教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-02 16:30:41 工作計(jì)劃我要投稿

教研工作計(jì)劃3篇

　　工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是教研工作計(jì)劃3篇，請(qǐng)參考.

教研工作計(jì)劃3篇

　　【范文一：小學(xué)校本教研工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會(huì)議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促?gòu)?qiáng)師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開(kāi)展活動(dòng)。常規(guī)教研以研究教材為主，通過(guò)老師們對(duì)單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破等方面的研討，帶動(dòng)一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際推出相應(yīng)的“主題教研活動(dòng)月”。我們力求通過(guò)富有個(gè)性特色、富有實(shí)效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)

　　我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過(guò)多種渠道接受前沿信息，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。

　　1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。

　�。�1）在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)。

　�。�2）進(jìn)行教師個(gè)人博客管理方面的培訓(xùn)，對(duì)教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個(gè)人教育博客的質(zhì)量，鼓勵(lì)更多的教師參加市縣教育博客的評(píng)比。

　　2、教科室下發(fā)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。

　　3、鼓勵(lì)教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專(zhuān)題或教科研課題，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并將專(zhuān)題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。

　　4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。

　�。ǘ⿲�(zhuān)家引領(lǐng)

　　1、邀請(qǐng)縣教科所專(zhuān)家來(lái)校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級(jí)課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō)、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級(jí)教科研小課題的開(kāi)題工作。

　　2、認(rèn)真配合上級(jí)部門(mén)做好縣級(jí)培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報(bào)、研討工作。

　　3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

　�。ㄈ┱n例研究

　　組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。

　　1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時(shí)間。

　　2、每周每組研究1、2人的課，通過(guò)“（1）教師根據(jù)研究的問(wèn)題選定課題自主設(shè)計(jì)教學(xué)方案（2）教研組對(duì)方案進(jìn)行論證（3）課堂實(shí)踐與觀察（4）教研組集體評(píng)價(jià)、分析得失（5）個(gè)人反思、寫(xiě)出調(diào)整計(jì)劃。”五步進(jìn)行研究。

　　3、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表，及時(shí)組織教師“三課“活動(dòng)。

　　4、教科室總結(jié)研究課情況并對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生展示

　　我校的人文校本課程開(kāi)發(fā)已初見(jiàn)成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語(yǔ)文組的“詩(shī)情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開(kāi)展系列展演活動(dòng)。

　　1、每周一個(gè)教研組組織。依次是：語(yǔ)文活動(dòng)月，數(shù)學(xué)活動(dòng)月，英語(yǔ)活動(dòng)月，藝體綜合活動(dòng)月。

　　2、各學(xué)科的活動(dòng)分為2部分：活動(dòng)展演和成果展示。如語(yǔ)文組可開(kāi)展“美文背誦擂臺(tái)賽”等，前者屬活動(dòng)展演，后者屬成果展示。

　　3、學(xué)校將對(duì)各組開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄎ澹┏晒茝V

　　1、xx年，我校有三項(xiàng)課題進(jìn)入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準(zhǔn)備，學(xué)校將開(kāi)展縣級(jí)課題階段報(bào)告交流活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展手拉手教科研活動(dòng)。

　　3、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比及交流活動(dòng)。

　　4、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比及交流活動(dòng)。

　　5、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比及交流活動(dòng)。

　　5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報(bào)告集。

　　每月安排：

　　二月份：

　　1、學(xué)校制定校本教研工作計(jì)劃。

　　2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實(shí)各自職責(zé)。

　　3、教師上交教科研論文。

　　4、鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí)小課題。

　　5、向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)。

　　三月份：

　　1、課題實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng)

　　2、請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作結(jié)題總結(jié)撰寫(xiě)輔導(dǎo)報(bào)告。

　　3、課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

　　4、課題承擔(dān)人撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，在3月底前上交縣教研室。

　　5、充分發(fā)揮我校市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展每周1次課例研討活動(dòng)，研究1、2人有效課堂教學(xué)課。

　　2、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表。

　　3、教科室總結(jié)研究課情況并對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、結(jié)合課題研討主題，做好校級(jí)小課題開(kāi)題工作。

　　5、進(jìn)行教師個(gè)人博客管理方面的培訓(xùn)，教師建立完善個(gè)人博客，將個(gè)人專(zhuān)題學(xué)習(xí)材料，教學(xué)隨筆等關(guān)于教育教學(xué)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行課題研究總結(jié)、后測(cè)工作。

　　2、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作。

　　3、開(kāi)展各科“有效課堂教學(xué)”公開(kāi)觀摩課評(píng)比活動(dòng)

　　4、進(jìn)行縣級(jí)課題結(jié)題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、完成校級(jí)小課題研究的階段報(bào)告。

　　2、開(kāi)展各科“有效課堂教學(xué)”公開(kāi)觀摩課評(píng)比活動(dòng)

　　3、教師教育博客的評(píng)比。

　　4、優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、論文評(píng)比及交流活動(dòng)。

　　5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報(bào)告集。

　　6、及時(shí)做好課題材料的收集整理歸檔工作。

　　【范文二：教研工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校教研工作繼續(xù)以要“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持”以人為本，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，特色辦校，科研興�！钡霓k學(xué)思路，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心。通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教研工作新局面，促進(jìn)瓊中縣第一小學(xué)學(xué)校教育的`新發(fā)展。爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)穿越新的一年。

　　二、工作思路

　　以教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為先導(dǎo)，以提高學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性化為核心，通過(guò)豐富校園活動(dòng)帶動(dòng)師生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮教研室工作職能，切實(shí)履行“研究”責(zé)任，提高指導(dǎo)、管理職責(zé)，努力發(fā)揮服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的工作職能。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研貫穿在教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。

　　2、認(rèn)真扎實(shí)抓好“年級(jí)學(xué)科集體備課”活動(dòng)，狠抓教師課前二次備課工作，共同探討，互相交流，達(dá)成共識(shí)，共同提高。

　　3、做好教案、作業(yè)、教學(xué)反思等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

　　4、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、評(píng)選活動(dòng)。

　　5、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析，及時(shí)查找原因促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　6、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作，做好六年級(jí)畢業(yè)前月考出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析工作，做好六年級(jí)縣統(tǒng)考學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的教學(xué)指導(dǎo)排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

　�。ǘ┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、鼓勵(lì)年青教師參加縣、省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽，做好參加賽前的選拔、培訓(xùn)、磨練等工作。

　　2、開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

　　3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的作用，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。

　　5、做好校內(nèi)研究課的網(wǎng)上備課、上課，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。

　　6、抓好校級(jí)兩個(gè)課題研究，針對(duì)課題研究的問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題性的研究，有效回應(yīng)和解決好新課程實(shí)施的難點(diǎn)問(wèn)題。

　　7、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng)，借助信息技術(shù)手段進(jìn)行助學(xué)、助教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　�。ㄈ⿲W(xué)生的發(fā)展

　　加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鋼筆寫(xiě)字的能力，要求三年級(jí)及三年級(jí)以上學(xué)生的作業(yè)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。

　　加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算速度、正確率及靈活度，以二年級(jí)為試點(diǎn)要求學(xué)生統(tǒng)一使用口算答題卡，堅(jiān)持每節(jié)課前用2——-3分鐘人人做適應(yīng)的口算題，統(tǒng)一訂正。

　　開(kāi)展學(xué)生第二課堂興趣活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)，加強(qiáng)興趣活動(dòng)規(guī)范化管理。

　　學(xué)生層面的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)：①一、二年級(jí)鉛筆字競(jìng)賽，三至四年級(jí)規(guī)范漢字鋼筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽；②一至六年級(jí)語(yǔ)文科各項(xiàng)知識(shí)如：一年級(jí)識(shí)字競(jìng)賽，二年級(jí)講故事賽競(jìng)，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)演講比賽，五六年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽；③一至六年級(jí)數(shù)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽；④二年級(jí)口算競(jìng)賽；⑤三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽

　　四、各月份工作安排：

　　二月份

　　1、召開(kāi)教研室學(xué)期初工作會(huì)議，

　　2、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃

　　3、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教研工作要點(diǎn)；

　　4、檢查各班的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的情況。

　　5、開(kāi)展學(xué)�？平M教研工作會(huì)議，布置本學(xué)期教研工作

　　6、擬定各科上校級(jí)專(zhuān)題研究課教師名單。

　　7、組織畢業(yè)班教師探討畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃

　　8、督促教師及時(shí)完成國(guó)培學(xué)習(xí)作業(yè)。

　　三月份

　　1、上校級(jí)專(zhuān)題研究課教師上送授課內(nèi)容，以便教導(dǎo)處做好研究課時(shí)間的安排

　　2、青年教師幫助老教師制作，改進(jìn)教學(xué)課件，提倡資源共享。

　　3、組織上研究課教師提前一個(gè)周把授課教案發(fā)在學(xué)校交流平臺(tái)上便于同科組教師及時(shí)交流、研討，提高課堂研究效果。

　　4、組織教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作。（一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第六周、三四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第七周、五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第八周）

　　5、年級(jí)組組長(zhǎng)組織同年級(jí)教師做好評(píng)課活動(dòng)，并填好相關(guān)的記錄與總結(jié)和反饋工作。

　　6、教研室做好抽查學(xué)生作業(yè)及反饋情況的工作。

　　7、鼓勵(lì)年青教師參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽校區(qū)預(yù)賽活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、組織各科組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加縣及省級(jí)優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。

　　2、組織綜合科組教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作

　　3、確定參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽人選，做好參賽的培訓(xùn)工作。

　　4、科學(xué)組組織學(xué)生開(kāi)展觀星活動(dòng)。

　　5、組織相關(guān)教師參加縣級(jí)優(yōu)秀論文

　　6、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

　　7、課題主開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng)。

　　8、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋總結(jié)工作。

　　9、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。

　　10、各科組組織教師觀看名師課堂教學(xué)錄象

　　五月份：

　　1、組織網(wǎng)上研討“讀書(shū)有感”的研討活動(dòng)。

　　2、做好六年級(jí)畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)摸底的命題、監(jiān)考、評(píng)卷、反饋等工作。

　　3、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

　　4、六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)校級(jí)復(fù)習(xí)課專(zhuān)題研究課。

　　5、對(duì)校本課題進(jìn)行階段性小結(jié)。

　　6、教研室做好隨時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)和反饋工作。

　　7、組織分析語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科段考的情況并作出整改方案。

　　8、組織英語(yǔ)教師做好三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作。

　　9、組織教師做好一至六年級(jí)鉛筆字和鋼筆字競(jìng)賽相關(guān)工作。

　　六月份：

　　1、做好六年級(jí)畢業(yè)生知識(shí)的提升摸底的命題、監(jiān)考、評(píng)卷、反饋等工作。

　　2、做好迎接畢業(yè)班畢業(yè)測(cè)試和縣統(tǒng)一考試的工作。

　　3、組織各學(xué)科交流課后反思的收獲；

　　4、組織語(yǔ)文教師作好一至六年級(jí)語(yǔ)文科學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作；

　　5、組織數(shù)學(xué)教師做好一至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)工作。

　　6、組織教師參加教研室博客網(wǎng)上交流活動(dòng)。

　　7、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

　　8、了解各科教學(xué)進(jìn)度。

　　9、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。

　　七月份：

　　1、作好學(xué)期結(jié)束前各類(lèi)研究總結(jié)的收集

　　2、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋、總結(jié)工作。

　　3、組織教師總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中教研的心得。

　　4、對(duì)期末考試情況進(jìn)行分析，反思教研的成果。

　　【范文三：幼兒園教研工作計(jì)劃】

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開(kāi)展好特色辦園陽(yáng)光體育活動(dòng)

　　4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

　　5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

　　2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

　　3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

　　4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

　　5、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動(dòng)。

　�。ㄈ┮詧@本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、開(kāi)展教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

　　為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

　　本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)陽(yáng)光體育特色課程的研究。

　　提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

　　5、開(kāi)展園際交流活動(dòng)。

　　為了開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽(yáng)光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

　　6、開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

　　1、市級(jí)課題《提高0—3歲兒童家長(zhǎng)保教能力》。

　　四月份，開(kāi)展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)的保教能力

　　2、縣級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的研究》。

　　（1）級(jí)組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀摩、對(duì)話(huà)等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。

　　（2）做好研究資料（特別是研究過(guò)程性資料）的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃