邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函

時(shí)間：2021-12-28 19:24:02 邀請(qǐng)函我要投稿

實(shí)用的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板8篇

　　邀請(qǐng)函分為婚慶邀請(qǐng)函、商務(wù)邀請(qǐng)函、會(huì)議邀請(qǐng)函等。在當(dāng)下社會(huì)，很多公務(wù)場(chǎng)合都需要邀請(qǐng)函，一般邀請(qǐng)函是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板8篇

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇1

尊敬的余懷中校長(zhǎng) ：

　　首先，衷心感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)團(tuán)委工作給予的指導(dǎo)和幫助。

　　經(jīng)學(xué)校黨總支委員會(huì)及區(qū)教育局團(tuán)委批準(zhǔn)，定于20xx年10月18日上午九時(shí)，在教學(xué)樓二樓多媒體教室召開共青團(tuán)廣東第二師范學(xué)院龍湖附屬中學(xué)第一次代表大會(huì)。大會(huì)將總結(jié)錦泰中學(xué)第二屆團(tuán)委會(huì)的工作，確定今后一段時(shí)間的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，選舉產(chǎn)生共青團(tuán)廣東第二師范學(xué)院龍湖附屬中學(xué)第一屆委員會(huì)。

　　特邀請(qǐng)您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)！

　　廣二師龍湖附中團(tuán)委會(huì)

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇2

　　（存根 ______號(hào)）

　　為了加深學(xué)校間的交流，更好校際交流邀請(qǐng)函（______號(hào)）的促進(jìn)教學(xué)工作，我校邀請(qǐng)您在___月為了加深學(xué)校間的交流，為了更好的促進(jìn)教學(xué)工作，我校邀日__午在我校舉行校際交流活動(dòng)

　　暨年級(jí) 敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)為盼！

______小學(xué)

　　______年___月___日請(qǐng)您在年月日___午舉行到我校舉行校際交流活動(dòng)暨公開課教學(xué)。敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)為盼！

　　______小學(xué)

　　______年___月___日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇3

親愛的同學(xué)們：

　　一年一度的同學(xué)聚會(huì)，如期舉行。

　　同窗三載，溫馨如昨，悲歡歲月，依稀如夢(mèng)。

　　光陰易逝，一晃就是五載，幾多坎坷，幾多磨難。遙想當(dāng)年青春年少，風(fēng)華正茂，意氣方遒。我們相信：無論你事業(yè)輝煌，還是暫時(shí)失意；無論你身居要職，還是平民百姓；無論你十分悠閑，還是多么忙碌。但是，同窗之情不變。

　　往事如煙，多少回夢(mèng)里相聚。我們想約你，約你重續(xù)昨日舊夢(mèng)，聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔，訴訴離別的思緒。讓你我拋開塵世的喧囂、擺脫身邊的煩惱，讓心棲息，忘卻憂愁；說說心里話，聊聊同學(xué)情。

　　在正月初四，這個(gè)喜慶的'節(jié)日，我們商定在仙游文廟相會(huì)，希望你能來重溫那段甜美而浪漫的回憶。

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇4

　　20xx年已近尾聲，20xx年悄然將至。20xx年，大家用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。大家結(jié)緣嶺南、懷揣嶺南夢(mèng)，共同在這個(gè)大家庭里收獲知識(shí)、收獲經(jīng)驗(yàn)、收獲嶺南情。

　　為了表彰20xx年在EDP教育中心及EDP同學(xué)會(huì)中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，同時(shí)慶賀新的一年，中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP教育中心與EDP同學(xué)會(huì)定于20xx年1月11日(星期六)聯(lián)合舉辦“嶺南學(xué)·嶺南人·嶺南夢(mèng)——EDP教育中心、EDP同學(xué)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)歡晚會(huì)”，共同回顧20xx年走過的歷程，翹首展望20xx年的美好未來。

　　【主題】嶺南學(xué)·嶺南人·嶺南夢(mèng)

　　【地點(diǎn)】

　　【時(shí)間】20xx年1月11日(星期六) 17:00-20:30(16:30開始簽到)

　　【主辦】中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP教育中心、EDP同學(xué)會(huì)

　　【參加人員】中山大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、嶺南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、EDP教育中心學(xué)員、EDP同學(xué)會(huì)會(huì)員、特邀嘉賓、贊助商代表

　　【晚會(huì)報(bào)名】

　　會(huì)員：以班為單位報(bào)到同學(xué)會(huì)會(huì)員部

　　在讀：以班為單位報(bào)到班主任處

　　【截止報(bào)名時(shí)間】20xx年12月30日

　　【贊助聯(lián)系】

　　會(huì)員：同學(xué)會(huì)外聯(lián)部

　　在讀：報(bào)到班主任處

　　【晚會(huì)流程】

　　16:30-17:00 簽到入場(chǎng)

　　17:00-18:30 頒獎(jiǎng)典禮

　　18:30-20:30 聯(lián)歡晚會(huì) 抽獎(jiǎng)

　　(實(shí)際安排以當(dāng)天為準(zhǔn))

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇5

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好!

　　首先，衷心感謝您對(duì)xx三中的信任，把孩子送到我校學(xué)習(xí)!開學(xué)一個(gè)月來，您的孩子較快的適應(yīng)了新環(huán)境，學(xué)習(xí)、生活等方面逐漸跟上了學(xué)校的節(jié)奏，具有了一個(gè)良好的開端，這與您和家人的配合、支持分不開!

　　高中階段是孩子人生成長(zhǎng)過程中最重要的時(shí)期。相對(duì)初中階段而言，高中課程更多，要求更高，任務(wù)更重，各科學(xué)習(xí)方法也有了較大的改變，并且部分孩子需要迎接住校生活的挑戰(zhàn)，這一切都要求學(xué)校和老師積極應(yīng)對(duì)。為了進(jìn)一步做好家校合作工作，幫助您的孩子更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校定于xx月xx號(hào)舉行高一級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　孩子的笑臉承載著您的殷切希望和美好憧憬，學(xué)校的成績(jī)離不開您的關(guān)心與付出，敬請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。

　　期盼您的光臨!

　　xx縣第x中學(xué)

　　xxxx年xx月xx日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇6

尊敬的校長(zhǎng)、老師：您好!

　　隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。

　　從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國火熱舉行。

　　本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力？

　　用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)!特此函請(qǐng)!