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體育備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-26 16:27:13 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于體育備課組工作計(jì)劃(通用5篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的關(guān)于體育備課組工作計(jì)劃(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于體育備課組工作計(jì)劃(通用5篇)

  體育備課組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  1.堅(jiān)持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,增減學(xué)生自我鍛煉意識(shí),提高學(xué)生參加鍛煉的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。

  2.體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨,與德育、智育和美育相配合,促進(jìn)身心的全面發(fā)展。

  3.進(jìn)行教學(xué)教改,采用分模塊教學(xué)

  4.體育教學(xué)突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高健康意識(shí),增進(jìn)健康的生活方式,堅(jiān)持學(xué)校體育是“全面健身計(jì)劃”的組成部分。

  二、本學(xué)期主要教學(xué)工作內(nèi)容

  1.兩操的精細(xì)化:繼續(xù)強(qiáng)化課間操的跑操與做操,在原有的基礎(chǔ)上利用體育課在開(kāi)學(xué)初1-2周進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練,精化要求,使高二的兩操更上一個(gè)臺(tái)階。

  2.高二體育高考隊(duì)的組建,制定訓(xùn)練計(jì)劃,確定訓(xùn)練人員,使體育高考隊(duì)盡快有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。抓住現(xiàn)有的報(bào)名學(xué)生,鼓勵(lì)有一定體育基礎(chǔ)的學(xué)生積極報(bào)名。

  3.豐富學(xué)生的課余文化生活,計(jì)劃在本學(xué)期期中考試結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)行班際籃球比賽。

  4.在本學(xué)期末組織開(kāi)展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

  5、本學(xué)期的總體宗旨:安全高效有序團(tuán)結(jié)和諧民主。

  體育備課組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以健康第一為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo),充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué),團(tuán)結(jié)一致,同心同德,為我校20xx屆高考取得更加輝煌的成績(jī)而不懈努力!

  二、工作目標(biāo)

  1.教學(xué)目標(biāo):通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評(píng)課等工作措施,來(lái)提高我們的教學(xué)水平,讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展,使體育課堂深受學(xué)生歡迎,體育老師深受學(xué)生敬仰與愛(ài)戴,教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級(jí)的前列,力爭(zhēng)達(dá)98%以上,本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽、優(yōu)課評(píng)比、公開(kāi)課、展示課、觀摩課中獲獎(jiǎng),成為省沭中優(yōu)秀備課組。

  2.教研目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施,使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,確保人人參與課題研究,人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),特別是在20xx年高稱(chēng)評(píng)定中,本組4位參評(píng)老師的教研成績(jī)突出,并能順利通過(guò)高稱(chēng)的評(píng)定。

  3.課間跑操目標(biāo):通過(guò)體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評(píng)比公布、長(zhǎng)抓不懈等工作措施,來(lái)確保2013屆高三年級(jí)跑操的質(zhì)量與效果,并能為高一、高二年級(jí)樹(shù)立榜樣示范作用,成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。

  4.體育考生目標(biāo):通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、定期測(cè)試、訓(xùn)練考勤等工作措施,來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理,并能及時(shí)掌握體育特長(zhǎng)生文化課的學(xué)習(xí)狀況,使體育特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,在20xx屆體育高考中,能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

  三、工作措施與方法

  1、抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

  課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心,為此,為了抓好體育課堂教學(xué),我們必須做好以下幾方面工作。

  1.1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”

  認(rèn)真?zhèn)湔n:備好課是上好課的前提,在備課方面,我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行集體備課,集體備課每周一次,并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

  認(rèn)真設(shè)計(jì)教案:教案是我們上課的方案,教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思,為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

  認(rèn)真上課:上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的,課上得是否精彩,那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

  認(rèn)真反思:反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考,通過(guò)反思,能找出成功與不足,為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

  1.2做好聽(tīng)課與評(píng)課工作

  聽(tīng)課:堅(jiān)持長(zhǎng)期聽(tīng)課,就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平,是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因

  此,我們要把聽(tīng)課放在重要位置,并且每人每周的聽(tīng)課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

  評(píng)課:評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,并能與其及時(shí)反饋與交流,這樣,既有利于上課人水平的提高,同時(shí)又有利于評(píng)課人能力的提升。因此,要重視評(píng)課環(huán)節(jié),做到每聽(tīng)必評(píng)。

  2、抓好教研工作的措施與方法

  2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作,并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

  2.2積極參加省、市、縣的論文評(píng)選活動(dòng),只要有機(jī)會(huì),就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì),把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理,使之成為參評(píng)論文。

  2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng),就當(dāng)前體育教學(xué)形勢(shì)、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,做到暢所欲言,各抒己見(jiàn)。

  2.4通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式,來(lái)豐富自己的理論水平,為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

  2.5加強(qiáng)博客論文撰寫(xiě)的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文,并要開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀博主。

  3、抓好跑操工作的措施與方法

  課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭(zhēng)鋒、追求卓越”精神的重要載體,是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程,所以,抓好課間跑操工作顯得尤為重要,作為每位高三體育老師責(zé)無(wú)旁貸。

  3.1抓好技術(shù)訓(xùn)練

  技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的.關(guān)鍵,在每學(xué)期開(kāi)始的2周體育課上,都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主,訓(xùn)練內(nèi)容主要包括:步調(diào)一致的訓(xùn)練;前后、左右間距控制的訓(xùn)練;彎道跑訓(xùn)練;身體姿態(tài)訓(xùn)練;口令、口號(hào)的訓(xùn)練等。

  3.2定期檢查評(píng)比

  要想長(zhǎng)期保持跑操的質(zhì)量與效果,就必須建立定期檢查評(píng)比制度,做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比,對(duì)于前三名班級(jí)要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中,對(duì)于后三名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。

  3.3全員參與、分工協(xié)作

  在課間跑操的前5分鐘,所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中,做好準(zhǔn)備工作,當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),則應(yīng)立即鳴哨,并組織學(xué)生迅速整隊(duì)。在跑操口令發(fā)出前,要指派一名體育老師全程引領(lǐng),其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上,對(duì)跑步過(guò)程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。

  4、抓好體育特長(zhǎng)生工作的措施與方法工作計(jì)劃

  由于體育高考招生計(jì)劃的減少,而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成績(jī)的要求在逐年提高,再加上就業(yè)難所帶來(lái)的影響,近二年來(lái),我校幾乎沒(méi)有體育考生,但本屆高三,在全組老師的共同努力下,到目前為止,已有15名體育考生參加了訓(xùn)練,并已取得了初步的成效,為了能取得更好的成績(jī),我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

  4.1抓好選材工作

  選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過(guò)二年的高中學(xué)習(xí),目前,許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,此時(shí),我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績(jī)一般,而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生,只有把這些學(xué)生抓住,才真正具有針對(duì)性、可練性與實(shí)效性。

  4.2加大訓(xùn)練力度

  由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化,專(zhuān)業(yè)成績(jī)分?jǐn)?shù)的增多,這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度,確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間,并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來(lái)集訓(xùn),力爭(zhēng)使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分,身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績(jī)。

  4.3專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

  對(duì)于體育考生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí),要因人而異,區(qū)別對(duì)待,既要考慮到他們的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí),要讓專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)文化課的月考,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”,則要減少“問(wèn)題生”的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,直到其文化課成績(jī)達(dá)到要求時(shí),方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣,在身體素質(zhì)的月測(cè)中若發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”,則應(yīng)加大“問(wèn)題生”的訓(xùn)練力度,必要時(shí)則應(yīng)為其開(kāi)“小灶”,使其專(zhuān)業(yè)成績(jī)能盡快趕上。我們認(rèn)為,只有這樣做,才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  體育備課組工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  二、體育備課組工作重點(diǎn):

  1.抓好日常體育教育教學(xué)工作

 。1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

 。2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

  (3)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

  (4)抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課,努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

  (5)抓好各興趣小組的工作開(kāi)展。

  2.上好體育課做到五重視:

 。1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

 。2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

 。3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

 。4)合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容。

 。5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  3.認(rèn)真完成學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作。

  4.認(rèn)真落實(shí)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

 。1)各班組織長(zhǎng)跑方陣。

 。2)加強(qiáng)宣傳和教育,讓學(xué)生愛(ài)上長(zhǎng)跑

  三、體育備課組的工作安排:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)集體備課,重點(diǎn)突出安全教育,將學(xué)生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

  利用每周星期一的早上,進(jìn)行集中集體備課,同時(shí)注意開(kāi)展即時(shí)性教學(xué)研討;即,利用課間、興趣小組活動(dòng)等形式。

 。ǘ┘訌(qiáng)活動(dòng)課的安全教育豐富活動(dòng)課組織形式。

  1.安全教育:樹(shù)立新的安全教育觀念,體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書(shū)籍!

  2.活動(dòng)課教案的撰寫(xiě):

  本學(xué)期,進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)的論文評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破!(三)加強(qiáng)踢毽隊(duì)、跳繩隊(duì)、長(zhǎng)跑隊(duì)、棋隊(duì)、等的特色項(xiàng)目的訓(xùn)練管理

  1.各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)做到:

  有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)。有活動(dòng)記錄,有總結(jié)。

  2.提高每個(gè)隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí):

  有能吃苦的精神,有知難而進(jìn)的精神,有永不服輸?shù)木,重視自身素質(zhì)的提高,讓自己的運(yùn)動(dòng)技能、技巧不斷提高,能為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理:

  (1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃。

  (2)和他們一起備課,多聽(tīng)課,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

 。3)多聽(tīng)課:要求聽(tīng)課做到三有:有記錄、有評(píng)議、有討論!

  體育備課組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想和目的要求:

  結(jié)合新課改對(duì)體育教學(xué)的要求,以《體育與健康》的基本理念為依據(jù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過(guò)集體備課,精挑細(xì)選,努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

  二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容:

  打基礎(chǔ)、抓重點(diǎn),求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。具體如下:1.初一、初二年級(jí)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。2.初三年級(jí)把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項(xiàng)目上,重點(diǎn)是長(zhǎng)跑項(xiàng)目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強(qiáng)。力爭(zhēng)在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績(jī)。3.組織開(kāi)展教師教學(xué)交流。

  三、主要措施:

  有目的,有針對(duì)性地進(jìn)行集體備課,讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)平時(shí)相互學(xué)習(xí),交流增進(jìn)教師間的感情,彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以做到共享。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、反饋及參加省市教研活動(dòng),可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過(guò)“一幫一”的幫扶工作,能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

  四、工作項(xiàng)目及時(shí)間安排:

  第1周科組活動(dòng):學(xué)年學(xué)期工作安排

  第2周集體備課:初三年級(jí)中考加試項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練

  第3周集體備課:市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練(全體教師)

  第4周集體備課:教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

  第5周集體備課:籃球課的內(nèi)容設(shè)計(jì)(全體教師)

  第6周?chē)?guó)慶節(jié)休假

  第7周集體備課:排球:自墊球(初二年級(jí))

  第8周集體備課:足球運(yùn)球(初一年級(jí))

  第9周集體備課:如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對(duì)市運(yùn)動(dòng)會(huì)(全體教師)

  第10周集體備課:總結(jié)上課情況、檢查教案、聽(tīng)課記錄等

  第11周集體備課:冬鍛三項(xiàng):訓(xùn)練和教學(xué)安排(全體教師)

  第12周集體備課:田徑:蹲踞式起跑(初一年級(jí))

  第13周集體備課:田徑:加速跑(初一、二年級(jí))

  第14周集體備課:田徑:沖刺跑(初一、二年級(jí))

  第15周集體備課:田徑:中長(zhǎng)跑的教學(xué)(初二年級(jí))

  第16周集體備課:田徑:主項(xiàng)800m的冬季訓(xùn)練(初三年級(jí))

  第17周集體備課:各年級(jí)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析及對(duì)策

  第18周期末考核

  第19周期末考核

  第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

  體育備課組工作計(jì)劃5

  本學(xué)期,高三體育備課組按校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處及有關(guān)要求開(kāi)展工作,狠抓備課組建設(shè),以進(jìn)一步落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》為重點(diǎn),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,努力提高課堂效益,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。下面我將對(duì)本學(xué)期備課組工作計(jì)劃制定如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、學(xué)情分析:

  體育課是一直深受學(xué)生的喜愛(ài)。但是,水平五、六的高中學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)重,大部分學(xué)生好動(dòng)、急躁、模仿性強(qiáng)及思維活躍,對(duì)新事物接受得快,愛(ài)“獨(dú)立“,想“自由”,一般對(duì)老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力,爭(zhēng)勝好強(qiáng),活動(dòng)量大,所以運(yùn)動(dòng)的興趣對(duì)他們顯得尤為重要。

  三、本學(xué)期教學(xué)達(dá)成目標(biāo)

  1.激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),開(kāi)啟新課標(biāo)教學(xué)基本理念,讓學(xué)生充分體驗(yàn)健身的體育魅力。

  2.掌握體育課興趣內(nèi)容的基本方法,提高自我學(xué)習(xí)能力,能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。

  3.提高學(xué)生小組學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

  4.學(xué)生樂(lè)于參與,積極互動(dòng),自強(qiáng)自信,有良好的表現(xiàn)欲望。

  5、樹(shù)立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

  四、具體措施

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹(shù)形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。

 。ǘ┴瀼芈鋵(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng),認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

  2.加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。

 。ㄈ┮(guī)范群體,搞好兩操兩活動(dòng)。

  1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn),因此,要在原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。

  (1)制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則

 。2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理,體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

  2.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

  3.制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度,合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導(dǎo)。

  4.采用班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作,并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。

  (四)進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè)。

  1.備課組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好備課組意義的重要性。

  2.抓好隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)人之長(zhǎng),去己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)助,共同進(jìn)步。

  3.抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),通過(guò)傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  (五)全面動(dòng)員,搞好各項(xiàng)體育活動(dòng)。

  體育與健康教育課教學(xué)和按時(shí)寫(xiě)教案、工作計(jì)劃、認(rèn)真聽(tīng)課和備課、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、課間操進(jìn)行有效管理(班主任、體育教師、學(xué)生會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)等一致到位并進(jìn)行評(píng)比)。

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