軍訓(xùn)征文“軍訓(xùn)，大學(xué)生活第一頁(yè)”活動(dòng)此次征文得到各年級(jí)同學(xué)的踴躍參加，不僅有利于我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，而且豐富了全院學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我們也將竭盡全力為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：
大學(xué)里，大一學(xué)子沒有了高中老師形影不離的監(jiān)督，沒有了高考如影隨形的壓力，也尚未了解嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，接觸新的`生活，難免陷入迷茫，迷失方向，針對(duì)這種情況，資源學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，旨在讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的重要性和了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法，少走彎路。
就整體而言，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在資源學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的配合下，主席團(tuán)和大一助導(dǎo)的支持下，還是很成功的，它給徘徊在大學(xué)門口迷茫的學(xué)子指點(diǎn)了迷津，提高了大家的學(xué)習(xí)興趣。雖然各位學(xué)長(zhǎng)不是巨人，但站在他們的肩膀上大家一定能走的更遠(yuǎn)。
3、大一新生期中考試：
為了將大一新生引入正軌，提高他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的重視程度，同時(shí)為了提高我們學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)我學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉玉良書記與郝彬彬老師決定在大一新生開學(xué)后進(jìn)行期中考試。不僅在一定程度上了解到了大一的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解到了大一新生的不足，了解到了他們的困難，從而進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。期中考試是資源學(xué)院特有的考試形式，是我院學(xué)生在學(xué)習(xí)方面與別的學(xué)院學(xué)生拉開差距的很重要的一步。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示下，期中考試在我學(xué)院已步入正軌。這不僅是對(duì)大一新生的引導(dǎo)，同樣是對(duì)高年級(jí)學(xué)生的警醒，讓所有大學(xué)生明白大學(xué)生活學(xué)習(xí)還是第一位的。
4、演講比賽：
為豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，特此我部舉辦了一次以“樹工程新風(fēng)，揚(yáng)時(shí)代夢(mèng)想”為主題的演講大賽。此次演講大賽的舉行不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，更激發(fā)了同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴姆e極性，所以希望同學(xué)們積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)來(lái)豐富自己，充實(shí)自己。
5、考研交流會(huì)：
鑒于多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能獲得一個(gè)與老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們交流的機(jī)會(huì)，以便更多的了解考研，掌握有效的復(fù)習(xí)方法；同時(shí)為提高我院考研過級(jí)率，給準(zhǔn)備考研的同學(xué)們提供更多關(guān)于考研的前沿信息，以使他們更好地進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，為此在劉玉良書記和郝彬彬老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)部舉辦了考研動(dòng)員大會(huì)。經(jīng)過這次動(dòng)員會(huì)讓許多同學(xué)更加堅(jiān)定了報(bào)考研究生的決心，同時(shí)他們也作好了心理準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)。我們也注意到了本次活動(dòng)舉辦時(shí)出現(xiàn)的一些紕漏，例如宣傳和組織的不到位，我們也將及時(shí)改進(jìn)。并為下一次活動(dòng)的舉辦提供經(jīng)驗(yàn)。相信通過這次活動(dòng)大家都找到自己的目標(biāo)。
四、干事培養(yǎng)及換屆工作
了解干事們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況及綜合素質(zhì)，著重培養(yǎng)干事的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字書寫能力，讓干事親自策劃參與本部門所籌劃的活動(dòng)使其知道來(lái)學(xué)生會(huì)不僅僅是來(lái)做事的而更多的是要學(xué)會(huì)如何做事，為換屆工作做好充分的準(zhǔn)備。分配工作任務(wù)、落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)制。部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)一同商討工作獎(jiǎng)懲制度，提高團(tuán)隊(duì)的合作能力和熱情。
五、不足之處
在本學(xué)期中，雖然我部在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。查早讀過程中發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)積極性不高，出現(xiàn)了遲到早退現(xiàn)象，同時(shí)與校學(xué)習(xí)部溝通較少導(dǎo)致早讀出勤率曾一度出現(xiàn)問題。在各種活動(dòng)中，出現(xiàn)了準(zhǔn)備不足，宣傳度不夠等一些不足之處。以上問題有待解決。
六、感謝
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作的有力支持與肯定。感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)本部舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的幫助與支持，同時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，同時(shí)對(duì)任評(píng)委的老師致以深深的謝意。以后的工作還希望大家的大力支持，以待更好的開展工作和活動(dòng)。
最后，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)7
隨著一個(gè)酷暑的離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在我院學(xué)生科和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我部于9月份主要開展了以下兩項(xiàng)工作：
一、招新工作：
隨著一張張新面孔的到來(lái)，我部又開始了一年一度的招新工作。在我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香遠(yuǎn)樓與其他兄弟部門一起舉行了第一次招新。共有60多號(hào)人參加，30多號(hào)人晉級(jí)。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的`心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問題。例如：有些班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)8
第一學(xué)期的工作即將過去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。
一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)部積極采取措施，開展一些列教育活動(dòng)，并取得了良好的效果。
1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期，即制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀，全程跟蹤指導(dǎo)，并組織學(xué)生會(huì)及輔導(dǎo)員助理不定期檢查，對(duì)于出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末，在行為習(xí)慣上取得了巨大的進(jìn)步，學(xué)期初已將到課率控制在90%以上，到學(xué)期末，除請(qǐng)假學(xué)生，到課率已達(dá)到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生，使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范準(zhǔn)則�；A(chǔ)部全員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準(zhǔn)則，通過“建設(shè)文明宿舍”、“無(wú)煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生，輔導(dǎo)員重點(diǎn)教育，并密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合，對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo)。通過一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)工作，部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正，基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生，使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)。
3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過召開主題班會(huì)、系部動(dòng)員大會(huì)等形式，播放教育短片，分享勵(lì)志故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo)，對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向，特別是中職一年級(jí)學(xué)生，能夠在輔導(dǎo)員的.引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí)，為“自教、自強(qiáng)”奠定了基礎(chǔ)。
二、豐富學(xué)生的校園文化生活
在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以及團(tuán)體性活動(dòng)，提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
1、9月份，基礎(chǔ)部針對(duì)新入學(xué)生，開展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育，向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2、10月份，在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，基礎(chǔ)部師生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這類活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)結(jié)的集體主義觀，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。
3、11月份，基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學(xué)生
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，同時(shí)，該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑
基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內(nèi)容，在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理，給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識(shí)，保證學(xué)習(xí)效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習(xí)小組，如英語(yǔ)角，并配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動(dòng)式教學(xué)，充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向：如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學(xué)生的演說(shuō)能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的自信；又如語(yǔ)文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，以讀書、評(píng)書、演繹等方式，激發(fā)學(xué)生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學(xué)期，基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學(xué)期的工作，有成績(jī)有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)下一學(xué)期做出更出色的成果。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)9
俗話說(shuō)站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠(yuǎn)，工作總結(jié)就是工作中的一個(gè)巨人，在工作中，你只有及時(shí)做好了工作總結(jié)，你才能更加完整的掌控之前的知識(shí)并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠(yuǎn)。下面是小編給大家分享的有關(guān)《學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)》的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注工作總結(jié)頻道更多相關(guān)信息。
XX至XX年第一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一份子，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“行知共舉，德技雙馨”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的`意識(shí)。積極探索，勇于實(shí)踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。
下面分四點(diǎn)來(lái)總結(jié)我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作特點(diǎn)：
(一)管理嚴(yán)格，保證能力在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。每次的例會(huì)，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并部署下一步計(jì)劃。通過加強(qiáng)管理來(lái)提高素質(zhì)和能力。
(二)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度
我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報(bào)的發(fā)放。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)努力做到一絲不茍，對(duì)個(gè)班的具體情況皆記錄在冊(cè)，以防遺漏。英語(yǔ)四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們積極參加系課的值班，協(xié)助老師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身能力。
(三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動(dòng)，也會(huì)有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們積極參與，努力服務(wù)。
(四)團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模
自管會(huì)對(duì)學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意。
本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得更多信任。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)10
剛進(jìn)學(xué)生會(huì)，我是學(xué)習(xí)部的一個(gè)助理，主要任務(wù)是向部長(zhǎng)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部的工作職責(zé)及參與開展學(xué)習(xí)部的常規(guī)活動(dòng)，同時(shí)協(xié)同其它部門一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負(fù)責(zé)了計(jì)算機(jī)一級(jí)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
第五屆學(xué)生會(huì)換屆選舉時(shí)，我本想繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部的因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)部比較了解一些，但是因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學(xué)長(zhǎng)頂著，自己只是打醬油的，結(jié)果學(xué)長(zhǎng)說(shuō)辦公室的`工作主要有我做，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)，于是我忙起來(lái)了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì)議記錄、收集活動(dòng)材料和準(zhǔn)備活動(dòng)物品等瑣事開始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當(dāng)。慢慢適應(yīng)，盡心去做事，發(fā)現(xiàn)自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來(lái)這份工作在不知不覺中給自己帶來(lái)了意想不到的收益。后來(lái)考試來(lái)了，面臨學(xué)習(xí)和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學(xué)習(xí)，那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風(fēng)景似乎和我沒多大關(guān)系。結(jié)果，挺過來(lái)了，感覺自己成長(zhǎng)了很多，感覺真好！
一些工作收獲
一、悉掌握學(xué)習(xí)部和辦公室的工作，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)，明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。
二、通過一起共事，一起搞活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，這使我在學(xué)習(xí)生活上少走了很多彎路。另外，我還結(jié)識(shí)了很多同屆同學(xué)，大大擴(kuò)大我的交際圈，提高了自己的交際能力。
三、我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，搞活動(dòng)，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團(tuán)隊(duì)，再多人也沒用，終究是一盤散沙。
四、我學(xué)會(huì)了如何處理工作和學(xué)習(xí)的的矛盾。很多時(shí)候，工作都會(huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但我會(huì)把工作放在首位，然后在空閑時(shí)間將學(xué)習(xí)補(bǔ)上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時(shí)，我心甘情愿地捧起課本細(xì)細(xì)研讀。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。
五、人要主動(dòng)一些，要站在他人的角度思考問題，不要什么事都要?jiǎng)e人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動(dòng)，好運(yùn)常伴左右！有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見得就是件壞事。
六、人要懂得角色變換，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真些，平時(shí)可以隨意、平易近人些。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)11
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這段時(shí)間，總有一種時(shí)光飛逝的感覺，恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學(xué)們頂著烈日軍訓(xùn)的身影。而如今，卻將成為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院——管理技術(shù)學(xué)院學(xué)生中的元老了。
憶起曾在工商管理系時(shí)，被選為外聯(lián)部干事的喜悅，記得轉(zhuǎn)到計(jì)科系后，就是否繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，是否能堅(jiān)持完成工作，是否能堅(jiān)守自己那一份責(zé)任的問題不停的反復(fù)，不停的'與自己的心對(duì)話。最終，還是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。從干事到部長(zhǎng)，付出了，同時(shí)也收獲了。記得剛為部長(zhǎng)時(shí)，自己對(duì)學(xué)習(xí)部的工作也并不十分了解，只得自己來(lái)學(xué)習(xí)與摸索。相對(duì)于三個(gè)干事來(lái)說(shuō)，也許我的優(yōu)勢(shì)僅在與我比他們?cè)谶@個(gè)組織里多呆了一年，比他們熟悉工作流程與工作制度。
一直以來(lái)，我都感到很很欣慰，三個(gè)干事給予我的感動(dòng)，在我為工作心煩在我想要放任不管的時(shí)候，是他們認(rèn)真的態(tài)度，是他們積極的身影，支持著我，鞭策著我，要努力，要堅(jiān)持，要對(duì)得起自己在競(jìng)選時(shí)說(shuō)過的話。對(duì)于學(xué)習(xí)部，心里是有愧疚的。應(yīng)該每個(gè)干事都認(rèn)為，學(xué)習(xí)部工作就只是每周安排查課。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。
而學(xué)習(xí)部則是聯(lián)通班級(jí)與老師、院系相互關(guān)系的途徑之一。對(duì)于我我這個(gè)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，盡管我也聯(lián)系了各班學(xué)委，但卻沒做到位。這點(diǎn)，我希望下界學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)能很好的與學(xué)委老師進(jìn)行交流溝通，創(chuàng)造良好的班風(fēng)與系風(fēng)，給予同學(xué)們更好學(xué)習(xí)氛圍。
再者，這一年來(lái)，學(xué)習(xí)部沒能舉辦一次活動(dòng)，我感到很遺憾。對(duì)于三個(gè)干事，我也覺得很愧疚，沒能給予他們很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們的干事生涯留下了一頁(yè)空白。這一點(diǎn)，我感到很抱歉。我的懶散，我的得過且過，我的不重視，讓他們錯(cuò)過了大好的鍛煉時(shí)機(jī)。時(shí)光在飛，即使現(xiàn)在有再多的想法，一切都不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。在這平凡的一年里，只能說(shuō)是按部就班，毫無(wú)新意。
做為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，不管將來(lái)會(huì)是誰(shuí)來(lái)接任，我都想對(duì)你說(shuō)：“跟時(shí)間來(lái)場(chǎng)比賽，抓住每一分每一秒，做你想做的�！�
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)12
隨著學(xué)期末的來(lái)臨，本學(xué)期的工作也告一段落了。一學(xué)期以來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和書記的領(lǐng)導(dǎo)下；在分團(tuán)委各部長(zhǎng)的支持下；在本部門人員的配合下，我部門各項(xiàng)工作都還蠻順利地完成了。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、工作概況
�。�1）工作交接與圓滿納新
在我得知自己擔(dān)任分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職時(shí)，就向上任部長(zhǎng)請(qǐng)教了一些工作方面的問題，她也很熱情的拷給了我一些資料，對(duì)此，我表示非常感謝。本部門自成立來(lái)的第一個(gè)任務(wù)就是挑選干事。通過與副部商討，我們決定盡量招些吃苦耐勞的人。在面試時(shí)我們更是對(duì)這方面進(jìn)行了考查，最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個(gè)干事。
（2）部門會(huì)議的開展
招好干事后，我就立刻召開了本部門的第一次會(huì)議。大家坐在一起做下自我介紹，相互了解，增進(jìn)感情。此后也相繼的為本部門的'發(fā)展開了幾次會(huì)。并在最后一次會(huì)議中，針對(duì)下學(xué)期任務(wù)的開展，給他們各自安排了任務(wù)。
�。�3）召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議
開學(xué)之初，同樣聯(lián)合了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議，并以一個(gè)過來(lái)人的身份告訴他們身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的責(zé)任。其次，通知他們從下周起就開始要填寫考勤表，并現(xiàn)場(chǎng)告訴他們考勤表該如何填寫。強(qiáng)調(diào)考勤表的重要性，要他們認(rèn)真對(duì)待�？记诒矶际欠种艽谓贿^來(lái)，由我匯總后于每周一交予劉老師。
�。�4）查課方面
雖然查課不是我這邊的主事，但在學(xué)期末的時(shí)候我也跟學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一起去查過新生的晚自習(xí)，我覺得都是學(xué)習(xí)部，工作方面就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相支持。
（5）接下來(lái)就是舉辦活動(dòng)的事情了
在力求創(chuàng)新并緊跟學(xué)習(xí)的方向上，最終決定舉辦一場(chǎng)“趣味知識(shí)競(jìng)賽”。因此我也開始開展工作了，首先是召集本部門的人開會(huì)，并分配一批人找題目，一批人寫策劃書。最終由我自己進(jìn)行整理與修改。隨后便把策劃書給各部長(zhǎng)看，也向他們尋求支援，分配他們一些任務(wù)。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)我專門寫了一篇總結(jié)，在此就不在多說(shuō)。
二、工作感想
回顧學(xué)習(xí)部一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。今天在此總結(jié)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部20xx年度的各項(xiàng)工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法。助我院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部以后更好的發(fā)展，助我院分團(tuán)委工作蒸蒸日上。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)13
隨著期末考試的臨近，學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)部門，一年來(lái)在指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部全體成員共同努力和學(xué)生會(huì)其他部門的支持下，各項(xiàng)工作得到了順利進(jìn)展，部門成員素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部在本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在很多問題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，希望能對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學(xué)生會(huì)“讀書工程”，組織本系的隊(duì)伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準(zhǔn)備不充分，在系里賽選辯手時(shí)，過于倉(cāng)促，對(duì)選手的培訓(xùn)工作也做的不到位。
2、查課等學(xué)習(xí)部日常工作。在第1學(xué)期，學(xué)習(xí)部沒有做好與各班學(xué)委的交流，導(dǎo)致班上的到課情況不是很好。但第2學(xué)期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學(xué)期，系評(píng)教月卡是由學(xué)委自己上交到教務(wù)處，但常常出現(xiàn)問題。第2學(xué)期在指導(dǎo)老師的提議下，由系學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)一收集、上交。評(píng)教月卡的準(zhǔn)時(shí)上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。
1.活動(dòng)內(nèi)容單一較少。
在本年度學(xué)習(xí)部工作，因?yàn)楦鞣N原因，學(xué)習(xí)部并未舉辦過特別有影響力的活動(dòng)，沒能很好的完成學(xué)習(xí)部的工作職責(zé)，因此也導(dǎo)致了本部門成員缺少鍛煉能力的機(jī)會(huì)，不利于以后工作的開展。
2.部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。成員對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因是學(xué)生會(huì)部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。
3.與各班學(xué)委的聯(lián)系不夠密切，沒能及時(shí)反饋本系班級(jí)動(dòng)態(tài)。
三．部門發(fā)展設(shè)想對(duì)下學(xué)期學(xué)生會(huì)的一些建議：
1、合作機(jī)制：加強(qiáng)與其他學(xué)生組織的合作，提升我系學(xué)生會(huì)的實(shí)力和影響力；增強(qiáng)各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力；做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、工作開展及分配：在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的'創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。工作分配上根據(jù)不同部門的職責(zé)，分配相應(yīng)任務(wù)，以更好的使學(xué)生會(huì)各部門履行好本部門的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作量上的均載負(fù)衡。
作為一個(gè)部門，學(xué)習(xí)部一年來(lái)的工作只能說(shuō)中規(guī)中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導(dǎo)致一直想主辦的活動(dòng)沒有辦成，留下了遺憾。
作為一個(gè)部長(zhǎng)，應(yīng)注重干事的培養(yǎng)和內(nèi)外的溝通，處理好內(nèi)部的工作之后增加和其他兄弟部門的聯(lián)系合作，并且努力讓干事保持自始至終保持熱情，這一點(diǎn)對(duì)于我這個(gè)部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是做得比較失敗的。但對(duì)于每個(gè)干事出現(xiàn)的問題，基本都能及時(shí)找他們談話了解情況，并具體分析問題所在，增強(qiáng)了部門的凝聚力。再者是關(guān)于部門之間的溝通上，這點(diǎn)我部做的不是很好。一開始內(nèi)部溝通不善，之后是工作沒有交接好，重視內(nèi)部但沒有注意“外交”也是不好的，在以后應(yīng)努力改善，完善各項(xiàng)工作。以后有機(jī)會(huì)會(huì)注意改善。如若沒有機(jī)會(huì)完成，希望下界部長(zhǎng)能將學(xué)習(xí)部工作做得更好。
以上是學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)，不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)14
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二，辯論賽過程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真。。資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題。。和組織材料，撰寫辯詞等。
2、學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真。越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以。服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大整體————班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對(duì)同學(xué)們的.認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的`案，。歡的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明。的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級(jí)新生寫作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了的反響。
學(xué)習(xí)部的年度工作總結(jié)15
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就彈指一揮間過去了，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)部工作也將完美的結(jié)束，這一個(gè)學(xué)期中我們懷著謹(jǐn)記為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)信心認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作。
在部門的工作和與同事相處這一個(gè)學(xué)期中，我懂得了很多。無(wú)論是在做人還是做事方面，這些收獲和經(jīng)驗(yàn)是我書本上和以前的現(xiàn)實(shí)學(xué)校生活中所學(xué)不到的。在這中間我付出過，也回報(bào)了，收獲了。也許這些東西更多是心理上，思想上和精神上，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)性這些很難得，因?yàn)檫@是我實(shí)踐過后才得到的，有了這些我才會(huì)成長(zhǎng)，在心理上更成熟。
�、僬劦綄W(xué)習(xí)部的工作，不得不扯到晚自習(xí)的執(zhí)勤的事。雖然說(shuō)執(zhí)勤不是天天都會(huì)輪到自己，但是每次的執(zhí)勤機(jī)會(huì)我是很認(rèn)真的去對(duì)待。剛開始與大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們接手的時(shí)候，是很不適應(yīng)那樣的做事方式，從沒有想過執(zhí)勤會(huì)有這么多的瑣事，別如清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)請(qǐng)假人數(shù)。最主要的是執(zhí)勤的姿態(tài)問題。因?yàn)槠綍r(shí)跟那些人還比較熟，怎樣在執(zhí)勤中面對(duì)熟人還保持應(yīng)該的冷靜和淡定是我一直在解決的問題。部長(zhǎng)經(jīng)常提醒我們拿著考勤本，帶上執(zhí)勤牌和工作證，我面代表的就是學(xué)生會(huì)這個(gè)干部集體。這是我該牢記的！
�、诿恐艿睦龝�(huì)是在106教室5：50召開，一次次的例會(huì)，就是一次次的教訓(xùn)，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的優(yōu)化。例會(huì)見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉。每次的例會(huì)都會(huì)承載著我們的大家的回憶，就像一起聊天，嚴(yán)肅的問題，輕松的話題，都可以拿出來(lái)一起討論。也許就是靠這例會(huì)，我們成為了伙伴，成為了朋友。當(dāng)然例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在于總結(jié)上周和安排本周，可以說(shuō)每次例會(huì)都起到了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的效用。執(zhí)勤工作的注意、“優(yōu)秀成員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選都是在例會(huì)上定下來(lái)的。
�、鄢坑�(xùn)也許也是我們不能忘懷的一件事，我們一共搞了兩次晨訓(xùn)。第一次很多人還不是很熟悉，大家在一起都還不知道各自的名字和班級(jí)，經(jīng)過第一次的晨訓(xùn)，大大的拉近科部門乃至學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員的關(guān)系。第二次晨訓(xùn)世在系雙代會(huì)過后，老一屆的常委主席部長(zhǎng)退下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，我們又搞科一次晨訓(xùn)，雖然說(shuō)天氣較冷但是這這考驗(yàn)并不算什么，最后的一次晨跑是大家都深有記憶的'。有了那次我才明白學(xué)生會(huì)這一集體的優(yōu)秀。4部門有關(guān)“模擬招聘”的策劃。那次是部長(zhǎng)下的鐵命令，大家都還沒怎么偷懶，我剛開始是把這任務(wù)一拖再拖，最后在例會(huì)前3天便開始靜下心來(lái)去想。雖然說(shuō)我曾經(jīng)就從來(lái)每寫過什么策劃書。那次的策劃方案我是從網(wǎng)上看了好多的案例，回到寢室花了將近一下午才搞出來(lái)的。結(jié)果還泉令人滿意，還得到了幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的肯定，這使我很欣慰。但最后由于部門策劃書上交學(xué)校的時(shí)間稍微遲了一點(diǎn)，該活動(dòng)沒有搞成。不過通過這次的實(shí)踐我知道了怎樣去想，去寫一份策劃，這就是我付出的最終回報(bào)。
�、懿块T晚自習(xí)，這是本學(xué)校各學(xué)生會(huì)從來(lái)就沒有過的先例。我很喜歡也很愿意去參加。因?yàn)閷W(xué)習(xí)部成員的學(xué)業(yè)成績(jī)要是還掛科還考證失敗的話，那么還算什么優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)集體呢？在每周五天的晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)我負(fù)責(zé)的是人數(shù)的考勤和晚自習(xí)時(shí)間的控制等事項(xiàng)。這任務(wù)使我自己得到了嚴(yán)格的自律。圖書管的安靜氣氛及豐富的藏書使我收獲了更多意想不到的效果。
⑤12月中旬的關(guān)于“學(xué)校學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷”的活動(dòng)中，我參與者。因?yàn)檎b和從來(lái)沒有經(jīng)歷過等問題，一開始有點(diǎn)緊張和不安。13號(hào)晚上的我穿著正裝，臉硬是紅了一晚上，那晚上沒能搞成有點(diǎn)惋惜，第二天晚上的下班調(diào)查搞得格外順利。從進(jìn)第一個(gè)班到最后一個(gè)班級(jí)，我自己都發(fā)展有很大的變化，也許我又在變、我又明白了許多！
部長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過：在學(xué)習(xí)部中，我們應(yīng)該向“前”看，這前是前亦是錢，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游把自己在部門的工作做好的同時(shí)，將自己的學(xué)業(yè)圓滿完成，并且不斷進(jìn)取，向上看，努力拿點(diǎn)東西給家里的父母看看。我也將這些記下作為自己的學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。在以后的學(xué)習(xí)個(gè)工作中悉聽教誨，眼神自身，好好學(xué)習(xí)天天向上。使自己成為學(xué)生會(huì)這一集體中合格和優(yōu)秀的一員。
在學(xué)生會(huì)工作也有一年半了，學(xué)的東西很多，獲得的東西也不少，就對(duì)大一時(shí)，作為一名干事而言——應(yīng)該是鍛煉的時(shí)間段，是和工作的伙伴打好關(guān)系的時(shí)間，是明白自己位置的一種磨練當(dāng)然同時(shí)也是在以后能否在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作的前提因?yàn)閮H僅是一名干事的話，在大二就會(huì)光榮的“退休”，想要繼續(xù)鍛煉獲得大家的信賴，努力與付出是在所難免的……我努力了，當(dāng)然也沒白費(fèi)心思，因?yàn)槲伊粝聛?lái)了在自己喜歡的部門——學(xué)習(xí)部。在雙代會(huì)上，進(jìn)行了競(jìng)選從那之后，真正的成為了一名部長(zhǎng)，心里又莫名的高興這是我在中學(xué)時(shí)代之后的又一次當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
在當(dāng)上部長(zhǎng)之后，本以為很輕松因?yàn)樯弦粚糜械於ɑA(chǔ)，自己就想當(dāng)然的認(rèn)為是小菜一碟的事情，可是結(jié)果卻不那么讓自己安心。原因主要有以下幾點(diǎn)：
A：與輔導(dǎo)員之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時(shí)的和輔導(dǎo)員進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
B：沒有積極的與上屆的部長(zhǎng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
C：沒有積極充當(dāng)輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí)，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒有進(jìn)行對(duì)其他輔導(dǎo)員匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。
D：自己過于好強(qiáng)，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與輔導(dǎo)員的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的！應(yīng)將自己所想的直接講出來(lái)，一位輔導(dǎo)員和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大。
E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
問題真的會(huì)很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可抹滅的：
其一，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng)，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路……
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。
其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍！
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