幼兒園年度的工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園年度的工作計劃,歡迎大家分享。
幼兒園年度的工作計劃1
1、強(qiáng)化全體教職工的安全意識,層層簽訂安全責(zé)任書。
強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識,明確崗位職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書(園長與主任、主任與教師、保育員、門衛(wèi)、食堂員工、班級教師與家長)。定期召開安全工作,學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)法律、法規(guī)、案例,作好記錄,建立完善的安全管理檔案。制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等應(yīng)急預(yù)案,預(yù)防各類安全事故發(fā)生。實行每月20日保平安制度。
2、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)安全督導(dǎo)。
建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂和和執(zhí)行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查,每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,每天行政檢查,并做好安全檢查記錄。強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快?茖W(xué)使用園舍的設(shè)施,尋找園舍各處中的不安全隱患,并及時進(jìn)行整改。
3、加大值班管理力度。
實行24小時值班,工作日白天值班由幼兒園門衛(wèi)1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負(fù)責(zé)。值班人員要按時到崗,隨時保持信息暢通,加強(qiáng)巡邏和檢查力度。加強(qiáng)保健老師及保安職能意識,加強(qiáng)園內(nèi)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。
主班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,每天主班時間內(nèi)點名,并做好交接記錄;門衛(wèi)決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
5、開展安全演習(xí),加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
提高安全意識,加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)。結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。開展安全模擬演習(xí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識與能力,把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
6、嚴(yán)格接送制度,以確保接送時段的'秩序與安全。
制訂家長安全接送管理制度,開學(xué)初與家長簽訂接送協(xié)議,嚴(yán)格執(zhí)行“一卡一人”接送卡度,并進(jìn)行全程監(jiān)控錄像,保證幼兒出入園的安全。由于幼兒園大門口離園前聚集家長人數(shù)較多,為了提早疏散人群,保障家長
幼兒出入安全,采取分班級分時段離園。
幼兒園年度的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,以全面提高我園的保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo),開展我園的衛(wèi)生保健工作。
二、工作目標(biāo)
全面落實保教工作規(guī)范,實施保育員一日工作細(xì)則,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,建立科學(xué)合理的一日生活程序,培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三、具體措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),每周制定適合幼兒的帶量食譜。做到色、香、味俱全,讓幼兒吃好吃飽。
2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定和《武穴市直屬幼兒園班級衛(wèi)生管理制度》,做好衛(wèi)生消毒工作,保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔,各類場所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理,定期進(jìn)行健康檢查。做好新入園的幼兒健康證和預(yù)防接種的驗證工作,及健康檔案的管理工作。
4、春季是多發(fā)病的季節(jié),做好總疾病的預(yù)防工作。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉,制定幼兒戶外活動時間,增進(jìn)兒童身心健康,增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口,晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,是了解幼兒的健康狀況,對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
5、組織好婦幼保健院一年一次的幼兒體檢工作,及我園進(jìn)行的幼兒視力測查工作。配合三醫(yī)院,做好幼兒的各種疫苗的接種工作。
6、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。定期組織安全大檢查,預(yù)防各種外傷及意外事故,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
7、做好全園教職工的體檢。對新聘用的人員必須是先體檢,體檢合格后,方可就職。
8、對保育員進(jìn)行一月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),以傳、幫、帶的方式,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量,盡心盡職做好保育工作。
9、園醫(yī)每天記好保健醫(yī)生的三本帳,并定期或不定期地對各班的班級晨檢記錄、班級消毒記錄、幼兒服藥記錄進(jìn)行抽查。
10、期末做好衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,并做好各種檔案的歸類。
四、具體安排:
1、每月一次保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、二月份制訂衛(wèi)生保健計劃。
3、三月份全體教職工體檢。
4、四月份幼兒體檢。
5、六月份幼兒視力測查和幼兒體檢結(jié)果的分析;大班幼兒健康證的發(fā)放。
6、七月份衛(wèi)生保健工作總結(jié)及各種資料的歸檔。
幼兒園年度的工作計劃3
在一起學(xué)習(xí)生活一年后,我們迎來了孩子上幼兒園的最后一年。在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的指導(dǎo)下,根據(jù)班級的實際情況和家長的建議,經(jīng)過討論,我們制定了下學(xué)期工作、教育和教學(xué)的重點和方向。我們將提供多元化、一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度陪伴孩子體驗這個有意義的學(xué)期。
一、班級情況分析:
我們班的孩子整體思維活躍,大多有很強(qiáng)的表達(dá)欲。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體有較大提升,動手能力相對均衡;良好的道德行為,良好的溝通能力和解決小問題的能力;隨著語言表達(dá)能力的快速發(fā)展,他們敢于在老師或集體面前表達(dá)自己的思想。但在語言表達(dá)上,孩子詞匯量不夠豐富,整體性不強(qiáng),大部分孩子還缺乏良好的聽力習(xí)慣。
父母的情況:
我們班孩子的家長,因為素質(zhì)不同,對學(xué)前教育的重視程度也不同。比如有的家長更注重孩子身心健康的發(fā)展,有的家長更注重孩子知識技能的掌握,有的家長更注重孩子興趣的培養(yǎng)?梢哉f父母的類型比較復(fù)雜。此外,我們班還有一些家長非常支持我們的工作。
健康狀況:
上學(xué)期我們班孩子身高、體重、血紅蛋白等基本指標(biāo)都能達(dá)到規(guī)定要求,孩子能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。
二、班級發(fā)展的總體目標(biāo):
1、在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)班主任的專業(yè),注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)孩子自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有自己解決問題的能力。
3、教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高,在師生互動中營造平等、合作、探究的氛圍。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新大綱,不斷提高專業(yè)素質(zhì),致力于課程改革的研究工作
三、兒童能力培養(yǎng)的重點:
1、能關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,能運用自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行活動。知道自己大了一歲,就有了給弟弟妹妹做榜樣,和同伴相處融洽,樂于助人的欲望。自己的事自己做,自始至終做好值班學(xué)生。
2、積極參與參觀、種植、探索、交流等活動,以多種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。
3、注意大人和同行的發(fā)言,自信大膽的表達(dá)自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語言的同時,我喜歡閱讀和聽故事。我可以和我的老師同事交流,用我自己的語言表達(dá)我的所見所聞。
4、樂于與人交往,學(xué)會互相幫助,合作分享。富有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。愿意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能夠大膽清晰地說出自己想說的話。
5、愿意參加體育集體活動,培養(yǎng)正確的坐姿,行走步幅均勻,能根據(jù)節(jié)奏靈活、協(xié)調(diào)、快速地跳、鉆、爬。能夠從事很多有創(chuàng)意的體育活動。
6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四、具體措施:
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。
2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4、多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。
五、家長工作重點:
1、根據(jù)家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、增加班級家委會成員,充分挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
六、每月主題活動
9月份:開展“老師,老師我愛你”的活動
10月份:開展“我愛我的祖國”的活動
11月份:開展:活動“秋天來了”
12月份:開展:“歡歡喜喜過新年”
幼兒園年度的工作計劃4
為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學(xué)習(xí)漢語、開拓視野,為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),我園依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級有關(guān)規(guī)定,特制定本學(xué)年工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī),在上級教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,并能進(jìn)行簡單的交流。
3、發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。
4、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活撥、開朗的性格。
5、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、工作任務(wù)
本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,健全各項規(guī)章制度,提高保教保育質(zhì)量,力求安全第一,完善幼兒園建設(shè)。
幼兒園年度的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照教育局的工作精神,圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標(biāo),積極提升辦園水平,打造一流幼兒園;提升綜合素質(zhì),打造名師隊伍,全面提升保教質(zhì)量,提高管理水平和服務(wù)水平。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區(qū)局的指導(dǎo)下,在建軍路小學(xué)教育集團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,外樹建幼形象、內(nèi)抓保教質(zhì)量,強(qiáng)抓服務(wù)意識,責(zé)任意識,提高辦園聲譽(yù)。
二、主要工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理。強(qiáng)化管理機(jī)制,完善優(yōu)化激勵機(jī)制,加強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理,嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。
(二)強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、會合作、懂創(chuàng)新的教師隊伍。
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,以課題研究為突破口,努力打造教育教學(xué)特色;強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,力爭在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色,有成效。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實安全責(zé)任與措施,進(jìn)一步樹立“四個意識”:服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。積極穿件平安校園,確保安全無意外。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長,拓展途徑,利用家教資源,推動幼兒園活動的開展,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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