2020年初中生物備課組個(gè)人工作計(jì)劃模板
2020年初中生物備課組個(gè)人工作計(jì)劃模板1
一、教學(xué)常規(guī)
1、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
本期有效教學(xué)時(shí)間只有19周左右的時(shí)間,七年級(jí)根據(jù)教材要求,需要23周;八年級(jí)六月中下旬將進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考。據(jù)此,七年級(jí)力爭(zhēng)完成“七年級(jí)(下)”的教學(xué)內(nèi)容,;八年級(jí)在五月初完成“八年級(jí)(下)”的教學(xué)內(nèi)容,然后進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)。
2、加強(qiáng)集體備課。
1)集體備課要求做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人:
定時(shí):周一下午為機(jī)動(dòng)教研活動(dòng)時(shí)間,周三上午為常規(guī)備課時(shí)間。每次活動(dòng)不得遲到早退;
定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)無(wú)特殊情況固定在四樓多媒體教室。
定人:每次集體備課必須有中心發(fā)言人,由本組教師輪流擔(dān)任。
2)中心發(fā)言人事前必須寫(xiě)好發(fā)言稿,并打印一式三份,組內(nèi)人手一份以便討論存檔。發(fā)言主要圍繞上周教學(xué)總結(jié)、本周教學(xué)強(qiáng)調(diào)、下周教學(xué)研討等三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。
“上周教學(xué)總結(jié)”主要結(jié)合本人教學(xué),對(duì)組內(nèi)情況進(jìn)行分析總結(jié),包括心得、反思、改進(jìn)意見(jiàn)等;“本周教學(xué)研討”主要結(jié)合上周情況強(qiáng)調(diào)本周需要注意、改進(jìn)的事宜;“下周教學(xué)研討”主要包括教學(xué)安排、教案分析、重難點(diǎn)討論等方面
3)通過(guò)集體備課,在進(jìn)度、目標(biāo)和要求、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、例題習(xí)題的五個(gè)“統(tǒng)一”的前期下,根據(jù)班級(jí)差異,做到有的放矢。
3、堅(jiān)持聽(tīng)課交流。
除了按照學(xué)校要求完成每周聽(tīng)課以外,每月要組織本組教師輪流集體聽(tīng)課一輪。
二、本期教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期按照教委安排自然教學(xué)為十九周,對(duì)本組時(shí)間較緊。
七年級(jí)按標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),需要44課時(shí)、22周時(shí)間。本期除開(kāi)節(jié)假日及月考時(shí)間,實(shí)際授課時(shí)間不足18周即36課時(shí)。而七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容,章節(jié)性較強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)相對(duì)對(duì)立,很難合并內(nèi)容,老師上課要揪住重點(diǎn)。
八年級(jí)本期將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。具體情況是:八年級(jí)上冊(cè)還有至少4課時(shí)內(nèi)容沒(méi)有結(jié)束,所以時(shí)間相當(dāng)緊——為了有效利用時(shí)間,解決方案兩條:1、進(jìn)相關(guān)知識(shí)合并起來(lái)講解;2、每堂課主要講會(huì)考知識(shí)。
總體復(fù)習(xí)安排如下:五月中旬前結(jié)束新課,后第一周進(jìn)行一次摸底考試,并由此開(kāi)始全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段,安排三次診斷性考試。
三、公開(kāi)課初步計(jì)劃
1、組內(nèi)每位一定上一堂公開(kāi)課。
2、可告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)。
3、歡迎任一位教師來(lái)聽(tīng)課。
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一、工作思路
為了提高我校初中生物教學(xué)質(zhì)量,學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推行“15+30課堂教學(xué)模式”,進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把生物教學(xué)和打造高效課堂緊密結(jié)合起來(lái)。
二、備課組成員
高老師胡老師趙老師
三、工作目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容。
2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定,認(rèn)真鉆研教材具體要求:
①全面掌握初中生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。
、诿鞔_所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。
、哿私獗菊鹿(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。
、艽_定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。
、葜贫ㄓ行У脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3.在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)生物教學(xué)、教研工作。
四、工作措施
1.堅(jiān)持每周星期一第一,二節(jié)課開(kāi)展集體備課活動(dòng),由主備課教師簡(jiǎn)要介紹本周講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后討論研究,互相提出改進(jìn)意見(jiàn),完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標(biāo)準(zhǔn)。
2.任課教師根據(jù)備課意見(jiàn),結(jié)合本年級(jí)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真修改、制定統(tǒng)一教案。
3.認(rèn)真精心挑選堂堂清習(xí)題和按計(jì)劃制作生物學(xué)課件。
4.備課組成員互相聽(tīng)課,課后一起反思,提出疑問(wèn)和解決方法,將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。
5.認(rèn)真研究本學(xué)科教學(xué),并注意積累經(jīng)驗(yàn)和材料。
五、具體工作安排
第一周:制定備課組工作計(jì)劃。確定集體備課的“三落實(shí)、四統(tǒng)一”即落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。
第二周:本階段的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。
第三周:教師互相聽(tīng)課、交流、討論、改進(jìn)。
第四周:學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)。
第五周:本階段的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。
第六周:教師互相聽(tīng)課、交流、討論、改進(jìn)。
第七周:學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)
第八周:教師互相聽(tīng)課、交流、討論、改進(jìn)
第九周:對(duì)期中考試的試題的命題。
第十周:對(duì)期中考試的分析。
第十一周:對(duì)本教研組課題的研究和交流。
第十二周:本階段的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。
第十三周:教師互相聽(tīng)課、交流、討論、改進(jìn)。
第十四周:對(duì)本教研組課題的研究和交流。注意對(duì)資料的積累。
第十五周:對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整期末階段教學(xué)安排。
第十六周:教師互相聽(tīng)課、交流、討論、改進(jìn)。
第十七周:期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定期末復(fù)習(xí)
第十八周:期末復(fù)習(xí)和試題的制定
第十九周:期末質(zhì)量分析
第二十周:期末總結(jié)
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一、 本組情況分析
本組共兩名生物教師,均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從事教科研能力高,教學(xué)成績(jī)突出;并且均擔(dān)任班主任工作,管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂(lè)于奉獻(xiàn),樂(lè)于鉆研,樂(lè)于全面推行素質(zhì)教育,樂(lè)于實(shí)施新課程改革。
二、 指導(dǎo)思想
全面執(zhí)行國(guó)家教育方針政策,全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實(shí)省實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實(shí)施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,面對(duì)全體學(xué)生,確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的`習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,確保每位學(xué)生健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),心里素質(zhì)逐步健全,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。恪守“堅(jiān)定不移地抓規(guī)范管理,堅(jiān)定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,規(guī)范自己的所有教育行為。
三、 工作重點(diǎn)
1、 潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念。
2、 積極研究課堂教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。
3、 自覺(jué)參加各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng)。
4、 嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。
5、 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念,更新育人觀念,完善教學(xué)方法。
四、 具體開(kāi)展的工作
1、 每周一,制定本周教學(xué)工作計(jì)劃。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分。
2、 每周四參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每周六參加集體備課活動(dòng)。
3、 開(kāi)展課前說(shuō)課和課后反思活動(dòng)。
4、 每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),及時(shí)歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、 利用周一和周三課余時(shí)間,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,充實(shí)備課資源。
6、 開(kāi)展備課展覽和作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
7、 開(kāi)展一周一節(jié)活動(dòng),總結(jié)交流一周的教育心得,寫(xiě)出教學(xué)扎記。
8、 做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,提倡過(guò)程評(píng)價(jià)和期中期末終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,真正做好期中和期末測(cè)評(píng)工作。
五、 保障措施
1、 開(kāi)學(xué)初,詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃,全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、 確定每周的集體教研時(shí)間,每周四和周六。
3、 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課制度,每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開(kāi)課。
4、 嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度,實(shí)施:說(shuō)課――集體備課--個(gè)人備課――課后反思的備課方式。
5、 規(guī)范落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。
6、 立足教學(xué)實(shí)際,積極開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)。
7、 自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。
8、 按照上級(jí)要求,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)。
9、 嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度。
10、 及時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
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生物備課組內(nèi)堅(jiān)持“大統(tǒng)一、小自由”備課方針,堅(jiān)持“資源共享、不斷反思、共同提高”的思想,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引,以貫徹教導(dǎo)處工作為核心工作,依據(jù)區(qū)生物教研室工作計(jì)劃和要求,我們備課組會(huì)盡心、盡力、盡責(zé)地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、工作重點(diǎn)
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,為了提高初中生物教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。本學(xué)期以習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理、熟透教材、扎實(shí)基礎(chǔ)為著重點(diǎn),為八年級(jí)結(jié)業(yè)考試打基礎(chǔ)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容。
2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定,認(rèn)真鉆研教材具體要求。
3.制定備課組工作計(jì)劃。確定集體備課的制度、時(shí)間、地點(diǎn)。
4.規(guī)劃每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容和制定復(fù)習(xí)試題。
5.在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成七年級(jí)的教學(xué)、教研工作。
三、具體措施
1.強(qiáng)化課堂教學(xué),提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練。加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
3.深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。
4.加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
5.每周開(kāi)展一次備課活動(dòng),共同制定本周教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后討論研究,互相提出改進(jìn)意見(jiàn),完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
6.充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高上課的教學(xué)效率。共享資料和經(jīng)驗(yàn)。同組老師要互相學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
7.復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以書(shū)為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
8.認(rèn)真填寫(xiě)集體備課記錄。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南,積極配合校長(zhǎng)室及各處室的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學(xué)實(shí)踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),演示實(shí)驗(yàn)必做,學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件也得盡量多做,以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué),立足課堂,提高效率,注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。
3、初二年級(jí)要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué),四月下旬開(kāi)始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí),同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)考查的準(zhǔn)備工作。初一、二年級(jí)在期中、期末考試及中考中爭(zhēng)取全市前兩名。
三、具體措施
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度,提高課堂教學(xué)效率
1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求,做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”,共同探討,相互協(xié)作,發(fā)揮集體的智慧,教案格式規(guī)范,要有教師、學(xué)生活動(dòng)的體現(xiàn),要有二次備課,積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教后感,以利提高各成員的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)開(kāi)展好每周的公開(kāi)課,要求開(kāi)課教師精心準(zhǔn)備,其他教師主動(dòng)積極地幫助開(kāi)課教師出謀劃策,屆時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課,并利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)評(píng)課,能指出其優(yōu)缺點(diǎn),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同提高,使上課和評(píng)課都成為精品。
3、強(qiáng)化聽(tīng)課制度,所有成員每周都要主動(dòng)聽(tīng)課1~2節(jié),認(rèn)真填寫(xiě)教務(wù)處設(shè)計(jì)的聽(tīng)課、評(píng)課紙上的內(nèi)容,通過(guò)聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高業(yè)務(wù)水平,并通過(guò)評(píng)課,來(lái)提高教學(xué)水平。
(二)進(jìn)一步實(shí)施課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、組織本組成員,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類(lèi)培訓(xùn),會(huì)熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,積極參加課件制作培訓(xùn),并能熟練制作課件,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)和解決問(wèn)題、交流合作的能力,變別人的經(jīng)驗(yàn)為自己的體驗(yàn),做到資源共享,能力共長(zhǎng),教學(xué)水平共進(jìn)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高業(yè)務(wù)水平
1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫(xiě)論文,力爭(zhēng)每人至少撰寫(xiě)1篇或1篇以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文,每星期寫(xiě)一篇教學(xué)隨感。
2、積極參加教研組活動(dòng),多研究,多討論,初一教師爭(zhēng)取在新課程的實(shí)施過(guò)程中在全市起帶頭作用,初二年級(jí)的教師爭(zhēng)取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)。
3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格上下班制度,服從分工,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
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