上學(xué)期學(xué)期工作計劃（通用11篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期，體育部的工作很多，體育部會積極配合院體育部號召，參加各種活動，并努力取得最好成績！具體計劃如下：
一．納新
體育部會根據(jù)院，系要求，吸納優(yōu)秀體育人才，在運(yùn)動員的選拔上盡心盡力，讓每一個有才能的人都能夠有一個發(fā)揮自己的舞臺；在體育部干事的面試考核中，我們會認(rèn)真選取，寧缺毋濫，招到真正有耐心，有責(zé)任心，踏實(shí)肯干的新生。
二．“新生杯”籃球賽
1．9月5日，在新生中選出籃球隊
2．9月6日起至賽前，對新生籃球隊進(jìn)行訓(xùn)練
體育部會加倍努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取在“新生杯”籃球賽中取得良好的名次。
三．“旅商杯”籃球賽
1．集合07，08，09級籃球精英，進(jìn)行刻苦訓(xùn)練
四．運(yùn)動會
1．于9月末選拔各種比賽項目的運(yùn)動員
2．除特殊情況及天氣原因外，于每天下午5：00在田徑場進(jìn)行訓(xùn)練
運(yùn)動會是本學(xué)期最大的一次體育賽事，比賽項目十幾種，體育部會竭盡所能，完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求。
屆時，希望大家積極配合體育部的工作，謝謝！
五．“旅商杯”足球賽
1．選拔足球隊
2．的足球運(yùn)動員會集中進(jìn)行訓(xùn)練
六．冬季越野賽
1．選拔運(yùn)動員
2．訓(xùn)練
體育部會再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
七．其他
1．在其他活動中，體育部會積極配合組織安排，調(diào)度，完成好自己的任務(wù)
2．體育部會在適當(dāng)時候舉辦一些小活動，團(tuán)結(jié)體育部，增加部長和干事以及運(yùn)動員之間的感情
3．體育部會同各部門和主席團(tuán)及各班級打好關(guān)系，以保證，促進(jìn)體育部各項工作的順利開展。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃2
我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，全面提高化生教學(xué)質(zhì)量，使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，特制定本期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、常規(guī)為本，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。
3、全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
二、工作重點(diǎn)：
團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強(qiáng)教研組、備課組教研活動的實(shí)效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
三、具體措施：
1、增強(qiáng)教研組的民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2、認(rèn)真組織教研活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、認(rèn)真組織全組教師研究20xx—20xx年理科綜合考試試題，總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗，克服不足之處，在今后教學(xué)中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系，注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時抓好基礎(chǔ)教學(xué)，切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5、認(rèn)真領(lǐng)會1：1：1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)，并在教學(xué)中具體實(shí)施。
6、認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實(shí)并有記錄。
7、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗操作和實(shí)驗設(shè)計能力，提高實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
8、積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試，在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中，爭取考出好成績。
9、高一、高二組織課外興趣小組，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競賽；同時準(zhǔn)備科普講座。
10、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗的積累，虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件，有機(jī)會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。在本期內(nèi)，化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。
11、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練，在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12、本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)
習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
四、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全小組長管理制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃4
古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體思路、重要保障，是工作過程中的指導(dǎo)方針，也是檢驗工作完成程度的標(biāo)準(zhǔn)，因此，做好計劃對完成工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來說是非常重要的。從本學(xué)期開始，本人有幸接手學(xué)生會的指導(dǎo)工作，在深感榮幸的同時肩上的責(zé)任感驟增。為不負(fù)眾望，為學(xué)生會的發(fā)展，為對自己有一份交代，在緊緊圍繞學(xué)院主管學(xué)生工作陳霖副書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下，將學(xué)生會打造成一支高效、團(tuán)結(jié)、執(zhí)行力較強(qiáng)的團(tuán)隊，特做下學(xué)期甚至是未來1至2年的學(xué)生會發(fā)展計劃，如下：
原學(xué)生會的結(jié)構(gòu)過于龐大，人浮于事，缺乏競爭意識，辦事效率不高，活動質(zhì)量不高，上學(xué)期末在陳書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行了一翻改革，改革后的學(xué)生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個比較合理的范圍，但目前存在的問題主要是學(xué)生干部素質(zhì)能力不高，因此，并不是刪減人員就能達(dá)到“精兵強(qiáng)將”的目的。個人認(rèn)為在人數(shù)方面其實(shí)還可以再作稍微的精簡，從而真正達(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊，人盡其才。當(dāng)然，這是后話。目前最主要的問題是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力，理順各項活動和工作，并在提高和理順的過程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行精簡或調(diào)整。
為學(xué)生會定下的工作理念：
一宗旨：盡心盡職為同學(xué)們做點(diǎn)實(shí)事。
兩杜絕：杜絕“差不多”先生：堅決杜絕馬馬虎虎，差不多就行的態(tài)度。
杜絕“怪圈”現(xiàn)象：勇于承擔(dān)責(zé)任，不互相推諉，不找借口，不推卸責(zé)任，不狡辯，不抱怨。
三句話：我們是一個團(tuán)隊。
失敗的團(tuán)隊沒有成功的個人，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人。
認(rèn)真只能把事做對，用心才能把事做好。
一、內(nèi)調(diào)外理，標(biāo)本兼治
根據(jù)中醫(yī)的思想，治病要外部處理和內(nèi)部調(diào)理相結(jié)合才能達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。學(xué)生會目前存在的問題同樣也需要內(nèi)外兼治，而且內(nèi)調(diào)更為關(guān)鍵，因為內(nèi)調(diào)是“強(qiáng)將”最重要的途徑之一。
內(nèi)調(diào)的主要做法是：
�。ㄒ唬┨岣邔W(xué)生干部素質(zhì)、修養(yǎng)。開展學(xué)生干部素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)崗前、在崗的培訓(xùn)。學(xué)生干部素質(zhì)提升工程有利于學(xué)生會內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
（二）提高活動質(zhì)量，創(chuàng)新活動機(jī)制。學(xué)生會目前的活動質(zhì)量不高，原因很多，主要是缺乏高一層次的指導(dǎo)，基本上是靠學(xué)生干部自己摸索�；顒宇愋鸵脖容^陳舊，欠缺創(chuàng)新與活力，一年又一年重復(fù)之前的傳統(tǒng)活動，所謂的創(chuàng)新也只是局部的改良。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生會活動的指導(dǎo)和把關(guān)，鼓勵創(chuàng)新與主動，營造輕松平等的氛圍，通過“走出去、引進(jìn)來”向其他兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其是非醫(yī)學(xué)院校。
�。ㄈ┣楦泄芾恚廴诵�。通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生干部對學(xué)生會、對學(xué)院的感情，讓學(xué)生干部在學(xué)生會每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，每天對學(xué)生會的感情深一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)。
外理的主要做法是：
（一）加大活動宣傳力度，提高宣傳工作質(zhì)量，把學(xué)院最好的一面呈現(xiàn)給全校師生，擴(kuò)大學(xué)院影響力。
建立宣傳隊伍：成立通訊小組，進(jìn)行定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。主抓新編部，新編部是學(xué)生會甚至是學(xué)院宣傳工作的中堅力量，主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生活動通訊稿的撰寫，院報院刊的收稿、編輯和出版，學(xué)院網(wǎng)站的管理，學(xué)生會活動宣傳材料的制作等。目前新編部這方面的能力較為薄弱，是工作中主抓部分。
擴(kuò)展宣傳陣地：目前學(xué)院學(xué)生活動的宣傳陣地只有學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)校二級動態(tài)、學(xué)校規(guī)定的宣傳欄、院刊《天使苑》等。要充分利用現(xiàn)有資源，鞏固已有宣傳陣地、開辟新陣地，如辦院報、尋找新的宣傳欄等。
豐富宣傳方式：海報、網(wǎng)站、q群、博客、微博、橫幅、辦報紙、刊物等。
活躍宣傳氛圍：鼓勵學(xué)生思考宣傳工作的改進(jìn)，允許所有學(xué)生都可以為宣傳工作提意見，提供素材。讓每一個人都有宣傳的意識，把做得好的事情拿出來與大家一起分享，互相學(xué)習(xí)。
�。ǘ┲鸩娇s小學(xué)生會規(guī)模，將其精簡到一個合理的規(guī)模，改變原先機(jī)構(gòu)臃腫，人員雜多，效率不高，缺乏競爭，人心渙散的面貌。在今年整合個別部門的基礎(chǔ)上，逐步減少部門人數(shù)。使其猶如短小精悍的文章，卻能給人深刻的感悟或無盡的思考。
二、分清主次，逐個擊破
改革后的學(xué)生會總共有一個主席團(tuán)，九個部門，其中學(xué)研部、文娛部、體育部和新編部是最為核心、最為重要的四個部門，猶如領(lǐng)跑學(xué)生會的“四架馬車”，承載著學(xué)生會的使命、是全院學(xué)生活動的靈魂。其他部門的性質(zhì)其實(shí)是輔助部門，圍繞著整個學(xué)生會的發(fā)展或這四大部門的需要而工作，多為服務(wù)性、事務(wù)性的工作，但也是基礎(chǔ)性部門，只有這些部門做得好、提供的服務(wù)到位，四大部門才能專心致力于籌備、舉辦高質(zhì)量的活動。
對部門的管理需要分清主次，對于最重要、最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的要先著手改善，如先抓新編部、學(xué)研部。新編部關(guān)系到整個學(xué)生會甚至是學(xué)院的宣傳工作，新編部得力，工作能開展起來，學(xué)院的外部形象就能得到很大的提高。學(xué)研部關(guān)系到學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力的提高，如果學(xué)研部的學(xué)術(shù)科研活動辦得起來，能大大提高活動的水平和檔次，對學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)來說也有一定的促進(jìn)作用。但哲也是最難的一項工作。文娛部和體育部這兩大部門的活動，是學(xué)生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動，可以稍后改善。其實(shí)學(xué)院的文體活動還行。當(dāng)然，其他部門也不能完全放之任之，該改進(jìn)的還是要改進(jìn)。比如秘書部要發(fā)揮其秘書的作用，生活部要適當(dāng)增加些工作，成為一個必要存在的部門。
對活動同樣要分清主次，分清輕重緩急，抓住主要矛盾，認(rèn)清矛盾的主次方面，以達(dá)到事半功倍的效果�？梢刹灰幕顒硬灰�，做與不做差不多的活動不做，不得不做的活動以大眾標(biāo)準(zhǔn)做好，沒有競爭力的硬性任務(wù)完成即可，可與學(xué)校某些活動結(jié)合的就結(jié)合，活動貴精不宜多。認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢，把精力集中于打造品牌活動，如5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動，護(hù)理技能操作大賽，護(hù)理形象展示大賽。
所以，對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財力去準(zhǔn)備，好鐵要用在刀刃上，好馬要配好鞍，并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來，成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應(yīng)。這四個主要部門最好每一個部門都有相應(yīng)的較為專業(yè)的指導(dǎo)老師，用心各抓一部門，有充分的時間與精力投入管理，思考如何提高、如何完善。品牌活動要靠部門去完成，再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。
三、分工合作，明確職責(zé)
分工有利于工作的精細(xì)化、專業(yè)化，合作有利于優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)。在分工的同時其實(shí)也就明確了各自的職務(wù)和責(zé)任，有利于增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任心，使其更投入到工作中，兵學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。對學(xué)生會的部門和主要學(xué)生干部進(jìn)行合理的部署有利于揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，在人盡其才的同時高質(zhì)高效完成工作。
學(xué)生會現(xiàn)有1個主席團(tuán)、9個部門，共10個部門，分別為：秘書部、學(xué)研部、新編部、文娛部、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、自律安保部、生活部。主席團(tuán)有正主席1名、主席助理2名，根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個部門。主席高飛主要負(fù)責(zé)：文娛部、自律安保部、外聯(lián)部，主席助理黃秋霞主要負(fù)責(zé)：秘書部、新編部、學(xué)研部，主席助理張曉旭主要負(fù)責(zé)：體育部、宣傳部、生活部。學(xué)生會架構(gòu)圖如下：
實(shí)行部長責(zé)任制。部長責(zé)任制是分工合作和明確職責(zé)的典型做法。部門的工作全權(quán)由部長負(fù)責(zé)，在與指導(dǎo)老師和主管主席團(tuán)干部意見不一致但不犯錯誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個好處：一是對部長的尊重與信任，能增強(qiáng)其自信心，這也是培養(yǎng)感情的一種好方法；二是能給予部長更大的權(quán)力和發(fā)揮空間，充分調(diào)動其積極性、主動性，激發(fā)其斗志；三是有利于培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)能力，學(xué)會做正確的決定，帶領(lǐng)下屬全力執(zhí)行，為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任；四是促使其不斷想辦法完善本部門工作，監(jiān)督部門其他成員；五是讓其在這過程中去體驗、成長。當(dāng)然，指導(dǎo)老師和主席團(tuán)的監(jiān)督還是要的。
四、制定規(guī)范，系統(tǒng)運(yùn)行
無規(guī)矩不成方圓。一個組織的正常運(yùn)行需要所有成員時刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度。高效優(yōu)質(zhì)的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴(yán)格遵守。好的規(guī)章制度是人性化的，人們愿意去遵守并能從中有所收獲的。之前學(xué)生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明，執(zhí)行不嚴(yán)造成的。所以結(jié)合學(xué)生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步，也是關(guān)鍵的一步。大到整個學(xué)生會、整個部門的規(guī)范，小到某一份計劃書、總結(jié)的規(guī)范格式，甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
制度也是一種規(guī)范，對內(nèi)是工作規(guī)范、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，待人接物的規(guī)范，對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范、形象要求。指導(dǎo)學(xué)生干部制定各種符合自身的工作制度，抓好制度建設(shè)。以會議制度為例，包括每周一次主席團(tuán)例會、部長例會、每月一次學(xué)生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會，其他會議根據(jù)工作需要隨時召開。先從開會抓起，開會時間、地點(diǎn)定下來了就不隨便更改，出勤嚴(yán)格要求，按規(guī)范辦事。
運(yùn)用系統(tǒng)的思想來開展工作，即把所有的工作看成是一個系統(tǒng)，學(xué)生會是一個系統(tǒng)、一個部門是一個系統(tǒng)、一項主題活動也是一個系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力。系統(tǒng)行動，不能朝令夕改、不能只看到局部，不能把工作割分。做每一件事，舉辦每一項活動都必須有目的、有計劃、有步驟，有聯(lián)系、有監(jiān)督，有反饋、有總結(jié)。系統(tǒng)運(yùn)行主要體現(xiàn)在工作的模塊化。
目前，工作模塊主要包括以下幾塊，具體內(nèi)容還需再商榷。
�。ㄒ唬┬律雽W(xué)系列活動，包括新生入學(xué)教育月、迎新、招新、軍訓(xùn)；
（二）學(xué)生干部素質(zhì)提升工程，有助于內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，策劃書另附；
�。ㄈ�5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動，包括傳統(tǒng)的5·12晚會，演講比賽，征文比賽等；
�。ㄋ模⿲W(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動月，包括優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比、安全紀(jì)律宣傳月、十大自律之星評比、授課比賽；
�。ㄎ澹┳o(hù)理燈塔文化講壇，主要舉辦科技、科研、人文、專業(yè)、名家、時事政治等與大學(xué)生息息相關(guān)的講座；
�。┪捏w活動，包括迎新晚會、新生杯，校院三球賽，校運(yùn)會，武術(shù)節(jié)等；
�。ㄆ撸┳o(hù)理技能操作大賽；
�。ò耍┳o(hù)理象形展示大賽；
�。ň牛┬麄鞴ぷ鳎涸簣蟆⒃嚎�；
�。ㄊ┢渌聞�(wù)性工作：比如協(xié)助學(xué)工辦老師處理日常事務(wù)。
結(jié)語：
目前的學(xué)生會正經(jīng)受較大的改革與變動，部門精簡、人員精簡、整套人馬幾乎全換，對工作都未熟悉，一切都還未適應(yīng)下來，需要經(jīng)過一段時間的調(diào)整、適應(yīng)、穩(wěn)定后才能談發(fā)展。這種時候尤其不能心急，不能急于大刀闊斧，更不能一味追求創(chuàng)新。需要以辯證的眼光看待改革，發(fā)展，穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，沒有穩(wěn)定無法談改革和發(fā)展。因此，未來一年的主要目標(biāo)是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力、培養(yǎng)學(xué)生干部對組織的感情、增強(qiáng)整個學(xué)生會的凝聚力、鞏固原來好的工作和活動。發(fā)展是改革和穩(wěn)定的目的。在能力和情感都牢固的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式、載體，打造品牌活動。改革是發(fā)展和穩(wěn)定的動力。在穩(wěn)定期和發(fā)展期都要留心觀察還有哪些工作或活動需要改進(jìn)、改革，審時度勢、抓住機(jī)會改革。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃5
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續(xù)教三個班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人，總的特點(diǎn)來講，三個班的學(xué)生成績有差別，由于學(xué)生對學(xué)習(xí)物理有一種執(zhí)著的追求;隨著年齡的增長學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。從上學(xué)期的期末物理成績來看，這三個班的成績較好，在年級中處于上游水平，這就決定了本學(xué)期的工作任務(wù)非常艱巨。同時由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不理想，這就給教學(xué)增加了一定的難度。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
�、僦攸c(diǎn)難點(diǎn)：內(nèi)能和比熱容②各章節(jié)特點(diǎn)：物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。③總復(fù)習(xí)中要使學(xué)生對每個部分中的知識，按知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類、整理，形成各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，并擴(kuò)展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到”書越讀越厚(知識內(nèi)容多)──書越讀越薄(概括整理、總結(jié))──知識越來越豐富”，這樣才能在考試時思維敏捷，得心應(yīng)手。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;
3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;
初三年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在”以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：
1、在教學(xué)中體現(xiàn)”以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生”怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、”怎樣提出問題”、”怎樣研究問題”、”怎樣分析問題”、”怎樣反思”、”怎樣交流”等等，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意三維目標(biāo)的教育
在教學(xué)中就更要突出”三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：”控制變量法”、”等效法”、”類比”、”模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗
初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實(shí)驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗?zāi)芰�，�?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
5、學(xué)困轉(zhuǎn)化與個別輔導(dǎo)
針對個別同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，吸取上學(xué)期對趙鵬程同學(xué)轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗和教訓(xùn)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，通過個別談話，尋求針對學(xué)困生更好的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使之在學(xué)習(xí)成績上又突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時注意鞏固已經(jīng)轉(zhuǎn)化的同學(xué)，教學(xué)活動中更對的關(guān)心、關(guān)注他們，努力做到作業(yè)面批，檢測后幫助他們分析問題，并找出解決的方法。
四、教研工作
1、積極參加各級各類教研活動，在活動中充分發(fā)揮自己的作用，并取長補(bǔ)短，從而使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上一個臺階。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
3、及時上傳教案、習(xí)題、課后反思等業(yè)務(wù)內(nèi)容。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，爭取使每一節(jié)課都成為精品課。
總之，初三的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的本學(xué)期的計劃，在真正的操作中爭取做到盡心盡力，做出好成績!
上學(xué)期學(xué)期工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，高新二小大學(xué)區(qū)將在雁塔區(qū)教育局“大學(xué)區(qū)管理制”改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和雁塔區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)推行“大學(xué)區(qū)管理制”改革的指示精神為指導(dǎo)，立足各校實(shí)際和學(xué)期特點(diǎn)，穩(wěn)步啟動工作，扎實(shí)推進(jìn)工作，積極探索實(shí)踐，爭取最大收效，努力使學(xué)區(qū)各校在更多的方面得到一定的發(fā)展和提升。
二、工作目標(biāo)及內(nèi)容
1、做好常態(tài)基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)校際交流
（1）繼續(xù)落實(shí)大學(xué)區(qū)考核評價激勵制度。規(guī)范和促進(jìn)學(xué)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，督促和激勵各校的主動發(fā)展和快速提升。
（2）建立并開通大學(xué)區(qū)專題網(wǎng)。搭建網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研究、交流、宣傳及資源積累平臺。
（3）建立并實(shí)施大學(xué)區(qū)聯(lián)合教研制度。實(shí)行各校在教學(xué)、科研部門及學(xué)科組層面的對口交流與聯(lián)合教研，發(fā)揮其在教師發(fā)展、教學(xué)改革、課程開發(fā)、課題研究、質(zhì)量提升等方面的重要作用。
�。�4）建立并實(shí)施“五校一體”常態(tài)開放制度�；ネㄐ畔ⅲ瑸閷Ψ教峁┙涣鳁l件和保證。（常態(tài)開放學(xué)校研討觀摩課堂；常態(tài)開放學(xué)校教育教學(xué)資源；常態(tài)開放教研活動；常態(tài)開放學(xué)校各種大型活動）
2、落實(shí)學(xué)期重點(diǎn)工作，促進(jìn)質(zhì)量提升
�。�1）召開大學(xué)區(qū)校長會議，討論本學(xué)期工作計劃。特別強(qiáng)調(diào)各學(xué)科內(nèi)的交流學(xué)習(xí)，著重明確教什么，怎么教。學(xué)校的特色課程怎樣有效落實(shí)，生本課堂如何有效推進(jìn)，二小怎樣輻射帶動大學(xué)區(qū)的老師互學(xué)共進(jìn)。尤其是制定好校本課程的實(shí)施計劃，繼續(xù)進(jìn)行生本課堂的探索實(shí)踐。學(xué)區(qū)長學(xué)校在做好與學(xué)科老師對接工作的同時，下發(fā)大學(xué)區(qū)工作計劃，依據(jù)計劃，做好與大學(xué)區(qū)老師的對接工作。以求明確任務(wù)，共赴目標(biāo)。以此引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與，盡快提升各校教師的教育教學(xué)水平。
�。�2）以“名師帶動”為原則，以各學(xué)科教育教學(xué)科研為紐帶，積極搭建語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研、素質(zhì)教育交流、教師培訓(xùn)平臺，對大學(xué)區(qū)內(nèi)遴選出來的教師進(jìn)行集中指導(dǎo)培訓(xùn)，探究培養(yǎng)名師的方法和途徑，整體提升五所學(xué)校教師的教育科研水平，從而提高高新二小大學(xué)區(qū)五所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）校本研修是提高個人教學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，本學(xué)期依托名師工作室、省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站、特級教師備選人工作站的教學(xué)教研活動，引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與，以盡快提升各校教師的教學(xué)水平。為加快青年教師的專業(yè)成長速度，引領(lǐng)青年教師擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任，促其教育教學(xué)能力的提高，本學(xué)期在青年教師中繼續(xù)開展師徒結(jié)對、青年教師讀書交流活動及青年教師基本功練習(xí)展示活動。
（4）依照貫徹相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的原則，本學(xué)期將加強(qiáng)成員校學(xué)科之間的緊密交流，在大家關(guān)于教改方向及教改工作達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，由各學(xué)科教研組長牽頭，召開大學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)科會議，將二小“一書六藝”的做法、學(xué)科課堂教學(xué)改革，課程整合與開發(fā)的做法分享給成員校，以便各校結(jié)合實(shí)際選擇推進(jìn)，以求大家共同進(jìn)步，努力做到教學(xué)資源共享，五校攜手同行，體現(xiàn)大家好才是真的好！
�。�5）開展五校優(yōu)質(zhì)課展示交流（每校一節(jié)），展示各校在教學(xué)改革方面的進(jìn)展。繼續(xù)堅持小課題研究，將對各校負(fù)責(zé)人開展小課題研究的培訓(xùn)。質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期將繼續(xù)聯(lián)合五校進(jìn)行期中質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量分析會。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃7
一、幼兒發(fā)展情況分析我班現(xiàn)又23個孩子,(男孩:10個,女孩:13個,全托3個)年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘,個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短,只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個,占25%;中水平的有8個,占43%;低水平的有7個,占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況:
l語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事,其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
l科學(xué)——男孩子較喜歡動手操作與實(shí)驗。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號的含義。但總體來說,在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。
l藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞,能聽辯簡單的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的能力,按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。
l健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動作發(fā)展較慢。
l社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語,在集體中以自我為中心,不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差,需老師幫忙換衣服,收拾書包。有初步的保護(hù)意識與安全意識。
根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)
1、教育目標(biāo)
總體目標(biāo):以游戲的形式增強(qiáng)男孩子對音樂舞蹈的興趣,通過日常滲透增強(qiáng)女孩子對數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會相處、學(xué)會發(fā)展。
●語言:
1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。
2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事。
3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。
4、能比較正確的運(yùn)用常見的代、動、副詞,說出簡單而完整的合成句。
5、初步了解文學(xué)語言和圖書的基本構(gòu)成。
6、有主動探索文字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字。
●科學(xué)數(shù)理邏輯:
1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。
3、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。
4、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征分類
5、按一定的規(guī)律排序。
6、會觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐部建立等量觀念。
自然觀察:
1、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。
2、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與
人類關(guān)系的具體經(jīng)驗。
3、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力。
4、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師交流。
5、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法,運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行制作活動。
●藝術(shù)音樂:
1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)對唱和接唱
2、能隨音樂的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動作。
3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏,并對指揮的要求作出積極的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。
5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。
美術(shù):
1、欣賞目標(biāo):學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品,關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖上的對稱與均衡美;嘗試用語言、動作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。
2、繪畫目標(biāo):在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法,體驗繪畫的快樂;學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征;認(rèn)識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺;學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色;初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。
3、手工目標(biāo):正確使用多種工具和材料,喜愛各種手工活動;學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡單的物象;學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象。
●健康:
1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,初步掌握刷牙的基本方法,學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。
2、認(rèn)識常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用。
3、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本方法,知道不跟陌生人走。
4、能在老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動作和要求,達(dá)到課程的預(yù)計目標(biāo)。
5、掌握有關(guān)的體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物。
●社會:
1、具有一定的集體意識。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。
3、增進(jìn)與同伴合作活動的默契。
4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。
5、懂得關(guān)心他人的一些方法。
2、保育計劃:
(1)增強(qiáng)幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作,隨時點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù)。
(2)離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水、上廁準(zhǔn)備。
(3)根據(jù)當(dāng)日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。
(4)每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。
(5)做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行。
二、家長、社區(qū)工作
1、離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作,使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。
2、利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。
3、通過開放日等活動,讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中,評價幼兒園的工作,提高教育質(zhì)量。
4、結(jié)合課程需要,請家長利用自己的特長,進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開展教育活動。
5、充分利用社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動。
6、舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。
三、班務(wù)管理
1、三位老師發(fā)揮各自特長,分工合作,共同抓好班級教學(xué)活動。
2、班上老師平時作好溝通工作,誠懇相待,以“積極、認(rèn)真”的態(tài)度開展工作。
3、定時召開班務(wù)會議,小結(jié)一周各方面的情況,學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計劃,為班級的管理共同出謀劃策。
4、將園務(wù)計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實(shí)處,讓班級管理盡量細(xì)致化。
四、每月工作重點(diǎn)
9月份:
1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。
2、穩(wěn)定幼兒情緒。
3、開展兩周常規(guī)教育活動。
4、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“半日活動”觀摩。
10月份
1、發(fā)放通知,提醒幼兒、家長注意假期安全問題。
2、通過活動,培養(yǎng)的愛國情感。
3、開展主題教學(xué):《我喜歡》
4、組織幼兒進(jìn)行“萬圣節(jié)”慶�；顒�。
5、組織好秋游活動,注意幼兒安全。
11月份:
1、準(zhǔn)備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。
2、開展主題教學(xué):《感官總動員》
12月份:
1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。
2、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動的觀摩。
3、開展主題教學(xué):《傘的世界》
1月份:
1、教學(xué)、玩具制作。
2、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評估工作。
3、開展主題教學(xué):《咚咚鏘》
2月份:
1、開展主題教學(xué):
2、作好期末幼兒評價、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計劃。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)56人，男生12人，女生44人。整體而言，作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班，在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來說微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績上的模范兵。
三、奮斗目標(biāo)
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率。
4、建立目標(biāo)管理體系，動態(tài)管理學(xué)生。
5、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，考上理想的'院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以滿足每一位學(xué)生發(fā)展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治�！敝罚瑺I造良好氛圍，全面促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)提高，打造區(qū)內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
勤樸重德，打造有內(nèi)涵的學(xué)校；博學(xué)遠(yuǎn)志，打造有品質(zhì)的學(xué)校。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、改進(jìn)德育工作，提高育人水平
學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人，而育人的有效方式是體驗和養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究，加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)德育隊伍，創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效。
1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學(xué)生做班級的主人。班級文化建設(shè)要以學(xué)生為主體、要激活學(xué)生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個主題，開展一些列的活動。
2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節(jié)日、項目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設(shè)計和組織，讓每次活動都能成為學(xué)生難忘的記憶。建議教育主管室在本學(xué)期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動。
3、要加強(qiáng)德育研究。德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果，培訓(xùn)德育研究隊伍。結(jié)合上學(xué)期申報成功的由中國教育學(xué)會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強(qiáng)對班級中的養(yǎng)成和自主管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、新型家校合作機(jī)制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗，積極組織和參加各項評比活動。
4、提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，養(yǎng)成不能一蹴而就，需要堅持，關(guān)鍵是從小事做起。本學(xué)期德育部門可以制定朱小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目標(biāo)，將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動。要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評比機(jī)制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報、晨會、班會等途徑，養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。
5、開展好少先隊特色活動。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建設(shè)，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動的形式，整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源，完善學(xué)校地域資源校本教材的建設(shè)。
6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制，改革家長學(xué)校、家訪、家長會的內(nèi)容和方式，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持，形成共同教育學(xué)生的合力。
�。ǘ猿纸虒W(xué)改革，打造有效課堂
1、全面執(zhí)行市頒課程計劃。嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)XX學(xué)年度中小學(xué)課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴(yán)格按照上海市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。尤其要確保體育與健身、勞動技術(shù)、品德與社會、藝術(shù)類、社會實(shí)踐等課程（活動）的規(guī)定時間。全面安排好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統(tǒng)設(shè)計與安排好學(xué)生的社會實(shí)踐活動。學(xué)校要重視課程計劃落實(shí)制度與機(jī)制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對課程計劃落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。
2、全面推進(jìn)“快樂活動日”。貫徹落實(shí)上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)《上海市小學(xué)實(shí)施“快樂活動日”指導(dǎo)意見》（試行）（滬教委基[XX]53號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生需求出發(fā)，有效組織“快樂活動日”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗和實(shí)踐，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
3、加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點(diǎn)做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合、學(xué)校教學(xué)資源庫、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和各類博客以及微博的指導(dǎo)和管理，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。同時做好學(xué)校相關(guān)信息的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)上報學(xué)校信息。
4、發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織作用，為學(xué)校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強(qiáng)學(xué)校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關(guān)心教師的工作和生活，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。團(tuán)支部要關(guān)心青年教師的成長，積極疏導(dǎo)，創(chuàng)造性的開展活動，加速青年教師的發(fā)展。
5、加強(qiáng)后勤保障。要提高后勤隊伍的服務(wù)意識，做到高效服務(wù)、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設(shè)，創(chuàng)設(shè)長效管理機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患；要提高和完善資產(chǎn)管理水平，建立資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)學(xué)校技術(shù)裝備的配備和保養(yǎng)，要加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備的使用和管理。
6、要加強(qiáng)衛(wèi)生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規(guī)工作。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃10
8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔(dān)任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點(diǎn)，可是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在教師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃如下：
一、本班狀況分析：
我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人、，透過在大二班一個星期的相處，師生相處十分融洽，孩子懷著自豪的情緒升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自我的評價表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在教師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，用心妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自我和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所提高，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫忙幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快理解課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識講解過后，都用心鼓勵孩子大膽的展示自我；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在歡樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，透過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的推薦和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運(yùn)動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里、班級的各項活動，主動和教師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動效果。
七、個人目標(biāo)
可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，可是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我必須會當(dāng)好這個班主任，無愧于自我，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，所以，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一齊把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃11
一、班級狀況分析
本班共有幼兒38人，其中男生20人、女生18人。透過上學(xué)期三位教師的努力，班級幼兒在各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和常規(guī)上都有了進(jìn)一步的提高。每個幼兒都具備必須的群眾榮譽(yù)感，明白自我的閃光點(diǎn)。在語言表達(dá)潛力方面，透過上學(xué)期多途徑的培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)潛力有了很大的提高，表現(xiàn)為喜歡說，愛說，對閱讀有濃厚的興趣;多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)，能按照必須的規(guī)律進(jìn)行排序;喜歡做值日生工作，樂意為大家服務(wù);大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會跳短繩，懂得運(yùn)動前后穿脫衣服，有初步地自我保護(hù)意識。
不足之處。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心。個別幼兒自我控制潛力較差，有部分幼兒不敢在群眾面前大膽地表達(dá)自我的想法，還有一些幼兒做事拖拉，缺乏職責(zé)意識。
本學(xué)期，幼兒處在幼小銜接的關(guān)鍵階段，幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響到幼兒進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。所以，本學(xué)期的主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，在學(xué)習(xí)的主動性、完成任務(wù)的速度方面加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)
健康：
1、身體健康，持續(xù)用心樂觀的情緒，有自信心，遇到困難的時候能堅持到底。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力，樂意持續(xù)和參與周圍生活環(huán)境的清潔工作
3、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)潛力，了解一些必要地安全防范方法和健康常識。
4、用心主動地參加體育活動，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有必須的控制潛力。
6、學(xué)習(xí)連貫、動作輕盈地跳短繩，嘗試跳長繩和花樣跳繩。
7、使用筷子進(jìn)餐。
個別指導(dǎo)：家樂、恩瀚、宇航、喬尹、友城。
社會：
1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，大膽表現(xiàn)自我，有自信心。
2、主動、友好地與同伴交往，樂意互相幫忙，愿意分享。
3、在生活、學(xué)習(xí)和游戲活動中構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識和職責(zé)感。嘗試解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、樂意理解任務(wù)，主動為群眾、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的職責(zé)感和群眾意識。
5、尊重、關(guān)心、愛護(hù)周圍的人，感受和體驗到別人對自我的關(guān)心和愛心，嘗試用各種方式表達(dá)自我對他人的感激和愛心。
6、明白借別人的東西時，要經(jīng)過主人的同意。
7、樂意使用禮貌禮貌用語。
8、樂意遵守群眾規(guī)則和公共秩序。
個別指導(dǎo)：朋菲、浩宇、靖凱、奕彤、育銓、浙鈐。
科學(xué)：
1、用心主動參與活動，嘗試做簡單的科學(xué)小實(shí)驗，具有初步的動手操作潛力。
2、學(xué)會看時鐘的整點(diǎn)、半點(diǎn)，明白日歷的主要資料，懂得一星期中每一天的名稱和順序。
3、樂意運(yùn)用感官感知周圍事物的變化及特征，注意力能集中較長時間。
4、了解三八節(jié)、五一、六一等節(jié)日的基本常識，體驗節(jié)日的愉快氣氛。
5、認(rèn)識人民幣，了解人民幣的單位名稱及兌換關(guān)系。
6、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1――10。
7、了解量的守恒，能不受其他因素的影響，感受長度、面積、液體體積的守恒。
8、初步掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算及看圖編應(yīng)用題。
9、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄。
10、了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，明白常用文具的名稱及用途，向往入小學(xué)。
個別指導(dǎo)：家樂、爵、博文、浙鈐、智軒、友城。
語言：
1、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的資料，并用心做出相應(yīng)的回答。
2、比較連貫清楚地表達(dá)自我的想法或講述一件事，學(xué)習(xí)圍繞一個話題進(jìn)行討論，敢于提出不一樣的意見，也能留意同伴的想法，并會主動用語言與人交往。
3、樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。喜歡閱讀，能夠比較完整地理解文學(xué)作品。嘗試復(fù)述、表演、改編故事資料。
4、理解常用的形容詞、關(guān)聯(lián)詞及其他詞語。
5、明白圖書中畫面表達(dá)的好處，有興趣閱讀圖書，能講述圖書的主要資料，培養(yǎng)幼兒初步的閱讀意識及對漢字感興趣。
6、嘗試講述實(shí)物、圖片、情景和生活經(jīng)驗，初步做到圍繞中心，語言連貫，用詞恰當(dāng)。
個別指導(dǎo)：懌鋒、家樂、格格、智軒、友城、奕彤。
藝術(shù)：
1、喜歡參加音樂、美術(shù)活動，并且感到歡樂。對學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)技能有興趣。
2、感受和體驗歌曲不一樣的思想情緒，能初步感受音樂表達(dá)的愉快、悲傷等情感。
3、對不一樣性質(zhì)的歌曲及樂曲有必須的感受。
4、樂意隨音樂演唱不一樣性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地齊唱、領(lǐng)唱、對唱，表達(dá)歌曲的資料和情感。
5、喜歡用多種打擊樂器，學(xué)習(xí)打擊樂器的基本方法。
6、喜歡用多種美術(shù)工具材料，運(yùn)用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造潛力，大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。
7、利用廢舊物品進(jìn)行制作，有創(chuàng)造性。
8、在繪畫活動中大膽進(jìn)行構(gòu)思，色彩運(yùn)用及畫面布置合理，資料較豐富。
個別指導(dǎo)：
友城、奕彤、浙鈐、懌鋒、育銓、家樂、宇航。
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