- 相關(guān)推薦
護(hù)士工作匯報(bào)13篇
在各領(lǐng)域中，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的護(hù)士工作匯報(bào)，歡迎大家分享。
護(hù)士工作匯報(bào)1
20xx年燒傷科護(hù)理單元在院部和護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士的共同努力下，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃，同時(shí)，積極投身于衛(wèi)生部開展“三好一滿意”和進(jìn)一步推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過兩個(gè)活動(dòng)，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了很大改善，提高患者的滿意度�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、完成護(hù)理工作量燒傷科共有5名護(hù)理人員，承擔(dān)燒傷整形病人的護(hù)理工作和病房管理及燒傷門診病人的換藥，一年來共收治燒傷整形病人151人，其中休克期治療16人次，手術(shù)治療114人次，完成靜脈輸液2586人次，輸血66人次，一級(jí)護(hù)理281人次，靜脈注射1874人次，肌肉注射158人次，皮內(nèi)注射217人次，翻身床治療111人次，吸氧662人次，霧化吸入94人次，深靜脈置管護(hù)理98人次，外周靜脈瘤指針技術(shù)222人次，口腔護(hù)理98人次，壓瘡護(hù)理408人次，跌倒墜床護(hù)理17人次，引流管護(hù)理591人次，導(dǎo)尿術(shù)31人次，會(huì)陰擦洗656人次，氣管切開護(hù)理27人次，吸痰護(hù)理134人次，燒傷特殊備皮114人次，床上洗頭50人次，腸外營(yíng)養(yǎng)52人次，病區(qū)協(xié)助換藥1940人次，門診小手術(shù)75人次，門診換藥2688人次。
二、貫徹落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、崗位職責(zé)、住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目及規(guī)范，每月組織學(xué)習(xí)關(guān)鍵性護(hù)理制度和衛(wèi)生法律法規(guī)，，并定期進(jìn)行考核，了解護(hù)理人員掌握情況，對(duì)護(hù)理工作中存在的問題，及時(shí)晨會(huì)反饋或組織討論分析，采取1+3的`模式，全年無重大護(hù)理差錯(cuò)和事故。
三、創(chuàng)新護(hù)理工作模式，實(shí)施全程護(hù)理，落實(shí)責(zé)任包干，實(shí)行責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、包干到人的臨床護(hù)理工作模式。結(jié)合我科特點(diǎn)對(duì)各級(jí)護(hù)士進(jìn)行分層管理，低年資護(hù)士根據(jù)患者病情、護(hù)理、技術(shù)難度大的問題及時(shí)上報(bào)責(zé)任組長(zhǎng)，構(gòu)建責(zé)任組長(zhǎng)-責(zé)任護(hù)士工作模式。根據(jù)病情和自理能力落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度，強(qiáng)化高年資護(hù)士對(duì)危重病人的管理，責(zé)任組長(zhǎng)不僅分管病人還負(fù)責(zé)對(duì)本組護(hù)士工作予以督查管理，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重病人的護(hù)理，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對(duì)所分管病人進(jìn)行病情的觀察，治療及�？谱o(hù)理和健康指導(dǎo),心理護(hù)理，生活照料，做到全程全方位護(hù)理。
四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理每月組織護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)重癥疑難病例及時(shí)組織護(hù)理查房，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”及�？萍寄艿呐嘤�(xùn)，加大了對(duì)低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)力度，定期進(jìn)行考核，對(duì)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量做到責(zé)任護(hù)士、質(zhì)控員、護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)監(jiān)控，注重發(fā)揮質(zhì)控、監(jiān)控、帶教護(hù)士的作用，做到護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
五、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行政治思想教育，強(qiáng)化護(hù)理安全超前意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，法律意識(shí)，重視危險(xiǎn)信息反饋及預(yù)見性護(hù)理，每月對(duì)現(xiàn)存的及潛在的安全問題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴的原因分析，并及時(shí)向全科護(hù)士傳遞有關(guān)護(hù)理差錯(cuò)事故的案例警示，同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行責(zé)任護(hù)士工作流程，醫(yī)囑執(zhí)行流程、口服藥發(fā)放流程、危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)交接流程、手術(shù)病人的交接流程和各應(yīng)急流程及身份識(shí)別制度、跌倒墜床風(fēng)險(xiǎn)防范制度等，確保病人安全。
六、組織護(hù)理人員參加護(hù)理部舉辦各種學(xué)習(xí)班和外科系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，全科護(hù)士完成繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士操作技能的培訓(xùn)，在護(hù)理部組織基礎(chǔ)理論和護(hù)技操作考核中成績(jī)優(yōu)秀。
七、倡導(dǎo)主動(dòng)服務(wù)，提供人性化護(hù)理，強(qiáng)調(diào)良好的護(hù)患溝通，落實(shí)健康教育，病室內(nèi)放置健康教育手冊(cè)，深入病房，反復(fù)宣教并進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓病人熟悉并掌握疾病防治，康復(fù)技術(shù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)，健康教育覆蓋率100%。
八、強(qiáng)化高危藥品、毒麻藥品、急救藥物品的管理，專人保管檢查，斑斑交接，保持完好率100%，治療室物品有專人檢查登記，規(guī)范擺放，標(biāo)簽醒目，無過期藥、失效藥，及時(shí)學(xué)習(xí)新藥說明書，確保了病人安全。
九、重視病區(qū)消毒隔離和醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生，定期組織學(xué)習(xí)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)和參加院感學(xué)習(xí)班，做好病人的宣教和健康教育工作，對(duì)工人進(jìn)行指導(dǎo)，按要求對(duì)病區(qū)的空氣質(zhì)量、物品、醫(yī)務(wù)人員手、消毒液進(jìn)行監(jiān)控，全年符合要求。
十、護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行首尾負(fù)責(zé)制和四查房，密切觀察每個(gè)病人的病情變化和思想動(dòng)態(tài)，了解病人對(duì)護(hù)理工作的滿意情況和解決病人的需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，每月召開公休座談會(huì)，征求病人意見，對(duì)住院及出院病人進(jìn)行滿意度調(diào)查，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足，對(duì)滿意度調(diào)查中存在問題及時(shí)提出整改措施，并評(píng)選出最滿意護(hù)士，在科內(nèi)形成趕學(xué)比拼的氛圍，全年患者滿意度≥95%，無護(hù)理投訴。
十一、存在問題
1、優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作尚處于摸索階段，服務(wù)模式還要不斷創(chuàng)新。
2、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴于家屬。
3、低年資護(hù)士占一半，�？浦R(shí)和技能有待于提高。
4、病房管理尚不盡人意，陪護(hù)探視多，物品擺放欠規(guī)范。
5、護(hù)士對(duì)病人八知道掌握不全，病人健康知識(shí)知曉率不夠理想。
新的一年即將來臨，我們將一如既往貫徹落實(shí)衛(wèi)生部的指示精神，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理和三好一滿意活動(dòng)，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，做到讓病人滿意，護(hù)士滿意，醫(yī)院滿意，政府滿意。
護(hù)士工作匯報(bào)2
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)基地正式啟動(dòng)，在這5個(gè)月里，我科室新分配了2名年輕護(hù)士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。在這5個(gè)月時(shí)間里我科室共帶教1年內(nèi)年輕護(hù)士4人，三個(gè)月一輪訓(xùn)，其中取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的2人。經(jīng)過這幾個(gè)月的培訓(xùn)，她們的基本理論、基本知識(shí)及基本技能等水平都有所提升�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)的方法上，我們對(duì)一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對(duì)一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強(qiáng)的專科理論知識(shí)和操作技能以及高度的責(zé)任心等。
培訓(xùn)內(nèi)容上，一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫(yī)院安排的一周的崗前培訓(xùn)，大家對(duì)制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論考核。接下來在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規(guī)定的出科理論及操作考核，已經(jīng)能夠在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理病人�？剖颐刻煸绯扛o(hù)士長(zhǎng)參與晨交班與護(hù)理查房，每個(gè)月科室進(jìn)行�？评碚撝R(shí)及操作培訓(xùn)，對(duì)疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房，病例討論，大家提前準(zhǔn)備，收集資料，共同學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核，讓大家真正學(xué)到知識(shí)。
科室對(duì)各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫，讀書筆記由護(hù)士長(zhǎng)不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士能基本掌握本科室常見病及多發(fā)病的`護(hù)理常規(guī)；能夠做到對(duì)患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設(shè)備的正確使用，能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對(duì)于各種管道的護(hù)理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ),護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師對(duì)于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用，因此指導(dǎo)老師應(yīng)提升自身修養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)、�？扑�，通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性地對(duì)新參加工作的護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規(guī)范從而勝任臨床護(hù)理工作。
護(hù)士工作匯報(bào)3
xxxx年x月，我進(jìn)入了一所醫(yī)院實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)我非常興奮，很享受剛踏入社會(huì)的新鮮感，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是踏入社會(huì)了，要與各種人群進(jìn)行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對(duì)我來說是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)吧。
實(shí)習(xí)輪崗，感受生命的珍貴
剛進(jìn)醫(yī)院，我們就進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn)。三天后，每個(gè)人都收到了實(shí)習(xí)安排表：我被安排到第一科室燒傷科。在燒傷科，我看到很多大面積燒傷的病人，有的面容已無法分辨。此時(shí)的我突然生出了一些使命感，尤其是當(dāng)我穿著護(hù)士服，穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的`時(shí)候，我覺得自己很偉大。
第一天，護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，也帶我們到病人床邊進(jìn)行交班，了解病人情況，我的第一感覺是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無非就是交班、鋪床、各項(xiàng)護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作，不免有些忐忑，但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽(yù)感所取代。
很快第一個(gè)月過去了，接著我去了手術(shù)室、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室。我也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)看到心電圖成一條直線，病人安靜地躺在病床上的時(shí)候，我深深體會(huì)到了健康的重要和生活的美好。
嚴(yán)格要求，體會(huì)護(hù)士的使命
由于部隊(duì)醫(yī)院實(shí)行軍事化管理，各項(xiàng)臨床操作都很嚴(yán)格，對(duì)每個(gè)護(hù)士要求都很高，不僅是護(hù)理要操作規(guī)范，而且對(duì)病人的態(tài)度要好。于是我在空閑的時(shí)候經(jīng)常與病人溝通、談心，多了解病情，幫助病人擁有積極樂觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見本上表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮心情，這讓我更好地去完成護(hù)理工作。
從第二個(gè)月開始，我開始了三班倒的生活，有了晚班、夜班。這對(duì)于從未熬過夜的我來說很不適應(yīng)。上晚班時(shí)因?yàn)槊�，所以時(shí)間過得快，但上夜班實(shí)在是太難熬了。雖然我們實(shí)習(xí)生有時(shí)堅(jiān)持不了可以小睡一會(huì)兒，但總怕會(huì)有突發(fā)事件，所以通常都睡不著。而教員她們是從來不睡覺的，這讓我深深體會(huì)到了做一名護(hù)士的不易。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班，嘗試了日夜顛倒的生活。深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。
通過這一年的實(shí)習(xí)，我漸漸明白，進(jìn)入職場(chǎng)，不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變，還多了一份責(zé)任，以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色，成為一位稱職的白衣天使。
護(hù)士工作匯報(bào)4
護(hù)理質(zhì)量好壞與否直接關(guān)系到患者的生命健康與安全，關(guān)系到醫(yī)院在社會(huì)公眾中的形象，故而護(hù)理質(zhì)量控制始終是護(hù)理工作的.重中之重。為加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)控工作，增強(qiáng)護(hù)理服務(wù)水平，1月7日下午，我與其他9名護(hù)士長(zhǎng)赴十院聽取了“護(hù)理質(zhì)控委員會(huì)年度工作匯報(bào)”。這是我第一次參加類似的護(hù)理質(zhì)控工作交流會(huì)，使我對(duì)護(hù)理質(zhì)控工作有了全新認(rèn)識(shí)和深刻體會(huì)。
十院作為護(hù)理質(zhì)控中心掛靠單位，其護(hù)理質(zhì)量控制工作為全市標(biāo)桿。十院有多個(gè)護(hù)理質(zhì)控小組：三基培訓(xùn)組、重點(diǎn)科室組、護(hù)理質(zhì)控管理組、感染控制組、急救物品組、�？谱o(hù)理組等，每組組員一般為六名護(hù)士長(zhǎng)。她們的任務(wù)非常繁重，除了要做好自己科室的日常管理工作之外，還要擔(dān)負(fù)質(zhì)控小組的專項(xiàng)檢查工作，包括操作考試、理論考試、制度修訂、組織討論、迎接檢查、修改標(biāo)準(zhǔn)、品管圈活動(dòng)等。
參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。作為一名年輕護(hù)士長(zhǎng)，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，借鑒十院護(hù)理質(zhì)控經(jīng)驗(yàn)，從抓關(guān)鍵核心制度、抓關(guān)鍵崗位、抓關(guān)鍵人員、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓關(guān)鍵時(shí)間、抓護(hù)理文件書寫、抓終末質(zhì)量這幾方面著手，進(jìn)行科室護(hù)理質(zhì)控改革和管理；作為一名黨員護(hù)士長(zhǎng)，我更要發(fā)揮模范帶頭作用，調(diào)動(dòng)起全科護(hù)士姐妹積極參與，使科室整體護(hù)理質(zhì)控系統(tǒng)和臨床診療更緊密地聯(lián)系起來，從而提高科室護(hù)理質(zhì)控體系效率。
加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，是護(hù)理質(zhì)控的中心任務(wù)。在今后的工作中，我將更注重護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，注重護(hù)理過程和護(hù)理成效評(píng)價(jià)，使患者真正受益于優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程，享受到舒適、安全、滿意的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士工作匯報(bào)5
轉(zhuǎn)眼,一年的時(shí)間又過去了我來到醫(yī)院工作已有3年多了,在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了本年的工作任務(wù),并且在個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步.
一、政治思想方面:
堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù).
二在業(yè)務(wù)方面:
在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),完成各項(xiàng)護(hù)理操作,學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情,在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情,認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人.認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,對(duì)于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,三查七對(duì),牢記三基.
三、增強(qiáng)法律意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班.意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而要豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),懂法、用法,依法保護(hù)自己.
在這3年多的護(hù)理工作中,我的體會(huì)是“三分治療,七分護(hù)理”,于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性.曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士.”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”.“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的'手.”我會(huì)用我的愛心耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語.在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù),提高微笑服務(wù),把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的難處,端正工作態(tài)度,我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可.
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
護(hù)士工作匯報(bào)6
20xx年終護(hù)理工作總結(jié)范文？20xx年終護(hù)理工作總結(jié)范文哪里有？針對(duì)網(wǎng)友近期對(duì)“20xx年終護(hù)理工作總結(jié)范文”的文秘范文搜索量增加考試吧特整理了20xx年終護(hù)理工作總結(jié)范文，內(nèi)容
20xx年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了XX年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
�。�1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1—2次，并有記錄；
�。�2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；
�。�3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
護(hù)士工作匯報(bào)7
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我來到醫(yī)院工作已有*年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺通過每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！笔前�，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”�！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的.病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會(huì)盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當(dāng)然在我的工作中仍有不足之處，需要進(jìn)一步熟練護(hù)理技術(shù)，工作要更加認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待病人要面帶微笑，學(xué)會(huì)換位思考，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)，同時(shí)也得到各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)力量。今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。
護(hù)士工作匯報(bào)8
時(shí)間過得真快。不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期又過去了。這學(xué)期，有歡喜有汗水，有工作上的迷茫，有各方面的進(jìn)步。在這里，我也要整理一下自己的思路，總結(jié)一下自己以往的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的工作水平。
這學(xué)期上了一個(gè)大班，主要是配合班主任的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。我就說說這半年來的工作:
一、思想工作:
在這個(gè)學(xué)期里，我可以遵守公園里的規(guī)章制度，熱愛集體，堅(jiān)持工作，熬夜，早退，白請(qǐng)假，平等對(duì)待孩子，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，愿意接受一切任務(wù)，并努力完成。課堂上的問題可以通過與課堂上的老師討論來解決。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造新的好的方法教給大家，積極認(rèn)真地參與護(hù)士等各類學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真做好筆記，在工作中遇到問題，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
二、生活衛(wèi)生:
一定要來公園開窗通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境整潔。早上做好一切準(zhǔn)備。保持地面清潔，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無污物、水、整潔的墻面裝飾和無塵相框；浴室地面干凈干燥，無積水，水池和墻壁無污垢。每天勤擦。消毒盆每次用完都要清洗干凈，盆內(nèi)無浸液；浴室地板每2-3周清洗一次。為了保證孩子的身心健康，減少污染，不使用酸刷地板，而是用清水刷地板；每天下班后對(duì)毛巾進(jìn)行清潔消毒，確保毛巾呈白色，有淡淡的消毒液氣味；每天清洗水杯，消毒水杯，確保水杯光亮無污垢，水杯內(nèi)無殘留；不要把一天的工作留到第二天；保持衛(wèi)生間無異味，保持地面干燥清潔，清潔用具懸掛整齊，不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次使用后沖洗墩臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡墩臺(tái)晾干，每天消毒不少于三次，并經(jīng)常用壇香品嘗，以便勤洗；碼頭使用的拖把嚴(yán)禁單獨(dú)使用，以便經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵，室內(nèi)空氣清新無異味；兒童床上用品堆放整齊，經(jīng)常曬涼；搞好班級(jí)每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天當(dāng)作一次大的衛(wèi)生檢查；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持一日三餐的衛(wèi)生消毒。各種數(shù)據(jù)記錄清楚，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)提交。
三、在保護(hù)工作方面:
我能愛孩子，關(guān)心孩子，耐心、細(xì)心、熱情地對(duì)待每一個(gè)孩子。能積極做好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好兒童用具的消毒工作，細(xì)心照顧孩子的生活，根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子穿脫衣服。注意護(hù)理患病兒童，仔細(xì)觀察患病兒童全天情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)注意巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。對(duì)居住在戶外的兒童進(jìn)行安全教育，能夠上下樓梯和玩各種大大小小的玩具，防止事故發(fā)生；給孩子擦汗擦鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合老師培養(yǎng)孩子的日常作息。
四、在協(xié)助教師方面:
我能積極配合，努力工作�；顒�(dòng)前，根據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好教具、學(xué)習(xí)工具，為老師安排場(chǎng)地。積極參與制作一些簡(jiǎn)單的玩具。配合老師耐心照顧每一個(gè)孩子，做好接出園工作；還有做好父母。
在幼兒的成長(zhǎng)中，時(shí)間已經(jīng)過去了。對(duì)我個(gè)人來說，還有很多東西和知識(shí)需要學(xué)習(xí)，教育和保護(hù)都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)持好的方面，在不足的地方向別人學(xué)習(xí)，從別人那里吸收最好的，讓自己成為道德教育、教育和節(jié)約的合格教師。
以上四個(gè)方面是我在20xx的工作總結(jié)。雖然我取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但仍有許多不足之處。我以后會(huì)更加努力，不斷總結(jié)提高，努力做好養(yǎng)護(hù)工作。
一學(xué)期很快就過去了。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我學(xué)到了很多東西，也做好了自己必不可少的工作。同時(shí)，我也取得了一些成績(jī)。在這里，我要整理一下思路，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的提高自己的工作水平。
1.我熱愛保護(hù)工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育和開展的一切活動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真做筆記，增加保護(hù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)孩子，配合本班老師做好保護(hù)和教學(xué)工作。
第二，第一次接觸保育工作。我選擇這份工作是因?yàn)槲蚁矚g和愛孩子。這學(xué)期我是四班的保育老師，我們班的`孩子都是第一次上幼兒園。面對(duì)一個(gè)陌生的幼兒園，他們難免會(huì)感到害怕和恐慌。那時(shí)候我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心他們。孩子們剛剛進(jìn)入公園。在學(xué)年開始的時(shí)候，有些孩子早上就想哭鬧。這時(shí)候我用親切的語氣，溫暖的擁抱，無微不至的關(guān)懷，友善的微笑，像母親一樣吸引孩子，讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活。一開始，有些孩子看到中午的食物會(huì)想家，更不用說“我不餓。，也就是說我不想吃東西。有些孩子說“我想回家。為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法。
首先，當(dāng)我們?cè)趹敉獾臅r(shí)候，讓孩子多做活動(dòng)，在吃的過程中向孩子介紹吃每一道菜的好處，比如:蔬菜有很多維生素，吃白皮膚，黑頭發(fā)，吃肉，孩子長(zhǎng)高，健康等等。
其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒。他挑食。剛來的時(shí)候，他一個(gè)人吃不下飯。他的父母告訴他，他不喜歡在家吃飯。吃牛奶，零食等東西補(bǔ)充，我們會(huì)及時(shí)和他家人溝通。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，培養(yǎng)孩子在家的自理能力，讓孩子自己吃飯，不要挑食。到了學(xué)校，我會(huì)和他講道理，鼓勵(lì)他。漸漸地，他進(jìn)步了，變得喜歡吃了。當(dāng)然，大多數(shù)孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，適應(yīng)快。他們可以自己吃飯。有的還主動(dòng)要求老師多加餐，養(yǎng)成先吃飯?jiān)俸葴暮昧?xí)慣。孩子們的變化讓我很開心。
3.在保健方面，我主要是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子和毛巾，培養(yǎng)孩子飯前飯后洗手，飯后擦嘴漱口的好習(xí)慣。孩子很小，自理能力差，大小便需要老師的幫助。有的孩子褲子還濕著，我就給他把臟身子擦洗了一遍，換上了干凈的衣服和褲子，把臟衣服和褲子洗干凈晾干。午睡期間，王子林不得不上兩次廁所，并準(zhǔn)時(shí)提醒他。他父母告訴他在家睡覺要用紙尿褲，但他在幼兒園，通過老師的提醒和訓(xùn)練，他很少尿尿。
活動(dòng)期間，對(duì)于出汗多的孩子，我會(huì)及時(shí)擦擦背上的汗，預(yù)防感冒。隨著天氣的變化，應(yīng)該給孩子們或多或少的衣服，并對(duì)體弱的孩子給予特別的照顧。我們班有一對(duì)雙胞胎，身體不好，怕冷。我要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，增減他們的衣服。
我每天都做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生�？傊變簣@老師是生活老師，對(duì)孩子很重要。當(dāng)他們來到花園時(shí)，我每天都照顧他們。如果你想贏得孩子的愛和父母的信任，你應(yīng)該用自己的熱情、愛、關(guān)心和耐心來照顧他們。
通過一個(gè)學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我和孩子們建立了深厚的感情。在玩耍的過程中，有些孩子會(huì)忍不住大喊“徐老師，徐老師”。我問他怎么了？他說“沒有”對(duì)我來說是甜甜的微笑，說明我在他們心中占據(jù)了一定的位置。孩子們甜美的笑容和快樂的笑聲讓我越來越喜歡這些小天使
當(dāng)然，我在工作中一直粗心大意，沒有做好。在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸收培訓(xùn)，努力做好必不可少的工作。
大致總結(jié)一下。如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指導(dǎo)。
護(hù)士工作匯報(bào)9
前言：隨著醫(yī)院建設(shè)不斷拓展，護(hù)理隊(duì)伍日益增長(zhǎng)，新護(hù)士已成為臨床護(hù)理工作的主體。臨床教學(xué)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護(hù)生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。而帶教是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力不可缺少的過程，所以，帶教老師要負(fù)擔(dān)起傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的雙重任務(wù)，為她們將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
如何使護(hù)士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時(shí)代合格的護(hù)理人才，是醫(yī)院護(hù)理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個(gè)問題。
一． 主任護(hù)長(zhǎng)共管，醫(yī)生護(hù)士齊教
新護(hù)士入科護(hù)士長(zhǎng)是接觸的第一者，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)了解新護(hù)士的基本情況，主動(dòng)把新護(hù)士介紹給科室其他醫(yī)護(hù)人員，讓新護(hù)士盡快適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色，更快地融入集體中，感受到集體的溫暖。 根據(jù)臨床工作情況選擇帶教老師，制定切實(shí)可行的帶教計(jì)劃，用計(jì)劃去指導(dǎo)工作，實(shí)行一對(duì)一的帶教。
二． 內(nèi)強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，外樹職業(yè)形象
帶教老師所展示的優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，職業(yè) 行為和專業(yè)技能將直接影響到新
護(hù)士對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度和良好的職業(yè)觀的樹立。
三． 理論聯(lián)系實(shí)際，課堂轉(zhuǎn)換臨床
首先：熟悉科室環(huán)境、規(guī)范護(hù)理禮儀 做好科室情況和病區(qū)環(huán)境的介紹，規(guī)范護(hù)理過程中的各項(xiàng)禮儀。
其次：強(qiáng)化法制教育、細(xì)化制度意識(shí)
帶動(dòng)新護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故條例》、《護(hù)士條例》及《護(hù)理差錯(cuò)判定標(biāo)準(zhǔn)》等，運(yùn)用實(shí)際工作中存在的典型事例，提高新護(hù)士的`法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 新護(hù)士應(yīng)該熟背核心制度，如交接班制度，查對(duì)制度，給藥制度，分組護(hù)理制度，搶救工作制度，消毒隔離制度，護(hù)理缺陷報(bào)告制度等。對(duì)各項(xiàng)制度了然于心。
再次：明確帶教計(jì)劃、合理學(xué)習(xí)內(nèi)容 針對(duì)�？谱o(hù)理操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)一些疑難危重癥的護(hù)理，呼吸機(jī)護(hù)理，氣管切開護(hù)理，輸液泵、監(jiān)護(hù)儀等各種儀器的使用，各種留置及引流管道的護(hù)理，中心靜脈壓測(cè)定等等知識(shí)，均要制定切實(shí)可行的帶教計(jì)劃。
最后： 豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)格技能考核
根據(jù)每段的具體情況制定每周的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)，設(shè)定具體的內(nèi)容和操作。結(jié)合臨床，嚴(yán)格考核，為護(hù)生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)
后記：新時(shí)代的潮流中，我們要求建立新的帶教關(guān)系，使師生關(guān)系更傾向于一種朋友關(guān)系，提倡雙向交往，以期達(dá)到一種信息互換、思想互通的人際交流目的。讓她們明白自己的角色和責(zé)任，使之成為新一代合格的護(hù)理人員。
總之，帶教工作任重道遠(yuǎn)，利在當(dāng)代，功在千秋！
各位同仁，讓我們身體力行，共同托起明天的太陽。 謝謝大家！
護(hù)士工作匯報(bào)10
20xx年是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，我作為醫(yī)院內(nèi)科臨床護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)，深知，護(hù)理人員是醫(yī)院服務(wù)形象的窗口，在工作中，我本著弘揚(yáng)“積極奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，樹立“群眾至上”的護(hù)理思想，積極帶領(lǐng)內(nèi)科臨床護(hù)理護(hù)士們塑造良好服務(wù)形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲“優(yōu)質(zhì)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的贊歌�，F(xiàn)對(duì)20xx年工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、20xx年工作亮點(diǎn)和不足
�。ㄒ唬└鶕�(jù)崗位要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
本人按照職責(zé)分工，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。要感謝我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)以及同事們，我上任時(shí)間半年多，還有許多要學(xué)習(xí)的地方，但是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事們的支持幫助下，一年內(nèi)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
我擔(dān)任醫(yī)院內(nèi)科臨床護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé)范圍包括制訂本病房具體計(jì)劃，做好護(hù)理人員的政治思想工作，監(jiān)管本病房護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診，參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救患者的護(hù)理。有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，組織領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)及技術(shù)訓(xùn)練，監(jiān)管病房環(huán)境、患者和陪住、探視人員的組織管理，各類儀器、設(shè)備、藥品的`管理等。
人們說：，奉獻(xiàn)自我是一條維系護(hù)理人員與病人的連接線。沐風(fēng)櫛雨，在崗位上工作那么久，處理工作難題無數(shù)次，加班加點(diǎn)，處理危急事，為病友的生命護(hù)航，為醫(yī)院的工作奉獻(xiàn)自我。這就是我要求我們醫(yī)院內(nèi)科護(hù)理人員的優(yōu)良作風(fēng)。從我參加工作到如今，我一直以成為大眾貼心人為我人生奮斗的第一個(gè)目標(biāo)。工作的熱血沸騰，做事大膽心細(xì)，以大局為重的優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)使得我成功的得到了醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊許。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。研究改進(jìn)病房管理工作。成為了我履行崗位職責(zé)的首要任務(wù)。
（二）20xx年內(nèi)科護(hù)理工作亮點(diǎn)
工作上，我利用各種形式開展好內(nèi)科護(hù)士監(jiān)督管理工作，不管高溫酷暑還是寒冷的冬天，我不辭辛苦來往于各個(gè)醫(yī)院護(hù)理病房。在服務(wù)上，我常常告誡護(hù)士們要耐心與病人交流。在我的細(xì)心管理下，我科于五月份分科搬家，我以身作則率先搬運(yùn)設(shè)備，帶領(lǐng)大家同心協(xié)力圓滿完成任務(wù)。糖尿病專科護(hù)士在我科出現(xiàn)，科室開展不錯(cuò)的健康教育，并準(zhǔn)備申報(bào)三星項(xiàng)目。同時(shí)，在我科開展有特色的人性化帶教，對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士和實(shí)習(xí)生都實(shí)行一對(duì)一的帶教模式，使得我科護(hù)士護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)大幅度提升，服務(wù)態(tài)度及醫(yī)療護(hù)理技術(shù)均受到病人好評(píng)。我們科室還成功搶救2例極危重病人，患者家屬送錦旗兩面。得到了醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
�。ㄈ﹥�(nèi)科護(hù)理護(hù)士管理工作的重心認(rèn)識(shí)
護(hù)理護(hù)士是護(hù)士長(zhǎng)管理的的前沿陣地、內(nèi)科護(hù)理科室是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)平臺(tái)，作為內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)，工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到護(hù)理管理工作的重心在抓服務(wù)，抓管理、抓全盤。概括起來就是“制定方針、認(rèn)清形勢(shì)、學(xué)以致用、創(chuàng)新思想、堅(jiān)定信心、全心投身于護(hù)理工作中去”。管理理念上，我狠抓護(hù)理質(zhì)量管理，強(qiáng)化安全意識(shí)。注重基礎(chǔ)護(hù)理、健康教育、實(shí)習(xí)帶教。為確保病人安全，今年科內(nèi)地面加用了防滑墊、床頭懸掛了警示語。為方便病人，我科更換了所有的傳呼器。
�。ㄋ模┳⒅刈晕覍W(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)
我注重自我學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，所以我總是在科室里堅(jiān)持晨間提問學(xué)習(xí)，提高大家的理論水平。同時(shí)，號(hào)召全體內(nèi)科護(hù)士人員了解護(hù)理學(xué)科新動(dòng)向，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，組織科主任、�？谱o(hù)士授課，提高全體護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。我科今年發(fā)表論文兩篇，明年會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)大家多發(fā)表論文。
二、下一步工作的思路
我院正在開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)，雖說我科暫未開展，但我科也積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召及滿足社會(huì)需要，做好充足準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
下一步護(hù)理管理工作中，我將從加強(qiáng)醫(yī)院設(shè)備管理，加強(qiáng)護(hù)理人員內(nèi)部管理，提高業(yè)務(wù)技能。開展科研工作，全面提升醫(yī)護(hù)人員政治性，紀(jì)律性，進(jìn)取性著手，把工作做得更好，確保規(guī)章制度落實(shí)到位。
醫(yī)院內(nèi)科是我成長(zhǎng)的地方，我感謝這里給予我的一切我將一如既往，，以身作則，帶領(lǐng)我們內(nèi)科護(hù)理人員為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士工作匯報(bào)11
一、帶教老師要求：
1．指定帶教老師，一對(duì)一認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教。
2．言傳身教，放手不放眼，示教與訓(xùn)練相結(jié)合。
3．溝通交流，因人施教，有的放矢的開展帶教工作。
二、培訓(xùn)目標(biāo)（試用期護(hù)士）
�、攀炀氄莆諏？谱o(hù)理常規(guī)及�？萍寄�，能向患者提供具有中醫(yī)特色的健康指導(dǎo)與康復(fù)護(hù)理。
�、苹菊莆瘴Ｖ夭∪说膿尵扰浜瞎ぷ鳌�
�、悄芤�(guī)范地完成護(hù)理文書書寫。
�、饶塥�(dú)立完成各班職責(zé)，單獨(dú)值夜班。
三、帶教計(jì)劃
第一階段：帶教計(jì)劃內(nèi)容（第1--2周）
（1）由專人介紹環(huán)境、物品放置及管理制度。
�。�2）常用儀器、設(shè)備的'使用與管理。
�。�3）各班工作職責(zé)與程序，掌握各班工作內(nèi)容。
�。�4）講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。．熟悉科室的人文環(huán)境，工作流程，迅速進(jìn)入角色。
第二階段：帶教計(jì)劃（第3--4周）
�、排嘤�(xùn)掌握本�？谱o(hù)理常規(guī)。如骨科護(hù)理常規(guī)，骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī)，上肢骨折，下肢骨折護(hù)理常規(guī)等
�、苹A(chǔ)護(hù)理操作及�？萍寄芘嘤�(xùn)、掌握如吸氧、艾灸法、各種標(biāo)本采
集法、出入院病人的處置、皮膚護(hù)理（預(yù)防壓瘡護(hù)理）、臥床病人更換床單、導(dǎo)尿等。
�、菍W(xué)會(huì)使用電腦進(jìn)行醫(yī)囑錄入。
⑷四周后獨(dú)立值中班。
第三階段：帶教計(jì)劃（第5-8周）
�、判姓�、責(zé)任班跟班5個(gè)班次后必須能獨(dú)立完成工作流程。
�、茝�(qiáng)化專科技能，掌握如心肺復(fù)蘇、床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用、微量泵的使用、吸氧、靜脈留置針等技術(shù)。
�、鞘煜ふ莆崭鞣N應(yīng)急預(yù)案的處理流程：停電停水，過敏性休克，復(fù)合傷，創(chuàng)傷性休克，開放性骨折的應(yīng)急預(yù)案。
�、扰嘤�(xùn)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及掌握。
第四階段：帶教計(jì)劃（第9-12周）
�、艔�(qiáng)化培訓(xùn)護(hù)士處理問題及溝通協(xié)調(diào)能力。
�、埔拱喔�3個(gè)班次后獨(dú)立完成。一個(gè)月后能獨(dú)立值夜班。
四.考試考核。出科完成全面考核，按計(jì)劃隨機(jī)抽考。以口頭回答、筆試及實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
考核內(nèi)容如下：
�、疟究浦嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)及健康教育康復(fù)指導(dǎo)如骨科一般護(hù)理常規(guī)，骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī)，下肢，上肢骨折護(hù)理常規(guī)等
�、聘靼嘧o(hù)士職責(zé)，如責(zé)任護(hù)士八掌握等。
�、亲o(hù)理技術(shù)操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、為臥床病人更換床單等
⑷核心護(hù)理制度，如分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、交接班制度、消毒隔離制度等
�、蓱�(yīng)急能力及處理問題的能力。
護(hù)士工作匯報(bào)12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是來自NICU的重癥專業(yè)�？谱o(hù)士***，我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了使用，充分利用�？谱o(hù)士培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)，積極投入科室各項(xiàng)工作。擔(dān)任科室護(hù)理大組長(zhǎng)。指導(dǎo)組員解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，協(xié)助解決科室疑難重點(diǎn)患兒的護(hù)理問題。參與科室護(hù)理質(zhì)控小組工作，落實(shí)經(jīng)常性的護(hù)理質(zhì)控檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，提高護(hù)理質(zhì)量，維護(hù)患兒安全。主持科室疑難病例的護(hù)理查房，并請(qǐng)重癥護(hù)理小組參與討論，讓我科的護(hù)士受益匪淺。負(fù)責(zé)科室醫(yī)院感染工作，落實(shí)每季度一次的'院感培訓(xùn)，協(xié)助科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)修訂完善了科室院感管理制度。被評(píng)為“優(yōu)秀院感護(hù)士”。取得了醫(yī)院PICC認(rèn)證資格，承擔(dān)科室PICC置管、維護(hù)工作，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)PICC置管方法。承擔(dān)科室新生兒換血工作，至目前為止，今年已換血50余例。參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課。擔(dān)負(fù)20xx年院級(jí)繼教的授課。目前，我是科室品管圈圈長(zhǎng)，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合護(hù)理部工作，對(duì)NICU、感染科、免疫科進(jìn)行除顫儀使用的培訓(xùn)。因我科及普通科室沒有除顫儀實(shí)物，很多同事甚至從沒有見過除顫儀，于是我自己動(dòng)手，制作教具，讓大家對(duì)除顫儀有一個(gè)立體的概念，一方面方便教學(xué)，也利于大家學(xué)習(xí)，受到同事們的好評(píng)。 20xx年8月20日醫(yī)院重癥專科護(hù)理小組成立，我任秘書，起草了重癥護(hù)理小組管理制度、重癥護(hù)理小組護(hù)理查房流程。參與了重癥護(hù)理小組組織的授課活動(dòng)和護(hù)理查房。作為秘書，除了參加以上活動(dòng)，還要及時(shí)收集整理小組活動(dòng)各項(xiàng)資料。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，工作之余，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析，撰寫了3篇論文。主持科技廳課題一個(gè)并以第二責(zé)任人身份參與一項(xiàng)衛(wèi)生廳課題的研究。
學(xué)習(xí)的目的之一是創(chuàng)新，在工作中，結(jié)合我科實(shí)際，借鑒創(chuàng)新，巧用三升袋為患兒制作水床，在危重患兒預(yù)防壓瘡方面取得了較滿意的效果。
為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高自己各方面的能力我積極加入志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，深入到社區(qū)，利用所學(xué)，為新生兒家庭服務(wù)。在世界母乳喂養(yǎng)周為新手爸媽介紹新生兒常見問題的護(hù)理技巧。
說到下步打算，首先是要繼續(xù)做好本職工作，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。關(guān)注國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)，收集臨床資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高科研能力。參與重癥�？谱o(hù)理小組活動(dòng)，在專科護(hù)理的平臺(tái)上讓自己有所發(fā)展。
護(hù)士工作匯報(bào)13
久而久之，就到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期護(hù)士工作的時(shí)候了。在各班領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我盡職盡責(zé)地完成了自己的工作。我很榮幸現(xiàn)在和老師們一起進(jìn)步，我從每個(gè)人身上學(xué)到了很多知識(shí)。下面，我將總結(jié)以下幾個(gè)方面:
一、指導(dǎo)思想
以《護(hù)士職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格遵守保育知識(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參加園內(nèi)舉辦的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
每天教室、宿舍、用具、玩具都要用84消毒液消毒，被褥要勤洗勤換，保證被褥得到足夠的陽光。讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)通風(fēng)、干凈、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，是責(zé)任和義務(wù)。
為避免近期甲型H1N1流感疫情，除了每天用84消毒液消毒外，教室和宿舍也定期進(jìn)行紫外線空氣消毒。同時(shí)，對(duì)相關(guān)地區(qū)的流感疾病采取預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
第三，工作態(tài)度
做了多年護(hù)士，慢慢想通了這個(gè)崗位的`門道，就是“勤奮”比如經(jīng)常開窗，經(jīng)常打掃，經(jīng)常消毒，經(jīng)常曬被子等。除了手腳勤快利索，大腦也要勤勤懇懇，勤于思考�！盀槭裁匆@樣做”我今天做得對(duì)嗎？等等，經(jīng)常反思自己的工作，以便在以后的工作中，更好的改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
第四，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位一起工作是最重要的。作為一名護(hù)士，與老師一起工作、密切配合更是不可或缺。因此，教師和護(hù)士應(yīng)該互相配合，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，一起討論護(hù)理工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）不足
在這一學(xué)期的工作中，我還是有很多不足的，比如工作中有時(shí)會(huì)有些急躁，完成一些工作時(shí)態(tài)度有些松動(dòng)，雖然我自己也意識(shí)到了。勤奮”真相，但有時(shí)在我心里“惰性”真的是在工作。所以有些工作經(jīng)常有漏洞，也讓我受到園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
我不怕出錯(cuò)，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。
以上是我個(gè)人的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。