【精華】學校組提升工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的學校組提升工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
學校組提升工作計劃 篇1
為了辦好家長學校,充分發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現(xiàn)家庭教育和學校教育有機結(jié)合,特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
以《小學德育綱要》為指針,圍繞學校的中心工作,通過對家長的培訓,開展各種豐富多彩的活動,使家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育子女的綜合素質(zhì),通過家;,探索校內(nèi)校外教育的新模式,將學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設需要的新型合格人材。
二、工作目標:
實現(xiàn)“三化”即家長教育子女觀念現(xiàn)代化,家庭教育科學化,家長與學校自覺配合經(jīng)常化。辦好家長學校發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現(xiàn)家庭教育與學校教育有效結(jié)合。
三、具體工作
辦好家長學校,發(fā)揮家庭教育作用,是學校德育教育的一個重要內(nèi)容,是對學生進行全方位教育的一個有效環(huán)節(jié),結(jié)合我校的實際,今年家長學校主要通過如下途徑和方法,實現(xiàn)家校協(xié)調(diào)配合,形成巨大合力。
。ㄒ唬┩晟茩C構,發(fā)揮作用
1、換屆改選家長委員會。
2、完善年級組家長工作聯(lián)系小組。
3、充分利用網(wǎng)絡留言板的功能,就家長、社會關心的問題作到及時了解,及時解決。開辟現(xiàn)代化網(wǎng)絡家教途徑。
(二)定期召開會議,辦好培訓學習班
1、結(jié)合我校的交際,家長素質(zhì)的不同,把同一層次的人員組織起來,分層分批辦班學習家教經(jīng)驗。
2、定期召開家委會成員會議,就班級、學校的問題進行商榷,并給予學校配合,提出建議和意見。
3、利用家長會或開放日,對家長進行全員培訓,通過集中家教廣播進行專題講座
4、采取輔導與自學的方法,向家長發(fā)放學習材料,使每位家長掌握現(xiàn)代教育子女的理論與方法。
5、通過發(fā)放宣傳材料,使家長掌握更多的家教信息
。ㄈ╅_展豐富多彩的活動
1、通過座談會、問卷等形式,讓家長對學校提建議,參與學校管理。
2、評選好家長,開好家庭教育經(jīng)驗交流會、研討會。
3、“六一”學校與家長學校共同慶祝,特別是藝術節(jié),要充分展示家長學生的風采。
4、開好家長會,組織好家長開放日活動,使家長更多的了解學校,參與學校各項工作
5、家長要填好每月的家校互動聯(lián)系卡,并注重教育子女經(jīng)驗的積累。
6、做好家校學校材料建檔歸檔工作。
新港一小德育組
學校組提升工作計劃 篇2
近年來,XX社區(qū)家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作大綱》,切實加強對家長學校的指導和管理,特提出如下工作計劃:
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗,特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標:
。ㄒ唬┙∪议L學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。
。ǘ┌鸭议L學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。
。ㄈ┱J真抓好家長學校管理,繼續(xù)成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。
。ㄋ模┡e辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。
。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍的培訓,提高教師的指導水平。
。┱J真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
(一)提高認識,健全組織。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。
(二)加強管理,提高效果
1、完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。
2、組織領導上,做到四個落實。
。1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。
。3)落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據(jù)教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,積極利用學,F(xiàn)有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。
學校組提升工作計劃 篇3
一、指導思想
以“十八屆四中全會”精神為指針,進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標
1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。
5、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實。健全組織機構,成立年級、學校“家長學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,及時聽取家長意見,不斷改進工作。
3、借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡平臺,開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結(jié),注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3、 開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容
。1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長點擊學校的.教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行經(jīng)驗介紹。
。3)舉行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
4、強化家校聯(lián)系工作
教師應主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:
(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,家長學;顒記]時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。
。2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。
。3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(三)切實加強指導管理,提高辦學水平
1、充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能,家長學校領導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討交流相關對策。
2、根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。
3、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
4、辦好?都倚@地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。
四、具體安排
一、二月份:
1、做好20xx年度家長學校的工作總結(jié);
2、認真做好20xx年度家長學校工作計劃;
3、各年級組(班)做好20xx學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;
4、發(fā)放《家校園地》?,精心布置寒假工作,積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。
三月份:
1、留守學生的關愛活動。
2、一年級學生的家長半日開放活動。
四月份:組織開展一次學生社會實踐活動,印發(fā)《家校園地》。
五月份:
1、結(jié)合“5·1”國際勞動節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國際家庭日,組織開展“我愛我家”征文比賽活動;
2、 召開六年級學生家長會,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會,著重結(jié)合期中檢測情況進行家庭教育指導。
六月份:
1、做好家長學校學員培訓檢測工作,并進行學期工作總結(jié)。
2、各年級組織開展“優(yōu)秀家長、好家長”評選。
3、六年級學生考前心理輔導講座。
七、八月份:
1、做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排,發(fā)放《家校園地》;
2、整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;
3、積極籌備新學年的各項準備工作;
4、學校做好校級評選表彰,同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選。
九月份:
1、組織好新學年開學各項工作;
2、籌建一年級家長學校委員會,召開一年級家長學校委員會會議,討論家長學校有關問題;
3、 家長學校開學典禮,組織開展新學年家長學校第一次授課活動,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入學的第一步。
4、在家長的配合下,組織一年級新生教育教學常規(guī)訓練(開學前)。
十月份:
1、 組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報評選活動;
2、組織學生參加語言文字社會調(diào)查實踐活動。
3、舉辦家長學校第一次集中授課活動。
十一月份:
1、召開各年級班家長會;
2、發(fā)放《家校園地》;
3、組織開展一次家訪活動。
十二月份:
1、舉辦第二屆校園陽光體育藝術節(jié),邀請部分學生家長參與;
2、認真做好20xx年度家長學校工作總結(jié);
3、在分析總結(jié)本年度家長學校工作的基礎上,思考20xx年度家長學校工作計劃。
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