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社區(qū)教育工作實施方案
為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的社區(qū)教育工作實施方案,希望能夠幫助到大家。
社區(qū)教育工作實施方案1
2023社區(qū)教育工作實施方案篇認真貫徹落實關(guān)于“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作,公共教育資源逐步向社區(qū)開放,努力建設(shè)學(xué)習型社會”的要求,堅持以人為本,求真務(wù)實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學(xué)習型社區(qū)的建設(shè)。為做好我中心社區(qū)教育工作,制定20xx年社區(qū)教育工作計劃如下:
一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè),由中心書記、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立中心社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度,學(xué)習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗
1、我社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到85%以上。
3、加強由轄區(qū)離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習、終身學(xué)習”的'學(xué)習氛圍,創(chuàng)造學(xué)習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學(xué)習型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習型中心和學(xué)習型社區(qū)
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè),理論研究教育培訓(xùn),增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動,做好創(chuàng)建學(xué)習型組織的評選工作。
四、調(diào)動中心各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、中心社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范中心、社區(qū)教育基地建設(shè),提高中心社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
加強信息化建設(shè),逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò),提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作實施方案2
一、指導(dǎo)思想
以黨為指導(dǎo)思想,以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認真落實xx,大力普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法。通過各種途徑,采取多種形式,廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動,形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境,促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作計劃
1、要大力開展社區(qū)教育活動,形成社區(qū)教育工作長效機制。充分利用社區(qū)家長學(xué)校、青少年活動室、圖書室等社區(qū)教育陣地,開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能,滿足居民的學(xué)習需求,倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。
2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式,以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體,不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容,因地制宜開展多種形式的社會實踐活動,擴大青少年的'知識視野,搭建青少年科技創(chuàng)新平臺,樹立青少年熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的遠大志向。
3、加強對社區(qū)居民的教育工作,提高其科技意識和科學(xué)素養(yǎng),采取多種途徑和形式,加強對社區(qū)居民科技知識的普及,作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容,按照新時期的素質(zhì)要求,社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動,進一步增強科技意識,掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法,提高依靠科技促進經(jīng)濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力,為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障。
社區(qū)教育工作實施方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨為指導(dǎo),圍繞構(gòu)建終身教育體系和形成學(xué)習型社會的要求,創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)的模式和工作機制,完善鎮(zhèn)、村(社區(qū))培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加快終身教育體系的建設(shè),為建設(shè)生態(tài)文明的新和盛作出更大貢獻。
二、工作目標
1、加強村(社區(qū))社區(qū)教育工作站基礎(chǔ)能力建設(shè),新建社區(qū)教育工作站2個,創(chuàng)建市、區(qū)社區(qū)教育示范工作站各1個。
2、完成以傳統(tǒng)文化、公民意識、低碳環(huán)保、健康安全、休閑娛樂、藝術(shù)教育等為主要內(nèi)容、800人次參加的社區(qū)教育講座培訓(xùn)16次。
3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區(qū)教育活動11次。
4、創(chuàng)建學(xué)習家庭60戶。
5、完成國家級社區(qū)教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。
6、完成西協(xié)會信息3篇,局教育信息6篇,《今日溫江》2篇,區(qū)社區(qū)學(xué)院社區(qū)教育信息12篇,市區(qū)新聞信息報道不少于3次。
三、主要工作
(一)大力開展全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),積極實施“收入倍增”工程
1、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營能力培訓(xùn),促進群眾增收致富
本年度,社區(qū)教育學(xué)校要依托東宮寺蔬菜農(nóng)業(yè)立體種植、鐵籬土地改良等項目,積極開展農(nóng)村實用新優(yōu)技術(shù)的培訓(xùn)及推廣應(yīng)用。今年,將邀請四川農(nóng)大教授、本地專家親臨村(社區(qū)),進行現(xiàn)場培訓(xùn)與指導(dǎo),全面提高從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)。
2、積極開展勞動力職業(yè)技能培訓(xùn),促進群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)
一是以企業(yè)在崗員工、失地農(nóng)民為主體,針對勞務(wù)市場需求,積極開展水電工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn),提高社區(qū)居民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。二是要依托四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、溫江職教中心繼續(xù)搞好創(chuàng)業(yè)教育、投資理財、特色花工培訓(xùn),鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)村勞動力自主創(chuàng)業(yè),增強致富能力。三是以全面推進新農(nóng)村建設(shè)為目標,積極開展“兩后”畢業(yè)生培訓(xùn),使適齡人員充分就業(yè)。
(二)強化社區(qū)教育陣地建設(shè),加快我鎮(zhèn)終身教育體系的建設(shè)步伐
1、認真貫徹落實四川省教育廳《關(guān)于進一步加強鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)的意見》和市委、區(qū)委黨代會精神,以構(gòu)建終身教育體系為目標,積極開展學(xué)習型組織的'創(chuàng)建活動。
2、建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,開展市級示范社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站的創(chuàng)建工作。
3、整合社區(qū)教育資源,認真組織好學(xué)校資源向社會開放工作。注重教學(xué)、培訓(xùn)活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。
(三)創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)模式,穩(wěn)步推進學(xué)習型社會形成進程
1、用好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺,滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求社區(qū)教育學(xué)校要充分發(fā)利用《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》,為社區(qū)居民提供各種信息服務(wù),使《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》成為教育培訓(xùn)、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢的富民“綠色通道”。
2、做好宣傳教育工作
社區(qū)教育學(xué)校、各村社區(qū)要充分利用各類媒體,加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣開展社會教育工作的經(jīng)驗和做法,提高我鎮(zhèn)社會教育影響力。
四、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
堅持每季度一次社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動制度和每月一次社區(qū)教育工作者、志愿者培訓(xùn)制度,組織學(xué)習、匯報、交流、討論,及時調(diào)整工作安排。
2、轉(zhuǎn)變工作作風
堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區(qū))、到學(xué)校、進院落,直接指導(dǎo)、直接參與、直接管理各村社區(qū)教育工作。
3、拓寬培訓(xùn)思路
、倮藐嚨丶信嘤(xùn),發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校的中心作用;
、谠圏c利用村公資金開展農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營能力現(xiàn)場培訓(xùn);
、垡虼迨┙谭至髋嘤(xùn)
、苌钊朐郝浞稚⑴嘤(xùn);
、轁B透職教傳遞培訓(xùn);
⑥印發(fā)信息資料培訓(xùn)。
4、保證經(jīng)費投入
用足用好政策,積極引導(dǎo)各村(社區(qū))合理使用村公資金,努力爭取區(qū)教育局的資金支持,爭取區(qū)勞動局、供銷聯(lián)社的政策支持,確保各村(社區(qū))社區(qū)教育各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
5、加強隊伍建設(shè)
社區(qū)教育學(xué)校、各村(社區(qū))要明確工作職責,做到目標明確、職責明確、分工明確、任務(wù)明確,完成區(qū)對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)對村(社區(qū))的目標考核。
6、加大宣傳、評估、研究力度。
社區(qū)教育學(xué)校、各社區(qū)教育工作站要通過不同形式,大力宣傳社區(qū)教育在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用,宣傳終身教育的觀念,努力提高對社區(qū)教育的認識。在完成日常工作的同時,還要不斷進行理論探索,要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作新局面。
社區(qū)教育工作實施方案4
一、活動目的及意義:
成都市街小學(xué)與路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好,弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風,建立學(xué)習型社區(qū)建設(shè)模范。
通過學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與街小學(xué)接對子,創(chuàng)建學(xué)校、文明社區(qū),在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的`戰(zhàn)士們,感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。
二、活動主題:
“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”
三、活動時間:
20xx年7月30日晚7:00—9:30
四、活動地點:
路英語角
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
副組長:
六、參加人員:
市團委領(lǐng)導(dǎo)、路社區(qū)愛民藝術(shù)團、社區(qū)暑假活動站的小朋友、街小學(xué)黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍
七、特邀人員:
老紅軍、老八路
八、活動內(nèi)容與形式:
街小學(xué):踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;
路社區(qū)愛民藝術(shù)團:舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》,女生獨唱,男生獨唱,現(xiàn)代京劇《智斗》,時裝表演,華爾茲,大學(xué)生表演等。
社區(qū)教育工作實施方案5
為進一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作,深入推進“教育進社區(qū)”活動的開展,加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我校特組織開展全校教師對學(xué)生進行普訪活動,并制訂本方案。
一、家訪的意義
家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁,也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一;家訪是我校的一個優(yōu)良的傳統(tǒng),我校的這一舉措深受家長的歡迎、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進社區(qū)活動”內(nèi)容之一。
家訪能打破師生隔膜,讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,增進教師、學(xué)生和家長的溝通,通過面對面地真誠溝通,形成良好的“互動關(guān)系”,使教育更有針對性和實效性。
二、家訪時間:
20xx年6月11日至6月30日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
策劃人:
協(xié)調(diào)人:
年級協(xié)調(diào)人:年級組長(負責安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪)
四、參加人員:
全體領(lǐng)導(dǎo)和老師
五、家訪形式;
各班班主任和任課教師2—3人為一組,班主任為小組長。
六、階段
第一階段:準備工作(6月11日至6月13日)
1、召開年級組組長會議,布置家訪事宜。
2、教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。
3、年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。
4、各家訪教師準備交談材料(學(xué)校情況、班級情況、學(xué)生情況)
第二階段:(6月13日至6月23日)
1、分組進行家訪。
2、做好家訪記錄工作,寫家訪的心得或日記進行交流。
第三階段:(6月24日6月30日)
1、總結(jié)表彰。
對于本次活動中表現(xiàn)突出的老師,真正收到良好效果的教師進行表揚,進行經(jīng)驗介紹。
2、整理本次活動的各種文檔資料,歸類存檔。
(1)班主任教師上交班級學(xué)生家訪記錄及心得、日記。
。2)各個年級組組長統(tǒng)計家訪人數(shù),和原始記錄。
。3)家訪后,學(xué)校將對家長作進行一次調(diào)查,對教師的家訪情況進行一次評定。
七、教師家訪工作要求
。ㄒ唬┙處熂以L前,要做好以下準備工作:
1、確定對象,家訪面要求達70%,被家訪的學(xué)生要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進城務(wù)工子女,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
2、提前與家長預(yù)約,定好時間。如因特殊情況確不能見面,必須采取電話或書信方式聯(lián)系。
3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。
。ǘ┱?wù)撛掝}(只供參考)
1、向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實驗等內(nèi)容,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績,聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習慣、學(xué)習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點等。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達到配合、支持學(xué)校教育工作。
。ㄈ┙處熂以L時,必須遵守以下要求:
1、教師要按照與家長的.約定時間,按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇,對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流,要注意方式方法,要以鼓勵為主,不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。
3、教師要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績,通過與家長地溝通,要使家長了解和支持學(xué)校教育。
5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長進行答復(fù),決不允許不答復(fù)。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等。
。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后,要做到以下要求:
1、教師家訪結(jié)束后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、教師家訪結(jié)束后,要認真做好家訪學(xué)生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況,與其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
社區(qū)教育工作實施方案6
一、指導(dǎo)思想
以xx為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標,深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,按照x建設(shè)和諧社會的總體要求,從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā),著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力,積極構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習型社會。創(chuàng)新理念,不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵,努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。
二、主要工作
(一)積極開展教育培訓(xùn)活動,推進學(xué)習型組織建設(shè)。
1、以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地,以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門,在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上,按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總,并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核。
2、辦好市民大講堂,精心組織京泰市民大講堂系列講座。
3、努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展,逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動,實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通,基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習氛圍。
(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。
1、健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任,由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負責人、社區(qū)共建單位負責人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi),由社區(qū)學(xué)校校長任主任,具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,運行機制等;推進規(guī)劃的落實,對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù),組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。
2、完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源,加強社區(qū)教育中心建設(shè),教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式,特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上,發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌,指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn),編寫教材,協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo),實行基層社區(qū)教育工作月報制度。
(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
1、健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的`方向,加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到“五有”,即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。
2、進一步整合社區(qū)教育的資源,將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容,進行必要的設(shè)施添置與補充,打造全面達標的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日,開展豐富多彩的青少年校外教育活動,讓青少年活得更愉快。
(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求,重點突出,針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。
1、大力加強基層社區(qū)居民學(xué);亟ㄔO(shè),對照省級居民學(xué)校建設(shè)標準,努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。
2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源,利用社區(qū)文化教育力量,提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn),激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性,建設(shè)基層群眾文化隊伍,提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。
3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,利用社區(qū)教育資源,為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。
4、積極組織青少年開展社會公益活動,以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。
5、充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用,針對專門人群、專項需求,提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。
(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。
通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn),提升服務(wù)社會的能力。
(六)進一步加強社區(qū)教育的研究,提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作,在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站,做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程,實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋,互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸,積極開辟互動學(xué)習平臺,精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”,積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”,為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。
(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道,社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用,整合文化資源,繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習周”活動,繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”,開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動,組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺,實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習,提高生活品味和生活質(zhì)量,保障社區(qū)居民的身心健康。
(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量,使他們老有所為,老有所學(xué),老有所樂,根據(jù)老年人的特點,開展多種文化、體育活動,并為開展活動創(chuàng)造條件。
(九)做好學(xué)習型家庭、學(xué)習型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習型組織標準”和“學(xué)習型家庭標準”,開展評選活動。召開一次學(xué)習型家庭(戶)、學(xué)習型組織的交流會或研討會,總結(jié)經(jīng)驗,及時推廣。
(十)保障措施
1、加大宣傳力度,擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學(xué)習和學(xué)習型社會建設(shè),開展一次學(xué)習型社區(qū)宣傳教育活動。
2、形成工作機制,規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動,實現(xiàn)共建、共有、共享,形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系,及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況,新問題。
3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際,每年安排社區(qū)教育經(jīng)費,以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學(xué)校,同時采取單位贊助,上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,籌措社區(qū)教育經(jīng)費,用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。
社區(qū)教育工作實施方案7
一、主題和目的
主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的:進行一系列活動,針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持,擴大影響。
二、活動形式和活動內(nèi)容
1、主要在選定社區(qū)內(nèi)進行戶外圖文展示,展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展,讓家長直觀的'了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展,起到吸引家長和其寶寶參與的作用
2、教師和孩子現(xiàn)場表演,一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用
二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調(diào)家長孩子和教師互動,邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù),對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹,使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發(fā)家長們主動參加親子活動,學(xué)習親子教育方法的愿望。
三、活動評估與信息反饋
1、活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)
2、現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象
4、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)
3、該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)
四、風險及應(yīng)急預(yù)案:
1、社區(qū)環(huán)境安全
2、天氣
3、人員受傷
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