學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃（精選11篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 1
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的.老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┤尕瀼亟逃结�、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號文件精神，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現(xiàn)獎懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開展競賽活動和課外活動，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。
7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、仁懷市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正�，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣；英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
�。ǘ﹪@有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的'同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行�！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識。
各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流動機(jī)制，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評價(jià)，一項(xiàng)是針對作業(yè)正確情況的評價(jià)，一項(xiàng)是針對卷面書寫的評價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。
充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。
四、各月份具體安排：
九月份：
1、學(xué)生注冊，編班，發(fā)放教科書，控輟保學(xué)工作。
2、各教研組制定教研計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3、家長會活動，召開五、六年級任課教師工作會。
4、深入對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查。
5、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動和兩次教學(xué)研究活動。
6、選派語文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí)。
7、慶祝教師節(jié)。
8、各教研組開展教研活動，啟動老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
9、新生信息采集與年報(bào)。
10、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十月份：
1、慶十·一活動
2、各教研組開展教研活動。語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動和兩次教學(xué)研究活動。
3、教學(xué)常規(guī)工作抽查，對教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查。
4、做好圖書室制度建設(shè)和布置，開展學(xué)生讀書活動。
5、家長會活動，召開四、三任課教師工作會和學(xué)生家長會。
6、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽。
7、啟動壇廠小學(xué)校級課題。
8、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十一月份：
1、學(xué)生運(yùn)動會。
2、階段性檢測。
3、各教研組開展教研活動。
4、建立壇廠小學(xué)校級課題。
5、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十二月份：
1、學(xué)生英語口語競賽活動。
2、各教研組開展教研活動。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。
4、關(guān)愛留守兒童活動。
5、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。
6、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
元月份：
1、慶元旦活動。
2、期末復(fù)習(xí)考試。
3、學(xué)科質(zhì)量分析。
4、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級評價(jià)。
5、資料收集整理。
6、舉行學(xué)期散學(xué)典禮。
7、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和課程改革的精神為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革的研究為重點(diǎn)，秉持“自然，是一切幸福的關(guān)鍵”的學(xué)校核心理念，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)，打造一支師德好、專業(yè)強(qiáng)、素養(yǎng)高的儒雅教師隊(duì)伍。
二、工作思路
總目標(biāo)；堅(jiān)持‘陪護(hù)孩子一同豐羽引領(lǐng)孩子一起飛翔’的教風(fēng)，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)主題，有效開展“三小”研訓(xùn)和校本研訓(xùn)活動。從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成‘我要飛我能飛我會飛’的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
1、關(guān)注課堂，立足課堂，完善教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、人文化；
2、以科研促教研，規(guī)范教研組管理，突出教研組特色，加強(qiáng)課題的申報(bào)、管理和結(jié)題工作；
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮榜樣教師作用，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成一支團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上的教師團(tuán)隊(duì)；
4、加強(qiáng)學(xué)科活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展；
5、加強(qiáng)教導(dǎo)處的規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
6、按《鳳凰小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》規(guī)范教師教學(xué)工作（見附件）。
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
抓好教學(xué)常規(guī)管理。
備課：教齡三年以下的青年教師須手寫備課，嚴(yán)禁抄襲他人教案；三年以上的教師要求課前鉆研，精心做好二度備課。堅(jiān)決杜絕照搬教學(xué)參考資料和網(wǎng)上教案的現(xiàn)象。教案由學(xué)校統(tǒng)一裝訂成冊，進(jìn)班上課必須有教案。備課要以人為本，把學(xué)情分析和突破難點(diǎn)作為基點(diǎn)。教導(dǎo)處要組織在期初、期中和期末進(jìn)行教師備課手冊的檢查，檢查結(jié)果計(jì)入績效考核。教導(dǎo)處組織優(yōu)秀備課筆記展示。
上課：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師對“自然課堂”的理解，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)放手給學(xué)生。嘗試進(jìn)行“10+20+10”的課堂教學(xué)模式，也就是教師講課控制在10分鐘左右，學(xué)生自主、合作探究20分鐘左右，學(xué)生課堂練習(xí)不少于10分鐘。探究“小組討論、角色對話、開心制作、深入體驗(yàn)、參觀學(xué)習(xí)、自我展示”等學(xué)習(xí)形式，讓“自然教育”的教學(xué)理念得以全面實(shí)施，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松和快樂。
聽課：備課組要積極開展相互聽課、評課活動。教研組長、中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于25節(jié)，語數(shù)學(xué)科40周歲以下青年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，中老年教
師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，技能組40周歲以下青年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，中老年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于8節(jié)。要求帶著問題去聽課，并詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié)，寫好評析，及時(shí)與講課教師交流。每節(jié)課聽后馬上組織點(diǎn)評，提高教師聽評課能力。繼續(xù)采取‘滾動式上課’的教學(xué)研討模式，營造濃厚的研究氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)聽課。
作業(yè)：作業(yè)要注重先做、精選、全批，要特別重視作業(yè)的“二次批改”。以教研組、備課組為單位，以教研組長、骨干教師為主體，以青年教師為主力的“作業(yè)個(gè)性設(shè)計(jì)”小組開展教學(xué)研究，尋找探究減負(fù)新途徑。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)檢查，包括作業(yè)量、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)布置的層次，教師批改的規(guī)范等等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，捕捉亮點(diǎn)做法。實(shí)施作業(yè)“免做單”活動，鼓勵學(xué)生愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。
反思：注重教后反思，35周歲以下教師采用反思卡的形式，每兩周1篇；35周歲以上教師可自行選擇（每兩周1篇反思卡或15篇反思）。及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。
�。ǘ╅_展教研活動，提高師資水平
1、扎實(shí)開展教學(xué)調(diào)研。
中層及以上領(lǐng)導(dǎo)采用每月隨堂聽課制度，加強(qiáng)對教師備課本、學(xué)生作業(yè)等課堂常規(guī)的指導(dǎo)，并及時(shí)與老師交流。實(shí)行教研組每月教學(xué)檢查制度。
以教研組為單位，每月固定時(shí)間為教學(xué)檢查時(shí)間（例如每月的最后一周周四集中檢查）。堅(jiān)持對教師備課筆記二度修改、反思撰寫質(zhì)量、作業(yè)布置、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查。同時(shí)為避免檢查形式化，籠統(tǒng)化，教導(dǎo)處將開學(xué)初與教研組長一起重新設(shè)計(jì)檢查記錄表，將檢查結(jié)果量化，以滿分10制進(jìn)行打分，并及時(shí)反饋本人。以評價(jià)促發(fā)展，通過評比檢查，評出優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教案、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展和優(yōu)秀教案展。要特別關(guān)注學(xué)有余力學(xué)生、后20%學(xué)生和中等水平等三類學(xué)生的.變化情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)輔導(dǎo)措施。努力提高優(yōu)秀率，確保合格率98%以上。
2、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
將課堂教學(xué)內(nèi)容以“單元整體推進(jìn)”、“關(guān)聯(lián)內(nèi)容重組設(shè)計(jì)”等內(nèi)容進(jìn)行深入實(shí)踐與研究。做好“單元整體推進(jìn)”、“關(guān)聯(lián)內(nèi)容重組設(shè)計(jì)”、10+20+10”的課堂教學(xué)模式的案例收集、反思分析以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。努力使各項(xiàng)減負(fù)措施向著課題化發(fā)展，并形成一種特色校本資源。
3、努力強(qiáng)化備課組、教研組建設(shè)。
單周開展備課組活動，雙周開展“鳳鳴之音”教研活動。語文（思品）、數(shù)學(xué)、英科（信息技術(shù)）、體育、音美五個(gè)教研組每次活動都要做到定時(shí)間（語文：周三下午；數(shù)學(xué)周二下午；其它：周二上午，時(shí)間為40分鐘）、定地點(diǎn)、有主題、有效果。校級領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動。各學(xué)科教研組長要認(rèn)真制定計(jì)劃，做到人人參與。
�。ㄈ┴S富社團(tuán)活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。
1）花樣跳繩
1、進(jìn)一步完善《學(xué)校花樣藝術(shù)跳繩管理制度》，構(gòu)建完善的管理體系：校長總負(fù)責(zé)→分管副校長具體負(fù)責(zé)→教導(dǎo)處組織→體育教研組具體實(shí)施。進(jìn)一步創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制，責(zé)任到人。
2、利用我校已開發(fā)的《花樣藝術(shù)跳繩校本課程》，把花樣藝術(shù)跳繩運(yùn)動列為學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)花樣跳繩課程化，在基礎(chǔ)層面進(jìn)行普及。
3、在原有基礎(chǔ)上組建低、中、高三個(gè)層次的學(xué)校“飛繩隊(duì)”社團(tuán)，注重年齡梯隊(duì)，做好“傳幫帶”。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，完善訓(xùn)練機(jī)制，做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有總結(jié)，提高社團(tuán)品質(zhì)。
4、制定《學(xué)�；铀囆g(shù)跳繩課程實(shí)施考核評價(jià)制度》和《學(xué)生花樣藝術(shù)跳繩特長生評價(jià)方案》，根據(jù)年段不同，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期結(jié)合體育課教學(xué)進(jìn)行達(dá)標(biāo)式考核，考核時(shí)間一般安排在期末階段，考核對象為全體學(xué)生。同時(shí)，實(shí)施分類評比的跳繩特長生，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎勵，采用學(xué)生報(bào)名申請，學(xué)校統(tǒng)一考核，對考核合格學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并優(yōu)先考慮進(jìn)入校級“飛繩隊(duì)”社團(tuán)。
5、各班、各年級可以通過開展評比“跳繩運(yùn)動健將”等形式促動跳繩運(yùn)動的開展，學(xué)校每月利用大課間活動時(shí)間組織一次挑戰(zhàn)賽，設(shè)“單飛王”、“雙飛王”等不同的榮譽(yù)稱號，分年段進(jìn)行擂臺賽。每月擂主在學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等平臺進(jìn)行宣傳，營造花樣藝術(shù)跳繩文化氛圍。
6、由教導(dǎo)處牽頭，體育教研組和音樂教研組聯(lián)合抽調(diào)力量成立學(xué)�；铀囆g(shù)跳繩技術(shù)創(chuàng)新小組。一方面進(jìn)行技術(shù)動作創(chuàng)新，另一方面進(jìn)行表演形式的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并排練比較成型的花樣藝術(shù)跳繩表演節(jié)目。
2）藝術(shù)教育
1、積極爭創(chuàng)湖筆特色學(xué)校。開展“書法家進(jìn)校園”活動。3——6年級繼續(xù)開設(shè)每周一節(jié)書法課，繼續(xù)實(shí)施《電視書法》校本課程，利用午間15分鐘，每周3次，營造良好的書法藝術(shù)氛圍。使用本校開發(fā)的校本書法練習(xí)本，提升全體學(xué)生寫字水平。期末進(jìn)行優(yōu)秀校本書法練習(xí)本評比活動。
2、探索藝術(shù)教育校本課程的研究實(shí)踐，開設(shè)“葫蘆絲進(jìn)課堂”等校本課程，并在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)人員、教學(xué)時(shí)間等方面一一落實(shí)。
3、改革并完善學(xué)�！傍P凰展翅”社團(tuán)活動。分低、中、高三個(gè)年段分別開展，時(shí)間為周三下午1：15—3：30，每三個(gè)星期循環(huán)一次。將邀請湖州師院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有專長的大學(xué)生、校外輔導(dǎo)員、校外德育基地人員、鳳凰教育共同體成員等進(jìn)校指導(dǎo)。社團(tuán)內(nèi)容涉及手工、合唱、書法、美術(shù)、舞蹈、設(shè)法、棋類、演講等各個(gè)領(lǐng)域，最大限度地吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
3）科技教育
1、申報(bào)科技專項(xiàng)課題，加大科學(xué)學(xué)科組的教研科研活動，用走出去請進(jìn)來的方式開展培訓(xùn)活動，切實(shí)提高三位科學(xué)專職教師的業(yè)務(wù)水平，在區(qū)內(nèi)有一定知名度和影響力。
2、改建實(shí)驗(yàn)室和科技室，專人負(fù)責(zé)，使其使用常規(guī)化和制度化，陳列學(xué)生科技作品，開放實(shí)驗(yàn)室。
3、切實(shí)有效的開展三大科技社團(tuán)即“開心實(shí)驗(yàn)”、“開心探索”、“開心農(nóng)場”活動，并著重開展“開心實(shí)驗(yàn)”的探索，認(rèn)真準(zhǔn)備和并及時(shí)記錄每一次的實(shí)驗(yàn)活動，開始編制校本教材。
4、將全校分低、中、高三段，分層開展常規(guī)性的、全體參與性的科普活動，低年級開展校園植物和常見植物的認(rèn)識和考評大賽；中年級開展種植植物和花卉活動，并承擔(dān)全校各班級的窗臺綠化工作；高年級開展“祖國地理和歷史我知曉”普及活動。
5、與市科技館、氣象局、水利局、科技局等建立聯(lián)系，定期組織學(xué)生開展活動。
6、積極參加科技創(chuàng)新大賽。做到每個(gè)項(xiàng)目都有作品，指導(dǎo)老師分工指導(dǎo)。爭取在20xx年的科技創(chuàng)新大賽中成績顯著。
�。ㄋ模┬纬缮鐣狭Γ訌�(qiáng)家校聯(lián)系
1、做好幼小銜接，舉辦四次一年級家長學(xué)校講座。
2、充分發(fā)揮家長委員會作用，建立家校聯(lián)系平臺，聘請有特長的家長作為社團(tuán)指導(dǎo)老師。
3、加強(qiáng)與周邊德育實(shí)踐基地的聯(lián)系，如公安局，科技館，執(zhí)法局等，充分發(fā)揮社會力量，形成教育合力。
四、具體安排
9月份：
1、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，具體部署各項(xiàng)工作；
2、開展期初教學(xué)工作檢查；
3、教學(xué)調(diào)研（一）
10月份：
1、按計(jì)劃組織教學(xué)比武活動；
2、開展教學(xué)研討活動；
3、教學(xué)調(diào)研（二）
4、語文學(xué)科競賽
11月份：
1、組織期中教學(xué)檢查活動；
2、教學(xué)調(diào)研（三）
3、召開第十屆科技節(jié)
4、語文學(xué)科競賽一年級拼音過關(guān)
5、體質(zhì)健康測試運(yùn)動會
12月份：
1、組織語文學(xué)科一、二年級鉛筆字、四至六年級鋼筆字書寫比賽
2、教學(xué)調(diào)研（四）
3、英語學(xué)科競賽
4、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽
1月份：
1、期末復(fù)習(xí)、考試、學(xué)科教學(xué)調(diào)研；
2、組織期終教學(xué)檢查活動；
3、學(xué)生評優(yōu)、常規(guī)資料歸檔、整理工作。
4、教學(xué)調(diào)研（五）
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的'次數(shù)。
�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。
4、鼓勵的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動，本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
�。ǘ╅_展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開展伙伴結(jié)對互助活動。
4、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
7、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。
8、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
�。�1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
�。�2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
�。�3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
�。�4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正確的評價(jià)觀，提倡綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的.教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽。（語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）
4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學(xué)生運(yùn)動會的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。
5、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
6、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。
8、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊(duì)會等進(jìn)行大力宣傳。
9、進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。
（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
�、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
�、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。
�、茏约簩W(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以“立德樹人”為根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、主要目標(biāo)：
1.提升教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)教師專業(yè)成長：組織多樣化的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。
3.推動學(xué)生全面發(fā)展：加強(qiáng)德育工作，豐富校園文化生活，注重學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
三、具體措施：
1.完善教學(xué)管理制度：修訂和完善教學(xué)管理制度，明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查，包括聽課評課、作業(yè)檢查、學(xué)生反饋等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
3.推進(jìn)課程改革：積極響應(yīng)國家課程改革要求，優(yōu)化課程設(shè)置，探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式。
4.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升教育理念，更新教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
5.豐富校園文化生活：舉辦各類文體活動、科技競賽、藝術(shù)展演等，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長。
6.加強(qiáng)德育工作：強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，開展主題班會、心理健康教育等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)計(jì)劃順利實(shí)施。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)設(shè)施、教師培訓(xùn)、校園文化活動等各項(xiàng)工作的順利開展。
3.建立激勵機(jī)制，對在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎勵。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 7
一、總體目標(biāo)：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處致力于構(gòu)建高效、科學(xué)的教學(xué)體系，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，通過創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)資源配置、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)：
1.構(gòu)建高效教學(xué)體系：通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化教學(xué)評價(jià)等手段，構(gòu)建符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律和時(shí)代要求的高效教學(xué)體系。
2.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和路徑，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
三、具體措施：
1.深化課程改革：結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，調(diào)整課程設(shè)置，增加選修課程比例，為學(xué)生提供更多選擇空間。
2.推廣信息化教學(xué)：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推廣多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新型教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
3.實(shí)施分層教學(xué)：針對不同學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)，實(shí)施分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到發(fā)展。
4.加強(qiáng)師生交流：建立師生溝通機(jī)制，鼓勵師生交流互動，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，提供個(gè)性化指導(dǎo)和幫助。
5.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升教育理念和教學(xué)技能，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)資源建設(shè)等工作的順利開展。
3.建立完善的教學(xué)評價(jià)和激勵機(jī)制，對在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎勵。
4.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生成長和發(fā)展，形成教育合力。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效、和諧、創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境。
二、主要目標(biāo)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化教學(xué)方法、加強(qiáng)教學(xué)管理、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)等措施，全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)德育、體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、品德優(yōu)良、全面發(fā)展。
3.推進(jìn)教育教學(xué)改革：積極探索和實(shí)踐新的教育理念和教學(xué)模式，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
三、具體措施：
1.加強(qiáng)教學(xué)管理：完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，確保教學(xué)秩序井然有序。同時(shí)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和反饋。
2.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)：組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動，提高教師的.專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，形成一批具有影響力的教學(xué)成果。
3.優(yōu)化教學(xué)方法：推廣使用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，豐富教學(xué)形式和內(nèi)容。同時(shí)，注重因材施教，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法。
4.加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)：開展豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐活動，如科技競賽、文藝匯演、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立專門的工作小組，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施工作。
2.強(qiáng)化資金保障：合理安排教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。
3.加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)：加強(qiáng)與各年級組、教研組的溝通協(xié)調(diào)工作，形成合力共同推進(jìn)教學(xué)工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將以深化課程改革為動力，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、主要目標(biāo)：
1.深化課程改革：根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行全面改革和優(yōu)化。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：通過培訓(xùn)、考核、激勵等多種方式，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.提高教學(xué)質(zhì)量：在深化課程改革和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
三、具體措施：
1.深化課程改革：組織專家團(tuán)隊(duì)對課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和分析，制定符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求的課程改革方案。同時(shí)，鼓勵教師積極參與課程改革實(shí)踐和研究工作。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和方案，組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動。加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)和管理工作，確保他們能夠快速適應(yīng)教學(xué)工作并發(fā)揮積極作用。同時(shí)建立教師考核和激勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
3.提高教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教學(xué)秩序井然有序并達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐工作，探索新的`教學(xué)方法和手段以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。此外還注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求差異問題并采取相應(yīng)的措施加以解決。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長親自掛帥的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)相關(guān)工作的推進(jìn)和落實(shí)工作。
2.強(qiáng)化政策支持：積極爭取上級教育部門和政府部門的政策支持和資金投入力度以確保相關(guān)工作的順利開展和有效實(shí)施。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等多種渠道加強(qiáng)對課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)工作的宣傳引導(dǎo)工作以營造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將緊密圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效、和諧、創(chuàng)新的育人環(huán)境。
二、主要目標(biāo)
1.提高教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：豐富課外活動，強(qiáng)化體育、藝術(shù)、科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：組織教師參加各類培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4.完善教學(xué)管理體系：建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，確保教學(xué)秩序井然有序。
三、具體措施
1.優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，確保各學(xué)科課時(shí)分配合理，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求。
2.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：定期組織教師參加教學(xué)研討會、觀摩課、專家講座等活動，提升教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
3.推進(jìn)課堂改革：鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
4.豐富課外活動：成立各類學(xué)生社團(tuán)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會等活動，為學(xué)生搭建展示自我、鍛煉能力的平臺。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績跟蹤制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。
6.完善評價(jià)體系：建立多元化評價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)計(jì)劃順利實(shí)施。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，為教學(xué)改革和課外活動提供必要的'物質(zhì)保障。
3.加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將深入貫徹國家教育方針政策，以深化教育改革為主線，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的`教育。
二、主要目標(biāo)
1.深化教育教學(xué)改革：創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)課程體系建設(shè)：完善課程體系，豐富課程資源，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。
3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)：強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造高水平教師團(tuán)隊(duì)。
4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技等教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)：推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育信息化水平。
三、具體措施
1.深化課堂改革：鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高課堂互動性和趣味性。
2.完善課程體系：根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生需求，開發(fā)校本課程和選修課程，豐富課程資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加國內(nèi)外教育教學(xué)交流活動，提升教師國際視野和專業(yè)素養(yǎng)。
4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開設(shè)多樣化的課外活動課程，舉辦各類比賽和展覽，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的機(jī)會。
5.推進(jìn)教育信息化建設(shè)：建設(shè)智慧校園平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享和管理信息化；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康有序。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門工作組負(fù)責(zé)教育改革和內(nèi)涵發(fā)展工作。
2.加大政策支持力度，為教育改革和內(nèi)涵發(fā)展提供政策保障。
3.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，確保教育改革和內(nèi)涵發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的教育改革氛圍和良好的校園文化環(huán)境。
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