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小學(xué)三年級音樂教學(xué)工作計劃

時間:2020-11-24 13:06:02 工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級音樂教學(xué)工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)三年級音樂教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)三年級音樂教學(xué)工作計劃

  一、教材分析及排意圖

  本冊教材定的思路是“以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點。加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。從教學(xué)理念上強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”!懊嫦?qū)W生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展!北窘滩墓卜志艂單元。主要內(nèi)容按聆聽、表演、編與活動幾大塊安排。在聆聽方面首重傾向于聲樂作品在聆聽優(yōu)秀的中外聲樂作品中了解一些關(guān)于人聲的知識及聲樂的.演唱形式。在表演方面增加學(xué)箋個性發(fā)展,潛移默化地對學(xué)生進行音樂知識的滲透。并使所學(xué)的樂理知識在實踐和創(chuàng)造中得以運用和創(chuàng)新。在多彩的音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,創(chuàng)新能力和感受能力。運用多元化的評價體系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。

  二、學(xué)段目標(biāo)

 。、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參加音樂活動。

 。病⑴囵B(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。

  3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

 。怠⑴囵B(yǎng)樂觀的和友愛精神。

  三、具體目標(biāo)

 。、感受與鑒賞

  ①對自然和生活中的各種音響感受好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反映。

 、谀苈牨娌煌曇舻呐暫湍新,能夠區(qū)別齊唱和合唱。

 、墼诟兄魳饭(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同。能夠聽辨旋律的高低快慢。

 、苈牨娌煌榫w的聲音,能用語言作簡單描述。

 、菽軌蝰雎犚魳分黝}說出曲名,每學(xué)年2-4首。

  2、表現(xiàn)

  演唱目標(biāo);

 、贅酚趨⒓痈鞣N演唱活動;

  ②知道演唱的正確姿勢膠呼吸方法并能在唱歌實踐中初步掌握和運用。

 、勰軌蛴米匀坏穆曇簦瑴(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。

 、苣軌?qū)ψ约汉退说某W骱唵卧u價。

 、荼吵常词浊。

  綜合性表演:

 、倌軌蛑鲃拥貐⑴c綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣了。

 、谠谟星楣(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當(dāng)一個角色。

 、勰軌?qū)ψ约、他人的表演進行簡單的評論。

  識讀樂譜:

 、僭缫呀(jīng)學(xué)會歌曲學(xué)唱樂譜。

 、诮Y(jié)合學(xué)習(xí)的歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用的記號。

 、勰軌蜃R讀簡單樂譜。

 。场⒁魳放c相關(guān)文化:

 、訇P(guān)注日常生活中的音樂。

 、谙矚g從廣播、電視、磁帶、CD等傳媒中收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽。

  四、教學(xué)措施

 。薄⒊浞诌\用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,加強聽、視、動結(jié)合。

 。、突出音樂課的審美性,采用愉快教學(xué)法。

  3、精心設(shè)計教學(xué)方法,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

 。、面向全體,發(fā)展個性。

 。、采用多元化的評價,讓考試變得輕松。

  五、教學(xué)進程安排

  第一課:童年,4課時

  第二課:草原,4課時

  第三課:好伙伴,4課時

  第四課:放牧,4課時

  第五課:媽媽的歌,4課時

  第六課:四季的歌,4課時

  第七課:鐘聲,4課時

  第八課:愛鳥,4課時

  第九課:豐收歌舞,3課時

  音樂宮,2課時

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