關于下學期學期工作計劃范文合集八篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的工作方法。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的下學期學期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下學期學期工作計劃 篇1
研究生畢業(yè)以后我就留在了母校,留校任教,這對我來說是一個很好的職業(yè),上了這么多年學,書生氣太重,不想再走出校園來,留校是對我最好的選擇了。
現(xiàn)在在大學教學已經有兩年了,去年我接受了一個新的任務,那就是擔任大學班級的班主任,我的第一屆學生時工商企業(yè)管理班,我第一次感覺到當班主任是那么的不同,和教師的區(qū)別有很大。
20xx屆工商企業(yè)管理班的同學經過大學的一學期的適應,絕大多數(shù)同學已經從一個高中生轉變?yōu)榇髮W生,班主任工作也開始變得復雜和難度頗大,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就08-09學年下學期班主任工作,計劃安排如下:
一、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
六、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
七、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面,我還會鼓勵學生走出校園,參加社會實踐,實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
以后的我會一直在教師這個崗位上走過的,現(xiàn)在的我已經看到幾十年后的我了,那時的我已經退休,不過還是會研究學術,成為一個學者,是我的夢想!
下學期學期工作計劃 篇2
一、情況分析
本學期根據(jù)學校安排,我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:
本班共有學生70人,學生平時學習風氣較好,組織紀律也不錯,學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。但也有一部份學生,學習基礎較差,對學習興趣不高,有時候甚至影響其他學生的學習,還有個別學生行為習慣較差。所以,在新學年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃,堅持以“自主與責任”為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。
二、指導思想
以“依法辦校,以德立!睘橹笇,依據(jù)學校工作計劃,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻,切實幫助學生做到“以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存,學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
(一)德育以“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識”的教育內容,加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。
4、開展以“愛國愛家”,圍繞建國六十三周年,制訂主題班會內容,作為班主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容,以“五心”教育為重點,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,樹立良好的班風與學風。
6、堅持環(huán)境保護教育,加強學生環(huán)境保護意識,愛護校園,愛護我們美麗的家園。
。ǘ├^續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
1、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風,樹學風、校風。
。1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想。
。2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
。3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會,并認真作好記錄,提高自我評價的自覺性和能力。 結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。
3、以學主為主體,以學生發(fā)展為本,以學生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
。1)以創(chuàng)建“綠色學校”為載體,推進研究性課程:
學會生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質量,人人愛護環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
。3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)認真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產黨,歌頌社會主義祖國。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校,如確要回去,必須向班主任親自請假并要求家長來接。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。
下學期學期工作計劃 篇3
暑假結束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級成績十分優(yōu)良,所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,希望我能夠將他們的成績帶上來,我欣然接受了這項工作。
xxxxxx學年第一學期即將開始,為使初一(2)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下:
一、學情分析
目前的初一(2)班,共有學生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學生的綜合素質,全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;
4、同學校、政教結合,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標校”和開展“孝敬父母”活動;
四、主要工作措施
(一)、加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結,經常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結經驗教訓,盡最大努力,提高自身素質。
(二)、搞好家校結合,做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,一學期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結,并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風
1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,協(xié)調好師生關系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設,充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設
本學期,要在以學生自選班委的基礎上,加強班委會的建設,督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結,經常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作
本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理,結合各種科學手段,促進班風和學風的好轉
新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉化待進生,經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學校,搞好第二課堂活動
1、政教處的領導下,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。
2、在學校和政教處領導下,實施“成功教育”,開展“主題教育”活動,搞好“主題教育”月,評選不同類型的先進學生。
雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經驗。在小學學習不好,不代表到中學學習成績不好,只要肯努力,將學生的學習氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!
下學期學期工作計劃 篇4
初二下學期,我們初二年級要在學校各部門的領導下,認真貫徹學校教育教學的各項要求,找準工作突破口,穩(wěn)步做好學困生幫扶工作,全年級教師要牢固樹立質量意識、責任意識、大局意識,發(fā)揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng)一流的精神,確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎,向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下:
一.指導思想
本學期工作的指導思想是:全面貫徹教育方針,堅持正確的教育觀念,以素質教育為主線,進一步解放思想,更新觀念,提高認識,深化改革,強化管理,狠抓落實,突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導,質量為中心,學生為主體”的辦學思路,提高學生的整體素質和創(chuàng)新精神、實踐能力,切實提高教育教學水平,讓全體領導放心、全體家長放心。
二、現(xiàn)狀分析
初二年級下學期已經進入分化階段,初一年級時部分班級已有所顯露。因而,本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學質量穩(wěn)步提高,還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了,因此,本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標:強化年級組團結協(xié)作意識,凝聚集體智慧,務實苦干,工作到位。
學生的培養(yǎng)目標:在八年級扼制住兩級分化,培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,著力做好學困生幫扶工作,狠抓尖子生和學困生,為進入九年級打下堅實的基礎。
四.德育工作:
這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作,建設優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動,做到每周有班級主題教育活動,每月有年級教育活動,注重德育活動的實效性。
繼續(xù)搞好家長學校工作,密切家校聯(lián)系,充分利用好家長會,促進學校教育教學工作。
五.教學工作
按照學校本期對教學的具體要求,本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則,結合初二年級的實際,老師們要利用各種機會,爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。
1.研究學生:老師們要制度化地認真研究年級的教學工作,分析學生的特點,互相交流教育教學情況,對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究,找出學生存在的問題,商討要做的工作,尋找提高學生成績的有效辦法。
2.加強備課:加強備課質量的監(jiān)控,強化教師個人的二次備課,既備課程標準,又備學生實際,既備有效教法,又備學法指導、預習作業(yè)、課內練習和課后作業(yè),力求做到科學化的“教什么”與藝術化的“怎么教”的有機融合。
3.組織考試:認真組織月考,及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
4.幫扶學生:認真輔導學生,盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績,取得好的名次。學生是兩極分化很明顯,要想在聯(lián)考中獲得好成績,年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行,抓兩頭促中間,各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃,充分利用好物理學習小組,逐一落實。
5.聽課評課:組織好老師相互學習聽課,群策群力,加強教學反思。完善聽課、評課體系,在校內公開課常態(tài)化的基礎上,教研組設定公開課制度,并做好評課記錄。
6.培訓學習:加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學生會學樂學的良好風氣。
7.班級管理:完善班主任管理制度建設,強化班主任精致常規(guī)管理的意識,班主任每天值班管理到位,組織好班級日常事務,做到“時時有人管,事事認真做”,提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師,面對學生新的思維,新的想法,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),也面臨著很大的壓力,只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力,挖掘動力,把本學期的工作做得更好。
具體工作時間表
2月份:
新學期學生動員會
教師協(xié)調會
班長宿舍長聯(lián)絡會
宿舍檢查
班級文化建設
3月份:
家長會
家長、學生、教師交流
聽課評課交流
學習小組交流會
4月份:
主題班會交流經驗
小結復習
期中考試
5月份:
學生學習交流會
和部分后進同學家長溝通孩子學習情況
安全教育
作文競賽
6月份:
部分學生家長聯(lián)絡會
感恩教育
7月份:
精心復習
組織期末考試
下學期學期工作計劃 篇5
情況分析:
上學期,主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學活動。經過一個學期以來的活動參與,幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進步,概括如下:
通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會”、“我的祖國攝影比賽”、“迎新年”等系列活動的開展,幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的了解;有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認識;并在直接參與實踐操作中豐富了有關聽說、1--8以內數(shù)的對應點數(shù)、比多少等的數(shù)認識;在原有的基礎上拓展了在滾珠、印章畫等的學習實踐;提升了剪、粘貼、團、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況,有以下問題是需要在新的學期工作中,加以改進,完善的:
1、注意主題教育教學活動開展中五大領域的有機滲透與合理整合,避免出現(xiàn)上學期中,在藝術領域的音樂活動方面有所欠缺,除歌唱、舞蹈方面還應在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對上一年度的工作中,在教育教學原始資料的積累欠缺,本學期注重了改進,積累了豐富的活動資料與信息,但還應更好地研究有關資料的有效收集與計劃收集,使工作更有條理與秩序。
3、有關幼兒隨機教育的開展及互動教學環(huán)境的創(chuàng)設研究初有成效,還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對師幼互動、輕松創(chuàng)設有效的主題教育教學環(huán)境方面做針對性研究。
幼兒發(fā)展預設目標:
健康領域發(fā)展:
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協(xié)調較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。
4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。
6、知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。
7、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。
語言領域:
1、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。
3、聽懂并積極學習使用普通話。
4、喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5、樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。
6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。
8、學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。
科學領域:
1、能正確認別數(shù)字1_—10,獨立完成數(shù)與物的對應操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。
3、認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。
4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。
6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識。
8、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。
社會領域:
1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。
3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。
4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。
6、愛護身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術領域:
1、喜歡參與各美術游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。
2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。
3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發(fā)表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應的動作表現(xiàn)。
本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網絡預設如下:
家長工作:
1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。
2、增強班上的`社會網建設,增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關注幼兒的學習生活。
3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動。
4、突出以“教育信息(資料)”的收集,開展家園教育合作。
環(huán)境設置:
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設以“車”為主題的語言、建構、數(shù)學、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動區(qū)。
下學期學期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以課堂教學、教師隊伍建設為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式,以備課改革“教·學·練·助”為切入點規(guī)范教學行為;切實提高教師的業(yè)務水平,提高學校教學質量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為鐵東校發(fā)展奠定基礎。
二、工作要點:
1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學習型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學行為,加強教學常規(guī)檢查力度。
3、開發(fā)校本課程,打造學校特色。
4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
5、在四、五年級進行“教·學·練·助”的教案備課改革。
三、具體工作:
。ㄒ唬⒆ズ眯1九嘤,創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。
根據(jù)我校校本教研的實際,注重校本教研的層次性、多元化,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習,提高業(yè)務素質。
本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。另外每個學年組都配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,5月份裝修完后提倡每日半小時上網學習,每周學習不少于2小時,各位教師應關注網上優(yōu)秀的教育教學文章,根據(jù)教學的需要摘抄學習。期末,通過檢查教師的學習筆記來核實教師網上學習的課時。教師積極及時在進修教研論壇中發(fā)帖、回帖。
2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等(杜絕網上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇(結合教研活動進行)。
實驗學年要求課反思,手寫,重點結合“教·學·練·助”的實驗課題寫。每個學年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學例會上交流。
3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。
本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:
教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數(shù)學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內容、方式(理論學習、觀課議課、經驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。
活動形式:
l 由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象;
l 教師沙龍。
有研究表明,教師之間的廣泛交流是提高教學能力的最有效的方式。在課堂教學中,教師們經常會遇到一些問題,進而產生困惑,而這些困惑來源于教學實踐,經過提煉可以形成非常有研究價值的教研話題。在學校每月定期舉行的教研組活動中,教師們圍繞這些活體交流討論,教研組長整理匯總后,在每月一次的學科大組活動中進行交流?蒲惺、教導處等相關職能部門,將這些教師在教學策略、教學理念、教學方法等方面遇到的熱點、難點問題記錄、收集起來,再匯總分類,以每一類為一個話題去組織深度探討。
教師沙龍的話題涉及到學校教育教學工作的方方面面,比如課堂教學類的“提高課堂教學的有效性”、“課內外知識的銜接”、“課堂教學過程的優(yōu)化” 、“在課堂教學中滲透美育”等;班級管理類的“學生文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育分析及對策”、“與學生談話的藝術”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動”、“如何捕捉教育的最佳時機”等,科研類的“如何將課題研究與教學實踐相結合”、“新課程的實施策略”“說課、評課的藝術”等等。
l 集體備課 各備課組要嚴格按照教導處的要求,以“四規(guī)”(規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定主備、規(guī)定內容)的方式,確;顒佑行、有效地開展;顒觾热荩阂皇菍ι现芙虒W的回顧總結;二是對下周教學內容的研討(研討前應備出1周教案)。準備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時學年(教研)組長要負責召集、組織和主持,并且要對教案進行檢查批閱。
4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,開展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅;“拜師”以自愿為原則,師傅以本校骨干教師為主,也可以是外校的教師(學校將幫助達成)。骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。
5、為全體教師提供各種進修培訓的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的的教研及進修進行嚴格管理。每次進修后,教師要填寫“進修反饋單”,第二天上班時上交,學期末學校與教研員進行核實;如未經請假擅自不去的,視為曠工。進修、學習請假的等同于上班請假。
6、各學年(教研)組開學初要上交學年(教研)組計劃,每月要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;
7、開展教學大賽,促進教師成長。
本學期開展第二屆”生態(tài)杯”教學大賽。條件若允許,教師上課時,要盡可能地使用電化教學。
。ǘ、強化常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范正常的運行。
。ǎ保﹪栏駡(zhí)行"三表" ①嚴格按課表上課,不得隨意調課(原則上不允許串代課,如有需要必須經學校同意,認真填寫串代課記錄,學校將每天抽查2次)。每月在教學總結會上要公布上月的串代課情況。
、趪栏駡(zhí)行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。
、郯大w育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量。
。ǎ玻﹪栏駡(zhí)行"六認真"
、賯湔n
堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,年輕教師備詳案,詳案的標準是:有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結語)、作業(yè)設計、板書設計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課,豐富網絡教研的研究內容。為了切實減輕教師們的備課負擔,學校將在學期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的時候,就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課,其他的項目將不在重復填寫;
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。
、谏险n 課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
、圩鳂I(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進行抽查,教導處每月檢查。
一至五學年的數(shù)學、語文已經全部利用了自己編寫的特色作業(yè);英語的部分年級也已經開始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學生的年齡特征、知識基礎、掌握情況和教學教學進度編寫切實可行、行之有效的作業(yè),絕對不能為了完成編寫任務,而單純的網上下載或從練習冊上抄襲。同時,各學年組除了編寫每日的作業(yè)外,還要編寫單元測試、月考卷。
在使用特色作業(yè)的時候,各位教師要認真進行首次批改,二次批改;在實驗學年,實驗教師要認真對待學生的“學案”。每天早晨學生到校時要及時將“學案”收上來檢查或抽查,以及時調整自己的教案,已利教學。
、茌o導 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學期要加強對學生書寫的要求。⑤考核 語文、數(shù)學、英語進行月考,做到課課清,段段清。⑥總結 對測試的情況進行全面的總結,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。
3、抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲。畢業(yè)年級,我們更不能忽視。繼續(xù)實施分層次輔導的“天梯工程”。本學期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學外,還要重點關注c班的教學,盡可能的消除或減少待達標的人數(shù)。在密切關注一年級和五年級"兩頭"的同時,我們將帶動其他年級共同努力,達到共同提高的目的。
4、控制輟學率,確保學額穩(wěn)中有升。
。、開展綜合性評價,促進學生全面發(fā)展。
本學期要繼續(xù)利用好學生的素質評價手冊——花開時分。嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強教學監(jiān)控,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”,一會兒,將宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好學校特色工作,挖掘校內資源。
1、為開發(fā)我校的辦學特色,提升學生藝術修養(yǎng),培養(yǎng)學生藝術才能,挖掘教師藝術潛能,本學期繼續(xù)開設校本課程:課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經在全體語文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學生。各位負責校本課程教學的教師一定要切實利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個成形的課本劇,一學期要進行一次評比。同時,各位語文教師要從現(xiàn)在開始著手準備編寫《多彩人生》下冊。這次的編寫要求會更高,數(shù)量可能會增加。具體要求,教導處將會召集有關教師專門開會研究。
2、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。
3、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。屆時所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語、課本劇、葫蘆絲都要進行展示,希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“以研促教,以研興! 是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期,我校將結合教學熱點問題申報課題《生命化課堂教學策略的研究》。每位教師圍繞學校申報的課題確定子課題,根據(jù)自己的子課題認真實驗、積累、總結。
下學期學期工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路,積極走“以科研促教育、教學,德研、教研、科研相長”的道路,進一步認真學習和貫徹新課程的有關理念和精神,增強實施課程改革的使命感的和責任感,深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,充分發(fā)揮教科室的先導、服務功能,以課題研究為載體,努力提高教科研質量,以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、主要工作
、宄R(guī)工作
1。重抓課題研究,強化過程管理。我們將堅持科研與德研、教研相結合的原則,把教科研作為學校的重點工作來抓,學校成立教科研領導小組,在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實施課題研究,人人參與課題研究。
、胖乩m(xù)省級課題的研究。在市教培研中心的指導下完成課題的“十一五”課題滾動,繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作,將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改,調整參與課題研究的人員,邀請專家來校指導,重新整理、篩選原有的子課題,繼續(xù)開展研究工作,逐步形成教學特色活動課程。
⑵積極申報子課題。我們鼓勵教師積極申報小課題,確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學、閱讀、作文等學科開展課題研究,通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力,有效提高教學質量。
、抢^續(xù)抓好教學實驗研究。本學期將進一步抓好教學實驗研究工作,加強理論學習,加強實踐研究,加強資料積累,為結題做好充分的準備。
、葟娀n題研究過程管理。強化教科研的群體合作,著力進行個案研究、案例研究、行動研究,使教師在研究中學習,在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組,圍繞課題研究定期開展沙龍活動,認真學好相關理論,結合各級各類實踐課,凸現(xiàn)課題研究內容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時評價、總結、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。
2.落實新教育實驗,提升師生素養(yǎng)。新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念,是實施素質教育的重要途徑,我們將積極采取措施,鼓勵廣大師生走進新教育實驗,追求理想的教育,用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為,通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上,融會于師生學習的每一項活動中。
、艩I造書香校園。其一,開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間,把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,本學期我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,改為寫讀書記錄卡(每學期不少于5張),把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵教師積極閱讀,我們將在學期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買,讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷,并把書上交至學校圖書館,這樣既能為學校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。其二,開展學生讀書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理,向學生開放;充分利用現(xiàn)有資源,組織學生背誦古詩文和經典英文,開展“每周一詩”或“每周一文”活動,培養(yǎng)學生閱讀習慣,陶冶學生情操,并將組織古詩文誦讀比賽。
⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章,并發(fā)至校園網,分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆,6月10日前上交第二篇,鼓勵教師互相學習、共同提高。將結合教導處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在校園網上發(fā)表隨筆、日記,四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。
、菢嬛硐胝n堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育,培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力,正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度,充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合教導處工作安排,沿用上學期的教案書寫方式,把教學過程分為教師活動、學生活動、生成與隨筆三大塊,并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,進一步加強教研組的管理,使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。
⑷建設家長學校。定期舉辦面向家長的培訓活動,開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動,向學生父母進行系統(tǒng)培訓,切實有效地傳播先進家教觀念、科學家教方法,組織座談會等活動。
、惩茝V科研成果,強化反思行為。
⑴強化反思行為。在加強理論學習,提升教師理論水平的基礎上,繼續(xù)加強課后反思,要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣,從而不斷提升業(yè)務能力。
⑵推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經驗,課題研究論文、教育教學案例等,并將及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿,加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,結合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比,組織教師開展校級預選賽,教科室將對教師的論文進行認真評比篩選,把好質量關,推薦至市級以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。做好?、校報的出版工作。
下學期學期工作計劃 篇8
本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受,把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。
培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞,并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。
為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃如下:
九月份:
1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。
2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學會初步理解幼兒文學作品。
十月份:
1、詞匯:幼兒學習形容詞、量詞,大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去,與家長形成互動,為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞,豐富幼兒的詞匯量。
2、開展“詞的擴散”練習,即在學習及日;顒又幸砸粋詞為擴散點做組詞造句的訓練,如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。
十一月份:
1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內容進行展示。
2、學習相反詞。
3、“視態(tài)訓練”說話法
由:單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。
十二月份:
1、在幼兒完整表述的基礎上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。
2、開展幼兒謎語大賽,把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式,請幼兒家長猜一猜。
以上是9~12月份大班組的月計劃,在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié):
1、報菜譜:幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報,即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣,又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。
2、娃娃報新聞:可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。
3、天氣預報員:幼兒可通過收看天氣預報的形式,紀錄下第二天的天氣情況,并為其他幼兒進行播報。
上述是大班語言領域的發(fā)展計劃,大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整,以便對使幼兒語言領域得到更好的發(fā)展。
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