秋季開學典禮校長的致辭（精選7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋季開學典禮校長的致辭（精選7篇），歡迎大家分享。
秋季開學典禮校長的致辭1
老師們、同學們：
下午好！
首先，我代表學校向受表彰的老師和同學們表示衷心的祝賀！今年共有560多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表全體師生熱烈歡迎新初一和新高一同學們加入到我們學校這個幸福的大家庭！
今天，我講話的主題是“學會當一名幸福的中學生”。
我想提一個問題，“今天你幸福嗎？”或者說“今天你感到幸福了嗎？”在場的每一個人都有自己的答案，為什么呢？因為每個的對今天的理解與感受的不同而不同。有人會說，開學了，又回到了班集體中和同學一起學習和生活，感到很幸福；也有人會說，開學了，懶覺睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很幸運，感覺上是幸福的，盡管今天天公不作美，讓我們的開學典禮幾經周折。我認為挺好，至少讓我們在開學典禮上感受到陣陣涼爽的秋風，而非烈日的考驗。你不感到很好嗎？很幸福嗎！
那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一種感覺，一種使人心情舒暢的感覺。這就是幸福感。當你饑寒交迫的時候吃上一碗熱乎乎的面條，你會感到特舒服，特幸福，這是物質層面上的幸福感受。當你遇到困難，受到挫折與委曲時，你的親人、或同學、或老師給你一個信任的微笑，你會增添無窮的力量和勇氣，促使你堅持不懈的努力，達成目標，獲得成功。此時你的心里也很舒暢，很幸福，這是精神層面上的幸福體驗。
幸�？纱�，也可小，但幸福無處不在，無時不在。我們可以從參與體驗中去發(fā)現幸福；可以從實現自己目標中去感受幸福；可以從得到他人肯定中去享受幸福。只要我們用心去體驗，就會捕捉到哪怕是一絲一縷的幸福。幸福就是一種心態(tài)，一種感覺，一種與周邊生活環(huán)境的和諧關系。所以，幸福是可以體驗的、享受的；幸福是可以創(chuàng)造的、饋贈的。這樣的一種能使人心情舒暢的環(huán)境與生活，正是學校要打造的和諧、幸福的校園。它將是全校師生共同健康成長、積極向上的精神樂園。
那么，如何建設和諧、幸福的校園呢？如何創(chuàng)造幸福呢？
我認為至少在以下四個方面可以體現：幸福在陽光下擁有，幸福在擔當中體驗，幸福在創(chuàng)造里實現，幸福在毅力上持續(xù)。
一、幸福在陽光下擁有
幸福與否，關鍵在于是否擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，心態(tài)更為重要。俗話說，強健體魄乃生存之本。學習與生活都需要有一個強健的體魄。所以，大家要牢固樹立“健康第一”的生存生活理念，積極投入到校內外的各種體育活動中去，自覺鍛煉身體。同時，要擁有一個陽光的心態(tài)，善于發(fā)現生活中積極的方面，不能“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸�！�，也不能“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”。如果你總算計著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，你就會生活得很累、很痛苦。要學會舍得，人生才會健康。
二、幸福在擔當中體驗
學習是學生的天職！不僅要學習文化知識，還要學習做人的道理。只有有了這份擔當，才會感到自己肩上擔子的份量。俗話說，人無壓力輕飄飄。要學會給自己適度的壓力。只有通過自己辛勤的勞動，才能體會收獲時的幸福與快樂。這就是一份擔當與責任。
以前有一個和尚在寺廟里待了幾年，可還是只能做掃地、端茶的工作。有一天他越想越氣，去找方丈說理�！拔以谶@兒辛辛苦苦干了幾年了，為什么還是讓我掃地、端茶？太沒道理了！”方丈捋了捋胡子，慢條斯理地說：“你沒發(fā)現，你掃地從來不知道把垃圾處理掉，端茶時也不知道把桌子上的灰塵抹掉嗎？”這個和尚工作的失敗在于，他沒有主動擔當的精神，缺少責任，缺乏認真做事的態(tài)度。所以，他就感受不到日常事務工作的快樂與幸福。
三、幸福在創(chuàng)造里實現
幸福是可以創(chuàng)造的。每天你及你周圍所有的人都在創(chuàng)造著大量的幸福。我們應該擁有敏銳的細胞去感受著幸福。但是創(chuàng)造幸福的過程同時也是感知幸福和享受幸福的過程。我們要學會創(chuàng)造幸福。這是人品之體現，對社會盡的責任。
錢偉長是近代中國力學之父，與錢學森，錢三強齊名為中國科技界的“三錢”。1931年他以中文和歷史100分的成績進入清華大學，當時他物理只考五分，但當日本鬼子鐵蹄蹂躪祖國大地時，他放棄了文學夢，選擇物理學，他要造出自己的飛機、大炮，振興軍隊，為國爭光。為了學物理，他天天坐在系主任吳有訓辦公室，軟磨硬泡，最終他達到了目的。為了學好物理，他起早摸黑，勤奮刻苦，終于成為著名的近代力學、應用數學的奠基人。錢偉長的經歷告訴我們，偉大在于自我創(chuàng)造，幸福在于自我創(chuàng)造。
四、幸福在毅力上持續(xù)
同學們，今年倫敦奧運會可謂精彩紛呈。但人們視線一直關注的是獎牌的獲得者。這就是競技體育，充分展示著競技體育的殘酷。為什么每次都有那么多的國家與運動員參加呢？這就體現了一種體育精神——拚搏精神。正是這種不服輸的勁頭，人類自身才一次又一次地向自我極限的挑戰(zhàn)。更多的運動員默默地來了、帶著遺憾離去，在人們的記憶中漸漸淡去。
但是，卻有一位馬拉松運動員在奧運上沒有得過獎牌，而他的名字被鐫刻在奧林匹克名人錄上。44年過去了，人們仍然記著他的名字——約翰斯蒂芬阿赫瓦里。
那是1968年墨西哥城在高原舉辦的夏季奧林匹克盛會，特殊的地理和氣候條件讓那屆奧運會的田徑比賽好戲連臺，出現了許多空前的好成績。相形之下，馬拉松比賽的成績太一般，頒獎式結束，人們便三三兩兩地開始退場回家了。一個多小時后，組委會通知馬拉松沿途的服務站開始撤離，結果得到一個讓所有人都吃驚的消息：有個選手還在跑！
這個選手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續(xù)向終點跑去。阿赫瓦里仍在繼續(xù)著。由于劇痛，他的慢跑比尋常人散步還要慢，他的膝蓋不住流淌著鮮血，嘴角也痛苦地抽搐。
不知什么時候，他的身邊出現了一名記者。這位記者同情地看著他，不解地問，為什么明知毫無勝算，還要拼命跑下去？
阿赫瓦里顯然毫無準備，他默默地又“跑”了好一會兒，才突然堅定地答道：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽……”。被深深感動的記者不但向自己的雜志社發(fā)了稿，還立刻把稿件發(fā)回奧林匹克新聞中心，阿赫瓦里的名字不一會就通過廣播回蕩在墨西哥城的上空，許多本已回家的市民紛紛趕到路邊，為這位勇敢的選手助威、歡呼。在觀眾的鼓勵下，阿赫瓦里拖著傷腿，頂著滿天星星，跑入了專門為他打開燈光的阿茲特克體育場，幾乎是一碼一碼蹭到了終點線。阿赫瓦里用自己行動捍衛(wèi)了體育精神，在奧運史上打上了烙印，深深地留在人們的記憶中。阿赫瓦里是幸福的！
同學們，學習是一個長期的過程，只有經歷坎坷與曲折，只有經過磨礪和痛楚，從底層一步一個臺階走上來的人，他所擁有的幸福是人生一筆寶貴的財富，這種幸福才是長久的、甘醇的。陽光、擔當、創(chuàng)造與毅力是人生前行的基本動力，是創(chuàng)造幸福的基本元素，我們要有意識地加強這些素質的培養(yǎng)，使之成為一種優(yōu)秀的品質，伴隨我們共同成長。我們要嘗試著用陽光、擔當、創(chuàng)造與毅力去創(chuàng)造幸福，讓他人感受幸福。接受他人饋贈的幸福是愉快的，饋贈于他人幸福的幸福是高尚的。新的學年開始了。讓我們一起來做一名愉快的人，做一名高尚的人，把全部的精力投入到以學習為中心的校園生活中，用我們的聰明才智和辛勤汗水，去尋找和發(fā)現幸福、創(chuàng)造與饋贈幸福，讓我們的校園真正成為一所幸福的家園、精神的樂園！
秋季開學典禮校長的致辭2
老師們、同學們：
大家好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了開學的第一天。
夢想才是代表未來，我們樹立夢想是為了讓我們的人生更有意義，當祖國的命運緊緊系在我們這一代人身上時，我們能做的是把自已鍛煉成一位對社會有用的人，讓我們的祖國因我們而自豪！
今天，我想給同學們提出三點希望。
大樹。當你長成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。如果你沒有理想，沒有目標，從此停止進步，未來你將一事無成，碌碌無為，只能做一棵小草。所以，我希望所有的同學都有一個遠大的理想，珍惜現在的每一天，為理想努力奮斗，將來做一棵參天大樹。
產的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康？讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。讓我們感念勞動，從勞動中體會樂趣，勞動中學會本領，勞動中領會人生。將勞動作為學習的必須，生活的必須，自覺的，愉快的參加勞動，不管是苦的，還是累的，不管是否有老師或家長的表揚和獎勵。
在這里我也向老師們說幾句話。我們也許不是偉人，也不是教育大家，但我們一定要力爭成為教育工作的佼佼者，要通過不斷提高自身知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，努力把自己打造成“名師”。我們要關心愛護每一名學生，學生是幸福的，我們才是快樂的；學生是進步的，我們才是欣慰的；學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。當我們?yōu)閷W生們留下一些善的、美的、好的東西，當他們感受到我們是他們生命中的貴人時，我們就實現了自己的生命價值和職業(yè)理想，我們也就擁有了無怨無悔的人生！
老師們，同學們，讓我們全體師生同心同德，凝心聚力，堅定信心，用激情成就夢想，新的學期讓我們共同給力，一起加油，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，再次祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！祝道角中學的明天更加美好！
謝謝大家！
秋季開學典禮校長的致辭3
各位領導、老師、同學們：
大家好！
經過了漫長的假期，我們再次相聚于xxx學校，除了一些老面孔，這個學期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x年級的學弟學妹們，希望你們能好好的適應xxx校園的生活，努力的學習，拼搏奮斗！
此外，還有那些已經升上高年級的同學們，上一個學期里，我們送走了20xx屆的畢業(yè)生們，看著他們的離開，我們老師在不舍的同時，也感到無比的欣慰。但是，如今的你們，也已經升到了x年級的位置！你們已經成為了過去的大哥哥大姐姐，在今后的學習當中，希望大家也要像過去的前輩們一樣，為這些新加入的學弟學妹們做好榜樣。在學習上，積極奮進！突破極限！
回顧過去的一學期，我們在紀律上抓的比較嚴格，各位同學在嚴格的管理下，也都有自覺了不少。尤其是對于xx和帶外賣進學校的事情！減少了很多。但是依然還有！在此，我必須再次提作為一名xxx的學生，你們必須認識到學校的紀律不是玩笑，更是不會用來逾越的條例。這是我們通往未來必須忍受的規(guī)則，是我們?yōu)榱顺砷L，必須背負的責任！我們xxx學校，是個大家庭，我們來到學校，從來都只有一個目的——學習！但又有多少同學有想過我們學習的目的？學習，是為了讓我們有一定的能力！而且現在所學習的，不過是為了今后目的基礎！如果連現在的這點知識都不愿意學，今后，還怎么去了解更多，怎么去實現夢想？
過去的我們，總是在談及自己夢想和理想的時候侃侃而談，但是，在各位同學之中，為了自己夢想而付出的努力又有多少呢？各位同學，有夢想是好的，但是空有夢想卻不去腳踏實地的話，那就不能叫做夢想，而是名副其實的妄想！
再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來！認真的考慮，自己今后要朝著什么方向前進！并且完成自己的在這個學期的學習計劃！現在的我們不需要望得太遠，先從自己的腳下的道路走好！
同學們，夢想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實現夢想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢里，就好好的從現在開始努力吧！
我的演講結束，謝謝！
秋季開學典禮校長的致辭4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們——自豪的夷陵人，又走進了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學業(yè)基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞，并獲得114萬港元的獎學金�？萍紕�(chuàng)新捷報頻傳，繼20xx屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學作為宜昌學子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通高考湖北省最佳考點，并作為全省唯一代表在湖北省20xx年高考考務會上做經驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。我們進一步加大了素質教育實施的力度，呈現出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導師制。
德育導師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道；我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感；師生互動、同學合作是課堂的主旋律，享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應義務教育階段的課程改革，在宜昌市高中學校率先實行學生綜合素質評價，從"公民素養(yǎng)""學習能力""交流與合作""運動與健康""審美與表現"各個維度，引導同學們全面發(fā)展，提升能力，健康成長，為素質教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心！作為賦有"超越自我，追求卓越"精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情："沒有最好，只有更好"，或者說"讓我們更努力"。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。20xx年5月，夷陵中學以94.66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利通過省級示范學校評估。四年來，學校在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復評，是促進學校邁向新的臺階，提高學校內在品質的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學期，我也代表全體教師對全體同學提出希望和要求。
夷陵中學按照"以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備"的辦學理念，希望為每一位學子的將來發(fā)展奠定基礎，主要是做好精神品質和學業(yè)能力方面的準備。我認為精神的準備最重要的內容就是"責任"意識，對自己的責任、對親人的責任、對社會的責任、對民族的責任、對人類發(fā)展的責任。一屆屆夷陵學子都不會忘記"超越自我，追求卓越"的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學們，一句是"讓我們做的更好"，送給那些不缺乏良好學習習慣，不缺乏"水滴石穿"堅持力的同學們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責任，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校？
就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學子。另一句話是"讓我們更加努力"，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問xx誠先生，您到底是怎么成功的？他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的？他也說很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復制，但重要是我希望每一位同學努力發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。
秋季開學典禮校長的致辭5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
經過了一個愉快而漫長的暑假之后，我們大家又回到了學校里面，同時我們也迎來了一批新的剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友，那就是我們一年級的同學們，歡迎你們。
過去的一年感謝大家的付出，我們學校也是經過一年來的各種努力，在各方面都是取得了比較好的成績，這里我也就不一一說了，大家也是可以在我們的宣傳欄上看到我們上一學年的所有成績和成果，這都是非常感謝我們的老師們和同學們的共同努力才有了這些成績和成果的。
而今新的一個學期來了，我也是希望大家繼續(xù)努力，再創(chuàng)新的成績和有新的成果出現，而我也對新的學期有一些希望。
新的學期要講禮貌講文明，作為小學生，文明禮儀是我們需要從小就培養(yǎng)起來的，老師們在對同學們的養(yǎng)成習慣教育方面也是不能松懈，是要嚴抓。大家作為一名優(yōu)秀的小學生，我們是需要講禮貌的，做個有禮貌有文明的孩子，就從我們的小事情做起，在家里的時候，和爸爸媽媽說話要有好的態(tài)度，爸媽給你們做了事情，是要說謝謝，同樣在學校里也是一樣的，老師們和同學們幫忙做事情了也是要說謝謝的。學校的規(guī)章制度其實并不是來懲罰同學們的，而是為了讓你們能有一個好的習慣和好的態(tài)度，所以大家要去準守，要團結自己的同學，尊敬教育你們的師長，心態(tài)要積極，讓自己能成為一個有道德，有修養(yǎng)的優(yōu)秀小學生。
作為學生，我們最重要的一件事情就是學習了。我們小學生雖然年紀還比較小，沒有什么太大的壓力，但是在學校里面成長和進步最主要的一個途徑就是學習，收獲更多的知識，讓自己懂得更多，明白更多，所以你們要認真的聽老師的講課，下課后要做好作業(yè)，不懂的問題要去積極的問老師，不要害怕舉手，不要害怕自己不懂，只有去問了，去研究了，才能學到知識。同時也是克服懶惰的思想，和畏懼難題的情緒，用勤奮的態(tài)度去收獲知識的果子。
在學習中，老師要培養(yǎng)學生們的自信心，只有自信心足了，有了決心，才會落實到學習的行動中去，讓學生們都主動的'會去學習，而不是我們老師們一直在被動的教學，只有這樣學生們學習的效率才能提高，也能在校學到更多的知識。同學們也是要在學習的當中要給自己定一個合適的目標，堅持的朝著那個做好的目標去努力，在學習中是要能保持好耐心的，用正確的方法去認真的學習，讓自己會有了一個良好的學習習慣。主動的學習。
同時同學們也要積極的參加校里各種活動，鍛煉自己各各方面的能力，喜歡唱歌的小朋友可以大膽的參加歌唱的比賽，喜歡畫畫的小朋友也要把自己好的作品展示出來給同學們參觀，只有這樣，我們才能有更多的進步，培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己這新的一個學期能夠是做一名更加優(yōu)秀的小學生。多去鍛煉，多去參加體育活動，讓自己是有一個很健壯的體魄，也才能更好的用在學習上。
最后，我衷心的在這祝愿校里老師們都在新的學期里面的工作是更加的順利，在校里教師的這個工作的崗位上都能有所一些收獲，能去實現自己的個人價值，祝同學們都在新的學期能快樂的成長，學習都有一些進步，自身的素質能得到一些提高，在美麗的校園里感受這美好的童年生活，好好的學習是為以后的幸福奠定基礎。
秋季開學典禮校長的致辭6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學期作為學生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛的老師們說一聲：“謝謝，您辛苦了！”因為我們的每一點進步都凝聚著您的心血，我們的每一點成長都揮灑著您的汗水。
時光荏苒，轉瞬愉快的暑假就過去了，我們迎來了新的一學年。美麗的校園又恢復了往日的朝氣與活力！看，校園里又迎來了一批新面孔！在這里，對你們的到來，表示最熱烈的歡迎！兩年前我和你們一樣，也是懷著對初中學習生活的美好憧憬與向往，踏進了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質量一流的xx大家庭中的一員！這是你人生中新的起點，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應并融入這個大家庭，志存高遠，珍惜時間，刻苦認真，勤學善問，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，為以后的學習打好堅實的基礎。相信xx一定會因為你們的加入而更富有朝氣與活力！
如果說起始班級是養(yǎng)成好習慣，打好基礎，揚帆起航的一年；那么剩下年級則是快速運轉，砥礪前行的一年！在這一年里，你要提前做好心理準備，正確對待困難與挫折，保持積極上進、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂觀向上！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，八年級的學弟學妹們，加油！
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉眼九年級和六年級已經跨入畢業(yè)升學年了！這是全速前進，全面沖刺的一年！這是實現愿望和夢想的一年！今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號角已經吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經敲響！讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)！努力做到心中有目標，天天見行動，每天能堅持；心態(tài)平和，張弛有度；面對困難，想辦法，面對挑戰(zhàn)，有勇氣；面對成績，不驕躁，面對挫折，不氣餒；學習之余不忘鍛煉；面對夢想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷！讓我們攜手共進，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫青春最絢麗的樂章，圓夢明年6月，共鑄明天新的輝煌！
最后，祝老師工作順利，祝同學們學習進步，心想事成！
我的演講完畢，謝謝大家！
秋季開學典禮校長的致辭7
各位同學、各位老師、各位家長：
你們好。
我們今天匯聚一堂，隆重舉行20xx—20xx學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
學校將秉承“愛人如己，弦誦斯崇”的精神，不斷深化教育教學改革，探索素質教育的學生培養(yǎng)模式，努力造就了一批又一批優(yōu)秀學子。近年來，學校率先獲得了“縣級規(guī)范化學�！睒s譽稱號、義橋鄉(xiāng)尊師重教先進集體等稱號，教育教學成績大幅度提高。今年，學校將進一步加強對教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。相信同學們在老師的指導和幫助下，將會很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到學習成長的快樂和希望，我們家長和師生一定要抓住機遇，把我們的孩子努力培養(yǎng)成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀學子。
作為校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為未來優(yōu)秀學生應當達到的基本要求，但這并非學校教育的全部。我們共同努力教育全體學生不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望家長帶領同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以小學學習生活為人生新的起點，腳踏實地為實現自己孩子和家庭的人生目標和人生價值奠基。
第二，通過學習方式的整合來進行個性化學習。強調個性化、自主性學習是x小學小班制教育教學理念和模式的一個特點。倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵家長和同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現問題、研究問題、解決問題的能力。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。在我校，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經驗，是小半制教育教學優(yōu)勢發(fā)揮的基本取向。學校的課程設置、圖書資料、實驗室、計算機室、體育活動器材和場地活動等等，在人數少的情況下構成了相對龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，所有學生有更多機會和條件參與各種形式的學科競賽和學習活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，通過外籍教師領略跨文化的國際交流，從而豐富x小學全體學生的學習經歷和人生經驗。
老師們、同學們、家長們，x小學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今天，我們的心中充滿了期待——期待我們的學校美好而輝煌的明天，期待在這里有更多優(yōu)秀的學生和家長的成熟，期待著每個人不惜揮汗如雨的付出，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績回報師長恩、父母愛！
謝謝大家！
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