政史地教研組工作計劃1100字
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標準》為準繩,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、加強中考研究,努力提高中考成績.
2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習規(guī)范引導(dǎo),高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強校本研究。
5、積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標準。學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,做好隨筆記錄。
2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進課堂教學(xué)改革,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式。
3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習規(guī)范引導(dǎo),高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)認真學(xué)習落實教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。
(2)做好課前備課工作。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等,精心設(shè)計“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標,明確教學(xué)的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的學(xué)生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的'反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習,向?qū)W生學(xué)習,要求每節(jié)課后均要寫課后反思。
(4)加強學(xué)生學(xué)習規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。
4、認真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。做到人人參與、個個爭先,要提前準備,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強相互聽課,重視交流學(xué)習。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課。認真做好“說課、聽課、評課”工作,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作,進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習的有效性,其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。提倡撰寫教學(xué)論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。
具體工作安排如下:周次活動內(nèi)容教學(xué)論壇負責人
四
1、制定教研工作計劃
2、評課活動安排王義民六
1、評課(學(xué)校點課)
2、學(xué)習《新課程標準》如何上好歷史復(fù)習課宋文萍
八
1、評課(學(xué)校點課)
2、學(xué)習《新課程標準》初中*治教學(xué)發(fā)揮的主體作用白玉玲
十一
1、評課(學(xué)校點課)
2、學(xué)習《新課程標準》淺談?wù)螌W(xué)科合作學(xué)習的實施策略康糴
十四
1、評課(學(xué)校點課)
2、學(xué)習《新課程標準》歷史合作學(xué)習探究王金萍
十六
1、評課(學(xué)校點課)
2、學(xué)習《新課程標準》課堂有效教學(xué)的實施郭春玲
總之,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,全面完成教育教學(xué)工作。
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