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學校留守兒童管理制度

時間:2023-12-17 09:56:39 制度 我要投稿
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學校留守兒童管理制度

  在生活中,大家逐漸認識到制度的重要性,制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學校留守兒童管理制度,歡迎閱讀與收藏。

學校留守兒童管理制度

學校留守兒童管理制度1

  1、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行助和引導。

  2、學校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學校內外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。

  3、重視留守兒童的身心健康,開通家長(監(jiān)護人)熱線,學校老師要經(jīng)常與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時助留守學生。

  4、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他玫通交流,慰藉他們殘缺的感情。

  5、課程教學中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強化留守兒童自尊、自立,助他們了解知法、守法的知識技能;

  6、關注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學校成立心理咨詢機構,開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的.心理課程,專設心理教育教師,心理健康咨詢室,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導,為留守兒童排憂解難,引導兒童走過人生發(fā)展的關鍵時期,助兒童健康、和諧發(fā)展。

  7、辦好家長學校,對家長開展家庭教育培訓,教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展狀況。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。

  8、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報自己在學校及家中的學習生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

  9、留守兒童是社會普遍的問題,學校全體教職工要多關注了解留守兒童,對其進行調查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。

  10、建立“留守孩子”檔案與成長記錄袋。

學校留守兒童管理制度2

  1、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行助和引導。

  2、學校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學校內外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。

  3、重視留守兒童的身心健康,開通家長(監(jiān)護人)熱線,學校老師要經(jīng)常與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時助留守學生。

  4、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他玫通交流,慰藉他們殘缺的感情。

  5、課程教學中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強化留守兒童自尊、自立,助他們了解知法、守法的知識技能;

  6、關注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學校成立心理咨詢機構,開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,專設心理教育教師,心理健康咨詢室,共同對兒童的`顯性和隱性的心理壓力進行疏導,為留守兒童排憂解難,引導兒童走過人生發(fā)展的關鍵時期,助兒童健康、和諧發(fā)展。

  7、辦好家長學校,對家長開展家庭教育培訓,教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展狀況。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。

  8、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報自己在學校及家中的學習生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

  9、留守兒童是社會普遍的問題,學校全體教職工要多關注了解留守兒童,對其進行調查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。

  10、建立“留守孩子”檔案與成長記錄袋。

學校留守兒童管理制度3

  為了規(guī)范我校財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體狀況,制定本制度。

  一、財務管理的基本原則、任務

  1、財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度,堅持勤儉辦學的方針,正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系,國家、群眾和個人三者利益的關系。

  2、財務管理的主要任務是:合理編制學校預算,并對預算過程進行控制管理和結算;合理配置學校資源,努力節(jié)約開支,加強核算,提高資金使用效益,加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學校內部管理制度;如實映學校財務狀況,對學校經(jīng)濟活動的合法性,合理性進行監(jiān)督;按規(guī)范做好賬目、單據(jù)、報表等工作,并理解上級相關部門的財務檢查。

  二、財務管理體制

  1、學校財務管理體制是:“統(tǒng)一領導,集中管理”,財務工作實行校長負責制。

  2、學校財務處為學校的單一財務機構,在校長領導下,統(tǒng)一管理學校的各項財務工作,學校設財務主管1名,財務人員若干名。

  3、學校財務處應根據(jù)會計業(yè)務的需要以及學校實際狀況,明確分工并制定人員崗位職責,每學期對財務人員的崗位職責的履行狀況進行必要的考核。

  三、預算及收入管理

  1、學校預算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校財務處應在每年的一月前按有關規(guī)定編制好下上年度的財務結算和本年度的財務預算。

  2、編制預算務必堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預算堅持用心穩(wěn)妥原則,支出預算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點,勤儉節(jié)約的原則。

  3、學校收費實行一費制。愛德分校的收費按有關文件執(zhí)行。

  四、支出管理

  1、支出是根據(jù)學校為發(fā)展事業(yè)和開展教育教學、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。

  2、學校支出包括:

 、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要資料包括:基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、公務費、業(yè)務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

  ⑵專項資金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金,務必按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并理解有關部門的檢查和驗收。

  3、學校支出應當嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)定的開支范圍及開支標準。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由財務處結合學校狀況制定有關規(guī)定和開支標準,并報校長室審批。

  五、資產(chǎn)管理

  1、資產(chǎn)是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

  2、流動資產(chǎn)是指能夠在一年以內變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教育教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的`資產(chǎn),包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

  3、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值在500元以上,專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本持續(xù)原有物質形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未到達規(guī)定標準,但耐用時間在一年以上的批同類物質,作為固定資產(chǎn)管理。

  4、固定資產(chǎn)分類:學校固定資產(chǎn)一般為六類:房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

  5、學校財務處應配合裝備服務中心,結合學校具體狀況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

  六、財務監(jiān)督和檢查

  1、財務監(jiān)督梳徹國家財經(jīng)法規(guī)以及財務規(guī)章制度,維護財經(jīng)紀律的保證。對違財經(jīng)法規(guī)的支出,財務處有權拒絕,同時報告領導處理。

  2、財務監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式。財務處對不同的經(jīng)濟活動實行不同的監(jiān)督形式。

  3、學校財務處主管有權且務必組織專業(yè)人員對學校的會計工作進行審計(包括行政、工會、食堂、基建等),并進行有效的經(jīng)濟核算。

  4、學校財務處應理解上級有關部門的財務監(jiān)督和審計。

  七、財務報告和財務分析

  1、財務報告是指映學校必須時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結性書面文件。財務處應以月報的形式向校長室和財政部門帶給財務報告。而各條線務必定期以月報的形式向財務處帶給財務報告。

  2、財務處要定期編制財務分析報告。財務分析的主要資料包括學校事業(yè)發(fā)展和預算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務管理狀況、存在的主要問題和改善措施等。

  八、財務處應根據(jù)上述管理制度進一步細化,制定出有關配套的規(guī)章制度,構成科學規(guī)范的財務運行模式。

  九、以上管理制度的解釋權屬校長室,該制度將在實踐中不斷完善。

  4、學校管理學校安全監(jiān)督管理獎懲制度

  1、學校對安全監(jiān)督管理先進工作者應實行獎懲。

  2、年初各學校制訂年度安全目標,完善各項安全監(jiān)督管理細則,報請校安全領導小組審定后組織實施。

  3、安全目標要層層分解,逐級簽定目標責任書,并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、月獎懲制度。

  4、學校根據(jù)每月考核結果,給予有關人員一定金額獎勵。

  5、學校管理層安全管理目標考核,采用年終考評結算兌現(xiàn)的辦法,按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

  6、學校對舉報安全事故隱患屬實者,予以獎勵。

  7、獎懲標準由各學校根據(jù)自身情況制定。

  5、學校管理學校安全監(jiān)督管理獎懲制度

  1、各學校保衛(wèi)(科)要建立學校安全監(jiān)督管理臺帳。

  2、臺帳主要包括以下幾個方面:

  (1)值班記錄;

  (2)安全隱患排查與整改臺帳;

  (3)危險物品安全監(jiān)督管理臺帳;

 。4)重點部位安全監(jiān)督管理臺帳;

 。5)安全防范設施、器材安全監(jiān)督管理臺帳;

 。6)特殊工種人員管理臺帳;

  (7)安全工作例會臺帳;

 。8)安全資金投入管理臺帳。