音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃1
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為”以音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái)，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
XXX、XXX兩位老師將在�？平M的”每周一課”中獻(xiàn)課。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，舉辦各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排：
鼓號(hào)隊(duì)：XXX、XXX每周一、三上午訓(xùn)練
合唱隊(duì)：XXX、XXX每周二、五上午訓(xùn)練
舞蹈隊(duì)：XXX、XXX每周二、四上午訓(xùn)練
指揮隊(duì)：XXX每周一上午訓(xùn)練
2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:
九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加”成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。
十月：A城”超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽
十一月：A城”超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮
比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。
在本期音樂(lè)教學(xué)工作中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃2
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓展思路，突出學(xué)科的基本特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)改革，使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、 主要工作：
1、組織好科組教師對(duì)新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到學(xué)好新教材，用好新教材。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展《通過(guò)多元化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力》的課題研究，圍繞課題積極開(kāi)展教學(xué)研究，把每一節(jié)音樂(lè)課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂(lè)創(chuàng)造案例說(shuō)課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節(jié)分上半年和下半年兩段時(shí)間進(jìn)行，上半年進(jìn)行聲樂(lè)、民族器樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)，下半年進(jìn)行舞蹈專場(chǎng)暨廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)比賽。
�。�1）、我市在4月底進(jìn)行聲樂(lè)、民樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)的初賽。
（2）、舞蹈專場(chǎng)初賽，我市在10月初進(jìn)行。本學(xué)期要構(gòu)思好內(nèi)容，選好人員。
4、積極配合學(xué)校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學(xué)生素質(zhì)教育校際電視競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)工作。
5、組織音樂(lè)教師參加從化市“第三屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽”的比賽活動(dòng)。比賽在6月份上旬進(jìn)行。
6、積極配合學(xué)校做好流溪小學(xué)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)展班際集體舞比賽、“十大校園歌手”比賽、器樂(lè)比賽。
7、繼續(xù)抓好學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作。負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地組織好學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，努力使學(xué)生的表演水平有較大的提高。
8、繼續(xù)抓好音樂(lè)兩室場(chǎng)的管理和使用制度，充分運(yùn)用電教設(shè)備，使學(xué)生在美的教學(xué)環(huán)境里得到音樂(lè)的熏陶。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃3
本學(xué)年音樂(lè)學(xué)科教研工作，總體劃分為兩部分：
1、加強(qiáng)全市音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，優(yōu)化教師工作作風(fēng)；
2、創(chuàng)新教研工作主題、方式、機(jī)制，提高音樂(lè)課堂教學(xué)音樂(lè)性和實(shí)效性。
其中，高中部分，將以音樂(lè)生及特長(zhǎng)生的高考升學(xué)率為重；初中小學(xué)部分，開(kāi)展特色活動(dòng)為主，以“班級(jí)合唱”為切入點(diǎn)的展開(kāi)新一輪教研活動(dòng)，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全市中小學(xué)音樂(lè)教育的和諧科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。具體計(jì)劃如下：
一、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化工作作風(fēng)。
利用學(xué)科會(huì)、站、學(xué)科調(diào)研等形式幫助教師樹(shù)立個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)成就感。利用每周集訓(xùn)和教學(xué)基本功比賽等形式加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本功的訓(xùn)練。利用名師工作室、學(xué)科會(huì)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師素養(yǎng)大賽等活動(dòng)培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)骨干教師的快速成長(zhǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)學(xué)科教研基地的職能，力促基地成員的教研能力快速發(fā)展，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全市音樂(lè)教研工作全面發(fā)展。
創(chuàng)新做法：
1、更新名師工作室成員名單，細(xì)化工作室制度，進(jìn)一步完善梯度培養(yǎng)模式。名師工作室成員為第一梯隊(duì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、引導(dǎo)；年輕教師作為第二梯隊(duì)，參與實(shí)踐、提供研究數(shù)據(jù)。結(jié)合每年的威海市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展名師工作室的磨課活動(dòng)。
2、細(xì)化每周集訓(xùn)計(jì)劃，明確工作分工，提高教師的專業(yè)水平。一方面，優(yōu)化考核方式，對(duì)教師提出具體要求，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。另一方面，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)提出具體要求。即每周培訓(xùn)前必須有備課，培訓(xùn)后必須有照片等記錄。年底，必須提供出清楚的培訓(xùn)記錄及考勤情況表。結(jié)合每年的音樂(lè)教師專業(yè)基本功比賽，最大限度的提高教師的專業(yè)水平。
3、優(yōu)化基地校職能。學(xué)期初，結(jié)合本學(xué)年的研究重點(diǎn)，例如“微課”研究等，確定研究主題，充分利用QQ群新開(kāi)發(fā)的教學(xué)功能，開(kāi)展有計(jì)劃的針對(duì)性研究活動(dòng)。比如，學(xué)期初的基地計(jì)劃分享，即時(shí)問(wèn)題的研討等。同時(shí)，嘗試確定實(shí)驗(yàn)班，盡力爭(zhēng)取與骨干教師一起參與每月一次的基地校實(shí)課研討活動(dòng)。
二、提高高中音樂(lè)生及特長(zhǎng)生的升學(xué)率。
結(jié)合我市音樂(lè)生高考現(xiàn)狀，認(rèn)真做好調(diào)研和指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)科調(diào)研、站、學(xué)科會(huì)議、模擬考試等形式組織教師進(jìn)一步做“高考明白人”和“高考有備者”。在音樂(lè)生方面，引導(dǎo)各校快速穩(wěn)定新生的專業(yè)、文化課教學(xué)工作，同時(shí)做好高三專業(yè)生參加專業(yè)考試前的擇校、學(xué)習(xí)等工作。在特長(zhǎng)生方面，將繼續(xù)與濰坊等特長(zhǎng)生高考情況較好的地區(qū)保持長(zhǎng)久聯(lián)系，及時(shí)了解好的做法，爭(zhēng)取做到上通下達(dá)，增加高考升學(xué)率。
三、開(kāi)展以“班級(jí)合唱”小專題研究為切入點(diǎn)的系列教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
“班級(jí)合唱”為主題的特色唱歌課教學(xué)將成為近2年的研究重點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)做鋪墊工作。一方面，將通過(guò)學(xué)科會(huì)研討及QQ群共享等方式，引導(dǎo)全體音樂(lè)教師加強(qiáng)合唱版新教材的研究，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)。通過(guò)論壇研討等方式，引導(dǎo)教師在課堂中，進(jìn)行簡(jiǎn)單嘗試，初步了解聲部編配的原理，切實(shí)提高全體教師駕馭教材的能力。另一方面，將通過(guò)骨干教師基地校研究活動(dòng)，加大“班級(jí)合唱教學(xué)”的研究力度，找出最適合本地音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)方式。如果實(shí)驗(yàn)成功，將進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)學(xué)科的非筆試考核標(biāo)準(zhǔn)。
四、轉(zhuǎn)變工作思路，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)科教研工作引領(lǐng)的同時(shí)，重視對(duì)各學(xué)校和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，加強(qiáng)學(xué)科教研基地的建設(shè)，本著抓典型、出成果的思路，積極開(kāi)展“班級(jí)合唱”的實(shí)驗(yàn)研究工作，爭(zhēng)取早出成果，出好成果。日常工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自身內(nèi)涵，做學(xué)者型教研員；深入實(shí)踐，關(guān)注學(xué)科教研的最新動(dòng)向，認(rèn)真研究和解決新課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做研究型教研員。
工作配當(dāng)：
2月份，更新名師候選人名單，充實(shí)名師工作室工作。
3月份，開(kāi)展學(xué)科課例大教研及基地教研工作；校本課程現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。
4月份 ，中小學(xué)音樂(lè)全能基本功比賽 ；深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng)。
5月份 ，小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課；非筆試、校本課程檢查工作。
6月份，第四屆小專題評(píng)審及第五屆小專題申報(bào)。
7月份，學(xué)期教研工作總結(jié)，名師工作室總結(jié)。
8月份，暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考試。
9月份，開(kāi)展課例大教研、基地教研活動(dòng)。
10月份，開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng)；組織參加中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)研討會(huì)；組織參加高中備課研討會(huì)；初中、小學(xué)優(yōu)秀課程資源評(píng)選；組織參加威海市課程資源開(kāi)發(fā)及評(píng)選活動(dòng)。
11月份，開(kāi)展第五屆小專題研究跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)。
12月份，教研工作總結(jié)。
注：所有活動(dòng)具體安排以正式通知為準(zhǔn)。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃4
指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)課程研究，加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)音樂(lè)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
工作要點(diǎn)： 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課，針對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢(shì)，以活動(dòng)促教研，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、 “學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3 、開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、結(jié)合音樂(lè)教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對(duì)性的開(kāi)展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵(lì)我區(qū)音樂(lè)教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái)，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競(jìng)賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區(qū)音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)，并報(bào)送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)。
工作安排：
音樂(lè)學(xué)科周工作安排表
周次內(nèi)容地點(diǎn)1
2科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議清林小學(xué) 33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè)骨干教師教學(xué)觀摩市實(shí)驗(yàn)學(xué)校41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討 3、教師藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、 福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)葵涌中心小學(xué)8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠(yuǎn)強(qiáng)）9坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專項(xiàng)素質(zhì)抽查 11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽龍城高級(jí)中學(xué)13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽 實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)廳15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小 161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂(lè)廳17優(yōu)秀科組評(píng)比實(shí)驗(yàn)學(xué)校181、 研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討 龍城小學(xué)191、區(qū)教師管樂(lè)團(tuán)排練情況檢查2、區(qū)教師管樂(lè)團(tuán)集中排練，參加全國(guó)第二屆管樂(lè)節(jié) 區(qū)文化中心音樂(lè)廳
20小學(xué)期末考試 21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)深圳音樂(lè)廳
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃5
作為音樂(lè)學(xué)科組組長(zhǎng)，這學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)和教研大組的`關(guān)心支持下，在學(xué)科組各位老師的共同參與和積極配合下，我能按照自身崗位職責(zé)的要求，盡心盡力地做好份內(nèi)工作，并能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與學(xué)科組的同志們一起在藝術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，在音樂(lè)學(xué)科方面取得了新收獲，使自身的綜合素質(zhì)得到了再提高�，F(xiàn)述職如下：
1、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，激發(fā)工作實(shí)踐新靈感。
我和本學(xué)科組成員一起圍繞《音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的理念》、《音樂(lè)教學(xué)病例診斷與分析》、《幼兒自主表達(dá)技巧的若干問(wèn)題》、《如何解決幼兒唱歌教學(xué)難點(diǎn)》等主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。每次教學(xué)研討活動(dòng)注重營(yíng)造一種寬松、明主的氛圍，使每一位成員都能暢所欲言，充分表達(dá)各自的觀點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)中拓展思維，在討論中激發(fā)靈感，在相互交流中受到啟迪。從而將一些新的音樂(lè)教學(xué)歷年運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去，獲得了實(shí)際成效。
2、運(yùn)用形象化教學(xué)模式，提升音樂(lè)教學(xué)新水平。
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒學(xué)音樂(lè)的趣味性，我與學(xué)科組成員一起不斷探索新型的音樂(lè)教學(xué)模式，倡導(dǎo)創(chuàng)造性教學(xué)方式。在工作中我們嘗到了改革與創(chuàng)新帶來(lái)的成功與喜悅。如XX老師在《鴨子上橋》唱歌活動(dòng)中 運(yùn)用了多媒體手段，通過(guò)幼兒感興趣的生動(dòng)卡通畫(huà)面來(lái)表述歌詞的內(nèi)容，用附點(diǎn)和節(jié)奏來(lái)取代歌詞文字，從而增強(qiáng)了音樂(lè)對(duì)幼兒的吸引力，使幼兒輕輕松松地掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和熱情，這種教學(xué)模式深受幼兒喜愛(ài)。XX老師在《放煙花》韻律活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)了一套寓教于樂(lè)的音樂(lè)游戲活動(dòng)，使幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)了音樂(lè)知識(shí)，受到了很好的效果。XX老師在《盆碗碟杯在唱歌》節(jié)奏樂(lè)中大膽嘗試自己的設(shè)想，經(jīng)多次操練，結(jié)出了碩果。學(xué)科組推出的這三個(gè)教學(xué)活動(dòng)在全市進(jìn)行了展示，反響強(qiáng)烈，贏得了榮譽(yù)，從而也提升了我園音樂(lè)工作新水平。
3、形成了團(tuán)隊(duì)工作新合力。
在學(xué)科組成員之間，從我做起，努力倡導(dǎo)一種愉快、上進(jìn)、溫馨、和諧的工作氛圍。要求學(xué)科組老師做到的我自己首先要求做到。工作中相互幫助、相互支持。這學(xué)期，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，采用定期交流、相互聽(tīng)課、追蹤評(píng)析，活動(dòng)展示等活動(dòng)形式，使大家在業(yè)務(wù)上更加精益求精，在攜手共
進(jìn)的同時(shí)，切實(shí)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不斷增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。
4、及時(shí)總結(jié)提煉日常音樂(lè)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與措施，完善原本課程的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期，加強(qiáng)本學(xué)科的系統(tǒng)性、連貫性，匯總表，每月討論并填寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)策略匯總表，對(duì)當(dāng)月的教學(xué)策略進(jìn)行小結(jié)，并提出修正反思。保留了第一手資料。
但是作為一名學(xué)科組長(zhǎng)，我深感自己心有余而力不足，由于自己能力水平有限，在組織活動(dòng)中存在著許多不盡如意的地方。如：有的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是流于形式，挖掘及研討不夠深入。缺乏一些音樂(lè)教學(xué)策略方面的輔導(dǎo)，對(duì)大家在實(shí)踐中碰到的問(wèn)題，不能及時(shí)的解決，同時(shí)我也深感自己理論缺乏，不能對(duì)老師們進(jìn)行專業(yè)學(xué)科方面的指導(dǎo)，以至于學(xué)習(xí)研究仍停留在比較膚淺的層面上。殷切希望園方能與專家聯(lián)系結(jié)對(duì)指點(diǎn)捷徑，使我園的音樂(lè)特色走出園門，走向國(guó)門。
最后，衷心感謝音樂(lè)學(xué)科組的老師們?cè)谶@一年中給我的大力支持和積極配合，謝謝大家。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃6
一、工作思路
本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開(kāi)展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動(dòng)。
3．組織直屬學(xué)校高中音樂(lè)教師繼續(xù)對(duì)音樂(lè)鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開(kāi)設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4．對(duì)高中音樂(lè)學(xué)科新開(kāi)設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動(dòng)。
5．組織初中音樂(lè)教師分年級(jí)、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6．繼續(xù)搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動(dòng)。
7．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，搞好省級(jí)課題《普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
8．繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè)比賽。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。
1．繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂(lè)教師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2．組織中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
3．搞好高中音樂(lè)各選修模塊的課堂教學(xué)實(shí)踐研究工作。
4．開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5．積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂(lè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6．按教研室學(xué)科基地建設(shè)要求搞好常州市中小學(xué)音樂(lè)“教學(xué)基地”的活動(dòng)和研究工作。
7．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1．組織部分高中音樂(lè)教師結(jié)合高中音樂(lè)學(xué)科課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問(wèn)題的設(shè)計(jì)和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2．研究中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。
3．以小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)考核、高中音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級(jí)課題《普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
4．努力推進(jìn)常州市中小學(xué)“精品課”建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5．重視中小學(xué)音樂(lè)教師在音樂(lè)專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、日程安排九月份
1．召開(kāi)全體中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。
2．召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。3．組織高中音樂(lè)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動(dòng)。
4．直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。
5．組織中小學(xué)音樂(lè)教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽。
十月份1．直屬學(xué)校初中音樂(lè)研究課。（學(xué)校待定）
2．直屬學(xué)校高中音樂(lè)鑒賞模塊研究課。（學(xué)校待定）
3．《普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》課題組活動(dòng)。
4．局屬小學(xué)音樂(lè)學(xué)科聯(lián)校教研活動(dòng)。
5、直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè)比賽。
2．搞好常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。
4、初中音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
5、直屬小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
6、繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開(kāi)常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。
高中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
4、初中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
5、新課程高中音樂(lè)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。
一月份
1、中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。
2、召開(kāi)市區(qū)中小學(xué)音樂(lè)中心組和音樂(lè)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商討下學(xué)期工作。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，掌握音樂(lè)工作重心及部署，制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂(lè)教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。分析每個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，音樂(lè)知識(shí)，音樂(lè)技能基礎(chǔ)。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂(lè)。
二、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí)，懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
三、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí)，懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
難點(diǎn)：能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
四、學(xué)生情況分析
八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè)，音樂(lè)素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛(ài)流行歌曲，要正確引導(dǎo)。學(xué)生們?cè)诮?jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
五、教材分析
本冊(cè)教材每單元有歌唱、欣賞、實(shí)踐創(chuàng)造等內(nèi)容。內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方教師及時(shí)進(jìn)行教正。
4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我校音樂(lè)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局及學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。
2．提高音樂(lè)教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，積極參與各種課題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握音樂(lè)新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、主要工作:
1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。
思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平
音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
3、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：
（1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
（2）嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
（4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
�。�5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
4、加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)！
5、提高音樂(lè)課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)。
教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂(lè)教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè)教學(xué)和提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。
提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級(jí)，不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè)課上笑靨如花綻放，讓音樂(lè)課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
四、主要活動(dòng)安排:
組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃9
本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，提升教師對(duì)課改理念的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區(qū)教育均衡化發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活。
一、教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)07年新修訂的《音樂(lè)課標(biāo)》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對(duì)口幫扶。開(kāi)展區(qū)名師指導(dǎo)課教學(xué)觀摩活動(dòng)，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進(jìn)行展示，促進(jìn)我區(qū)音樂(lè)課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動(dòng)，抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規(guī)范化管理，使音樂(lè)教學(xué)工作逐步走向正規(guī)。
3、根據(jù)高中教學(xué)水平評(píng)估要求，對(duì)我區(qū)高中課改進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，尤其是二附�；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規(guī)范，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
二、教研工作
1、集中全區(qū)骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)中的應(yīng)用》和二附小《小學(xué)客家山歌課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作。
2、結(jié)合教師培訓(xùn)活動(dòng)，總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展全區(qū)課改教學(xué)科研論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行宣讀交流，并向上級(jí)部門推薦或發(fā)表。
3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設(shè)，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開(kāi)展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評(píng)選活動(dòng)。
4、認(rèn)真組織教師參加省、市級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造條件，做好服務(wù)。
三、高考工作
1、認(rèn)真抓好高三音樂(lè)術(shù)科生的專業(yè)教學(xué)工作，針對(duì)09屆全區(qū)各校音樂(lè)考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保09屆音樂(lè)專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的高考任務(wù)。
2、根據(jù)二附校回歸后的具體情況，在高考教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭(zhēng)在兩三年內(nèi)恢復(fù)到今年的水平。
3、為了能夠使我區(qū)音樂(lè)特長(zhǎng)高考的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計(jì)劃有步驟的抓好音樂(lè)特長(zhǎng)生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考沙中和鹽港中學(xué)的音樂(lè)特長(zhǎng)生，這一點(diǎn)必須應(yīng)引起各方面的重視。
四、課外活動(dòng)
本學(xué)期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見(jiàn)通知）
五、時(shí)間安排
1、9月12日上午在區(qū)教研室召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，部署本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、9月19日組織課題成員開(kāi)題會(huì)，部署開(kāi)題工作。
3、10月上旬各校開(kāi)展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂(lè)文案例評(píng)比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課比賽。
6、12月初開(kāi)展區(qū)級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)管員的評(píng)選活動(dòng)。
7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。文 章
8，音樂(lè)學(xué)科第一學(xué)期工作計(jì)劃
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃10
本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，提升教師對(duì)課改理念的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區(qū)教育均衡化發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活�！�
一、教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《音樂(lè)課標(biāo)》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對(duì)口幫扶。開(kāi)展區(qū)名師指導(dǎo)課教學(xué)觀摩活動(dòng)，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進(jìn)行展示，促進(jìn)我區(qū)音樂(lè)課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動(dòng)，抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規(guī)范化管理，使音樂(lè)教學(xué)工作逐步走向正規(guī)。
3、根據(jù)高中教學(xué)水平評(píng)估要求，對(duì)我區(qū)高中課改進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，尤其是二附�；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規(guī)范，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
二、教研工作
1、集中全區(qū)骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)中的應(yīng)用》和二附卸小學(xué)客家山歌課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作。
2、結(jié)合教師培訓(xùn)活動(dòng)，總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展全區(qū)課改教學(xué)科研論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行宣讀交流，并向上級(jí)部門推薦或發(fā)表。
3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設(shè)，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開(kāi)展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評(píng)選活動(dòng)。
4、認(rèn)真組織教師參加盛市級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造條件，做好服務(wù)。
三、高考工作
1、認(rèn)真抓好高三音樂(lè)術(shù)科生的專業(yè)教學(xué)工作，針對(duì)09屆全區(qū)各校音樂(lè)考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保09屆音樂(lè)專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的高考任務(wù)。
2、根據(jù)二附�；貧w后的具體情況，在高考教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭(zhēng)在兩三年內(nèi)恢復(fù)到今年的水平。
3、為了能夠使我區(qū)音樂(lè)特長(zhǎng)高考的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計(jì)劃有步驟的抓好音樂(lè)特長(zhǎng)生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考沙中和鹽港中學(xué)的音
樂(lè)特長(zhǎng)生，這一點(diǎn)必須應(yīng)引起各方面的重視。
四、課外活動(dòng)
本學(xué)期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見(jiàn)通知）
五、時(shí)間安排
1、9月12日上午在區(qū)教研室召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，部署本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、9月19日組織課題成員開(kāi)題會(huì)，部署開(kāi)題工作。
3、10月上旬各校開(kāi)展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂(lè)文案例評(píng)比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課比賽。
6、12月初開(kāi)展區(qū)級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)管員的評(píng)選活動(dòng)。
7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃11
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，音樂(lè)學(xué)科要體現(xiàn)以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心的基本理念，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，健全的人格。音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程。在教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐。要尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)；美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，為學(xué)生終身愛(ài)好美術(shù)打下良好基礎(chǔ)。要扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)教育課程改革中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，重視中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。要組織并開(kāi)展好學(xué)�！皽p負(fù)”以后的藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)。
主要工作：
一、中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一、七年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn)。
二、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究工作。
三、各片搞好音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科中小學(xué)起始年級(jí)第二冊(cè)教材的集體備課工作。
四、開(kāi)展小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的實(shí)踐研究》、《中小學(xué)美術(shù)銜接教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)》兩項(xiàng)常州市級(jí)課題的過(guò)程管理。
日程安排
二月份
1、中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)教材一、七年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn)。
2、完成中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課的錄像工作。
3、各片開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)起始年級(jí)第二冊(cè)教材的集體備課活動(dòng)。
三月份
1、中學(xué)美術(shù)研究課。（學(xué)校待定）
2、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。
四月份
1、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。
五月份
1、新課程實(shí)驗(yàn)教材初中音樂(lè)研究課。（學(xué)校待定）
2、小學(xué)音樂(lè)研究課。（學(xué)校待定）
六月份
1、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。
2、學(xué)科教研工作總結(jié)。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃12
一、音樂(lè)教研組
遵照進(jìn)修學(xué)校整體工作部署，根據(jù)綜合部20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合我校音樂(lè)教育教學(xué)的具體情況，以探索并構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式為目標(biāo)；以深入研究課堂教學(xué)為主線；以落實(shí)音樂(lè)課程關(guān)于對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的四個(gè)原則為重點(diǎn)；以校本教研為手段；以器樂(lè)教學(xué)和合唱教學(xué)為切入點(diǎn)；以研訓(xùn)結(jié)合的方式開(kāi)展教研工作。充分發(fā)揮教研員“研究、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能作用，進(jìn)一步提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)我校音樂(lè)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
二、主要工作
（一）繼續(xù)開(kāi)展新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)
1、推進(jìn)器樂(lè)教學(xué)、加強(qiáng)合唱教學(xué)。在全校以校本教研、試點(diǎn)班的形式開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)、合唱教學(xué)，促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)、合唱教學(xué)。
2、開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)交流活動(dòng)。組織音樂(lè)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，以此為切入點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
3、從近兩年的工作規(guī)劃出發(fā)，統(tǒng)觀我校音樂(lè)教育教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)教師的實(shí)際能力，通過(guò)研究、協(xié)商，確立校本教研課題。
（二）加大研訓(xùn)工作力度促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、組織教師參加新課程改革教學(xué)觀摩、教案設(shè)計(jì)、論文評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)闊教師視野，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)能力和質(zhì)量。
2、加強(qiáng)音樂(lè)教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)工作。舉辦鋼琴、電子琴培訓(xùn)講座；舉辦音樂(lè)教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。
3、開(kāi)展新課程、新理念優(yōu)秀教案、案例評(píng)比工作。加強(qiáng)并提高教師教研意識(shí)及理論水平。
（三）深入開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教研課題研究
1、探索并初步構(gòu)建具有我校特色的新型教學(xué)模式。把器樂(lè)教學(xué)和合唱教學(xué)作為課堂教學(xué)改革的突破口，以落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于對(duì)學(xué)生四個(gè)評(píng)價(jià)原則為重點(diǎn)，以《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)》為實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)展研討工作。
2、召開(kāi)《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)》課題實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)會(huì)。由課題實(shí)驗(yàn)組成員匯報(bào)發(fā)言，全校音樂(lè)教師學(xué)習(xí)、交流、研討。
�。ㄋ模﹨f(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好與音樂(lè)相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)工作。
附：工作日程安排表
時(shí)間 工作內(nèi)容
八月份
1、組織教師觀看《關(guān)注音樂(lè)關(guān)注課程》專題講座。
2、組織教師觀看課改優(yōu)質(zhì)課錄象。
3、組織教師參市課改專題講座。
九月份
1、組織骨干教師參加小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
十月份
1、組織全校音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。
3、組織參加市藝術(shù)節(jié)展演。
十一月份
1、組織音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。
2、組織教師參加音樂(lè)教學(xué)新秀課觀摩活動(dòng)。
十二月份
全校音樂(lè)教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)情況小結(jié)。
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護(hù)強(qiáng)調(diào)以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工作，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內(nèi)容和形式上圍繞以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)為核心，在課堂教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育滲透，課外開(kāi)展了多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓音樂(lè)教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、主要工作
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》與環(huán)境知識(shí)，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。
2．堅(jiān)持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
三、日程安排
九月份
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習(xí)的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進(jìn)行。
十月份
1、環(huán)保專題：怎樣看演出與比賽
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
十一月份
1、組織豎笛爭(zhēng)霸賽的舉行。
2、參與市音樂(lè)老師教研活動(dòng)。
十二月份
1、環(huán)保專題：冬天的歌
2、結(jié)合綜合實(shí)踐課題：雪花的故事
一月份
1、學(xué)期工作總結(jié)、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂(lè)練兵課展示活動(dòng)。
三月份
1、參加市、區(qū)教材分析，制定環(huán)境教育計(jì)劃
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習(xí)的環(huán)抱知識(shí)和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹(shù)節(jié)里同學(xué)注意的環(huán)抱事項(xiàng)。
四月份
1、合音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育；
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐去具體化、形象化的教育
3、是結(jié)合組織教法和條件作業(yè)去設(shè)計(jì)情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。
五月份
1、布置國(guó)慶節(jié)旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區(qū)、市大型比賽為契機(jī)，大力宣傳綠色生活、綠色消費(fèi)，支持環(huán)保行動(dòng)。
六月份
從身邊的小事做起，落實(shí)綠色行動(dòng)。音樂(lè)活動(dòng)中，不隨便亂仍雜物；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
七月份
1、總結(jié)本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況
2、整理上交資料
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)課程研究，加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)音樂(lè)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課，針對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢(shì)，以活動(dòng)促教研，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3、開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、結(jié)合音樂(lè)教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對(duì)性的開(kāi)展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵(lì)我區(qū)音樂(lè)教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái)，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競(jìng)賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。
8、開(kāi)展龍崗區(qū)音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)，并報(bào)送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè)優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)。
工作安排：
音樂(lè)學(xué)科周工作安排表
周次
內(nèi)容
地點(diǎn)
1
2科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議清林小學(xué)
33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè)骨干教師教學(xué)觀摩市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、教師藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平岡中學(xué)
5學(xué)科基地活動(dòng)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)
61、 福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)
71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)
葵涌中心小學(xué)
8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討
清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠(yuǎn)強(qiáng)）
9
坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)
坑梓金田小學(xué)
10小學(xué)專項(xiàng)素質(zhì)抽查
11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)
12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽
龍城高級(jí)中學(xué)
13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）
141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)廳
15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小
161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂(lè)廳
17優(yōu)秀科組評(píng)比
實(shí)驗(yàn)學(xué)校
181、 研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討
龍城小學(xué)（肖婷婷，陳躍璇）
191、區(qū)教師管樂(lè)團(tuán)排練情況檢查2、區(qū)教師管樂(lè)團(tuán)集中排練，參加全國(guó)第二屆管樂(lè)節(jié)區(qū)文化中心音樂(lè)廳
20小學(xué)期末考試
21
組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)
深圳音樂(lè)廳文章
音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃15
一、學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生概況
本學(xué)期我任章馱 完小1—6年級(jí)音樂(lè)課和5年級(jí)的思想品德課。根據(jù)校區(qū)的安排及個(gè)人情況，我將在任好音樂(lè)課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德，不能局限于音樂(lè)專業(yè)，在工作中不斷完善 自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)的情況：小學(xué)生再入學(xué)前，尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，往往會(huì)產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。這些現(xiàn)象都說(shuō)明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時(shí)值概念。因此我將針對(duì)學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高，時(shí)值概念，則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當(dāng)然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必須遵循學(xué)習(xí)音樂(lè)的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。
二、工作要求與設(shè)想
為保證教學(xué)工作的實(shí)施，再工作中自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全 面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。
2、為人師表，言行得體大方，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
3、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性 參與性。
4、參與學(xué)生活動(dòng)，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。
7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
以上是我對(duì)本學(xué)期的初定計(jì)劃，不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指出。
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