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一年級音樂教學(xué)工作計劃

時間:2021-06-11 09:11:09 工作計劃 我要投稿

關(guān)于一年級音樂教學(xué)工作計劃

  一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):

關(guān)于一年級音樂教學(xué)工作計劃

 。ㄒ唬、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好U、O韻母。

  (二)、視唱、知識、練耳部分:

  1、 讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。

  2、 視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。)

  3、 練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的.長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

 。ㄈ⑿蕾p部分:

  培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

  二、教學(xué)分析

 。

  在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)

  。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施:

  愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動

  中去。

  藝術(shù)性:我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育

  和品德教育。

  本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  三、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期學(xué)生開始

  正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。

  學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。

  學(xué)生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

  四、方法措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生

  上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

  興趣。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  6、多看多聽其他學(xué)校

  的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

  五、教 學(xué) 進(jìn) 度

  周次

  時間

  單元及主要內(nèi)容

  第1周

  9.1~9.5

  第一課 上學(xué)歌

  第2周

  9.8~9.12

  第二課 閃爍的小星

  第3周

  9.15~9.19

  第二課 閃爍的小星

  第4周

  9.22~9.26

  第三課 小袋鼠

  第5周

  9.26~10.3

  第四課 小青蛙找家

  第6周

  10.6~10.10

  第四課 小青蛙找家

  第7周

  10.13~10.17

  第五課 國旗真美麗

  第8周

  10.20~10.2 4

  第六課 小蜻蜓

  第9周

  10.27~10.31

  第七課 牧童

  第10周

  11.3~11.7

  第七課 牧童

  第11周

  11.10~11.14

  第八課 洗手絹

  第12周

  11.17~11.21

  第八課 洗手絹

  第13周

  11.24~11.28

  第九課 火車開啦

  第14周

  12.1~12.5

  第九課 火車開啦

  第15周

  12.8~12.12

  第十課 嗩吶配喇叭

  第16周

  12.15~12.19

  第十一課 新年好

  第17周

  12.22~12.26

  第十一課 新年好

  第18周

  12.29~1.2

  復(fù)習(xí)

  第19周

  1.5~1.9

  期末檢測

  第20周

  1.12~1.16

  期末檢測

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