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初一年級班主任下學(xué)期工作計劃

時間:2020-11-18 17:11:16 工作計劃 我要投稿

初一年級班主任下學(xué)期工作計劃

  時間是箭,去來迅疾,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的初一年級班主任下學(xué)期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一年級班主任下學(xué)期工作計劃

  初一年級班主任下學(xué)期工作計劃1

  一,教學(xué)工作,做實、做細、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)

  1、備課,堅持做到獨立備課與集體備課相結(jié)合。在獨立備課的基礎(chǔ)上寫好獨備方案,在集體備課的基礎(chǔ)上做精導(dǎo)學(xué)案。

  教師要認真鉆研教材,并多方參閱資料,開發(fā)課程資源,確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點、難點,在此基礎(chǔ)上,按照自主學(xué)習(xí)、合作探究、精讀點撥、當(dāng)堂檢測的四步要求寫出獨備方案。

  堅持集體備課。在獨立備課的基礎(chǔ)上,同學(xué)科組教師,經(jīng)過互相交流,取長補短,共同討論,做精講學(xué)稿。一人主講,大家補充,從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到精講要點和習(xí)題選擇,都要進行精心研討,集中集體的智慧,不搞形式,不走過場,切實把工夫用在課前,搞出一個高質(zhì)量的授課方案。

  2、上課要關(guān)注學(xué)情,以學(xué)定教,給足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,不走過場。按照學(xué)案設(shè)計,在充分的自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織好合作交流。從自主學(xué)習(xí)到合作探究,問題的設(shè)計要有梯度。在課堂展示之后,教師根據(jù)學(xué)生的展示情況進行精講點撥。

  一定要有當(dāng)堂訓(xùn)練。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗學(xué)生掌握情況、課堂教學(xué)效果、形成能力的重要環(huán)節(jié),所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求教師一定要做到精講,以留下足夠的訓(xùn)練時間。

  除上好新授課外,還要上好復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評課。每種課型都要有具體的方案。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)習(xí)梳理基本的知識脈絡(luò),構(gòu)建知識系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)前后知識的關(guān)聯(lián),進而形成綜合能力。習(xí)題課要注意習(xí)題選取的典型性,還要注意習(xí)題的綜合性,綜合練習(xí)是提高學(xué)生能力的有效手段。試卷講評講也要堅持自主學(xué)習(xí)、合作交流、精講點撥三步走的原則,不可放任自流,或一切包辦代替。要注意讓幫助學(xué)生分析錯誤出現(xiàn)的原因,一是知識缺漏造成的,一是答題技術(shù)造成的,兩者要區(qū)別對待。

  3、作業(yè)批改要講求實效,不走形式,不能讓學(xué)生代批。重點批閱主觀題?梢栽谧鳂I(yè)講評的過程中講清原因即可。作文批改要在平時堅持落實數(shù)字化原則,給學(xué)生的作文評分,還要寫出指導(dǎo)性的批語,特別要提出修改建議。兼于批改量較大實際情況,可以精批和粗批相結(jié)合,每次精批二分之一或三分之一,其他的給個分數(shù),但給分要有依據(jù),學(xué)生問起來,應(yīng)能說出理由。除語、數(shù)、外三大主科之外,其他學(xué)科不留課下作業(yè),作業(yè)要解決在課內(nèi)。

  4、要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做好個別輔導(dǎo)工作,特別注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),不能讓他們掉隊。學(xué)困生有的屬于態(tài)度問題,要緊抓嚴管,不能放任自流,還要注意多鼓勵表揚,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;有的屬于學(xué)習(xí)方法能力問題,一定要耐心細致、循循善誘。

  5、考試要嚴格組織、盡職盡責(zé)。特別是實行網(wǎng)上閱卷之后,對我們的教師工作提出了更高的要求,一定要按考務(wù)組的安排,把試卷的發(fā)放、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好。學(xué)校會堅持及時通報制度,即時公示考試中出現(xiàn)的問題。本學(xué)期安排三考試,五月中旬進行上學(xué)期結(jié)課考試,暑假前針對下學(xué)期的內(nèi)容進行兩次月考。

  對班級來說,要做好考前動員,讓每一個學(xué)生在考后即定出下次考試的目標(biāo),并定好整個班級的考試目標(biāo)?己笥锌偨Y(jié),有講評,表揚進步者,幫助退步者分析原因,確實發(fā)揮好考試的激勵作用。

  二、加強教師的業(yè)務(wù)建設(shè),熱心教改,積極參加教研活動,努力提高業(yè)務(wù)水平

  1、要堅持反思自己的教學(xué)行為,堅持寫教學(xué)反思,經(jīng)?偨Y(jié)自己教學(xué)中的得失。

  2、要堅持每小周聽一節(jié)課,虛心向別人學(xué)習(xí)。

  3、要堅持每天的集體備課,積極發(fā)言,認真完成自己的主講任務(wù)。

  4、堅持參加學(xué)校組織的教研活動,按照教研計劃和學(xué)科組長的安排認真做好準(zhǔn)備工作。

  5、繼續(xù)堅持做中考題,提高自己的做題能力,積極參加學(xué)校安排的各類業(yè)務(wù)考核。

  6、積極參加學(xué)校組織的示范課、公開課的聽評課活動。

  三、搞好班集體建設(shè)

  1、班主任要堅持參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高自己的班主級管理能力。

  2、抓好班干部隊伍建設(shè),組建得力的班委會。班干部要堅持民主選舉,還要接受學(xué)生的評議監(jiān)督,真正做到以身作則、模范帶頭、管理有方。

  3、建立好班規(guī)班紀,堅持制度管理,培養(yǎng)良好班風(fēng)。

  4、努力建設(shè)優(yōu)秀班集體,發(fā)揮好優(yōu)秀班級的示范引領(lǐng)作用;同時注意做好對落后班級的`幫扶工作。

  5、要注意開好主題班會,做好德育工作,建設(shè)好班級文化,及時開窗通風(fēng),保證教室、宿舍的空氣新鮮,營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

  6、按照學(xué)校要求,做好學(xué)生的紀律管理,衛(wèi)生管理,使他們形成良好的行為習(xí)慣。

  7、組織好兩操活動,保證學(xué)生的健康。

  8、上好閱讀課、書法課、音樂課、美術(shù)課等非考試課,提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

  9、組織班級積極參加學(xué)校的各項活動。

  10、關(guān)心學(xué)生的身心健康,嚴禁體罰學(xué)生,對家庭困難、身體有病、心理不健康的個別學(xué)生要密切關(guān)注,熱心幫助。

  總之,在進入初中的第二學(xué)期里,學(xué)生在熟悉了初中生活特點和學(xué)校環(huán)境的情況下,這個學(xué)期是一個騰飛的時期,也是一個墮落的時期,我們一定要防止班級和學(xué)生的兩級分化,創(chuàng)造齊頭并進、萬馬奔騰的局面,努力避免個別的學(xué)生和個別的班級掉隊。我們要樹立三年一盤棋的思想,在本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為以后兩年的初中生活打下良好的基礎(chǔ)。

  初一年級班主任下學(xué)期工作計劃2

  一、班級基本情況和目標(biāo)

  我班共有學(xué)生50人。其中男生23人,女生27人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。住校生28人,其中男生12人,女生16人。雖說已進入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,各方面競爭意識不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,尤其是學(xué)困生厭學(xué)情緒嚴重。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

  我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取勤奮的班風(fēng)。

  二、指導(dǎo)思想

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。本學(xué)期我將全面貫徹執(zhí)行黨的教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線,以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨。教育學(xué)生既要提高學(xué)習(xí)成績,更要學(xué)會做人。在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、工作要點

  (一)加強班風(fēng)建設(shè)

  1、班級工作計劃。

  根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。要加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

  2、營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

  根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng);搞好培優(yōu)補差工作,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,極大轉(zhuǎn)變學(xué)困生;在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。我將從以下幾方面著手:

 。1)制定班級公約、班風(fēng),創(chuàng)作班歌等。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)工作計劃。

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (二)加強班級常規(guī)檢查評比。

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將不斷完善《班級考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班級管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  (三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。

  1、學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,加強學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

  4、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。

  四、具體工作措施

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài)。

  雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!我相信通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,自己各方面的能力會有很大提高的,班級工作也將會干得更出色。

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