關(guān)于三年級語文教研組工作的計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學為抓手，以優(yōu)化教學過程、提高教學質(zhì)量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；結(jié)合本年級的實際情況，樹立以生為本的教育教學思想，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，全面提高本年級教師的教育、教學水平。 進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務(wù)于學生。

　　二、工作思路

　　1、 認真落實做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

　　2、 形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學期的各項任務(wù)。

　　3、 形 成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。

　　4、 關(guān)心每一個孩子的`身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

　　5、 認真籌備并組織好本組的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

　　6、 把安全放在首位。

　　三、具體措施

　　1、認真落實學校各職能部門布置的各項常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行，

　　2、年級穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學事故。

　　3、了解本年級教師工作、學生學習情況，并將教師、學生、家長的意見和建議及時反饋給有關(guān)職能部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。

　　4、對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合自身特點，在學生管理方面有特色，見成效。

　　5、組織學生參加有益的課間活動，積極組織學生參加各類校內(nèi)外競賽，鼓勵教師個人發(fā)表作品。

　　6、做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

　　7、有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。

　　8、濃厚的教研氣氛，實行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學生“輕負荷、高質(zhì)量”的學習。

　　四、活動安排

　　第一周：共同研究教材，制訂學期工作計劃。

　　第三周：參觀校本教研學習活動，學習新課標中關(guān)于本年級的內(nèi)容。

　　第四周：總結(jié)前幾周教學情況，集體備課。

　　第六周：準備參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　第八周：組織本年級教師參加學區(qū)聯(lián)片教研活動，聽課、評課。

　　第十周：討論一至四單元檢測題，總結(jié)半學期教學情況，研討應(yīng)對之策。

　　第十二周：研究教材教法，集體備課。

　　第十四周：組織聽校優(yōu)質(zhì)課教學展示，集體評課。

　　第十六周：研究教材，集體備課，討論解決教學中出現(xiàn)的問題。

　　第十八周：結(jié)束新課，制訂復(fù)習計劃，總結(jié)本學期工作。

　　第二十周：開展期末班主任考核，教師期末教學常規(guī)考核。

　　第二十一至二十二周：組織期末考試，閱卷，評定成績。