高三地理二輪復習工作

　　一、 指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以高中地理教學大綱，高考大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革為目標，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，使我校學生在XX年高考中地理成績再上新臺階。

　　二、 學生現(xiàn)狀：

　　本屆學生基礎較差，雖然在市調(diào)研考試中取得了不錯的成績，但是與高一級學校相比還存在很大差距，要想在高考中具備一定的競爭能力，還有很多事情要做，基礎還需進一步加強，能力還需進一步提高。

　　三、 工作目標：

　　通過本學期的學習，使學生對“三基”深刻的理解、系統(tǒng)的把握、靈活的運用，全面提高學生的邏輯思維能力，答題規(guī)范化程度，力爭在今年的高考中取的好的成績。

　　四、 具體措施：

　　1、堅持集體備課以《 以《世紀金榜二輪復習》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫教學案，每周定期備課兩次，時間分別是周日晚和周二下午。一備目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習題。由一人主備一人審核，一人挑刺。強調(diào)集體備課后的再備課，交流每周的教學情況、周練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時反潰

　　2、課堂教學目標突出“”課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的`效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。

　　3、精選試題，與高考接軌精心組織練習，練習的目的是有組織的的學習活動，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不段擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。

　　五、 內(nèi)容與時間安排：

　　名稱 審核人 《聚落》知識輸理與檢查 宋孝朋 《聚落》練習及講解 陳治全 周練 宋有祿 周練試題分析 宋孝朋 《人類活動的地域聯(lián)系》知識輸理與檢查 陳治全 3月25日 《人類活動的地域聯(lián)系》練習及分析 宋孝朋 《人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境》知識輸理與檢查 陳治全 《人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境》 陳治全 3月28日 《人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》 宋有祿 3月29日 《人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》 宋孝朋 3月30日 陳治全 3月31日

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