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典型培育工作計劃四篇
典型培育工作計劃一
先進典型是一個時代的標志性人物，發(fā)現(xiàn)、培育和樹立先進典型，進行大力宣傳推廣，有利于引導基層黨組織和廣大黨員干部學先進、爭先進、趕先進，形成創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)向上的良好局面。為進一步做好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型工作，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，根據根據潞城市教育局《潞城市中小學德育工作星級達標評價標準》，結合我校教育實際，特制定本方案如下：
一、目標要求
緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的目標任務，按照“五個好”、“五個表率”的標準要求，推出一批立得住、樹得起、叫得響、有影響的先進典型，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，帶動工會、共青團、女工等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，激勵廣大黨員、干部和群眾在推進教育發(fā)展中建功立業(yè)。
二、基本原則
1、堅持實事求是。以事實為依據，既不降低標準，也不拔高典型，確保樹立的典型不失真，不夸大，保證典型真實可靠，經得起考驗。
2、堅持群眾路線。以群眾公認為原則，把群眾滿意不滿意、認可不認可、信服不信服作為選樹典型的重要標準，堅持從群眾身邊推薦宣傳先進典型，使典型可信可學。
3、堅持與時俱進。選樹典型要符合時代要求，突出時代特征，展示時代風貌，體現(xiàn)時代精神，讓先進典型隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，始終成為引領時代的價值取向。
三、主要措施
學校將把培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型工作，做為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措來抓，著力建立健全以下幾項機制：
1、典型發(fā)現(xiàn)機制。要注重在教學一線挖掘典型，經常性地深入基層、深入黨員群眾，既要注重挖掘反映整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型，又要注重挖掘反映各個層面開展業(yè)務工作的先進典型。
2、典型培養(yǎng)機制。精心制定先進典型培養(yǎng)計劃，切實加強分類指導和培養(yǎng)引導，采取領導包掛、部門幫扶等方式，與先進典型結成對子，進行重點培養(yǎng)。定期組織先進典型學習培訓，為先進典型提供更多的學習培訓機會，使先進典型不斷進步，不斷提高，不斷成熟。結合工作實際，適時開展各種形式的競賽等活動，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的平臺和載體。關心愛護先進典型，及時予以表彰獎勵，幫助解決工作和生活中遇到的各種困難，保護黨員干部爭當先進、爭創(chuàng)一流的積極性。
3、典型宣傳機制。要對先進典型進行全方位、多角度、深層次的總結，抓住先進典型的`精神實質和閃光點，深入挖掘動人事跡和鮮活事例，使先進典型鮮活生動、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。利用宣傳欄、櫥窗、校園網、校園廣播、制作版面等各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，采取黨員群眾喜聞樂見的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先進典型的宣傳工作，不斷擴大先進典型的影響力和感召力，使典型宣傳深入人心。
4、典型帶動機制。充分發(fā)揮典型的示范作用，讓先進典型帶頭示范，推廣經驗，以點帶面，使黨員做到學有標桿、趕有目標。要充分發(fā)揮典型的引領作用，以先進典型為導向，引導黨員樹立正確的奮斗目標和價值取向。充分發(fā)揮典型的幫帶作用，實行先進幫后進，啟動后進內力，達到共同促進、共同提高的目的。
四、組織領導
1、加強領導。周密部署先進典型選樹工作，制定實施方案，落實專人負責。要制定宣傳報道方案，把典型宣傳工作與經常性宣傳工作有機結合起來，共同推進。
2、強化管理。建立先進典型檔案，對先進典型實行動態(tài)管理，定期進行跟蹤調查、群眾評議和目標考核，促使他們不斷加強自身建設，長期保持先進性。
3、完善機制。要因地制宜，結合本單位實際，不斷完善典型選樹工作的長效機制，使典型選樹工作制度化、規(guī)范化、長效化。 2012.9.3
典型培育工作計劃二
為進一步營造爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，行政庭根據工作中涌現(xiàn)出的先進個人，積極培養(yǎng)、樹立和宣傳，用先進典型的事跡教育、感染全庭干警，帶動全庭干警奮發(fā)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，以推動全庭各項工作的發(fā)展。
一、先進典型的`選擇
先進典型的選擇是先進典型的培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須首先做好。
行政庭主要根據以下標準選擇先進典型：
1、選擇典型的目的要明確。要能通過典型示范解決青年工作和青年成長中所面臨的現(xiàn)實問題；
、選擇的典型要具有代表性。要能夠反映青年工作某一方面、青年成長規(guī)律某一特點的發(fā)展趨勢；
3、選擇的典型要有群眾性。它并非高、大、全，而應當來自青年，植根于青年，為青年所信賴，所接受。根據這些標準，行政庭選擇獲得2010年市先進個人，全區(qū)精品案件獲獎案件的主辦人梁晟同志作為*年先進典型培養(yǎng)。
二、加強對典型的引導和培養(yǎng)
加強對典型的引導和培養(yǎng)，才能使典型發(fā)揮其應有的示范與教育作用。
1、在實踐中培養(yǎng)典型。行政庭立足于本部門的實際情況來培養(yǎng)典型，引導其發(fā)揮模范和帶頭作用。但不刻意為典型創(chuàng)造特殊環(huán)境、提供特殊條件，這種外在的附加條件越多，典型推廣的實際意義就越小。行政庭主要通過由其獨立辦案，獨挑重擔，來培養(yǎng)其獨擋一面的能力。
2、對典型要加強管理。要像愛護新生的幼苗一樣，既要澆水培土，支持和保護典型；又要修枝打杈，嚴格要求，幫助其克服不足。只有這樣典型才具有強大的生命力和示范導向的作用。
典型培育工作計劃三
XX鎮(zhèn)XXXX年度綜治工作創(chuàng)新典型培育計劃
一、鎮(zhèn)綜治專項工作
�。ㄒ唬┙㈩A防青少年學生犯罪警校社“三位一體”共建模式
1、工作目標
為加強在校學生思想道德建設，提高青少年法制意識，貫徹落實《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》，預防青少年犯罪，切實維護青少年的合法權益。
2、陣地建設
警：在派出所建立“預防青少年犯罪展室”，司法所設立“大手拉小手”法制輔導員；校：堅持以學校為托，在各中小學校建立“預防青少年犯罪培訓教育基地”；社：在社會依托鎮(zhèn)、村、家庭建立管理教育青少年學生的“愛心網”。
3、工作程序及措施
�。�1）派出所、司法所按照法制教學計劃安排，制作教學課件利用多媒體開展教學活動。基地充分利用各種紀念日，有針對性地組織青少年進行宣傳教育活動，因地制宜的把握學雷鋒日、安全教育日、禁毒日、公民道德實施綱要紀念日、法制宣傳日等有利時機，精心策劃，有針對性和側重點的開展安全文明校園、大規(guī)模法制宣傳教育活動。堅持將開展法制教育與文明禮儀宣傳教育實踐活動緊密結合，教育青少年做文明守法公民。
（2）開展學生學法的社會活動。一是開展參觀少管所等活動，讓學生感觸心靈，認識法律，以達到警示教育目的。二是開展開展“警�！逼桨补步ɑ顒樱蛟炝己玫慕逃虒W氛圍。
�。�3）關心孩子成長，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。鎮(zhèn)、村、家庭關心留守學生的生活和維權，開展幫扶就困活動。聯(lián)合相關部門加大打擊力度，制定有效措施，開展集中專項整治非法網吧、不良網絡信息和游戲軟件、淫穢色情出版物、“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象、校園及周邊環(huán)境混亂等突出問題，密切社會、學校、家庭的溝通與聯(lián)系，構建預防網絡，開展全方位法制教育。
（二）建立警企共建、邊界治安“三聯(lián)”工作機制
1、工作目標
為加快社會管理創(chuàng)新工作，推進平安建設，結合張汪地處三縣交界、駐地大型企業(yè)多的實際，協(xié)調公安、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和礦區(qū)建立治安協(xié)作，通過信息互享、平安共查，達到“聯(lián)防、聯(lián)治、聯(lián)創(chuàng)”的目的。
2、工作模式
由XX牽頭，召集XX、XX、XXX、XX、XX6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所和XX、XX、XX等6家企業(yè)保衛(wèi)科建立聯(lián)誼會議制度，定期通報工作信息，商談警衛(wèi)協(xié)作、建立預警聯(lián)動機制。
3、工作計劃
�。�1）XXXX年元月上旬在XX召開座談會，正式啟動此項工作，并在座談會上形成《合作宣言》。
�。�2）建立每月一次警情信息通報制度。
�。�3）建立每半年輪流召開聯(lián)誼會議制度。
�。�4）建立聯(lián)動機制，開展經常性合作，共同解決各種突發(fā)治安問題。
二、村級綜治工作規(guī)范化建設
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模式。率先在XX村、XXX、XX中學建立三級國家安全規(guī)范化工作模式，村級建“五老”志愿者隊伍，企業(yè)建立“工人情報員”隊伍，學校建立“小情報員”隊伍。
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為認真貫徹落實上級及“十八大”會議精神，進一步加強人民安全防線組織建設，建全國家安全人民防線制度，充分發(fā)揮基層安全人民防線網絡作用，維護國家安全和社會秩序的穩(wěn)定，構建和諧社會，為社會主義新農村建設奠定堅實的`基礎。
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1、陣地建設
�。�1）建立健全各項組織，組建村級國家安全組織網絡體系，加強信息上報、聯(lián)絡員職責、保密制度等制度建設并做到版面上墻。
（2）制作以群眾喜聞樂見的宣傳國家安全內容的永久固定性墻面漫畫。
�。�3）通過村及村各小組建立村級國家安全組織機構網絡，發(fā)揮利用好村“五老”人員：老黨員、老干部、老公安老司法退休人員、老教師的作用，認真做好情報的合法收集和國家安全穩(wěn)定。
2、宣傳警示教育。制作宣傳國家安全內容的展牌，在《國家安全法》頒布周年（每年2月22日）、普法日（每年12月4日）和綜治宣傳月、大型集貿活動時，通過擺放展牌、發(fā)放宣傳單進行開展宣傳教育活動。
3、成立村國家安全人民防線建設工作領導小組。根據工作需要，在村級成立國家安全人民防線建設工作領導小組。領導小組在各級的領導下，開展好本村國家安全工作。通過各小組聯(lián)絡員收集并登記各種可能危及國家安全的人員和各種不穩(wěn)定因素，并逐一建立臺賬。
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