讀《你在為誰(shuí)工作》有感14篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《你在為誰(shuí)工作》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感1
有效工作三要素“目標(biāo)、態(tài)度和方法--讀《你在為誰(shuí)工作》有感
近讀陳凱元著《你在為誰(shuí)工作》一書，其中幾個(gè)章節(jié)印象頗深，有一點(diǎn)自己的感悟與大家分享。
人人都想成功，都想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但如何才能從“實(shí)現(xiàn)有效工作“開始呢?我認(rèn)為，要把握“三要素“即目標(biāo)、態(tài)度和方法。
一、目標(biāo)：明確專注
一個(gè)人或企業(yè)，團(tuán)體的目標(biāo)不明確，或者目標(biāo)太多、主次不分、階段不明，你就走不進(jìn)通往成功的大門。只有真正熱愛自己的職業(yè)，不要再為謀生而工作，想想我們自己的工作有什么價(jià)值，給這個(gè)世界帶來(lái)了怎樣的影響，在工作的過(guò)程中，我們自身的能力得到了哪些方面的提高。想明白這些問(wèn)題后，我們的`目標(biāo)就明確了，就會(huì)喜歡上自己的工作。
一個(gè)人的能力和精力是有限的，要想樣樣精通是很難辦到的，如果想成就一番事業(yè)，還須“專注“。讓我們把那些七零八亂的欲望清除，用自己所有的精力集中去培育一株花，那么在將來(lái)一定會(huì)令你驚訝地結(jié)出十分美麗豐碩的果實(shí)。
二、態(tài)度：積極主動(dòng)
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)�。� 比爾.蓋茨如是說(shuō)，“態(tài)度決定一切“!態(tài)度的表現(xiàn)形式就是積極主動(dòng)地工作，西方諺語(yǔ)云：“工作中的傻子永遠(yuǎn)比睡在床上的聰明人強(qiáng)�！庇幸粋�(gè)事例很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)：甲乙二人均為大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘在某蔬菜貿(mào)易公司工作，一年后,甲成為部門經(jīng)理，乙仍然是普通員工。乙心中不服，一日找老板訴說(shuō)，老板不好用語(yǔ)言解釋。遂讓乙到集貿(mào)市場(chǎng)看看有什么可買的，乙看完后回答：“土豆”。問(wèn)：有多少?乙發(fā)愣，說(shuō)我再去看看，一會(huì)回來(lái)告：“40袋“，老板又問(wèn)多少錢?乙紅著臉說(shuō),我再問(wèn)一下，回來(lái)告知老板后，老板不語(yǔ)，讓其坐一旁。換甲進(jìn)辦公室，安排同樣的事，不一會(huì)甲回來(lái)說(shuō)：”我去集市上看見有農(nóng)民正賣一車土豆，共40袋，每斤0.75元，質(zhì)量不錯(cuò)，看，我還帶回一個(gè)樣品，另外該農(nóng)民昨天賣西紅柿了，價(jià)格合適，質(zhì)量也好，我也帶樣品了，現(xiàn)在他庫(kù)房還有40筐，我把他叫來(lái)了，就在門口等著，老板您看合適的話，我叫他進(jìn)來(lái)，咱們?cè)敿?xì)談”。故事到這就不用再講了。一個(gè)人的一生中能夠得到的最佳獎(jiǎng)賞，往往就是由于他肯多付出一些。
三、方法：要事第一
目標(biāo)、態(tài)度的問(wèn)題都解決了，但如何才能做到高效呢?大家經(jīng)常說(shuō)“忙、累”，是的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏有時(shí)的確讓人不堪重負(fù)，但我們捫心自問(wèn)，我們進(jìn)行“自我管理”了嗎?
對(duì)待日常工作，一定要注意區(qū)分輕重緩急，集中力量在重要事情上，而不是每天完成一大堆既不重要又不緊急的事情。一個(gè)人如果想把所有事情都做好，他就不會(huì)把最重要的事做好，切記“要事第一”! 做工作的“主人“，而不是成為工作的“奴隸”!每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)處理事情的“優(yōu)先表”列出自己一周之內(nèi)急需解決的一些問(wèn)題，排出相應(yīng)的工作進(jìn)程，使自己的工作能夠穩(wěn)步高效地進(jìn)行。
以上就是我的一些粗淺體會(huì)，不妥之處，有機(jī)會(huì)再細(xì)細(xì)探討。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感2
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個(gè)似乎有些老套的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心。
《你在為誰(shuí)工作》則不同，它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。
那么，工作是什么？書中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的.理由。工作是我們需要用生命去做的事�！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。
工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益�！�
工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，這是《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。
那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔�，而是他們的態(tài)度不夠端正。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的行業(yè)或公司，我們每天都在與幾百萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)，懶散地對(duì)待工作，只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱，最終被市場(chǎng)淘汰。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì)影響我們的作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
前階段似乎有書中所說(shuō)的消極心情，所以特意找來(lái)拜讀，讀來(lái)心中豁然開朗，收益非潛！希望那些進(jìn)入職業(yè)倦怠期的教師有空能和我一起分享一下書中的哲理，為自己緊張的工作找到真正的價(jià)值！
讀《你在為誰(shuí)工作》有感3
新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于學(xué)校加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入課改，真正走進(jìn)新課程。面向全體教師，以信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)、新課程改革和青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，予求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力源。通過(guò)實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大教師深入了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，成為業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者�，F(xiàn)將本年度我校教師校本培訓(xùn)工作體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。
課改是一個(gè)全新的事物，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問(wèn)題，實(shí)踐使每個(gè)教師清楚地認(rèn)識(shí)到只有立足于校本培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)時(shí)代的要求，通過(guò)校本培訓(xùn)，我們重點(diǎn)解決了以下問(wèn)題：
1、重新認(rèn)識(shí)“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。
歷來(lái)有個(gè)說(shuō)法“教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水”，隨著時(shí)代的前進(jìn)，大家意識(shí)到這種說(shuō)法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生接觸面大大增加，知識(shí)更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要，如今教師不再是學(xué)生心目中的“百科全書”，即使再充實(shí)，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強(qiáng)烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識(shí)，而是重在教會(huì)學(xué)生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。
2、摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。大家通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，大家共同認(rèn)識(shí)到，只有課改的教材，而沿用舊的教學(xué)模式，無(wú)異于是“穿新鞋，走老路”，老師自覺把新的'教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來(lái)沒有如此活躍;教學(xué)從來(lái)沒有如此民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來(lái)沒有如此高漲;師生關(guān)系從來(lái)沒有如此融洽。
3、重新樹立新型的“人才觀”。
多年來(lái)，聽課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護(hù)，隨著校本培訓(xùn)的深入，老師們認(rèn)識(shí)到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實(shí)踐能力的一代新人，這是時(shí)代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年，誰(shuí)能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)，誰(shuí)就能立于不敗之地。
有了這一認(rèn)識(shí)，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，不再認(rèn)為它們是“出風(fēng)頭”，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維，活躍學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)，一個(gè)活躍的、開放的、民主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學(xué)這塊育人的沃土上。
二、勇于實(shí)踐，把實(shí)踐納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容。
實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會(huì)游泳，我們引入了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，在全校每人做課改實(shí)踐課的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科推出典型課，在全校公開上，展示課改成果，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，我校教師的課多次在領(lǐng)導(dǎo)的聽評(píng)中獲得成功。
(一)新課程教育理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。我們把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。以新課程、系列讀本為主要培訓(xùn)內(nèi)容，分教研組，每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好筆記。
(二)課堂教學(xué)基本能力培訓(xùn)。我們組織教師開展業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。本學(xué)期開展了“三課”活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。我們各教研組在每周的教研活動(dòng)中圍繞自己的課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，確定一個(gè)個(gè)討論專題，組織交流討論，將課題研究與我校教學(xué)實(shí)際和課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。語(yǔ)文、化學(xué)課題已申報(bào)至市局備案。
三、取得的幾點(diǎn)成績(jī)
通過(guò)開展校本培訓(xùn)，我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高，其表現(xiàn)在：通過(guò)培訓(xùn)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，初步形成了我校課堂教學(xué)的特色。常規(guī)教學(xué)充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)特色，優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力，使我校的課堂教學(xué)水平跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。我校的教研組活動(dòng)開展豐富多彩，教育科研走出了特色之路。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感4
《你在為誰(shuí)工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，�?jīng)過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們明白任何人在任何崗位，只要經(jīng)過(guò)自我的不斷努力都是能夠成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自我工作”這樣一個(gè)樸素的理念，職責(zé)、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
試問(wèn)自我，我在為誰(shuí)工作DDD我在為自我工作。其一：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的`工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個(gè)平庸的工匠。
對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來(lái)，那些無(wú)法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有必須本事、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今日工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說(shuō)珍惜你此刻的工作吧，即使是為了生存。
對(duì)于一個(gè)國(guó)企單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自我的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的職責(zé)心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自我認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自我的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。做好自我的工作，最起碼是對(duì)得起自我的那份工資，對(duì)得起自我的良心，既然為了自我工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣貌來(lái)!
約翰洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)。現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自我的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自我的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我此刻的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自我都感覺乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無(wú)止境?當(dāng)我們開始推諉職責(zé)，當(dāng)我們喪失工作活力，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作?”
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應(yīng)當(dāng)在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自我的工作熱情，進(jìn)取發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自我的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自我工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感5
《你在為誰(shuí)工作》這一書，本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的.工作要求，只能如此而已。二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。
對(duì)于學(xué)校，那些無(wú)法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感6
“我只拿這點(diǎn)錢，工作幾十年了，憑什么去做那么多工作”，“工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)得過(guò)去就行了”，“我只是對(duì)得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干”等此種“我不過(guò)是在為老板打工”的想法在許多單位、企業(yè)普遍存在，公路系統(tǒng)也不例外。本人在“三敢”精神大討論中，讀了《你為誰(shuí)工作》這本書，體會(huì)頗深，現(xiàn)從“工作意味著什么”五個(gè)方面與大家進(jìn)行心得交流。
1、工作意味著責(zé)任。我們所從事的每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每一個(gè)人都要應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，這對(duì)他的工作成績(jī)好壞具有決定性作用。在公路系統(tǒng)，一個(gè)小小的路障不作為、一個(gè)安全標(biāo)志的缺失，都可能引發(fā)人員傷亡事故，事關(guān)人民群眾的安全出行和家庭的完整幸福，這就需要我們心中常存責(zé)任感，注重細(xì)節(jié)，敢于負(fù)責(zé)，在工作中表現(xiàn)出忠于職守的精神，以體現(xiàn)真正的敬業(yè)。
2、工作意味著努力。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們?cè)S多職工經(jīng)常會(huì)認(rèn)為自己工作很努力了，總是抱怨得不到升遷和加薪，工作一時(shí)熱、一時(shí)冷，冷的時(shí)候，工作沒動(dòng)力，不能全身心地投入工作，對(duì)上級(jí)布置的工作任務(wù)不好好地完成，更不談能在工作中取得斐然成績(jī)，結(jié)果是聰明反被聰明誤，機(jī)會(huì)來(lái)了，能力卻不夠，失去了本應(yīng)屬于自己的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，努力工作才是真正的聰明，因?yàn)榕ぷ魇翘岣咦约壕C合能力的最佳方法，是提供給你的是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)獲得處理業(yè)務(wù)、人際交往的機(jī)會(huì)。每一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)或老板都會(huì)賞識(shí)努力工作的人，給你機(jī)會(huì)就是看中你努力工作的一面。
3、工作意味著感激。感恩是美德，是一種普遍的社會(huì)道德。然而，我們一些人常常能為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視本單位的種種恩惠和工作中的種種機(jī)遇，失去感激之情，時(shí)常對(duì)許多客觀存在的現(xiàn)象日益挑剔，牢騷滿腹，抱怨不止，放任自己的思想關(guān)注陰暗的事情，并在心理上難以擺脫，使自己不能成為一個(gè)積極向上、大有作為的人，更談不上恪守職責(zé)。雖然每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但是，失敗的沮喪、成長(zhǎng)的喜悅卻是一個(gè)成功者必須體驗(yàn)的感受和具備的財(cái)富，它會(huì)形成一種良好心態(tài)和奉獻(xiàn)式的感恩。如果，你以一種感恩圖報(bào)的心情去工作，你會(huì)更加愉快，工作會(huì)更出色，收獲自然會(huì)更多，甚至?xí)淖兡愕囊簧?/p>
4、工作意味著忠誠(chéng)。在美國(guó)，盡管海軍陸戰(zhàn)有六分之一的隊(duì)員在完成任務(wù)后出現(xiàn)了心理問(wèn)題，但有幸加入海軍陸戰(zhàn)部隊(duì)仍然被美國(guó)兵視為一種榮譽(yù)，有點(diǎn)像皈依某種宗教，帶著虔誠(chéng)和獻(xiàn)身的意味，這些陸戰(zhàn)士兵對(duì)軍隊(duì)具有高度的忠誠(chéng)感，“永遠(yuǎn)忠誠(chéng)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)絕不是一句空洞的座右銘，而是一種生活方式。職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在當(dāng)今這樣一個(gè)激烈的年代，身在職場(chǎng)中的每個(gè)人，也應(yīng)該把“忠誠(chéng)”作為一種職業(yè)生存方式，將謀求個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為天經(jīng)地義的事，得到薪水、得到溫飽，與所有的職員一道，凝成一股繩，勁往一處使，力往同處用，真誠(chéng)地、負(fù)責(zé)地為單位去干。每一個(gè)老板或領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)“寧愿信任一個(gè)能力一般卻忠誠(chéng)度高、敬業(yè)精神強(qiáng)的人，而不愿重用一個(gè)朝三暮四、視忠誠(chéng)為無(wú)物的人，那怕他能力非凡”。
5、工作意味著事業(yè)。如果你只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的'工作，你仍然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情，但如果你把工作當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，情況就完全不同了。“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力”，把工作和自己的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，為對(duì)自已未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，你會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，并且從中可以感受到使命感和成就感。這樣才能使我們?cè)诜N種壓力禁錮之下，避免因無(wú)精打采、垂頭喪氣和漠不關(guān)心扼殺了我們對(duì)事業(yè)的激情，做到熱愛工作而不應(yīng)付工作和逃避工作。而只有熱愛工作，才能取得意想不到的事業(yè)成就。成就最多的，從來(lái)不是那些半途而廢、冷嘲熱諷、猶豫不決的人。
以上五點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共同領(lǐng)會(huì)，我個(gè)人將以此作為弘揚(yáng)“三敢”精神，履行自身崗位責(zé)職的工作思路和奮斗目標(biāo)。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感7
你在為誰(shuí)工作？過(guò)去這樣一個(gè)普通的問(wèn)題曾在我腦際浮現(xiàn)，沒有深思，沒有徹悟，只在模糊、迷茫中瞬即沉去，沒有答案。閑暇之余，讀了《你在為誰(shuí)工作》一書，作者講述了一個(gè)淺顯卻不易悟得的道理，一個(gè)富于哲理的理念，細(xì)細(xì)思來(lái)，發(fā)人深省。
我很羨慕書中提到的杰克，他只用了一年的時(shí)間就深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
“工作是施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力，決斷力，適應(yīng)力，以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示�！蓖瑫r(shí)，艱難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的'品性。從某種意義上說(shuō)，工作就是為了自己。那么，究竟該如何正確地工作呢？
一、用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將會(huì)在不愉快中渡過(guò)生命中的一大部分，他的生活肯定也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻^(guò)得不愉快。每份工作或每個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，對(duì)周圍的點(diǎn)滴關(guān)懷或任何工作機(jī)遇都懷有強(qiáng)烈的感恩，并努力與周圍的人快樂(lè)相處，我們的心情就會(huì)更加愉快，所獲幫助也會(huì)更多，工作會(huì)更出色。
二、努力工作是走向成功的階梯�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書中講到，許多人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。坦率地說(shuō)，自己很多時(shí)候的確是在為了薪水工作，沒有認(rèn)真對(duì)待工作，也沒有全身心投入，缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)際上，工作中我們得到的不只是薪水，薪水只是工作給予我們的回報(bào)方式。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，繁雜的事務(wù)能磨煉我們的意志，新的任務(wù)能提升我們的才能。所以，認(rèn)真工作才是真正的聰明，認(rèn)真工作才是提高自己能力的最佳方法。只要我們把工作當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)人際交往，我們才能獲得很多知識(shí)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、要有工作的責(zé)任感。我們過(guò)去常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地拿到屬于自己的薪水。其實(shí)，敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。事實(shí)上，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任并具有很強(qiáng)責(zé)任感的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大榮譽(yù)。
可以說(shuō)，《你在為誰(shuí)工作》一書提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致地解答。它具有深厚的人文關(guān)懷，有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感8
這學(xué)期學(xué)校為我們每位老師買了一本《你在為誰(shuí)工作》，剛領(lǐng)到這本書時(shí)，我很不以為然——不就是為了自己有碗飯吃嗎？不就是讓自己的生活更好嗎？可看了封面上的一段話后，我的心里似乎有點(diǎn)點(diǎn)隱痛：在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。仔細(xì)想想，這里有自己的影子嗎？
我們當(dāng)中，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己的工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，現(xiàn)在，《你在為誰(shuí)工作》幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，澄清了我混沌不清的大腦。
然而，工作又是什么？工作是社會(huì)安排的任務(wù)，工作是社會(huì)賦予的使命，那么沒有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂(lè)趣的人就不能完整地享受到生命的樂(lè)趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做事情。
你在為誰(shuí)工作？讓我們一起來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們?cè)跒樗斯ぷ鞯?同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從此誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不只是在為公司工作，更不單純?yōu)榱斯べY，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作公司的主人，以主人翁的態(tài)度去工作，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。
你在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠(chéng)第一，忠誠(chéng)于自己的職守，忠誠(chéng)于同事，視誠(chéng)實(shí)為生命，誠(chéng)實(shí)坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧！
讀《你在為誰(shuí)工作》有感9
“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；社交需要——能與他人開展交流，分享幸福，分擔(dān)憂愁；人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的'才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ�，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?/p>
我現(xiàn)在的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且現(xiàn)在的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓老師們吃好是我應(yīng)盡的責(zé)任，但是再難的事，只要用心去做，是一定能做好的。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好自己的本職工作。通過(guò)認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感10
《你在為誰(shuí)工作》是一本勵(lì)志書，看過(guò)這本書之后我體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能。只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，才能獲得理想的物質(zhì)報(bào)酬和精神回報(bào)，最終實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值。
工作，是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái)。高度的事業(yè)心、責(zé)任感是做好一切工作的前提條件。事業(yè)心、責(zé)任感，是一種精神面貌、工作姿態(tài)、思想境界。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力、盡職盡責(zé)。一個(gè)人能力有大小，但有了事業(yè)心、責(zé)任感，能力強(qiáng)的可以把工作做得更好，能力相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。態(tài)度不同，效果絕對(duì)不一樣。珍惜自己現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，每天都盡心盡力的工作，嘗試在每一件小事中超越自己，從工作標(biāo)準(zhǔn)上超越自己，從工作效率上超越自己，從工作方法上超越自己，不知不覺中你的工作一定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，被同事欽佩。
不做則已，要做就要做好。我覺得現(xiàn)在有許多年輕人初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做，雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。其實(shí)任何成功人士都是從最小的事做起的，即使現(xiàn)在的工作再怎么無(wú)聊再怎么不和心意，也要認(rèn)真去對(duì)待，或許現(xiàn)在學(xué)不到多么了不起的知識(shí)，但在一次次實(shí)踐中，不管灰頭土臉，還是心花怒放，起碼學(xué)會(huì)了良好的工作態(tài)度和工作方法，起碼會(huì)獲得能力，這對(duì)以后的工作會(huì)很重要。
無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理�，F(xiàn)在有太多的人，是在被動(dòng)工作，是在完成任務(wù)，是在應(yīng)付差事。在工作中千萬(wàn)不能浮躁，要學(xué)會(huì)靜心，要時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度。要有一顆積極向上的心，不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于"機(jī)會(huì)"。沒有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。也許，你正為失去一個(gè)機(jī)會(huì)而懊悔、埋怨的時(shí)候，機(jī)會(huì)正被你對(duì)面那個(gè)能力還遠(yuǎn)不如你的人給抓住了。沒有苦中苦，哪來(lái)甜中甜？如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣的理念，那么，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)，你才會(huì)腳踏實(shí)地地工作，你才會(huì)珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，才會(huì)對(duì)工作充滿感激，才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著充實(shí)自己，才會(huì)等更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。
人要有一個(gè)良好的工作心態(tài)，年輕人更要有在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)。飽帶干糧，晴帶雨傘，點(diǎn)滴積累，水到渠成，我們要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華，要勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作，要把工作當(dāng)作一個(gè)施展自已才能、實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)、體現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)！
讀《你在為誰(shuí)工作》有感11
花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把《你在為誰(shuí)工作》看完，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你在為誰(shuí)工作？想想很簡(jiǎn)單的道理，又有誰(shuí)細(xì)想過(guò)呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們到底在為誰(shuí)工作？這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。其實(shí)《你在為誰(shuí)工作》這本書給了我們答案：我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾”。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！毋庸諱言，這討論的是一個(gè)似乎有些老套的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心�！赌阍跒檎l(shuí)工作》則不同，它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為企業(yè)打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。一個(gè)人的對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理！即使是普通人對(duì)待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的'，也是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。工作態(tài)度是我在此書中獲得的最寶貴人生資源，《你在為誰(shuí)工作》這本書讓我明白了越是在困難的時(shí)候，更應(yīng)該端正工作態(tài)度，這樣不僅鍛煉我們的意志品質(zhì)，同時(shí)工作任務(wù)的增加能拓展我們的才能，能增進(jìn)與同事的合作，能培養(yǎng)我們的人格。只要明白了這些道理，就不會(huì)視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益�！�
不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度，讓我們一起來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重新點(diǎn)燃工作的。《你在為誰(shuí)工作》這本書就是告訴你，其實(shí)你就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗！
只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)最樸素的人生理念，你才會(huì)腳踏實(shí)地的工作，你才會(huì)珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，才會(huì)對(duì)工作充滿感激，才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著充實(shí)自己，才會(huì)等更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。不是每個(gè)人都會(huì)像比爾蓋茨那么成功和富有，普通人有普通人的快樂(lè)也沒有他們那么多壓力，其實(shí)在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進(jìn)取精神，保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，你就是成功的！
讀了《你在為誰(shuí)工作》，我的感悟是“你就是為自己而工作，你對(duì)工作的態(tài)度直接影響你的成功與否！”讓我們投入到為自己而工作的工作之中吧！讓我們用積極的工作態(tài)度，用“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的工作理念，用腳踏實(shí)地的工作為我們的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)的未來(lái)而奮斗吧！
讀《你在為誰(shuí)工作》有感12
8月6日，集團(tuán)組織開展了以各公司大班長(zhǎng)及以上干部為對(duì)象的《實(shí)效執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)，熊立老師近三個(gè)小時(shí)激情昂揚(yáng)的演講，使我受益匪淺，下面結(jié)合個(gè)人就職的經(jīng)歷，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行，不得不說(shuō)我在重慶和平物流工作的那年，作為一家物流公司，每天都在和時(shí)間賽跑，我當(dāng)時(shí)被分在發(fā)貨組，組里一共6人，誰(shuí)負(fù)責(zé)揀貨，誰(shuí)負(fù)責(zé)集貨，誰(shuí)負(fù)責(zé)發(fā)貨，每個(gè)人分工很明確，各司其職，最終目標(biāo)是按時(shí)將客戶的訂單按時(shí)按質(zhì)發(fā)出來(lái)，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)如果拖后腿，最后發(fā)貨時(shí)間就會(huì)受到影響。特別是這家物流公司專門負(fù)責(zé)全重慶醫(yī)院和藥店的藥品配送，關(guān)系到病人的用藥，按時(shí)送達(dá)顯得尤為重要，所以當(dāng)某一環(huán)節(jié)比較難跟上時(shí)，負(fù)責(zé)其他環(huán)節(jié)的同事就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，以便貨物能及時(shí)發(fā)出去。
我想這就是團(tuán)隊(duì)的魅力，你個(gè)人縱使能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)，也頂多算是“一枝獨(dú)秀”，而當(dāng)大家擰成一股繩、相互支持，互相協(xié)作，縱使過(guò)程有時(shí)艱難，結(jié)果總歸會(huì)是好的，正所謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。
關(guān)于執(zhí)行與責(zé)任，腦海里回想的總是那幾個(gè)懸掛在廠墻上大字“比賽看結(jié)果”，那是我在昆山上班時(shí)候的一家臺(tái)資塑膠廠，當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)的是產(chǎn)品的產(chǎn)前評(píng)估和測(cè)試，那時(shí)客戶大多來(lái)自日本，他們對(duì)時(shí)間的管控非常嚴(yán)格，只要是雙方制定好了產(chǎn)品計(jì)劃表，我們作為供貨方，不管中途有什么變故，都必須按照計(jì)劃表執(zhí)行，記得當(dāng)時(shí)一款新保溫杯在開發(fā)過(guò)程中，因產(chǎn)品涉及配件較多，有些配件是轉(zhuǎn)發(fā)給了外包，在一次外包配件的試生產(chǎn)過(guò)程中，工人因操作不當(dāng)造成模具損壞，經(jīng)鑒定需要重新開模，這樣一來(lái)估計(jì)得拖延產(chǎn)品小試的交貨時(shí)間，公司高層得知后，立即聯(lián)系日方對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行了說(shuō)明，并請(qǐng)求更改交貨時(shí)間。雖然當(dāng)面進(jìn)行了檢討，但日方表示產(chǎn)品發(fā)布日期已對(duì)外宣布，不能更改，一切需按計(jì)劃進(jìn)行，在他們看來(lái)，結(jié)果永遠(yuǎn)是屬于第一位的，高層二話沒說(shuō)，回來(lái)后連夜開會(huì)商討了對(duì)策，加強(qiáng)了對(duì)外包的'管控，并壓縮了后續(xù)的各階段計(jì)劃時(shí)間。為了趕進(jìn)度，那段時(shí)間加班加點(diǎn)成了家常便飯，好在我們?cè)谟?jì)劃的時(shí)間內(nèi)組裝好了成品。當(dāng)把產(chǎn)品按時(shí)交給日方的那一刻，感覺之前的辛苦是值得的，滿滿的獲得感油然而生。
敢于承擔(dān)責(zé)任，是為了更好地執(zhí)行，人非圣，賢孰能無(wú)過(guò)，敢于承擔(dān)，善莫大焉，感謝那位高層以身作則給我上了生動(dòng)的一課。
談到執(zhí)行與檢查，檢查作為執(zhí)行力的推手，其重要性不言而喻，人的問(wèn)題是表象，機(jī)制的問(wèn)題才是根本，把這句話放到我在楚林工作的這三年中，似乎一點(diǎn)都沒錯(cuò)。就拿“6S”管理來(lái)說(shuō)，初進(jìn)公司的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)引進(jìn)了“5S”管理，但效果卻不盡如意，涉及的方面也很多，但歸根到底還是檢查機(jī)制的問(wèn)題，檢查中的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，整改的力度卻是有減無(wú)增，在后來(lái)推進(jìn)的“6S”管理中，我們把懲獎(jiǎng)機(jī)制進(jìn)行了細(xì)化，強(qiáng)化了懲罰力度，現(xiàn)在看來(lái)，效果還是很明顯的，所以檢查只是驗(yàn)證執(zhí)行力必須的手段，其后還需要制度來(lái)保障，而涉及到的自我檢查，其實(shí)更多的是在檢查中發(fā)現(xiàn)自身工作的不足，不斷反省，持續(xù)充電，學(xué)習(xí)是我們跟上社會(huì)步伐的動(dòng)力，也是我們把工作從做好到做得更好的基石。
今年年初，董事長(zhǎng)圍繞“如何當(dāng)好一個(gè)企業(yè)中層干部”對(duì)我們提出了要求，身為楚林陶瓷一名普通的生產(chǎn)辦干部，態(tài)度上不講如果，只講結(jié)果；工作中日事日畢，日清日高，望自己在今后的工作中言行若一！
讀《你在為誰(shuí)工作》有感13
我們到底是在為誰(shuí)工作呢？如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號(hào)，而是觸動(dòng)心底的反思。
上周六廣告中心的培訓(xùn)會(huì)選擇在有書香氛圍的思考樂(lè)書局，很幸運(yùn)我參加了，在有書香氛圍、喝著咖啡傾向于紙上的閱讀風(fēng)暴，靜靜的只有知識(shí)的汲取。
每個(gè)同事都談了自己看書的各種理由，也談了自己喜愛書的類型。盡管各個(gè)觀點(diǎn)都不一樣，目的不太正確。但都說(shuō)出了看書的重要性。
一書《你在為誰(shuí)工作》說(shuō)出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰(shuí)工作呢！為老板、為家人，還是為社會(huì)？這些都不全對(duì)�？戳诉@本書以后我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自己，你在為你自己而實(shí)實(shí)在在的工作。
為什么要工作？因?yàn)楣ぷ魉梢越鉀Q我們的衣食住行，可以解決我們的生計(jì)，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，可以填補(bǔ)你生活當(dāng)中的空白，可以讓我們一些想法 抱負(fù)得到實(shí)現(xiàn)。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值。有了工作就有了很多的機(jī)會(huì)，要想抓住機(jī)會(huì)那么就要做充分的準(zhǔn)備。時(shí)刻都準(zhǔn)備著、等待機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我就成功了。偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義，那么在平時(shí)的工作中就要做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì) 節(jié)，要想做大事先就得把你工作中的每一件事做好。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于那里呢！取決于我們對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)程度、對(duì)事業(yè)對(duì)服務(wù)的公司忠 誠(chéng)，忠誠(chéng)是我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)。敬業(yè)并不是說(shuō)天天按時(shí)上下班，按時(shí)打卡就叫敬業(yè)，而是要給所服務(wù)的公司帶來(lái)效益。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的思想，因?yàn)橐粋�(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有 付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴于今天的努力。這本書有很多些值得商榷的地方，舉例如內(nèi)文：“某公司一位員工，在公司已經(jīng)工作了xx年，但薪水卻不見長(zhǎng)，有一天他終于忍不住內(nèi) 心的不平，向老板訴苦，老板說(shuō)你雖然在公司呆了xx年，但你的工作經(jīng)驗(yàn)卻不到1年，能力也只是新手的水平�！边@個(gè)是一個(gè)500強(qiáng)老板說(shuō)的話嗎？如果他的能 力不適合，早就應(yīng)該被公司淘汰，為什么還在那里占一個(gè)位置。目前中國(guó)工作的績(jī)效考核還不夠科學(xué)，管理人員都比其他工作崗位的人工資高，相對(duì)應(yīng)的搞科研做項(xiàng)目的人工資卻不高。沒有真正體現(xiàn)出分開的不同。人的能力都有一定的局限性，崗位的安排應(yīng)該是什么樣能力的決定什么樣的崗位。還有什么樣的付出決定你什么樣 的工資。
這本書只能作為勵(lì)志書，在對(duì)待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書�？磿【A有批判意識(shí)，這樣開卷才會(huì)有益處。反之就是簡(jiǎn)單的把書從眼前繚過(guò)。
讀《你在為誰(shuí)工作》有感14
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的'是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到b區(qū)1號(hào)樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡(jiǎn)單地就開展了起來(lái)。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。也許，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。
勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰(shuí)都不會(huì)感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂(lè)、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
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