大一學(xué)習(xí)總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的大一學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間。大學(xué)的時光半年都快過去了，回想起過去的點點滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收獲。付出了艱辛，也獲得了歡樂。還記得我當(dāng)初加入學(xué)生會的第一次面試時的激動和熱情，就是因為那份激動和熱情讓我幸運的加入了學(xué)生會文藝部。在學(xué)生會這個大家庭里讓我學(xué)到了好多書上沒有的知識，鍛煉了我的做事能力。
剛進(jìn)學(xué)生會的時候，我想象中的學(xué)生會工作就是只要會跳舞、唱歌就可以了，但是實際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導(dǎo)我們，在學(xué)生會工作，宗旨就是為同學(xué)服務(wù)。犧牲自己的時間給同學(xué)帶來快樂，不怕苦不怕累。在這里的鍛煉，不僅讓我學(xué)會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責(zé)任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質(zhì)。
下面是我在學(xué)生會工作總結(jié)的應(yīng)該具備的四點要求：
一、積極主動：一定要學(xué)會去積極自主獨立地思考問題、解決問題，踏踏實實地做好每件工作。
二、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力：在實際工作中，要做好一件工作，憑一個人的力量是不夠的，要大家都具有團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)起來把工作做得更出色。
三、要有責(zé)任心和熱心：只要你有一份滿滿的責(zé)任心和飽飽的熱心，相信你一定會把工作做好。一個缺乏責(zé)任心、沒有愛心和熱情
的人是干不好事情的。
四、學(xué)好自己的專業(yè)知識：在做好工作的同時也要抓緊學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，增強自己的學(xué)習(xí)能力，是自己更加充實。
以上就是我在學(xué)生會半年的心得體會與總結(jié)。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
8月x日到現(xiàn)在已經(jīng)過了129天了，在8月x日的早上我懷著激動的心情來到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開始我的大學(xué)生活，剛來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開始軍訓(xùn)時我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個簡單的動作要做到最好，我覺得并不難，但當(dāng)一個同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時，我才發(fā)現(xiàn)其實并不簡單，雖然一個動作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個時候很嚴(yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表揚才明白教官的出發(fā)點是對的，到軍訓(xùn)最后一天時，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級的成績較好，到這是他們感謝教官對他們所付出的一切，但是為時已晚。
我軍訓(xùn)的十天里沒參加過一次，雖然交了不少朋友，但也錯過了與同學(xué)建立良好人際關(guān)系的機會，所以現(xiàn)在依然不多朋友。正式開學(xué)后我原以為酒店管理并不難學(xué)，我自以為可以輕松過關(guān)，似乎沒有什么心思去學(xué)這門學(xué)科，開始去臺球館，網(wǎng)吧，KTV，看恐怖小說，甚至有時上課玩手機，走神，到11月中發(fā)現(xiàn)會計落下太多了，就有了放棄的念頭，所以在十一月中旬以后的會計課我基本上都沉浸在走神和心不在焉上，經(jīng)常不聽課，看其他科目的書，甚至玩自己的東西，經(jīng)常課還沒上完就想著下課做什么，現(xiàn)在想補回之前的漏洞已經(jīng)太晚了，所以只能補多少就補回多少，能拿多少分就難多少分，當(dāng)然希望及格，但不及格也沒辦法，因為落下太多了，想用3天補回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個科目一想被我公認(rèn)為最有信心的科目，但是我有時上酒法課也有沒有聽，自以為一定可以過，但是在昨天考試時并沒有我想象中那么簡單，但應(yīng)該可以過，期待成績出來。
信息技術(shù)這個科目我剛開始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過十分簡單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒有去操作過，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰都可以過，但并不是這樣，我上理論課時沒有聽講過，認(rèn)為十分簡單，上機操作時我只交過兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來了，成績只有35分，者可在下學(xué)期必須補考，如果考不過就要留級再從頭開始，如果這樣就浪費錢財，還不如不讀。
大學(xué)英語口語我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r我就十分緊張，因為有很多地方我都不會讀，不會翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實在開學(xué)初也沒聽多少，但后來改變了，可能會及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因為現(xiàn)在社會競爭十分激烈，沒有一定的文憑在社會很難立足于社會。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因為下學(xué)期課程可能會增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因為年級越高課程越多，四年后出來就會不禁長嘆道我大學(xué)到底是怎么過的，為什么什么也沒有學(xué)到？那時后悔太晚了，浪費了很多光陰，不僅沒學(xué)到東西，也沒找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費了讀書的xx年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
隨著時間的推移和知識的開拓，不知不覺中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過美好假期的同時，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時間來檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識和個人悟點做個總結(jié)。
首先，我對所學(xué)課程的認(rèn)識作個簡單的歸納。
一：專業(yè)課
�。�1）平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門設(shè)計基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到這是我所學(xué)專業(yè)，也就是設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運用性和操作性很強，可以說是今后設(shè)計課程的啟發(fā)點。從最初的認(rèn)識，到逐漸的了解和運用，我都有不小的收獲。
�。�2）素描和色彩（繪畫）
在這兩門繪畫課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫功底得以很好的延續(xù)和加強，也為上兩門設(shè)計基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門課在專業(yè)課中有很大的貫通作用。并長期練習(xí)可提升一個人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課
（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡單的學(xué)完這門課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個和諧時代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識。這是一門很好很實用的課，里面的知識就是告訴我怎樣做人。
�。�2）馬克思主義基本原理概論：
在這門課的學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個人類社會的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識到普遍客觀的問題，也讓我初步的認(rèn)識到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對課程知識吸收的基本總結(jié)。由于是個人總結(jié)，所以沒有將書本上的知識機械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識的感受與書本實際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個簡單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒有盡力，只有努力的信念。因為我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點，也是學(xué)習(xí)的長軌。如果連向上的想法的都沒有，就肯定不會用心去面對學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車，如果沒有堅定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時我們稍微遇到一點困難就會因此停歇，半途而廢。學(xué)無止境，但如果我們一點都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動的。老師不會因為你一個人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會因為你一個人而延時，但我可以為自己而提前。說到這，我認(rèn)為時間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問題。比如專業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動，處于比較被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語了。由于本身基礎(chǔ)就可以說為零，加上聽課時老師基本上用英語講課，更加劇了我對英語的乏味。因為想聽也聽不懂，想用心去學(xué)也是有氣無力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會到的想法做個主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫學(xué)習(xí)總結(jié)，不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒做，什么做了卻沒做好。這些對自己的認(rèn)識源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們在每個學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識自我，了解自我，完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個更完整的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認(rèn)識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識！
進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認(rèn)為，一個有實力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會實踐鍛煉出來的，他應(yīng)該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學(xué)習(xí)書本知識并結(jié)合社會生活實際，反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學(xué)問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要！
數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
作為一名順利度過大一上半學(xué)期得學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤氡焙絹淼命c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格得學(xué)生，我將在接下來得文章中對這半個學(xué)期得學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變得種種不適，并在各個科目上取得了初步得令人滿意得成績。經(jīng)過一學(xué)期得鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面得重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中得學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)得目得性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試得通過。同時，由于高中得知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)得效率與效果直接與未來個人得發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)得學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生得思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)得模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要得別注意得。
2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中得終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對得是多彩繽紛得大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀得。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生得種種現(xiàn)象隨著大學(xué)得逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極得一面尤其容易對大學(xué)生得心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景得清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生得學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己得大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生得種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生得學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面得動力消失。不得不提到得是，由于學(xué)校得前途、專業(yè)得就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生得考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段得絕對信賴，因此，學(xué)校方面得支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度得刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心得未來得發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校得所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力得削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面得直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭得生活方面得支持突然消失，讓許多習(xí)慣得高中衣食無憂得學(xué)生產(chǎn)生強烈得不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生得獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用得學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目得懷疑，而急于找到一種獨立于從前得大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力得下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈得競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中得學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上得區(qū)別，因此高中階段得學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年得累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)得體制發(fā)生了一定得改變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)得改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己得事情自己做，形成獨立自理自立得良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自得生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們得學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好得學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍得融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪得是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷得冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶得機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來得，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中得東西了。還有得是，我在生活中，始終保持干凈得作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我得思想道德水平得到了一定得提升。通過一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻得安全形勢以及個人前途與民族命運得密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)得認(rèn)識，堅定了我對黨和人民得信心。
活動方面，我表現(xiàn)得比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我得社會經(jīng)驗和與人交往得能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我成功得通過了面試�？v觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我得課余生活，使我得大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面得能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面得積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我得大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來得時間里努力奮斗，使自己取得更大得進(jìn)步。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
經(jīng)歷了如風(fēng)暴般的黑色六月，我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過了四分之一。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了一年，但是開學(xué)時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發(fā)生似的。
在這一年中，我經(jīng)歷了許多事，也了解、懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。
大學(xué)是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學(xué)，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學(xué)習(xí)，你可以去圖書館看書，你也可以去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個可以讓你全面發(fā)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應(yīng)這個復(fù)雜的社會。
上一學(xué)年已經(jīng)成為了過去式，我即將迎來新的一個學(xué)年。而為了能在新的一個學(xué)年里能夠有更大的進(jìn)步與發(fā)展，我需要對過去的一年進(jìn)行全面徹底的總結(jié)，并且根據(jù)自己的情況對下一年的學(xué)習(xí)、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。
在第一學(xué)期時，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時也學(xué)到了一些東西。而在學(xué)習(xí)上，我做到了按時完成老師布置的作業(yè)，但我沒有及時的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。在期末考試時，我更是不知如何去復(fù)習(xí)，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結(jié)果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學(xué)的圖書館設(shè)施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺什么都沒有學(xué)到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。
同時，在第一學(xué)期我積極參加了一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉了我的膽量，這也讓我發(fā)現(xiàn)了我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我并未想著一定要拿到什么獎，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學(xué)生會，作為一名學(xué)生會的干事，從中我學(xué)到了如何與人交流，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學(xué)生會我交到了不少朋友。
在第二學(xué)期開始時，我總結(jié)了第一學(xué)期所存在的缺點與毛病，并且準(zhǔn)備改正這些缺點與毛病。這一學(xué)期，我去圖書館的次數(shù)也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學(xué)習(xí)上也主動力不少，自主學(xué)習(xí)的能力有了進(jìn)一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期考試前，我不懂如何去復(fù)習(xí)，所以考的有些糟；在第二學(xué)期，有了第一學(xué)期的教訓(xùn)，又結(jié)合他人的復(fù)習(xí)方法，并根據(jù)自己的習(xí)慣、特點，總結(jié)出適合自己的復(fù)習(xí)方法，這一學(xué)期成績有了一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。
大一這一年已經(jīng)過去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收獲了不少的東西。下一學(xué)年伴隨著暑假的結(jié)束也即將來臨，對此，我也要重新思考我下一學(xué)期該如何去做，準(zhǔn)備在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上去完善部分內(nèi)容，讓自己在寒假回首這一學(xué)年期時沒有太多的遺憾。
面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學(xué)期的英語四級做準(zhǔn)備。其次，我準(zhǔn)備借一些我們本專業(yè)要學(xué)的輔導(dǎo)書籍，力求能夠跟得上老師的教學(xué)步調(diào)。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。
總之，我希望新的學(xué)期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時光。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)東華理工大學(xué)的大門。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細(xì)清點，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說：”不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？"
弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
去年10月28日，是兒子第一次鋼琴課，之所以記得如此清楚，是因為我自己用了至少一年的時間下決心，跟國家做重大決策似的，其間想過學(xué)電子琴，學(xué)小提琴，最終確定學(xué)鋼琴。到如今，學(xué)琴也已經(jīng)一年多了，共上課57次，除了身體原因、外出旅游、春節(jié)加老家請過三四次假之外，基本沒有耽誤課，在寒暑假，還加上了幾次。進(jìn)度不是太快，但也不是太慢，《孩子們的拜厄》進(jìn)行到第74，《兒童鋼琴初步教程2》進(jìn)行到“玩具”，〈孩子們的哈農(nóng)〉彈的少，剛到16頁。回顧這一年，最大的收獲就是堅持；最大的欣慰也是堅持。
雖然沒發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的天賦，只能腳踏實地的做個業(yè)余學(xué)習(xí)者，但業(yè)余也不能隨便，接下來的學(xué)琴生活，還要認(rèn)認(rèn)真真地堅持。而且，兒子目前的進(jìn)步是練琴的自覺性強了很多；之于我，則是懂得了控制，以一顆平常心，陪伴兒子的整個學(xué)琴生涯，換個角度看，如果坐在琴凳上的是自己，能比兒子表現(xiàn)好么？所以，允許兒子表現(xiàn)他的惰性、不耐煩，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。再就是讓表揚伴隨兒子的學(xué)琴過程，現(xiàn)在我做了個表揚袋，盡可能每天都給兒子一張表揚條，表揚他練琴或者其他方面的事，比如彈琴的姿勢好啦、彈琴比較主動啦等等。有那么一段時間，這表揚袋的作用還真是挺大的，有時一首曲子彈得不滿意叫停都不停，若哪天我忘了寫，他還跟我要表揚條呢。
確切的說，學(xué)琴真是挺需要韌勁兒的，所以我由衷地向那些學(xué)得好的牛孩兒們致敬。你看，舊的曲子彈完了，通過了，這種成就感還沒維系幾分鐘，馬上又要學(xué)新曲子，又要面臨著不會的狀態(tài)了。我常跟兒子說，若是把鋼琴學(xué)下來了，就很少有做不成的事了。這話多少有忽悠的成分，但我不忽悠他咋辦呢。常常跟我叫喚：我彈不會呀、我不想學(xué)啦等等�，F(xiàn)在回想起來，很為當(dāng)時的不耐煩或者批評而后悔，當(dāng)自己因為某件事做不好而挫折感倍強的時候，如果再接受批評的信息，該是怎樣的灰心呀。
學(xué)琴過程中，有很多令人高興的時刻，比如，練了一段時間，一首好聽的曲子從兒子的指間叮咚流出，覺得這小家伙真是很了不起喲，就用手機錄了到處顯擺，然后把聽者鼓勵的話語告訴兒子。以此期待能形成良性循環(huán)，更加樂意去彈，然后再去顯擺。
也有很多令人沮喪的時刻。各種錯誤反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，比如大指緊張、小指不立，腕子晃得厲害，有錯音等等，還有，曲子總是越彈越快，節(jié)拍控制不好，以至于不得不為他數(shù)著拍子。曾為兒子一個錯誤總是一而再、再而三地出現(xiàn)而打過兒子，現(xiàn)在，全是后悔呀。最暴怒的時候，就跟兒子說：“把琴賣了吧�！眱鹤硬煌猓热徊幌雽W(xué)不留著琴干嘛呀？再就是有次暴怒，把書扔到垃圾堆里了，兒子又閑巴巴地?fù)旎貋�，兩個人的鬧騰。
曾問自己：如果時間回到一年前，自己還會選擇學(xué)鋼琴嗎？答案是肯定的。很多事，就是不做的時候要做，做上了伴隨著痛苦還要接著做。多希望兒子能學(xué)琴的主動性再多一些、不需要我每天陪練呀！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
在不知不覺的情況下，大學(xué)就這么過了八分之一了。而在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學(xué)的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內(nèi)容是學(xué)習(xí)加家教。
做家教是我從上大學(xué)就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻(xiàn)給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們?nèi)チ撕幽夏详枺麄兊墓驹谀详枴?/p>
在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點工資。他們是值得學(xué)習(xí)的，他們在忠于企業(yè)。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執(zhí)著�；叵胱约�，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對�？吹剿麄�，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當(dāng)成了自己的家，把同事就當(dāng)成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當(dāng)前所需要的。無論是我們的班級，學(xué)院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業(yè)的成長。當(dāng)然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業(yè)的成長。我想我看到的是一個企業(yè)家的成就。而就是這個企業(yè)家，教會了我很多的東西。大學(xué)生“寒假社會實踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教大學(xué)生“寒假社會實踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開的。也和企業(yè)的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業(yè)的文化初稿，當(dāng)然企業(yè)的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業(yè)的文化，與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開的。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)將決定員工的思想，領(lǐng)導(dǎo)的成敗，將決定這個企業(yè)的成敗。企業(yè)文化，多么好的詞語。我是學(xué)文學(xué)的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學(xué)習(xí)這種文化精神。
記得這位企業(yè)家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業(yè)家可以當(dāng)一個教授，而一個教授不一定適合當(dāng)一個企業(yè)家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學(xué)校學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠用的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學(xué)的什么專業(yè)，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準(zhǔn)確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，我們應(yīng)該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業(yè)中，不缺乏學(xué)歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術(shù)工。這是為什么呢？可能與工齡有關(guān)，但是我覺得，更多的是與能力有關(guān)吧！所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該參加更多的社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養(yǎng)活一個人才。能力是一個比較嚴(yán)肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養(yǎng)你們的什么能力，但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養(yǎng)自己什么方面的能力，這是一個值得我們?nèi)ズ煤盟伎嫉膯栴}。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應(yīng)變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標(biāo)時刻在發(fā)生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標(biāo)發(fā)生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我一直在尋求適合自己的目標(biāo)。有了一個明確的目標(biāo)，我們才能更好的發(fā)展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰(zhàn)。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優(yōu)秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細(xì)去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優(yōu)秀，是因為他們真的很優(yōu)秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄云外了，認(rèn)為現(xiàn)在的社會，現(xiàn)在的人才培養(yǎng)方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態(tài)度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務(wù)與他的工作，更服務(wù)與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當(dāng)前所做的很多的事都是為了服務(wù)與自己的生活。所以我們要培養(yǎng)自己踏實的工作態(tài)度，踏實的'生活態(tài)度。只有在一個崗位上踏踏實實的干，才有可能走得穩(wěn)妥。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習(xí)中，對我們每個人來說都應(yīng)該算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過第一學(xué)期的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動力不足，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個學(xué)期的“經(jīng)驗”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過如此”的想法，以前對大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個新的環(huán)境里自己難免會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而，大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充
實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個人都走著不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大一已經(jīng)過去了，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。人生總是有失有得，過去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實，同時，缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力，堅持不懈。因為我知道，付出并非有所得。上大學(xué)就是來學(xué)習(xí)知識，在迷惘時，應(yīng)該回想一下出門時家長的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會兒，這時不妨問一問自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個合格的大學(xué)生，必定是一個有著很強自控能力的學(xué)生；一個出色的人必定是對個人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會承受不了，沒有壓力就沒有動力，也就不會進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場失敗。
在過去的一年里我也有很多感悟：現(xiàn)在的很多人，上了大學(xué)，以前的目標(biāo)實現(xiàn)了，精神支柱沒有了。所以，很多的同學(xué)就放松了，學(xué)會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標(biāo)，隨著目標(biāo)前行，
我們都會有這樣的體會：忙碌了一天，很累，但是覺得很充實。但人如果沒有了目標(biāo)，便無事可做，無事可做便是空虛。在這里我很想告訴來大學(xué)整天無所事事和無聊的同學(xué)們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險阻很多，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風(fēng)飄蕩”；不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長，浪費不起。時常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個人的精神世界，不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個人都并不遙遠(yuǎn)。誰能付出足夠的汗水，誰就有相應(yīng)的收獲。人生是一場長時間的賽跑，誰能堅持，誰就能超越。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
光陰似箭，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤朐拼髞淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。
一、收獲
（1）學(xué)習(xí)到許多新的知識。
從開始上課的那一天，大學(xué)知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
�。�2）學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來的時候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細(xì)的講解�？墒菦]有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨立的思考。
�。�3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認(rèn)真?zhèn)淇�，最終取得了3。4的績點。
二、失誤
（1）學(xué)習(xí)動機不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動機相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學(xué)，奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。
�。�2）學(xué)習(xí)無計劃性，隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復(fù)習(xí)上過的課，偶爾想起來就看一下書。
（3）浪費學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常玩游戲。
上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學(xué)習(xí)時間經(jīng)常被浪費。
�。�4）有時會感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。三、展望未來和學(xué)習(xí)方向
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
（2）每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)更加有計劃和規(guī)律性。
�。�3）把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時間。
�。�4）完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨立思考。
�。�5）知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動機。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
20xx年3月17日，我班舉行了大一上學(xué)習(xí)總結(jié)大會。會議就我們班大一上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，就一些具體問題進(jìn)行了分析，并對我們班新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求。本次會議起到了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和展望未來的作用，對我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)有很重要的指導(dǎo)作用。
總結(jié)會在學(xué)委陳杰同學(xué)的主持下召開。首先陳杰就我們班上學(xué)習(xí)的平均成績以及在大班的排名情況進(jìn)行的詳細(xì)深入的分析，指出我們班兩頭多中間少的情況。陳杰指出，我們班總體是好的，在大班排名靠前，并且上90分的同學(xué)占大班2/7的比重，但是還有部分同學(xué)在大班的排名靠后，希望靠前的同學(xué)再接再厲，靠后的同學(xué)不要灰心，繼續(xù)努力。然后陳杰對我們班每個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)進(jìn)行了分析，然后指出了一些大家都比較容易犯的錯誤和一些學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，希望大家提高重視，予以改正。最后，陳杰同學(xué)對我們班新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出幾點要求和希望，希望大家團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，將我們班集體打造成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體，希望我們每個人在這個集體中都能夠有長足的發(fā)展。
本次總結(jié)會是在大一下學(xué)期剛剛開始舉行了，因而具有承上啟下的重要作用。尤其是對我們學(xué)習(xí)中常見的一些具體問題的分析，對我們的學(xué)習(xí)都很有幫助。對未來的展望，讓我們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。這次總結(jié)會，對我們大一下的學(xué)習(xí)，乃至整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)都有很重要的意義。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，挑戰(zhàn)杯。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念！
在這一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習(xí)中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要嚴(yán)格要求自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時間干更多的事情。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認(rèn)識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識！
進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認(rèn)為，一個有實力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會實踐鍛煉出來的，他應(yīng)該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學(xué)習(xí)書本知識并結(jié)合社會生活實際，反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學(xué)問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要！
數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，活就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對，大學(xué)是步入社會的最后階段，在學(xué)習(xí)文化知識的同時需要培養(yǎng)為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時刻感受到自己的危機感，扎實的醫(yī)學(xué)知識，才能對社會負(fù)責(zé)，也是對自己職業(yè)的負(fù)責(zé)。在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，把大部分課余時間參加各種學(xué)校組織活動中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢，大一就這樣短暫的過去了。
在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，無論課堂還是作業(yè)我都認(rèn)真面對，我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時間安排得不那么緊湊，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多參加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在班上我是學(xué)習(xí)委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應(yīng)的幫助；在系學(xué)生會，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門調(diào)整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團(tuán)聯(lián)合會財務(wù)部部員，社團(tuán)大會后我成為了財務(wù)部部長。在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
一．大學(xué)學(xué)習(xí)模式與中學(xué)完全不一樣
我感覺高中的學(xué)習(xí)必須付出大量時間，而大學(xué)就不同，不用付出太多時間，照樣可以得到不錯的結(jié)果，只要方法正確。大學(xué)里各科目難度不大，只要專心，沒有做不出的問題。平時只要不落下太多，考前復(fù)習(xí)都不晚。當(dāng)然平時應(yīng)該把學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真完成，平時成績對總成績影響也很大，而中學(xué)時代就是一張試卷決定命運。大學(xué)里學(xué)習(xí)自主性更加重要，自主學(xué)習(xí)的同學(xué)能比不自覺的同學(xué)收獲更多。大學(xué)更加鼓勵合作與探索，小組作業(yè)很多，探究性及實踐性課題更多。中學(xué)時代就太片面地注重書本了。大學(xué)是一片知識的海洋，如果很快能適應(yīng)它，就可以如魚得水，暢游其中。
二．我的學(xué)習(xí)狀態(tài)
雖然大一的學(xué)習(xí)成績還不錯，但是我感覺自己沒學(xué)到多少東西。因為這一年確實沒有把學(xué)習(xí)放在中心的地位，雖然心里想一定要多花時間學(xué)習(xí)，但總會有各種事情來逼迫學(xué)習(xí)讓步。軍訓(xùn)期間成為班級聯(lián)絡(luò)員，做各種學(xué)生工作，加上軍訓(xùn)時間長，整天非常忙碌，那時就養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣。后來慢慢發(fā)展就成為年級助管。結(jié)果大一上學(xué)期就一直基本保持了那狀態(tài)，工作很積極，學(xué)習(xí)被排在工作后面。這導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間不充分，學(xué)習(xí)深度不夠。但我平時對學(xué)習(xí)任務(wù)沒有放松，沒有落下。期末復(fù)習(xí)我很重視，考前兩周把重點知識都補了，又加緊訓(xùn)練考試題目，順利應(yīng)對了考試。大一下學(xué)期似乎對學(xué)習(xí)投入更少，平時的高數(shù)、大物作業(yè)沒有獨立完成過，上課也沒有以前專心。但是，我課后會補上落下的課程，到考前2周，我就按計劃自己復(fù)習(xí)完了高數(shù)和物理，最終考試取得較好成績。
三．我的學(xué)習(xí)成績和各科分析
雖然平時付出的學(xué)習(xí)時間不是非常多，但我的考試成績還是不錯的，兩個學(xué)期綜合看，我成績排名在班級第三或第四。我想作為班長，就應(yīng)該起帶頭作用，絕不能讓自己成績落后。各科分析下，我物理還有待提高，畢竟上課一直沒有跟上老師節(jié)奏，這學(xué)期要更加努力。本學(xué)期還有理論力學(xué)、工程材料等都是物理學(xué)方面的，所以我要加把勁�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭還是很足的，因為我順利進(jìn)入機自實驗班，并被任命為班長。我還是會一如既往的激勵自己學(xué)習(xí)，不放松，不找借口，加油！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
看著陌生的地方，聽著陌生的方言，和爸爸握手告別時才恍然明白，從今以后的我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨自一個人面對生活的一切。初來學(xué)校什么都不懂，大學(xué)，對于我來說是一個陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛，自己一下子松懈下來，沒有較多的投入，導(dǎo)致自己的成績也不是很理想�，F(xiàn)對上學(xué)年的學(xué)習(xí)加以總結(jié)：
1、沒有做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。由于課前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致上課經(jīng)常聽不懂，課后也沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致不懂知識積累下來考試前臨時抱佛腳什么都不會了。
2、上課經(jīng)常開小差。上課沒有認(rèn)真聽課，注意力不集中，經(jīng)常走神，導(dǎo)致許多重要知識沒聽見，不會的知識積累，導(dǎo)致考試不理想。
3、沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，基本不去圖書館。上學(xué)年我基本上沒去過圖書館，自習(xí)室。平時沒有投入多少時間在學(xué)習(xí)上，總之還是自覺性不好。
總結(jié)上學(xué)年的成績，專業(yè)基礎(chǔ)如高數(shù)，分化，普化等成績都不是很高，而比如素選，計算機等輔助課成績還算滿意。所以這學(xué)期的主要目的就是提高基礎(chǔ)課的成績，多下功夫在物化，分析，有機上，為以后的專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然輔助課也不能拉下，任何一門課都有一門課的作用，我的任務(wù)就是學(xué)好每一科，讓自己的成績達(dá)到理想狀態(tài)。
所以以后我要學(xué)會預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，盡量不開小差，不懂得要及時問同學(xué)問老師，課后作業(yè)認(rèn)真完成，弄得每一章每一節(jié)的知識，不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時抱佛腳，考試時手足無措了。同時我要經(jīng)常去圖書館，自習(xí)室，在平時就多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是意味著不參加任何活動，我還要積極參加活動，玩的時候玩好，學(xué)的時候?qū)W好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗�？傊碌囊荒晷碌臍庀�，我要改變自己上學(xué)年的不足，改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點，讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇18
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇19
歲月荏苒，大一的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學(xué)長。同時也是擔(dān)任學(xué)委一職經(jīng)歷的第一個學(xué)期，回首過去的一個學(xué)期。先是在大家的厚愛下當(dāng)上了學(xué)委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導(dǎo)員的幫助下明確了自己的職責(zé)所在，漸漸的熟悉自己的責(zé)任義務(wù)。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結(jié)一下本學(xué)期的期末成績，兩門專業(yè)課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續(xù)作為重點幫扶對象，由同宿舍的學(xué)習(xí)小組成員孫士勇負(fù)責(zé)，進(jìn)行監(jiān)督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復(fù)習(xí)時，學(xué)習(xí)資料雖然很全，但部分同學(xué)不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學(xué)沒背。同時考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學(xué)積極性還不是很高。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)較晚，部分同學(xué)都在考前2天才著手復(fù)習(xí)。
這一學(xué)期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務(wù)。總是需要被提醒。
3.對大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)把握的仍不是很清楚，不夠細(xì)心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統(tǒng)計人數(shù)時沒能廣而告之，導(dǎo)致部分同學(xué)手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學(xué)期我會注意改正，完善自己，爭取這一學(xué)期帶領(lǐng)咱們班取得一份滿意的成績。
這一學(xué)期，我和學(xué)習(xí)小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團(tuán)隊準(zhǔn)備了很久，雖然途中出現(xiàn)了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲很多，也明白了一個活動的舉行，前期準(zhǔn)備很重要。我們在考前還舉行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗主題班會，著重介紹了考試的題型及復(fù)習(xí)方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學(xué)期我們將繼續(xù)努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。
在擔(dān)任一學(xué)期學(xué)委的經(jīng)歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團(tuán)結(jié)的力量，只有班委的團(tuán)結(jié)才能讓班級的凝聚力增強，才會使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，更好的為大家服務(wù)，我堅信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇20
天氣轉(zhuǎn)涼，大二也轉(zhuǎn)眼來臨，曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長學(xué)姐的我們，也變成了學(xué)長學(xué)姐，不得不承認(rèn)，時間真的是白駒過隙。
回顧大一，有收獲、有教訓(xùn)，學(xué)會獨立思考，學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)會成熟�？傊�，我成長了。學(xué)習(xí)上，是我的痛處。不得不說，而我給學(xué)習(xí)的時間真是少的楚楚可憐，所以最終就和我夢寐以求的獎學(xué)金說拜拜了。但是，有了經(jīng)驗教訓(xùn)，以后要學(xué)會安排時間，合理分配、做好規(guī)劃，爭取在畢業(yè)找工作時遞出的學(xué)歷上沒有讓我丟人的成績。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，而我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
在生活中，大學(xué)真的改變了我們很多。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這所有的事情都是自己來做，這其中積累的經(jīng)驗，就是以后我們生活的經(jīng)驗，這也是我們邁向社會的重要一課。學(xué)會處理和朝夕相處的人的關(guān)系，也將為我們將來與同事相處打好基礎(chǔ)。有人說，即使你感覺大學(xué)什么也沒有學(xué)到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響，這對以后的工作生是具有重大意義的。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確，盡管你會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經(jīng)學(xué)到了很多！這一切就讓你一生受益匪淺。
在能力方面，很開心能夠成為班里的組織委員。雖然平時任務(wù)沒有團(tuán)支書班長他們繁重，但是我仍然對班級工作保持著一個熱忱的心，對于班里和團(tuán)委給的任務(wù)，都會不遺余力的完成。除此之外，院學(xué)生會和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作，部門原因，我們會經(jīng)常出去跑贊助，與社會上形形色色的人打交道，與他們交談，介紹活動、保證雙贏，還需要口才和飛快的腦袋。我相信，這不是課堂上能夠?qū)W得出來的。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。新學(xué)期，讓我們一起加油。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇21
還記得當(dāng)初拿到通知書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會，才發(fā)現(xiàn)，一年的時間，一眨眼就過去�；仡欉@一年的大學(xué)生活，我的心里總充滿著感激。感激老師對我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這一年的心得體會：
一、個人心得體會
有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著我們用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“明德精學(xué)，篤行致強”的誓言，我跨進(jìn)了遼寧大學(xué)大學(xué)校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選，參加各種社團(tuán)活動，我們也在不斷地成長。雖然在團(tuán)委組織部只待了一年，但是在這一年中，我學(xué)到了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準(zhǔn)備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要努力了，總會有回報。我覺得特別榮幸能成為會計一班這個大家庭中的一員，在這里有親如兄弟姐妹般的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家互相幫助，共同進(jìn)步。
來學(xué)校一年多，我早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友也早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我們現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我們應(yīng)該好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
二、新學(xué)年計劃
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味。而大二，則應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年。說到學(xué)習(xí)方法，每個人都不一樣的。就我而言，我習(xí)慣先預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中不懂的知識會在課堂上著重聽老師講，遇到不會的問題也會在課堂上及時詢問老師。而在課后我也會及時復(fù)習(xí)，鞏固知識。
【大一學(xué)習(xí)總結(jié)（通用21篇）】相關(guān)文章：
大一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)08-19
大一學(xué)習(xí)總結(jié)（精選9篇）01-15
關(guān)于大一生活學(xué)習(xí)總結(jié)（通用5篇）01-15
大一生活學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用6篇）01-08