【必備】上學期學期工作計劃匯編6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又解鎖了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的上學期學期工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學期學期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
二、工作目標
1、進一步學習和貫徹“新課程標準”,深入教改實驗,確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,規(guī)范教學常規(guī)管理,切實提高教學質量。
2、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展
三、工作重點
1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。
2、認真上課。要面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。
3、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要關注統(tǒng)一與分層,追求作業(yè)的有效度,抓點促面,以點帶面。作業(yè)批改要認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。
4、增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。
5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,積極準備,認真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗,同時還要整理出優(yōu)秀的教學設計或案例。
6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。
7、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。
四、具體措施
1、加強教師學習,進一步確立新課程標準的基本理念,本學期仍然要加強教師的培訓學習,學習新課程教學法。
2、課堂始終是素質教育的主陣地,是學生煥發(fā)活力的地方。所以,一切教學活動都應以學生為主體,努力創(chuàng)設學生動手實踐,自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學生的問題意識,充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。
加強課堂教學后的反思,數(shù)學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失,原因分析、改進對策等。
3、完善評價體系,構建新的評價機制。
評價策略:注重過程,促進發(fā)展,強調多元。
4、加強教研組建設,切實提高教研效率。
積極參加學校教研工作,互相聽課、評課共同提高,全學期聽課不少于10節(jié),爭取寫出一篇較高質量的數(shù)學教學論文。
五:各月工作安排
九月:
1、學習教體局工作精神和教導處工作計劃,討論和制定本學期教研組工作計劃。
2、認真分析教材,學習新課標,制定教學計劃和進度。
3、結合本組實際情況,確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。
十月:
1、認真學習與本組主題內(nèi)容相關的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關的文章。
2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。
3、做好教學開放活動的相關工作。
十一月:
1、繼續(xù)學習與本組主題內(nèi)容相關的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關的文章。
2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。
3、做好學期階段性測試工作。
十二月:
1、制定期末復習計劃。
2、進行期末口、筆算,應用能力測試工作。
3、做好課題實驗研究的中期總結工作。
一月:
1、做好期末復習工作。
2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。
上學期學期工作計劃 篇2
一、班級情況分析
本班功39人,其中男生21人,女生19人。通過一學期的接觸,對他們有了一些認識。大部分同學遵守紀律,平時行為乖巧,但有個別同學行為突出,行事鹵莽,如單金陽,單慶回,態(tài)度不夠認真,要特別注意。這些學生對自己的事情有較強的表現(xiàn)欲,但是,對于班級的事情缺乏責任心,比較以自我為中心。班級中出現(xiàn)態(tài)度散漫、人心渙散等情況,為此,我做以下的計劃,希望能得到好的`更高。
二、班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的讀報寫字課安排,課前一支歌。
4.自習課的管理,讓學生養(yǎng)成無論什么時候,老師在與不在一個樣。
5.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育
3、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
4.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計單元考的成績,獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)
3、給班干部提建議,給班主任提意見。
4、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
上學期學期工作計劃 篇3
為確保師生安全,營造和諧校園,我中心校講安全工作作為頭等大事,結合我校的實際情況,制定了本年安全工作計劃,望各部門老師認真實行!
一、 認真慣竊落實上級部門關于加強安全工作的有關文件精神,努力杜絕一切因為學校領導、教師個人因工作失職造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,是師生有一個安全和諧的工作環(huán)境,學生需要有一個安全文明的學習環(huán)境!
二、 學校建立完善的安全領導小組,并根據(jù)實際情況制定相應的計劃,組織實施,加以落實,
上學期學校安全工作計劃。學校要與班主任及科任教師簽訂安全責任書。開學初要根據(jù)實際情況認真擬寫安全工作計劃,學期結束要認真作好安全工作總結,分析大大小小安全事故的情況。各學校還從經(jīng)費上給予保障,使安全工作分工明確,責任到人,行為到位。
三、 各學校要逐步建立和完善各種安全制度,長期對教師和學生進行安全教育,使安全工作落到實處。
四、 學校特別要重視對學生的安全教育,安全教育也是學生思想品德教育的一個重要內(nèi)容。主要有:消防安全教育,道路交通安全教育,人身安全教育,食品衛(wèi)生安全教育,反xx教育,禁毒教育,生活常識教育等。特別是放火,攜帶火種玩耍,攜帶管制刀具,熱天在河里洗澡,乘車,爬車,過馬路,在馬路上追逐,做危險動作,瘋玩耍等行為,都要根據(jù)學校自身情況并結合《中小學學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》列出重點進行教育。學校要將安全教育納入課程。學校領導要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講內(nèi)容,提高警惕,防患于未然。
五、 為達到對學生進行消費安全的目的,學校在課程安排,將《消防安全手冊》列入健教課進行學習。
六、 嚴格執(zhí)行安全事故報告制度,發(fā)生重大的安全事故,必須在2個小時內(nèi)報告中心校,鎮(zhèn)政府及教育主管部門,并采取相應的措施進行救助,班主任教師應該掌握學生家長的聯(lián)系方式,減少因通訊不暢而引起的不良后果。
七、 各班級部門要經(jīng)常檢查設施設備的情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應的措施進行排除,并認真作好安全工作記錄。
(1)、電器、教具、學具等使用前要進行安全檢查,如果有故障要及時排除,學校電線、教師插板,應定期進行檢查,電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
(2)、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
(3)、加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按照規(guī)定操作。
八、學校組織的各項活動,都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負責起來,不能有絲毫的大意!
九、體育課及其他室外游戲,教師應該全程監(jiān)督學生的活動;顒恿枯^大的要向學生講明要求,問清學生能否參加,不得勉強。
十、上學、放學、中午休息,因學?拷R路,各教職工要積極監(jiān)督、督促學生安全,避免因交通事故引發(fā)安全隱患!
總之,安全工作人人有責,安全工作是學校的頭等大事,安全警鐘長鳴!讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,為營造和諧安全的校園而努力!
上學期學期工作計劃 篇4
一、 指導思想
以學校工作計劃為指針,緊緊抓住“教學質量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向。
本年組本學期已經(jīng)進入分化階段,上學期部分班級已有所顯露。因而,本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學質量穩(wěn)步提高,進一步加強教育教學常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進入的初三年級打下扎實的基礎,為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛盡最大的努力。
二. 工作目標:
1. 強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務實苦干,工作到位。
2. 班主任隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有力保障。
3.加強課改精神的學習 深化“八步教學法”課堂,提高45分鐘課堂效率。
4.扼制住兩級分化,培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。
5. 整體穩(wěn)步推進,著力做好轉差工作,重視差生轉化,狠抓尖子生和后進生,為進入九年級打下堅實的基礎
6. 在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的中考夯實基礎
三. 具體措施
( 一) 教育教學工作:
1、鼓勵組內(nèi)教師認真學習課改的理念,著力加強教學過程管理,改進教學方法,努力提高課堂教學效率,切實把課改的精神付之于實踐。按學生的實際情況實施分層教學、分層布置作業(yè)。教師課前精心備課,課堂教學做到精講巧練,課后加強輔導,真正做好學生學習的引導者領路人。
2、做好教學質量的監(jiān)控,每月進行一次月考,班主任及任課老師做好質量分析,并要有具體對策。
3、重視提優(yōu)補差工作。各老師應根據(jù)本班的實際情況,針對學生的特點,分層輔導,特別是對潛能生的教育要求教師思想重視,情感投入,及時激勵,努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,從而進一步提升競爭力
4. ①抓好教學過程“五關”。即:
備課關:切實發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,抓重點、解難點、備詳案,寫學案。
上課關:以學生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。
作業(yè)關:在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學生進行面批。 考試關: 注重試卷的質量,測試的試卷必須批改講評。 質量關:每次考試后認真做好質量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會 。
、诩訌娊虒W研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質量,實
現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。
5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。 ①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人,采取家教式的教育教學方式,手把手幫助他們學習提高。
、谥匾暋昂筮M生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學生會,使學生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。
6、強化年級教師隊伍的管理。
、 繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時更要加強勞動紀律,確保正常的教學秩序,要實施制度化、人性化管理。
②以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。
、鄱ㄆ谡匍_年級組教師會議,落實措施,布置年級工作,使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。
④發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。.教師之間要和諧發(fā)展,愉快工作。打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限,發(fā)揚整體作戰(zhàn)的精神,共同努力提高整體成績。
(二)德育工作
1.要加強班主任隊伍和學生自主委員會部門的作用,
要不斷提高班主任管理水平,突出“學生自治委員會”與“量化考
評小組”的功能,具體來說就是加強對班主任工作的培訓、監(jiān)督與檢查。并進一步完善對“學生自主委員會”與班級和“量化考評小組”的有機結合,針對出現(xiàn)的問題及時調整和糾正;
定期召開家長會議,溝通、匯報各項工作,各班根據(jù)實際情況也可以自行分批分層召開學生家聯(lián)席會。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
2. 以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚積極態(tài)度,正確觀念,進一步加強量化考核工作。
3. 衛(wèi)生紀律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實踐中不斷改進,以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布。
4. 加強行為習慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責任教育為主要手段,嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端要者除了引導,還要勸誡、甚至懲處。積極配合學校要將安全教育貫穿于日常教育活動中。
5. 督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學規(guī)律的情況發(fā)生。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關燈關門,班級關好門窗。
6、嚴格執(zhí)行學校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認真做好學校與教師之間的橋梁作用,保證學校政令暢通。積極參加各種管理學
習。力爭使管理工作做到公正、公平。進一步加強年級組與各處室的配合工作,認真完成學校、各處室安排的各項任務。
總之,本學期工作任重而道遠,是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到20xx年中考質量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
上學期學期工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持德育治班,以心理健康教育為突破口,繼續(xù)深入研究班級中的典型案例,轉化差生,提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
二、班級基本情況和目標:
全班共有學生42人,其中男生22人,全部來自本地,女生20人,有一位是四川人。這些學生學習成績大多中等,差生雖然也不少,不過有良性發(fā)展的勢頭,有些進步很快。
本學期我班的基本目標是:繼續(xù)加強班干隊伍建設,使班干更具有進取心和凝聚力。全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、進取、勤奮的班風;繼續(xù)強化良好的學習習慣、行為習慣,進一步提高文化課成績,為下一學期中考打好基礎。
三、具體措施:
1、定期召開干部會,及時了解學生的思想動態(tài)。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
3、提高黑板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
4、利用主題班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
6、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
7、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
8、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
9、定期與學生談心交流,及時疏導,解決學生的問題。
四、活動安排:
第1周:開學報名,發(fā)放教科書,進行理想教育。
第2-3周:慶祝教師節(jié)。學習中學生日常行為規(guī)范,進行行為養(yǎng)成教育。
第4周:關愛生命,注意交通安全。
第5周:主題班會:公民道德建設宣傳活動
第6-7周:國慶長假。關愛留守生,進行自立自強品質教育。
第8周:再學習《中學生日常行為規(guī)范》、做合格中學生。
第9周:預防森林火災教育,關注生命健康和財產(chǎn)安全。
第10周:期中考試分析和總結。
第11周:加強紀律教育,濃化學風。
第12周:社會實踐,我愛我班。
第13-14周:加強學習方法交流教育
第15周:誠信教育,反對抄襲。
第16周:開展學習安全知識活動。
第17-18周:期末復習動員,成績分析,班級工作總結。
上學期學期工作計劃 篇6
溧陽二中英語教研組工作計劃本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。
一、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)
1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。
二、狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。
3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期初一學生在小學階段學了小學英語教材,基本上達到了小學英語教學的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學銜接教學。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。
三、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率。
組織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練。
四、其他工作
1、精心組織,認真輔導,組織初三學生參加全國中學生英語能力競賽。
2、組織初一、初二學生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。
3、合理安排和組織教學活動,組織相應的時間對初三學生進行口語等級測試的訓練,并在校內(nèi)組織預測檢查工作。
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