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烏木龍中學德育工作計劃

時間:2021-06-12 15:42:33 工作計劃 我要投稿

烏木龍中學德育工作計劃范文

  烏木龍中學學年第二學期德育工作計劃

  一、指導思想:

烏木龍中學德育工作計劃范文

  以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實“育人為本,德育為先”思想,以習慣養(yǎng)成教育和班級管理為德育工作主線,以主題活動為載體,以學生的健康成長作為德育工作的出發(fā)點和歸宿。深入開展行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育,進一步明晰德育理念,豐富德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,促進我校德育工作再上新臺階。

  二、目標要求:

  1、常規(guī)管理目標:(1)安全無責任事故;(2)學生違法犯罪率為零;(3)學生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;(4)學生學習、活動、生活秩序井然,班風學風濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。

  2、隊伍建設目標:(1)進一步加強班主任隊伍的培訓,建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、搭配合理的德育骨干教師隊伍;(2)加強學生干部和青年志愿者隊伍建設,提高學生自我管理、自我教育、自我服務的質(zhì)量和水平; (3)進一步推進德育導師制,積極營造全員育人、全程育人的氛圍。

  3、德育創(chuàng)新目標:(1)創(chuàng)新德育新角度,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;(2)打造班級文化建設新特色;(3)學生社團管理有新亮點、學生自我管理,自我教育的能力有新突破。

  三、主要措施:

  1、進一步強化德育隊伍建設。

  一是各年段在政教處的指導下,以各年段的工作目標為導向,創(chuàng)建德育合作團隊,不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度,細化考核內(nèi)容,規(guī)范考核操作。

  二是提高三個年段每周的班主任例會的質(zhì)量,

  例會分三個階段進行:

  一是總結(jié)交流上周的情況;

  二是布置本周的工作任務;

  三是每次讓1-2位有經(jīng)驗班主任就一個問題進行主講,分析問題的成因,探討應對的措施和策略,使班主任例會更具實效性。

  二是試行學生成長導師制,加快推進學生成長導師制,動員多方力量,整合多種資源,對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理問題生,有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導,做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

  2、進一步強化常規(guī)管理。

  一是抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,做好教室、衛(wèi)生責任區(qū)、宿舍、樓梯的衛(wèi)生打掃工作,落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度,進一步完善值日班制度,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。加深學生“己屋不掃,何以掃天下”的認識,進一步發(fā)揮環(huán)境育人功能。

  二是通過文明禮儀教育提高學生執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的自覺性,提高學生的文明水準。在開學第一周就對全體學生進行日常行為規(guī)范教育和禮儀教育,組織規(guī)范養(yǎng)成訓練和督導,提高學生文明素養(yǎng)。

  三是建立班會聽課制度,讓班會課成為教育學生的主陣地,做到宣講內(nèi)容貼近實際,具有時效性和針對性。四是扎實有效開展扶貧幫困活動,繼續(xù)做好愛心助學幫困活動,積極聯(lián)系各屆校友、社會團體、愛心人士資助我校貧困學生及優(yōu)秀畢業(yè)生。以三月學雷鋒活動的契機,組織學生關(guān)心弱勢群體,各班從關(guān)心身邊的貧困學生開始,讓關(guān)心幫助弱勢群體之舉在校園內(nèi)蔚然成風。五是重新組織修訂《國光中學學生學習生活常規(guī)要求》,引導學生形成自主學習的品質(zhì),提高學習效率,督促并幫助學生對學習過程進行自我監(jiān)控和調(diào)節(jié),從而提高學生自主學習的實效。

  3、進一步深入開展主題教育活動。

  一是以“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)為契機,組織開展“成人儀式”“入團宣誓”“紅歌合唱”等豐富多彩的紀念活動和主題教育活動,用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,教育學生把愛黨愛國作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路。引導學生把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來,形成“在家愛家、在班愛班、在校愛!钡牧己蔑L尚。

  二是推行和落實學!蛾P(guān)于加強校園秩序及安全的規(guī)定》,各年級、各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置,系統(tǒng)地利用班會保質(zhì)保量地做好宣傳學習,進一步鞏固養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育。三是進一步推進感恩教育。政教處將結(jié)合三·八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重大節(jié)日,在全校學生中開展以“心存感恩,成就人生”為主題的感恩教育系列活動,通過系列教育活動達到讓學生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去關(guān)心、幫助他人,就會勤奮學習,珍愛自己,就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼,就會擁有快樂,擁有幸福,就會明白事理、更快地長大,就能夠擁有一個美好未來。

  4、進一步加強安全法紀教育。

  繼續(xù)做好安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“平安先行學校”創(chuàng)建工作,把安全教育和法紀教育作為德育工作長期堅持的重點。

  一是進一步明確工作目標,強化工作措施,實行責任追究制,安全教育警鐘長鳴。

  二是下年級行政人員、班主任、任課老師都要高度重視安全工作,必須堅持一崗雙責。要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。

  三是通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班級專刊等多種渠道、多種形式不斷增強我校學生的安全意識、法制觀念、勤廉意識等。深入開展“六五普法”活動,精心組織三月份全國中小學生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)和福建省安全主題教育周(3月份最后一周)各項活動。將安全教育與禁煙禁毒教育、青春期教育等有機整合,豐富學生的生命教育內(nèi)容,將安全教育與加強法律紀律教育緊密聯(lián)系,杜絕校園暴力,消除安全隱患。

  5、進一步加強心理健康教育,做好特殊學生的心理幫扶工作。

  以學科教學滲透和心理健康教育課為抓手,根據(jù)學生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進行心理健康教育。學校心理咨詢室要進一步完善學校心理健康教育的方法和手段,加強值班輔導咨詢,要充分發(fā)揮兼職教師和調(diào)動更多教師積極參與,幫助學生調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣。要進一步辦好心育刊物《怡情》和心理網(wǎng)站,并做好個案的研究、資料的積累工作。要加強青春期教育,尤其是要通過主題班會、座談會引導學生正確交往,幫助學生認識早戀的危害,消除學生對異性的神秘感,從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境,使學生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時,要對本班留守、單親等家庭的學生及外宿生進行摸底跟蹤,關(guān)注這部分學生的學習和生活,加強教育引導。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,并根據(jù)實際情況制定個性化疏導方案。鞏固泉州市心理健康教育示范學校的創(chuàng)建成果,爭創(chuàng)福建省心理健康教育示范學校。

  6、進一步完善學校、家庭、社區(qū)的教育體系。

  一是強化家庭教育指導工作,規(guī)范家長學校管理,引導和幫助家長增加家庭教育的責任意識,提高家庭教育的能力和水平。

  二是提高家長學校教育功能,及時給學生家長提供信息,更好發(fā)揮家長學校作為父母的學習課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁、師生互動平臺的四大功能。

  三是以共建和聯(lián)建等形式,與有關(guān)部門和團體協(xié)同開展各項教育活動,實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面,真正形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。

  重點推進工作:

  1.試行德育導師工作,實現(xiàn)全員育人

  根據(jù)市教育局德育工作重點工作安排,制定《國光中學德育導師制實施方案》、《德育導師制領(lǐng)導小組、工作小組職責分工》,為實施德育導師制工作做好管理和考核保障。要通過召開全體教師會議,從思想上認識到德育工作的重要性,理解全員德育的工作意義,通過啟動儀式和階段小結(jié)會議,加強推進過程中的檢查和反饋。結(jié)合教務處和政教處的各類培訓,在方法上對德育導師開展指導。

  2.探索自主學習,培育新型人才

  制訂《國光中學自主學習實施方案》,通過自主學習方案的'貫徹和實施,使學生自覺認識到自主學習能力培養(yǎng)的重要性和必要性,建立學習小組和評價機制,讓學生主動參與目標制定、方法選擇和過程監(jiān)控、結(jié)果評估等過程,使學生具有互相促進、互相幫助、共同進步的意識。培養(yǎng) “會學習、會創(chuàng)造、會生存”的終身學習型、創(chuàng)造能力型、個性化發(fā)展型的智能人才群體,從而加速我!疤嵘l(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學!惫ぷ髂繕说膶崿F(xiàn)。

  3.開展社團活動,促進個性發(fā)展

  精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化活動,發(fā)揮藝術(shù)、體育、科技等活動育人功能。通過學生廣播臺、芙蓉文學社、囊螢書友會、海鷗英語俱樂部、國球協(xié)會等社團組織,開展各種形式的演講會、辯論賽、校園主持人大賽、影(視)評活動等;要結(jié)合相關(guān)學科教學繼續(xù)開展征文、知識競賽、球賽、書畫比賽、小制作比賽等活動;繼續(xù)抓好校合唱隊、藝術(shù)團的訓練工作,重新組建校管樂隊;通過豐富多彩的校園社團活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的集體主義觀念,陶冶學生情操,提高學生的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

  4. 建設班級文化,發(fā)展德育特色

  為彰顯班級個性,落實“以特色促養(yǎng)成,以特色樹榜樣,以特色求創(chuàng)新,以特色帶實踐”的目標,評選“特色班級”、“班級之星”、“年段之星”,更好地開發(fā)班主任與學生的潛能,以豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展,全面提高學生素質(zhì),提高教育教學的質(zhì)量,提升班級和學校的美譽度,讓班主任能更好地向?qū)I(yè)發(fā)展。通過此項活動的開展,既是對學生教育工作的新探索,又能鼓勵各班級根據(jù)學校德育目標,結(jié)合本班實際情況開展創(chuàng)造性活動,從而提高主題教育的針對性和可操作性。

  烏木龍中學

  20xx年x月x日

  附:德育工作月歷表

  二月份:常規(guī)管理月

  1、收繳第一學期寒假社會實踐表、社會實踐報告。

  2、制訂德育工作計劃,完成上學期表彰材料的匯總工作

  3、開好生管員和門衛(wèi)工作會議

  4、完成綜治工作計劃,簽訂安全責任狀,安排好宿舍鋪位

  5、召開第一次班主任工作會議,布置本學期工作。

  6、第一次全校大掃除(正月初九下午)

  7、開好一個開學主題班會(各班主任)

  8、完善班主任量化考核制度

  三月份:文明禮儀教育月

  1、組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和學校各項規(guī)章制度。

  2、植樹節(jié)活動、青年志愿者活動、業(yè)余黨校、青年團校學習

  3、整頓宿舍,學生宿舍管理專題調(diào)研。

  4、班主任工作會議,對三月份工作進行總結(jié),布置下階段的工作。

  5、“學會怎樣做人”德育教育系列活動之一——學雷鋒、講文明、樹新風。

  6、檢查學生行為規(guī)范、儀容儀表等情況。

  7、“文明班級”“文明宿舍”月評(三月)。

  8、全國中小學生“安全教育日”和福建省安全主題教育周活動

  四月:法制與安全專題教育月:

  1、開展“兩遠離”和“三防”安全教育;

  2、加強法制教育,組織多種形式的教育活動

  3、配合教務處做好高三和基礎年級期中考試工作,加強考風、考紀教育。

  4、班主任工作會議。

  5、 “文明班級”“文明宿舍”月評(四月)。

  6、“學會怎樣做人”德育教育系列活動之二——班主任論壇和學生干部培訓。

  7、學生思想狀況調(diào)查,心理健康教育講座,怡情專刊出版

  8、組織高二年段學生到南安五中社會實踐活動;

  五月: 愛國主義教育月

  1、組織革命歌曲大合唱活動 。

  2、 班主任工作會議。

  3、“文明班級”“文明宿舍”月評(五月)

  4、“學生怎樣做人”德育教育系列活動之三——慶!拔逡弧眲趧庸(jié)、“五四”青年節(jié)

  六月:理想前途及責任教育月

  1、學生綜合素質(zhì)評價工作。

  2、期末考試動員,考風考紀教育

  3、“文明班級”“文明宿舍”月評(六月)。

  4、先進班集體、三好學生、優(yōu)干及各類優(yōu)秀學生評選

  七月:“七彩假日”暑期教育實踐活動

  1、德育工作總結(jié)。

  2、班主任撰寫評語、寄發(fā)學生成績報告書。

  3、班主任寫好工作總結(jié)。

  4、暑假安全教育工作。

  5、組織學生夏令營及暑假社會實踐活動。

  第二篇:第一學期昌文中學德育工作計劃 2000字

  一、指導思想:

  圍繞學校德育工作指導開展工作。以學生思想、心理、行為習慣進步為核心,堅持以德育創(chuàng)新為動力、以加強班主任和生活老師隊伍為重點,以強化班級管理為突破口,以把“一件事做到底”為德育抓手,以豐富多彩的活動為載體、創(chuàng)造激情校園,倡導快樂學習、快樂生活、文明生活,在生活中育德,培養(yǎng)良好習慣,為學生發(fā)展奠定基礎。

  二、工作目標:

  1、安全第一:打造平安校園,杜絕重大安全事故為零。

  2、五律達標:學生問好律達85%;生活滿意率達95%;家長滿意率達90%;班主任電訪律達100%;學生嚴重違紀律低于1%。

  3、學生形象行為規(guī)范有明顯變化:校服統(tǒng)一,無染發(fā)、怪發(fā)、長發(fā)、無人穿高跟鞋等不符合學生身份的形象;無頂撞、辱罵、毆打教職工行為;同學之間相互和諧無打群架事件發(fā)生;禁止學生在公共場合使用手機聽MP3,禁止學生上課、二休使用手機現(xiàn)象。

  4、班級管理有明顯提高:杜絕遲到、早退、曠課行為;創(chuàng)建無聲餐廳;杜絕二休吵鬧現(xiàn)象;創(chuàng)建無紙校園;路隊整齊;杜絕過于親密的早戀行為。

  5、利用思想品德課廣泛開展學生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。

  6、構(gòu)建快樂生活模式,生活部管理進一步,開展豐富多彩的課余活動,使學生快樂感達85%。

  7、持續(xù)性開展班主任、生活老師培訓,提高業(yè)務能力,做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達90%。

  三、具體措施:

  (一)樹立安全意識,創(chuàng)建平安校園,落實安全管理規(guī)程,杜絕重大安全事情為零,把安全工作放在德育工作的首位。

  1、嚴格管理落實學部制度的安全管理規(guī)程,實行學部行政安全檢查。

  2、確保重大活動、外出活動實踐活動安全。做到活動有安全預案、有責任人,活動前有充分的安全管理會議,活動結(jié)束后有總結(jié)。

  3、安全管理以防范為主,政教處、班主任、生活老師認真落實常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事,堅決不允許學生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排,禁止使用高功能及三無電熱用品;杜絕打火機、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進入宿舍;善于觀察學生思想動態(tài),特別關(guān)注重點學生,做到及時了解、及時溝通、及時制止、及時上報。

  4、班主任要堅持開展學生思想教育、安全教育。政教處分批組織學生觀看安全教育片,提高學生安全防范意識。

  5、實行體育課前安全教育,并記入教案,防止運動損傷。

  6、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練,提高學生緊急避險能力。

  7、提高法律意識,開展學生法律知識講座。

  (二)學生行為規(guī)范長抓不懈,有明顯進步

  1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴格整改,對學生儀表、文明行為加強教育;對重點學生實行分別談心,幫助其立規(guī)矩、樹目標、不重犯歷史性錯誤,培養(yǎng)其尊重師長孝順父母、團結(jié)同學、遵守校規(guī)、嚴格自律、不犯“四禁”規(guī)定,力爭新學期有明顯進步。

  2、開展校園無垃圾、廢紙活動,凈化校園環(huán)境。加強衛(wèi)生值日責任落實,加大檢查考核力度,杜絕衛(wèi)生角、書桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑,教育學生不亂扔垃圾,主動做好環(huán)保,同時加大處罰力度。逐漸杜絕校園無垃圾、無廢紙現(xiàn)象,提高學生環(huán)保意識。

  (三)班級管理進步明顯

  1、切實開展班主任,生活老師培訓,提高業(yè)務能力,認真落實學生管理班主任、生活老師捆綁制度,開展“文明班、文明宿舍、文明進步個人”評選活動。

  2、嚴格班委會成員評選制度,持續(xù)開展班干部培訓。促使班級日常管理規(guī)范化,配合班級切實做好學生出勤、課堂紀律、課間操、班級衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀律、餐廳紀律路隊規(guī)范。

  3、充分發(fā)揮班委會、團員、優(yōu)秀學生的先進性、樹立正風、開展幫輔活動,使后進生進步明顯。嚴格制定班規(guī)、以制度為主線開展學生管理,體現(xiàn)班級的嚴肅性。

  4、優(yōu)化環(huán)境,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,使班主任文化建設有創(chuàng)新、宿舍文化

  建設又上一個新臺階;提高黑板報質(zhì)量,大力開展宣傳,讓板報體現(xiàn)出很強的教育性。

  5、政教處全力協(xié)助班級狠抓“四禁”行為的約束,學生惡性打架為零,手機使用率降低20%,深入了解加大力度,切斷煙源,狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專心學習,不做出格行為。

  6、大力挖掘進步學生進步點,開展多表揚、多激勵、多指導、多關(guān)愛,使班級學生不斷進步。

  7、堅持開展家校聯(lián)系工作,實行每月一次家校溝通,向家長匯報學生在校學習、生活、健康方面等情況,引導家長配合學校做好學生管理工作,提高家長的滿意率達到95%以上。

  (四)、構(gòu)建快樂學習、快樂生活模式,使學生快樂感達到85%。

  1、生活部開展各類競賽評比活動,如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競賽、文明用餐積分評比、宿舍文化建設評比、緊急避險等活動,使學生有成就感。

  2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩歌朗誦、知行規(guī)見行動辯論,眼保健操、樹木認養(yǎng)、中小學生安全知識、我愛我家手抄報、快樂生活征文、感恩作文等競賽活動,把學生學習、生活融為一體,體驗快樂學習、快樂生活感受。

  4、堅持學生德育月考核制度,實行德育自我評價,讓學生為自己的進步成長而驕傲。

  5、利用教師節(jié)、國際臭氧層保護日、國際和平日、國際減輕自然災害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進步、愛家人、愛自己、愛他人的感恩教育,培養(yǎng)學生大愛無邊的胸襟。

  本學期學部將認真落實德育工作計劃,狠抓教育過程,考核教育結(jié)果,力爭本學期德育績效有明顯進步。

  昌文中學

  20xx年x月x日

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