【熱門】德育工作計劃模板集錦八篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想
我校德育工作以“育人為本，德育為先”，結合當前德育工作的新形勢,加強師德師風建設，不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。千方百計創(chuàng)設有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持"鞏固、提高、發(fā)展"的工作思想,求真務實,繼續(xù)做好關愛留守兒童和貧困學生工作，繼續(xù)做好班級管理工作，繼續(xù)做好少先隊大隊部工作，繼續(xù)做好家長函授工作和心理咨詢工作，把樟樹二小的德育工作推上一個新臺階。
二、工作要點
(一)、重視德育隊伍建設。
1、加強師德師風建設。健全制度,明確德育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設,讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。
2、提高班主任的管理水平。開好班主任會,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結,在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導班主任開好班會,精心設計班會內容,要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
(二)加強養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學生良好品行。
1、在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎上,要著重培養(yǎng)學生講節(jié)約、守紀律的良好習慣。開學初提出目標和要求,在日常學習、生活中引導學生爭取。期末采取自評、老師評的方式,記入學生的成長手冊。
2、常規(guī)教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點。
3、開展"紅領巾監(jiān)督崗"活動,充分發(fā)揮學生的主體作用讓紅領巾監(jiān)督崗對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等,每月評進行好人好事評比,逐步讓學生從"要我這樣做" 轉變?yōu)?我要這樣做",讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)、開展豐富多彩的少先隊活動,提高實際效果
德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和班會課等的教學研究活動,抓好學科課堂教學的德育滲透教育。進一步開展預防少年兒童違法犯罪教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳"德育為先"的理念,以少先隊活動為載體,增強德育意識。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(或值日教師代表)講話,使學生樹"心中有國旗","心中有祖國"的思想。
2、大力開展安全教育。
學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。
(四)、繼續(xù)做好了關愛留守兒童和貧困學生的幫扶、捐助等工作
關愛留守兒童教育要繼續(xù)抓實。繼續(xù)落實我們一對一的師生幫扶、心理疏導、家訪、為留守兒童過生日、記錄留守兒童成長檔案等工作，繼續(xù)實施樟樹二小關愛留守兒童實施方案。
開展"手拉手"活動。 以"大手拉小手,文明我先行"為主題,通過開展系列活動,進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、友誼、愛心、微笑,使學生們真正做到關注身邊有困難的同學,關心他們,照顧他們,和他們一起快樂成長,促進青少年學生的身心和諧發(fā)展
(五)、繼續(xù)學習校園文化。
我校把校園文化建設作為推動學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，校園文化分為四個主題，分別為“愛祖國;愛家鄉(xiāng);愛校園;承載夢想”，把握四個重點：(1)愛國主義教育進校園;(2)經(jīng)典優(yōu)秀文化進班級;(3)禮儀教育人人練;(4)興趣社團育特長。利用班會等形式開展學習校園文化，讓學生做一個明德、益智、知書、達理的人。從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀，使我們培養(yǎng)的學生不僅會學習，更要學會做人。
(六)、拓寬德育渠道,發(fā)揮"結合"作用。
1、 繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作,對于自我控制力差的學生,行為習慣差的學生要定期聯(lián)系,切實做好這些特殊學生的轉化工作。
2、舉辦家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育觀念,指導家長搞好家庭教育,使孩子在家長的指導下,加快良好習慣的養(yǎng)成。
三、具體工作安排：
20xx九月份
1、協(xié)助學校上好開學第一節(jié)課,舉行開學典禮。
2、召開班主任會議，組織學習班主任職責，提高班主任管理水平(開學前觀看教育家魏書生的班主任管理講座的視頻，寫心得體會于9月10之前電子稿上傳再校網(wǎng)的班主任工作欄目，打印一份紙質稿交德育處，);開學初，上交一份班主任工作計劃。
3、繼續(xù)加強學生的好行為好習慣養(yǎng)成教育。開學初，認真組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，清查班級留守兒童和貧困學生，完善留守兒童檔案、落實幫扶對象，完善班級管理制度。開展"安全與美德同行"主題班會活動,辦一期黑板報(班級)。
4、制定少先隊制度，開展"紅領巾監(jiān)督崗"活動，完善學生值日工作(少先隊);
5、在宣傳欄做好好人好事宣傳,成立紅領巾廣播站,并進行廣播,營造良好的文化校園氛圍，各班積極組織學生投稿。
6、慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，組織學生討論“怎樣做才是尊敬師長?”與安全教育三個話題出一期黑板報 ，低年級學生辦一期手抄報，高年級學生積極寫稿件，班主任做好記錄。
德育工作計劃 篇2
（一）加強師德建設
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（二）高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、
學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
德育工作計劃 篇3
時光飛逝，日月如梭，新學期已經(jīng)開始，學校的各項工作已經(jīng)正常運行。本學期我擔任三年二班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態(tài)度，我相信我有能力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。
開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養(yǎng)成良好的.習慣，安排和布置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育，培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣，培養(yǎng)學生的集體觀念，關心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近，生活上體貼、學習上幫助，多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下：
三月：
1、開學初對學生的教育。
A、對學生進行安全方面的教育。
B、對學生日常行為方面的教育。
2、重新建立我班級的中隊委員會。
四月：
1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。
2、本學期繼續(xù)國學教育。
3、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助，有集體觀念。
五月：
1、積極參加學校舉辦的征文活動。
2、采取小干部輪換制度，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣，為努力學習打下一個好的基礎。
六月：
1、組織學生進行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。
2、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評出獎項。
3、我班中隊內部進行演講“我努力，就能行”活動。
4、放假前的安全教育。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期要以中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，認真落實教育部頒發(fā)的《小學生守則》和《小學生日常行為為規(guī)范》，狠抓學生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設濃郁的校園文化氛圍，營造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，圍繞學校德育工作計劃，按照學生成長的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，切實使學生的身心得到全面的發(fā)展，養(yǎng)成文明的行為習慣，為學生的終身教育奠基。
二、任務要求
1.《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為內容，對學生進行安全、紀錄、衛(wèi)生、行為規(guī)范的教育，讓每一位學生都會自護自救，都愿遵守紀律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習慣。
2.要對學生進行熱愛祖國、遵紀守法、懂禮貌、誠實守信、與人為善、熱愛勞動、尊敬長輩的教育。讓他們知道這些都是我們應該具有的良好品質，而且會讓我們終身受益。
3.加強為校爭光的教育，讓學生從小樹立為班級爭光，為學校爭榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時刻檢點自己的行為舉止。
4.以課程內容為載體，把健康教育、安全教育、環(huán)保教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)。
5.課堂教學時，要求學生說普通話。書寫正確規(guī)范，不寫錯別字。
三、方法措施
1.《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，不僅要求學生熟記，更重要的是要求學生用這些規(guī)則來指導自己的行為。將學生的養(yǎng)成教育滲透在數(shù)學教學中，讓學生在潛移默化中增長知識，養(yǎng)成良好習慣。
2.教育學生積極參加有利于身心健康的各項活動，是他們學會合作互助，從而培養(yǎng)團結、互助、為人服務的思想。
3.在數(shù)學課堂教學中，用科學家的偉大事跡，偉大成就感染學生，激勵他們從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4.充分發(fā)揮榜樣育人的作用，開展作業(yè)展評，教育向能正確使用語言、文字，不寫錯別字的同學學習。
德育工作計劃 篇5
一、情況分析
本班學生47人，孩子大了，有了較好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為班主任老師，會給予他們更多的關心，依據(jù)學校德育實施計劃，加強學生行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想
依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
�。ㄒ唬┑掠詫W生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以學生“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主
題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。
�。ǘ├^續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及學生的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
2、由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
教師：韓寧
20xx.3.10
德育工作計劃 篇6
一、指導思想
20xx年，德育工作要以學生的陽光健康成長為目標，以提升師生素質為根本，以社會為舞臺，突出特校師生特色，延長“愛”的主線。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
二、主要目標
1、弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
3、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強特殊學生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
4、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，培養(yǎng)新進班主任工作能力，不斷提升學生干部的工作能力。
5、培養(yǎng)特殊學生的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
6、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
7、進一步提升主題活動教育意義，讓每一次的活動都能達到較好的教育效果，讓活動目的持久化。
三、主要工作及措施
（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質
1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質的全面提高。
4、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
�。ǘ┘訌妼W生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展
1、利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實到位
1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級文化建設的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，各班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。
3、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
5、做好周一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的主題教育活動
1、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，切實落實學校法制教育內容。
3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化＂一月一主題＂教育活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5、利用“教師日”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀念日，開展主題教育活動，豐富學校的校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人
1、落實家訪工作，切實發(fā)揮家長委員會的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
四、月常規(guī)教育安排
九月份：行為規(guī)范教育月
1、隆重舉行開學典禮和新學期第一次升旗儀式。
2、召開班主任工作會議，布置工作。
3、《中小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》主題教育活動。
4、“隨心手欲”環(huán)保墻制作活動。
5、結合9月10日教師節(jié)、中秋節(jié)，開展感恩教育。
6、安全疏散演習
班級活動主題：養(yǎng)成良好習慣
黑板報主題：慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)
十月份：民族團結教育月
1、開展班主任培訓和班級養(yǎng)成教育工作研討活動。
2、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育，組織觀看民族團結教育影片。
3、班隊活動：講民族英雄、仁人志士、革命先烈的故事，進行革命傳統(tǒng)教育。
4、安全疏散演習。
班級活動主題：民族團結我出力
黑板報主題：慶祝國慶節(jié)
十一月份：安全教育月
1、各班隊以“安全記心中”為主題出好黑板報，并進行評比。
2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會。
3、11月9日消防安全日，了解消防知識。
4、11月23日是感恩節(jié)，各班組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
5、安全疏散演習。
班級活動主題：珍愛生命安全第一
黑板報主題：珍愛生命安全第一
十二月份：文化藝術教育月
1、結合“12、4”法制宣傳日開展思想教育活動。
2、各班以“慶元旦”為主題出好黑板報，并進行評比。
3、各班開展“我是怎樣快樂學習的”主題班隊會，讓隊員說說自己快樂學習的小竅門。
4、籌備慶祝元旦活動。
5、安全疏散演習。
班級活動主題：班級文化藝術建設
黑板報主題：慶元旦
元月份：勤奮好學教育月
1、班級自主化教育管理經(jīng)驗交流。
2、德育資料歸檔。
3、上交總結資料。
4、安全疏散演習。
5、召開全體師生休業(yè)式典禮。
6、指導學生的寒假生活。
班級活動主題：積極備考
黑板報主題：勤奮學習？收獲成果
德育工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
二、工作目標：
1、加強教導處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。
2、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。
3、抓實教師隊伍建設，提高全體教師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質發(fā)展的領路人。
4、努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質。
三、工作措施：
（一）嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求提高。
教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。
2、規(guī)范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保小學生每天有9小時的睡眠時間。
3、切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
（二）切實加細化的教學管理，過程中求質量。
樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：
一抓備課。
在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課。
二抓上課。
課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，重視學習方法的指導。
三抓作業(yè)。
要精心布置學生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學期關于學生寫字、閱讀依然按上學期執(zhí)行，每周一、五中午寫字；每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學思維訓練。
四抓輔導。
每位老師都要認真做好后進學生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學質量均衡發(fā)展。
五抓評價。
建立科學的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。
學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣。
（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質
1、組織開展好讀書活動
“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調研檢測中。同時，學校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學校讀書活動提高一個新水平。
2、組織開展好校園文體活動
繼續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在動力。
3、組織開展好學科競賽活動
開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。
德育工作計劃 篇8
本學期我擔任七年級四班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：
一：班級的基本情況分析：
本學期我擔任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人，女生31人。通過一個周的相處與教育，我班學生品格良好率為95%以上，大部分學生都能遵守《守則》《規(guī)范》校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，集體榮譽感強，參與活動的積極性高。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特殊家庭，留守兒童較多，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，上課講話開小差玩手機的現(xiàn)象嚴重，部分同學課后作業(yè)不能按時完成，在班級勞動過程中互相推委，而且學生的整體體育素質不高。
二、工作目標
1、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
2、加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和每周三的周會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3、構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。
三、主要工作及實施措施
1、日常行為規(guī)范管理細致到位
要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。
2、加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn)，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。
3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。
5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作，本學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
8、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。
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