中學(xué)文科綜合教研組工作計劃范文（通用5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編收集整理的中學(xué)文科綜合教研組工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)文科綜合教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高中文科綜合教研組以學(xué)校教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機(jī)，以“落實教學(xué)常規(guī)管理，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)校教育質(zhì)量整體提升、學(xué)生核心素養(yǎng)培育、教師專業(yè)能力提高，著力突出德育實效、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動教育，強(qiáng)化課堂主陣地作用，做好課程的頂層設(shè)計，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好三科統(tǒng)編教材主題研修。
二、工作目標(biāo)
1．以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為起點，突出教研組活動實效性。
2．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢，并寫好與之相應(yīng)的簡案。
4．做好高二地理、高三政治、歷史等級考學(xué)科的高考復(fù)習(xí)工作。
5．做好高一地理、高二歷史、高三政治學(xué)業(yè)合格考學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
在高考改革新模式的背景下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）。教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變直接關(guān)系到教師的教學(xué)行為，直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。所以，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展尤為重要。本學(xué)期，我教研組將通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、展示課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的課堂教學(xué)行為。重點要改變以往老套的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。
（二）落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑，教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理教材知識，包括：基礎(chǔ)知識部分、知識理解部分、知識運(yùn)用部分，重點掌握的部分，學(xué)生容易錯的、不易理解的部分，上課重點講解的部分等等；精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，切實提高課堂的效率。
教師備課體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。要求教研組老師人人備詳案，本學(xué)期每月進(jìn)行檢查。課堂教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、精心挑選作業(yè)，提高作業(yè)效率；注重作業(yè)的批改、講評、質(zhì)量分析。作業(yè)布置要精心挑選，要有針對性，難易適中；注意作業(yè)分層布置，關(guān)注面、點結(jié)合；作業(yè)批改要認(rèn)真，有訂正、二次批改；作業(yè)講評形式多樣，有全體講評，有個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差。通過上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點，通過訓(xùn)練、講評、輔導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)化為知識的強(qiáng)點。
5、認(rèn)真抓好高二地理、高三政治、歷史等級考教學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作。深入研究今年高考等級考試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。等級考教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。等級考教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)的教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組、備課組內(nèi)共同討論、共同分析，為高考教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，并及時上交一份教案、或說課材料以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃組內(nèi)每位教師有不同層次的公開課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳案。青年教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、跨年級的'多、新教師工作年限短的特點，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是地理學(xué)科有新的見習(xí)教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、在教研組、備課組活動中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；加強(qiáng)集體備課。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補(bǔ)短，共同提高。教研組、備課組活動有具體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。
5、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高工作的有效性。備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
6、為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點，要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)心得、論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
7、做好見習(xí)教師的帶教工作。
8、做好語言文字的工作，推廣普通話。
中學(xué)文科綜合教研組工作計劃2
結(jié)合我校工作實際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實開展工作，開拓創(chuàng)新。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
各年級各學(xué)科的教學(xué)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標(biāo)。不斷的研究、交流教學(xué)方法，努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平，順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作計劃：
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)
1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度：定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實效性，每次活動應(yīng)都有主題、有針對性，通過一系列活動將全校文綜教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，各成員教師分工負(fù)責(zé)，開好分科備課組會議，做好集體備課工作。
3、安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動。對本期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析、對授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計。
4、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。
5、每個教師都要積極參加會議、遵守會議紀(jì)律，認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策，協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作。
(二)加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理
1、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開題了，全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂，并且及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1～2篇有份量的教研論文。
2、積極發(fā)揮教研組集體對教學(xué)的指導(dǎo)，教師之間要認(rèn)真聽課、評課，相互促進(jìn)，不斷提高。
3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行。
4、匯報課安排：歷史喬寶花、政治馮慧琴。
5、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，夯實基礎(chǔ)，提高能力。
三、工作措施：
1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對政、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以“優(yōu)化課堂，提高課效”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定，努力提高教學(xué)藝術(shù)。
2、配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開課等教研活動，使公開課活動能起到應(yīng)有的效果。
3、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教育、教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
4、在教學(xué)中，平等對待每一位在校學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
中學(xué)文科綜合教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有最大的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文科教研組共有10人，語文3人，英語3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
3、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍
三、工作目標(biāo)：
提升高文科教研實力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
四、重點工作：研究高考，關(guān)注會考，抓基礎(chǔ)，抓落實。
五、基本工作：
1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動、有成果。
2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。
3、高二政治根據(jù)每班特點因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作。
4、研究高考，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。
5、開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活 1動，真正做到通過聽課評課活動，讓每一個老師都有收獲。
6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長。
7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過程，并注意收集成果。
8、鼓勵分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學(xué)生。
9、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。
10、認(rèn)真參加教研活動，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會議，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。
中學(xué)文科綜合教研組工作計劃4
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽課學(xué)習(xí)，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課，示范課等形式，體會形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，并撰寫讀書筆記或心得�？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實，提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間，落實具體教研工作，不搞形式主義，重點研討課標(biāo)的理解，把握三維目標(biāo)，重視教學(xué)中存在的問題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣�；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生，改變評價體系，不能只依考試成績評價學(xué)生的成績。
平時要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、開展特色活動，豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié)，作為活動的場地，開辟第二課堂，組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。
配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽，通過各種活動，提高德育的實效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時間，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動向，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問題，及時完成教學(xué)內(nèi)容，爭取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實好各項教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
中學(xué)文科綜合教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
在當(dāng)今的社會，隨著人們對教育的重視，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視，提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作，貫徹我�！敖萄辛⑿！钡姆结�，文綜組的教研指導(dǎo)思想是：增強(qiáng)教師的科研意識，能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點和我校的辦學(xué)目的改進(jìn)教法和改編教材，能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能。
二、具體工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚罕緦W(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心，將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體，繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學(xué)的實用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。
�。ǘ┚唧w工作計劃安排如下：
1、繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”活動
本學(xué)期適合進(jìn)行“同備一課，同上一課”活動的學(xué)科是幼一的英語和幼二英語，幼二英語是王清枝和張素平老師教的，她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課，同上一課”，并取得非常好的成績。本學(xué)期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下，也要推行“同備一課，同上一課”，并且在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，針對我校的特色和學(xué)生的特點，確立課程目標(biāo)，選擇課程內(nèi)容，采用有效而又活潑的教學(xué)方法，有機(jī)地進(jìn)行課程評價，形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學(xué)的課程體系。
2、成立兩個教改研究小組，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
本學(xué)期我們要成立兩個教改研究小組：一個是英語教改小組，由王清枝任組長，做好“同備一課，同上一課”的活動，抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作，結(jié)合教學(xué)的實際情況，確立一個校級課題，進(jìn)行研究。另一個是有教心學(xué)和社會學(xué)組成教改小組。由胡XX任組長，圍繞“與學(xué)生實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合，與學(xué)生就業(yè)實際需要相適應(yīng)”的課改方針，思考目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題，確立課改方案和課題進(jìn)行研究，以督促教學(xué)。
3、有計劃地組織聽課活動
對于英語課的聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí)。對于教心學(xué)和社會，我們重在聽教學(xué)方法的改進(jìn)，把增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)課堂教學(xué)的實用作為研究方向，以提高課堂教學(xué)的有效性。此外，會根據(jù)學(xué)校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽課，以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實際情況，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實用性，突出我校的辦學(xué)特色。
4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動，配合學(xué)校的說課比賽。
根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排，先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性，然后在組內(nèi)進(jìn)行比賽，把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來，參加學(xué)校的說課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間，有機(jī)地學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng)，進(jìn)入“XX師范網(wǎng)絡(luò)教研群”，學(xué)習(xí)學(xué)校布置的專題，把自己的見解和心得體會發(fā)帖交流，也可把自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)中的問題拿出來在網(wǎng)上交流。反思教學(xué)，提高教育理論水平，指導(dǎo)自己的實際教學(xué)。
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