高中教務(wù)工作計劃

時間：2020-11-28 09:14:32 工作計劃我要投稿

關(guān)于高中教務(wù)工作計劃錦集七篇

　　時間過得飛快，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的高中教務(wù)工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于高中教務(wù)工作計劃錦集七篇

高中教務(wù)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、工作目標：

　　1．教學(xué)質(zhì)量目標

　�。�1）中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。

　�。�2）參加全縣會考，30%科項進進全縣前5名，90%課項進進全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。

　　2．學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，愛好組參加人數(shù)達全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵。

　　4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。

　　三、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┝⒆阋�(guī)范，科學(xué)治理

　　1、課程治理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量。

　　不斷深化課程改革，全體要轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，進行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

　　2、各部分治理：

　　教務(wù)處工作職員要認真履行職責。主任輪流帶值班，堅持天天6:40―21:00全天值班，從到崗、學(xué)生到校、班級紀律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記，并分工完本錢職工作；及時處理糾正工作中存在的題目。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目標的落實。

　　圖書室、微機室、實驗室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作；日常治理要制定具體計劃，保證按時開放（上課），并對其工作狀況如實記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載。

　　堅持單周教研組活動，雙周年級組活動。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。

　　教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。

　　3．課外活動和特永生培養(yǎng)

　　廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚愛好和“動腦想、動手做”的能力，在素質(zhì)進步和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課舉行的小型活動不少于兩次；各年級組、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個。②各課外愛好小組（輔導(dǎo)一人或幾人）要專項計劃和總結(jié)。

　　落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人。

　　4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程治理。

　　加強實驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實驗治理辦法，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載；且根據(jù)新課程要求，強化操縱練習(xí)，增加實驗操縱考核。

　　加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認真進行已立項課題研究，開展校本研究，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學(xué)習(xí)、使用、競賽、考核諸多方面進行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級要留意教育學(xué)生，進步熟悉，保證學(xué)生按時上課。同時，微機室要加強設(shè)備的維護和治理。

　　扎實上好綜合實踐課程，加強對其的研討和治理。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案，具體記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承擔綜合實踐課程的要在認真探索、充分了解學(xué)生的條件下，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進行全過程的指導(dǎo)和評價；并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進行反思、改進和進步。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進行專項安排，保證每個學(xué)生把握一至兩門實用技術(shù)。

　　重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時。強化教學(xué)氣力，由校醫(yī)、班主任、體育，按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題（市級）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納進常規(guī)考核。

　　5、嚴格學(xué)籍治理制度。實行學(xué)籍月查制度，嚴卡轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。治理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特永生、殘疾生、流失生）檔案，增強治理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查，做到逐日一查，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對缺課節(jié)次較多的學(xué)生進行重點幫教。

　　6、嚴格考試制度，從嚴組織中考、末考及初三月考�？荚噷嵭心昙�、班級插坐形式，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴厲考風，保證成績評定的客觀公正。

　　7、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級治理、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質(zhì)的進步。

　�。ǘ┖葑コＲ�(guī)，促教風，帶學(xué)風，進步和學(xué)生素質(zhì)

　　1、嚴厲課堂教學(xué)工作治理，杜盡上課遲到、早退、缺課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進業(yè)務(wù)檔案。

　　遵循規(guī)律，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴格練習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實基礎(chǔ)，初三年級加強能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí)。各個年級都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。

　　2、各任課在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴格把握教學(xué)過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科要認真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標準和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。

　　實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進進角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心，為主導(dǎo)，正確傳授知識，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試（特別重視后進生），及時反饋、矯正，并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。

　　教案（包括活頁教案、試驗教案）要求目的明確、設(shè)想公道、重難點清楚、節(jié)次條理分明，教、學(xué)兼?zhèn)�，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查職員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作職員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報，納進績效賞罰。

　　3、中等生促進和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí)，有職員落實，有時間保障。中等生促進按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強對日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進，時間落實，分類評價，及時激勵；要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

　　4、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分，指導(dǎo)要充分利用；課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任要積極參與。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報，期末匯總記載，并以一定的積分比例記進期末量化考核中。

　　7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對性。

　　8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強指導(dǎo)工作的針對性。要進行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，精益求精教學(xué)工作。各年級組每期至少進行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全�；蚍答伣o有關(guān)。

　�。ㄈ┓e極探索，深進教研，不斷進步教學(xué)質(zhì)量

　　2、深進教研，強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到上風互補，進步全體駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究，進步學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和實踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

　　3、教研組長和備課組長要增強責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)題目及時指正，積極開展新課程、新教材的研究與實驗。

　　教研組以聽評課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評同一。

　　教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公然課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為，以促進教研活動的創(chuàng)新。

　　各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動；在活動開展方面，求新求活，形成特色。

　　5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性；改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進行檢查。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會。

　　各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的同一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

　�。ㄋ模⒊浞职l(fā)揮班主任主觀能動性，促進班務(wù)治理

　　1、班主任要加強班級治理，加強紀律教育和學(xué)風整頓，擔負對學(xué)生全面的教育責任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進良好班風的形成。班主任每月考核評選，嚴格按照《班主任考核及補助發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評選，兌現(xiàn)績效。

　　2、各班主任要認真落實學(xué)�！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，留意“主題班會”的落實，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育，要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風。

　　3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力進步學(xué)天生績；要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作；要深進學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

　�。┮獔猿终娼逃�，積極誘導(dǎo)，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。

　　5、班主任要強化安全意識教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動的安全，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級治理方面的心得、體會、評議，并對教務(wù)處班主任治理方面提出建議。

　　7、各班主任要有大局意識，果斷服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記進班級當月考核中。

　�。ㄎ澹�、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

　　上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：

　　2、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排，明確目標，采取得力措施。早著手落實中等生促進，使升學(xué)有看的學(xué)生一個都不落下。

　　3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目，同時，加強學(xué)生治理，保證良好的教學(xué)秩序。

　　各班要全面抓，重點促，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進進步，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進步。

　　4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程治理制。要嚴密組織月考，對考試成績進步大的學(xué)生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵。

高中教務(wù)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。

　　二、重點工作及任務(wù)：

　　1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在20xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實；推動“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查

　　1．教務(wù)處要做到幾個規(guī)范

　　規(guī)范查課的落實；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實；規(guī)范考試及教學(xué)評比。

　　2．規(guī)范教師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

　　3、上課要精細，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生。

　　4、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實。

　　5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時查課，學(xué)生建立上課點名制度。

　　教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

　�。ǘ⿵娀^程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、教研組、備課組管理

　　繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。

　　2、考試管理

　　認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學(xué)生進行考風考紀教育，杜絕考試作bi行為，以考風帶學(xué)風。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　3、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個方面：

　�、� 科學(xué)分配各班高考指標。

　�、� 制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。

　　③ 領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。

　　④ 特長班的后期教學(xué)指導(dǎo)。

　　（三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

　　青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以賽課活動主，采用師徒結(jié)對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

　　1、開展青年教師賽課活動，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學(xué)案進行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

　　2、開展好聽課活動，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

　　3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作，通過這個活動，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，進一步推動我校教師的積極性。

　　4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎勵。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將按照我校校委會的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

高中教務(wù)工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路：

　　根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

　　三、主要工作：

　　本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

　�、拧⑶袑嵃押媒虒W(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

　�、�、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

　�、恰⑼晟平虒W(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。

　　2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

　　⑴、要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

　�、啤⒔虅�(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

　�、�、開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風氣。①認真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

　�、�、深入聽課、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個年級），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

　�、�、按考核項目，定期進行檢查、評價考核。

　　⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

　�、�、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。

　�、汀⒏髂昙壏謩e召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。

　�、�、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的`素質(zhì)。

　　3、高三備考工作

　　抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

　　高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。

　　利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)�；顒右杏涗�。

　　高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

　　4 加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

　�。�1）、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

　　（2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。

　　5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)�？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。

　　6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。

　　7、開展群眾性教科研工作

　�、拧⒔M織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。

　　以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

　　⑵積極組織號召教師撰寫論文。

　　⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展。

高中教務(wù)工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強常規(guī)教學(xué)管理，落實國家、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級學(xué)生的認知能力、開全開足課程，開展豐富多彩的活動課，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競賽能力，創(chuàng)設(shè)為每一個學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè)，辦好上級放心和市民滿意的高中教育。

　　二、工作重點：

　　1、務(wù)實抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷、進度表、集體備課本、教研組活動記錄、聽課本、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績評價、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）。

　　2、、強化落實教育線（配合政教處對學(xué)生進行適應(yīng)教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。

　　3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強教研組建設(shè)，與科研處聯(lián)手組織教師有效進行各種教學(xué)、教研活動，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長聽20節(jié)，教師聽15節(jié)，聚焦課堂學(xué)校將會組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報課”、“秋實杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動，積極參加市、省、國家級教育、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）。

　　4、引領(lǐng)遼寧的競賽線（五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多、獲獎層面最高，保送生到北大、清華人數(shù)全省第一，自主招生人數(shù)全省第一）。

　　5、務(wù)實抓好高三備考線（競賽各項指標創(chuàng)全省第一，凝心聚力、探求規(guī)律、科學(xué)務(wù)實、永爭第一，實現(xiàn)競賽、高考雙贏）。

　　三、教學(xué)改革與研究項目

　　1、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理

　�。�1）科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表

　�。�2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴謹度、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善。

　　（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課，備課組長一周一查、教研組長一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語）。

　�。�4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）。

　　（5）開好教研組長、備課組長月例會，做好教研組長、備課組長、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導(dǎo)工作。

　　2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理

　�。�1）對A班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當增加一些難度。

　�。�2）加強答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù)，例會通報。做好與教師的交流工作。

　�。�3）做好學(xué)生反饋工作，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查。

　�。�4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件的評比獎勵工作。

　�。�5）設(shè)計安排進行“秋實杯新課程大賽”，青年教師匯報課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長做示范課，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”。

　�。�6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式，落實師徒結(jié)對。

　�。�7）選拔、組織好我校的大型對外公開課，以擴大教師、學(xué)校的影響。

　　3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng)，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點在科研處的正確引導(dǎo)下選準課題、務(wù)實研究、提出見地、形成風格。

　　4、加強高三年級部工作力度和效果

　　（1）整體規(guī)劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個月的復(fù)習(xí)計劃，制定并堅決落實每月的復(fù)習(xí)計劃，要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標。同時，認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復(fù)習(xí)備考工作。

　　第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束。

　　第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一模考試。

　　第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí)。

　　第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補缺。

　　第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報志愿等后續(xù)工作。

　�。�2）具體工作方案（另附）。

高中教務(wù)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、重點工作及任務(wù)：

　　1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查。

　　1、教務(wù)處要做到幾個規(guī)范。

　　規(guī)范查課的落實；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實；規(guī)范考試及教學(xué)評比。

　　2、規(guī)范教師集體備課的落實，確保集體備課不走過程。

　　要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

　　3上課要精細，方法要靈活。

　　要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生。

　　4、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當。

　　作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實。

　　5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時查課，學(xué)生建立上課點名制度。

　　教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

　�。ǘ⿵娀^程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、教研組、備課組管理。

　　2、考試管理。

　　做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

高中教務(wù)工作計劃篇6

　　本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)強化細節(jié)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　一、重點工作

　　1、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。

　　2、三個抓手：一是以“推進全程導(dǎo)學(xué)，整合傳統(tǒng)課程，深化分層走班”為抓手，進一步推進全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實施；二是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，切實抓好月考—周測—晨練的考練體系管理；三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。

　　3、一個重點：開好教學(xué)聯(lián)席會議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學(xué)業(yè)水平測試，高一高二期中考試。

　　二、工作內(nèi)容及主要舉措

　　（一）召開教學(xué)聯(lián)席會議，加強考練管理。

　　本學(xué)期，教務(wù)處會在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，定期召開教學(xué)聯(lián)席會議，研究高中教學(xué)中的重大問題并進行決策，督促教學(xué)措施的落實，推動高中教學(xué)的順利開展；繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績。

　　1、教學(xué)聯(lián)席會議

　　（1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進行決策；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實，協(xié)調(diào)年級與學(xué)�；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強教學(xué)過程管理；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實際困難和問題，推動我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

　�。�2）工作流程：

　　A。跟蹤上次會議的執(zhí)行情況，記錄如下：

　　B。學(xué)情分析，查擺問題

　　a學(xué)情分析

　　教務(wù)處：針對教研組，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補弱科。

　　年級：針對教師，優(yōu)秀生上線率分析，找進退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析，補弱科。

　　b教學(xué)過程管理

　　教務(wù)處：結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù)，查找教研組問題

　　教研處：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長

　　c定措施，找方法：把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設(shè)備等方面

　　2、月考

　　（1）繼續(xù)加強命題研究。指導(dǎo)教師有效運用雙項細目表，進一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度，提高試題質(zhì)量。

　�。�2）繼續(xù)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進行年級教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析，表揚優(yōu)秀教師，對于連續(xù)落后的教師，促使其及時查找問題，改進教學(xué)方法，

　�。�3）試卷講評：使用SK試卷分析表，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法。

　　（4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進步的學(xué)生，張貼光榮榜，進行表彰。

　　3、周測

　�。�1）時間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學(xué)科課上進行，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測驗，任課教師自己監(jiān)考。

　�。�2）試題命制。教研組長確定周測內(nèi)容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，適當兼顧以前所學(xué)內(nèi)容，融入近三年高考題。無論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。

　　試題容量可以適當偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成，訓(xùn)練學(xué)生做題速度。

　�。�3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績匯總，輸出分析結(jié)果，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。

　�。�4）完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績都可查詢，便于教師監(jiān)測學(xué)生三年成績發(fā)展變化。

　�。�5）試卷講評

　　周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個別輔導(dǎo)，高于50%的統(tǒng)一講評。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進行重新組合，重復(fù)呈現(xiàn)，以達到強化訓(xùn)練的目的。

　　4、晨練

　�。�1）時間安排：在每天早晨的早自習(xí)（7：20—7：50）時間進行。每日安排一門學(xué)科。

　　（2）監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長約談，記入年終考核。

　�。�3）命題：指定人員命題，實行學(xué)期負責制。

　�。�4）批閱檢查要求：要求教師對周測內(nèi)容批閱（可適當使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)），判分并及時講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。

　　5、作業(yè)管理

　�。�1）作業(yè)類型：

　　導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點批閱，及時反饋，是教務(wù)處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容。

　　課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的，教師要視任教班級學(xué)情，精心設(shè)計作業(yè)量，限時完成。鼓教研組自己設(shè)計課后作業(yè)，對每一課時進行嚴格的講練設(shè)計，對高考重要考點、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次。

　　自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動獲取。

　�。�2）作業(yè)量：

　　高一年級文理分科前，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí)，高二年級有6門學(xué)科需要重點學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘。

　　在公共自習(xí)有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓(xùn)練具有針對性，同時建議教師對本學(xué)科課時進行科學(xué)劃分，精講精練，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時間。

　�。�3）導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查：

　　學(xué)考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。

　�。�4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時作業(yè)、自助餐，任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng)，本學(xué)期我們會在繼承和更新上做出努力。

　　考試信息怎樣及時反饋，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導(dǎo)作用。

　　（二）規(guī)范開設(shè)校本課程，助力生涯教育

　　規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先，指導(dǎo)20xx級學(xué)生選課；其次，開課后，加強校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理；最后，在學(xué)期末進行課本課程成果展。

　　（三）推進走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評價辦法

　　本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點做好以下工作：

　　1、對教師進行培訓(xùn)，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標。

　　2、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理。

　　3、探索走班制背景下，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法。

　　4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績評價、獎勵辦法，有效激勵教學(xué)。

　　（四）鞏固課改成果，強化課堂教學(xué)改革

　　從去年高考來看，課改工作做得好的班級，高考成績也好。所以，對于課改，必須強化和深入。圍繞課改，首先，繼續(xù)進行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動；鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力，同時，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰；再次，通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選，引領(lǐng)課改。最后，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書能力。

　　（五）加強教師培養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標敘寫方面對新教師進行培訓(xùn)，并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟。

　　3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會，每學(xué)科選派一名代表，進行考綱答辯。通過此活動，推進高中教師高考備考工作。

　　（六）落實教學(xué)常規(guī)管理促進教學(xué)效果

　　1、集體備課檢查：繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。

　　2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績進行，對于學(xué)分及錄入。

　　3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅持對教師提前兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂、看閑書、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違反監(jiān)考紀律方面的檢查、量化。

　　4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析，達到明方向，提能力的目的。

　　5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè)。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標、考綱，導(dǎo)學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。

　　6、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門工作部署，認真落實各級各類學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時鼓勵各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競賽活動。

　　（七）做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展

　　1、教學(xué)用書。及時做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作，增強教學(xué)用書征訂的前瞻性和計劃性。

　　2、教師績效工資、加班津貼、教學(xué)過程獎。對教師加班補貼數(shù)量、教學(xué)過程獎及時統(tǒng)計，公示，造表。

　　3、考勤制度。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字，請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字�？记诶^續(xù)堅持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。