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英語教師泰安學習總結(jié)

時間:2020-08-28 16:49:48 學習總結(jié) 我要投稿

英語教師泰安學習總結(jié)范文

  在悶熱的六月里,我們一行三十多人前往泰安實驗學校學習。短短的學習時間轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然時間短暫,但是我從中學習了許多許多。

英語教師泰安學習總結(jié)范文

  一、在工作中要善于總結(jié)和反思

  首先我們認真聆聽了程校長和崔主任的報告,從報告中我了解了他們學校的“自主課堂”發(fā)展歷程:模仿階段、成型階段。在聽報告的過程中,我邊聽邊思考,他們的理論真有高度,他們的總結(jié)真到位,他們的反思真及時?墒俏以谄綍r工作中呢?仔細想想,他們所做的事情,我在平時的工作中也做過;可是在平時的工作中,我只是悶頭干,在下課后并沒有及時的總結(jié)、反思,在一天工作結(jié)束后也不進行總結(jié)、反思,在一周工作結(jié)束后也沒有認真的總結(jié)、反思,雖說在學期末會寫一份總結(jié)交上,但是總結(jié)、反思的并不深刻。而且在平時的工作中不善于積累。所以我的理論水平很低。在今后的工作中我要學會日積月累,不斷的總結(jié)、不斷反思,逐步提高自己的理論水平。

  二、英語“自主課堂”中的“指路燈”

  其次我認真聽了兩節(jié)英語課,從這兩節(jié)“自主學習”的英語課中,我了解了他們英語“自主課堂”的'基本模式。他們的“學業(yè)紙”就是學生學習的“指路燈”,讓學生明確的知道這節(jié)課將要學習的目標,同時也能讓學生根據(jù)“學業(yè)紙”上的目標提前預習新知。

  學習歸來,在今后的教學工作中,我將“取其精華、去其糟粕”,繼續(xù)探索有我們自己特色的英語“自主課堂”,讓學生成為英語課堂上真正的“小主人”。

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