對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃1
20xx年，集團(tuán)強(qiáng)化xxxxx。為響應(yīng)集團(tuán)號(hào)召，使對(duì)標(biāo)工作能夠xxxx，集團(tuán)擬強(qiáng)化對(duì)標(biāo)工作，抓好幾項(xiàng)工作：
（一）優(yōu)化對(duì)標(biāo)體系，長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)機(jī)制
優(yōu)化長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)機(jī)制，使對(duì)標(biāo)工作與日常經(jīng)營(yíng)管理工作融為一體，對(duì)標(biāo)帶動(dòng)集團(tuán)及下屬企業(yè)“，持續(xù)提升”。
（二）強(qiáng)化對(duì)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高效對(duì)標(biāo)隊(duì)伍
在優(yōu)化對(duì)標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)、研討和輔導(dǎo)等手段強(qiáng)化對(duì)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)，集團(tuán)對(duì)標(biāo)隊(duì)伍的對(duì)標(biāo)能力及對(duì)標(biāo)管理能力，集團(tuán)對(duì)標(biāo)運(yùn)作。
，對(duì)標(biāo)隊(duì)伍的建設(shè)，帶動(dòng)集團(tuán)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目的，并對(duì)標(biāo)隊(duì)伍促成對(duì)標(biāo)，提升對(duì)標(biāo)。
（三）對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理，提升對(duì)標(biāo)
1、設(shè)置對(duì)標(biāo)項(xiàng)目，三級(jí)協(xié)同對(duì)標(biāo)戰(zhàn)略力
緊緊“提速增效”，設(shè)置集團(tuán)的對(duì)標(biāo)項(xiàng)目如：力、企業(yè)文化、流程重組、績(jī)效管理等，協(xié)同對(duì)標(biāo)，提升集團(tuán)戰(zhàn)略力。
集團(tuán)各、各分子公司現(xiàn)狀設(shè)置提升工作和效益的對(duì)標(biāo)項(xiàng)目，集團(tuán)戰(zhàn)略力。
此外，全員本職工作瓶頸，以“提速增效”為，崗位創(chuàng)標(biāo)工作，提升全員力。
2、輔導(dǎo)與促成，項(xiàng)目、實(shí)效
統(tǒng)籌好集團(tuán)對(duì)標(biāo)工作，對(duì)各對(duì)標(biāo)項(xiàng)目組的輔導(dǎo)，必要時(shí)組織專家促成，各對(duì)標(biāo)項(xiàng)目、實(shí)效。
（四）對(duì)標(biāo)管理，對(duì)標(biāo)化
1、組織促成，加速呈現(xiàn)，提升效益
對(duì)標(biāo)項(xiàng)目情況，對(duì)標(biāo)隊(duì)伍組織專家有的促成對(duì)標(biāo)，加速呈現(xiàn)速度，提升所獲效益。
2、固化，集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力提升
數(shù)據(jù)庫建設(shè)，總結(jié)固化對(duì)標(biāo)過程中的對(duì)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
3、再，對(duì)標(biāo)
集團(tuán)情況，推廣的，的再，挖掘?qū)?biāo)潛能，對(duì)標(biāo)。
對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃2
為了貫徹開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的部署要求，深入推進(jìn)實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作，全面提升幼兒園目標(biāo)定位、工作標(biāo)準(zhǔn)，打開新視野，進(jìn)入新境界，
為了貫徹開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，深入推進(jìn)實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作，全面提升幼兒園目標(biāo)定位、工作標(biāo)準(zhǔn)，打開新視野，進(jìn)入新境界，推動(dòng)各項(xiàng)工作提檔升級(jí)，把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，特制定以下計(jì)劃：
一、比學(xué)趕超標(biāo)桿
省外學(xué)習(xí)南京市師范大學(xué)幼兒園，省內(nèi)趕超淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園。
二、學(xué)習(xí)趕超內(nèi)容
學(xué)習(xí)南京師范大學(xué)幼兒園音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)；在幼兒園的生活活動(dòng)、伙房?jī)?nèi)部管理、教職工活動(dòng)等方面趕超淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園。圍繞教育教學(xué)、伙房管理機(jī)制、職工活動(dòng)等方面，重點(diǎn)比學(xué)習(xí)、比干勁、比奉獻(xiàn)，全面提升幼兒園工作質(zhì)量。
三、目標(biāo)任務(wù)
1.圍繞南京師范大學(xué)幼兒園音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究，學(xué)習(xí)適合幼兒歌唱活動(dòng)的、適合幼兒發(fā)展的、深受幼兒喜愛的游戲，探索歌唱活動(dòng)的游戲教學(xué)策略。充分發(fā)揮音樂游戲的無窮魅力，讓幼兒享受歌唱的快樂，尊重幼兒的獨(dú)特的理解、大膽進(jìn)行音樂游戲策略上的創(chuàng)新，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)能讓他們輕松愉悅的環(huán)境氛圍，讓幼兒在歌聲中陶醉，在快樂中成長(zhǎng)。
2.圍繞淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展的幼兒生活活動(dòng)，梳理幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面存在的問題，探索幫助幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的策略，嘗試設(shè)計(jì)、開發(fā)有助于幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的圖標(biāo)，并總結(jié)規(guī)律，引導(dǎo)幼兒通過看圖標(biāo)、用圖標(biāo)規(guī)范自己的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.形成有效系統(tǒng)的伙房管理機(jī)制，使伙房工作較以前有較為明顯的提升；更新后勤人員觀念，形成學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成學(xué)習(xí)反思的習(xí)慣，使每個(gè)人都有不同程度的學(xué)習(xí)收獲。
4.開展職工沙龍、職工社團(tuán)等活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。
四、推進(jìn)措施
1.每年安排骨干教師到南京師范大學(xué)幼兒園培訓(xùn)學(xué)習(xí)并將學(xué)習(xí)內(nèi)容在園內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)；每半年邀請(qǐng)南師大幼兒園、淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)來我園指導(dǎo)工作，及時(shí)溝通研究進(jìn)程及遇到的困惑，解決工作中的難題；創(chuàng)建音樂工作室，探索歌唱活動(dòng)游戲教學(xué)策略并每月定期進(jìn)行教研展示活動(dòng)。
2.通過每半年一次的參觀培訓(xùn)，針對(duì)伙房管理共性問題進(jìn)行指導(dǎo)及個(gè)性問題的點(diǎn)撥，內(nèi)容包括行政園長(zhǎng)、后勤中層匯報(bào)前期管理情況及存在問題，專家進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)；實(shí)地觀摩幼兒園現(xiàn)場(chǎng)，幫助梳理管理思路、措施等。
3.每周開展教職工社團(tuán)活動(dòng)，包括：舞蹈、鍵盤、烘焙、書法、瑜伽等社團(tuán)活動(dòng)；每月組織兩次職工沙龍活動(dòng)，如：皮膚護(hù)理與化妝、觀影、制作糕點(diǎn)等；結(jié)合節(jié)日：三八婦女節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日活動(dòng)組織開展徒步活動(dòng)、教師節(jié)文藝匯演、建園周年慶祝晚會(huì)、元旦迎新文藝匯演等活動(dòng)。
五、考核機(jī)制
1.成立比學(xué)趕超計(jì)劃考核工作小組。全園考核工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，保教處、總務(wù)處、廚房負(fù)責(zé)人及各班主任為成員，保教處、總務(wù)處具體組織實(shí)施。
2.建立課題研究制度、完善伙房?jī)?nèi)部管理制度。
3.強(qiáng)化督查。把比學(xué)趕超工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)行每季度一調(diào)度，半年一點(diǎn)評(píng)。對(duì)完成難度大、涉及面廣的工作，相關(guān)科室要積極創(chuàng)造條件，給予必要的幫助和支持。
對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃3
為貫徹落實(shí)區(qū)委開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，進(jìn)一步找準(zhǔn)先進(jìn)標(biāo)桿、查找自身差距、提升工作標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，推動(dòng)全區(qū)防震減災(zāi)工作提檔升級(jí)，現(xiàn)制定尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃如下：
一、高點(diǎn)定位尋標(biāo)
市內(nèi)對(duì)標(biāo)市地震局。近幾年市地震局宣傳教育工作在全市系統(tǒng)考核中一直走在前列，以市地震局作為對(duì)標(biāo)趕超標(biāo)桿，力爭(zhēng)在2018年全市地震系統(tǒng)考核中趕超市局。
市內(nèi)學(xué)習(xí)市地震局。市地震局群測(cè)群防工作一直處于領(lǐng)先水平。以市地震局作為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，切實(shí)提升群測(cè)群防與管理水平，力爭(zhēng)走在全市群測(cè)群防系統(tǒng)前列。
二、精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)學(xué)訪
1、學(xué)訪形式、時(shí)間安排。學(xué)訪主要以召開座談會(huì)、實(shí)地參觀見學(xué)、察閱資料等形式進(jìn)行，時(shí)間安排在6月下旬。
2、學(xué)訪的主要內(nèi)容。市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在宣傳教育、科普基地建設(shè)、應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)工作機(jī)制等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過比，我局在工作效率、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面仍需提升。
市局重點(diǎn)學(xué)習(xí)在三網(wǎng)一員建設(shè)、地震宏觀觀測(cè)、地震災(zāi)情速報(bào)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過比，我區(qū)地震災(zāi)情速報(bào)整體水平不高，防震減災(zāi)宣傳網(wǎng)仍需進(jìn)一步提升。
三、奮力提標(biāo)達(dá)標(biāo)
以創(chuàng)建一流防震減災(zāi)宣傳為目標(biāo)，充分發(fā)揮地震干部職能作用，扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)工作，力求防震減災(zāi)事業(yè)有新發(fā)展和新進(jìn)步，為建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
1.建設(shè)一處省級(jí)應(yīng)急避難場(chǎng)所。依據(jù)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB21734-2008），按照功能完善、平震結(jié)合，集市民休閑游憩、改善生態(tài)環(huán)境、防災(zāi)應(yīng)急避難為一體的原則，建設(shè)一處功能完備的應(yīng)急避難場(chǎng)所，具有應(yīng)急避難棚宿區(qū)、應(yīng)急供水、應(yīng)急供電、應(yīng)急簡(jiǎn)易廁所、應(yīng)急物資儲(chǔ)備用房、應(yīng)急醫(yī)療救助室、應(yīng)急直升機(jī)停機(jī)坪等7種功能。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月5日——12月31日。
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 辦事員）
2.完成國(guó)家級(jí)地震示范社區(qū)創(chuàng)建。近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視防震減災(zāi)，投入力度不斷加大，地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)進(jìn)一步健全，做好防震減災(zāi)，要增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提升城鄉(xiāng)賑災(zāi)綜合防御能力，提高震情監(jiān)測(cè)跟蹤能力，增強(qiáng)地震應(yīng)急救援能力，確保防震減災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，今年?duì)幦≡俳ǔ?-2所國(guó)家級(jí)地震安全示范社區(qū)
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月31日——12月31日
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 副局長(zhǎng)）
3.提升地震應(yīng)急救援能力。通過不定期培訓(xùn)，來提高各層次人員地震應(yīng)急救援能力，充實(shí)壯大了應(yīng)急救援社會(huì)力量隊(duì)伍，確保地震發(fā)生時(shí)有充足的專業(yè)力量，能迅速、有序、有效地組織居民開展自救互救，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：5月1日——12月31日。
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室；責(zé)任人： 辦事員）
4.抓好防震減災(zāi)宣教工作。讓公眾通過觀看地震科普?qǐng)D片、錄像，聽講座，參觀模型實(shí)物和地震儀器設(shè)備，在模擬地震場(chǎng)地親身體驗(yàn)等生動(dòng)、直觀的方式，掌握地震科普知識(shí)和防震減災(zāi)技能與方法。防震減災(zāi)宣傳教育基地已經(jīng)初具規(guī)模，為開展經(jīng)常性的宣傳教育創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：12月31日
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室 責(zé)任人： 辦事員）
5.切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。做好隊(duì)伍建設(shè)工作，要提高以下四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。一是著眼防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新階段對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的新需要，采取分層分類的辦法調(diào)整各級(jí)后備干部和培養(yǎng)緊缺人才。二是探索建立從基層一線遴選干部辦法，改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加大具有基層工作經(jīng)歷的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員招錄比例，選拔急需專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。四是建立完善各類考核機(jī)制，通過競(jìng)爭(zhēng)性選拔，使真正有能力有才干有創(chuàng)新精神的人才進(jìn)入干部隊(duì)伍。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政清廉、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的組織保證。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：6月1日——12月31日。
�。ㄘ�(zé)任科室：辦公室 責(zé)任人：局長(zhǎng)）
四、強(qiáng)化工作保障
�。ㄒ唬┟鞔_任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)推進(jìn)責(zé)任。按照區(qū)委“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的相關(guān)部署，提高全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)，把開展尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作作為深入轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作水平的重要載體。圍繞尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作目標(biāo)，精心組織，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)，促進(jìn)整體水平的提升。明確我局主要負(fù)責(zé)同志為尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作第一責(zé)任人，班子成員是落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的第一責(zé)任人。我局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立一月一調(diào)度、一季一通報(bào)、半年一點(diǎn)評(píng)制度，及時(shí)掌握任務(wù)目標(biāo)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對(duì)工作落實(shí)不到位的'，及時(shí)督促整改提高。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升。按照工作計(jì)劃，分別與市地震局、市地震局建立“對(duì)標(biāo)學(xué)訪” 學(xué)習(xí)交流機(jī)制，每月進(jìn)行一次進(jìn)展情況交流，每季度開展一次聯(lián)系互訪交流活動(dòng)，采取材料溝通、電話溝通、專人面對(duì)面溝通等形式，及時(shí)掌握對(duì)標(biāo)單位工作動(dòng)態(tài)，增進(jìn)深度了解，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)單位在防震減災(zāi)管理中探索的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。
�。ㄈ┓e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況和取得的成效，建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。在爭(zhēng)一流、奪第一基礎(chǔ)上，不斷提出新的提標(biāo)達(dá)標(biāo)要求。把尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作與具體業(yè)務(wù)、年度任務(wù)目標(biāo)落實(shí)和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)同推進(jìn)，在尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)中找差距，在提標(biāo)、達(dá)標(biāo)中上臺(tái)階、出成果。將尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo)工作落實(shí)情況納入年終對(duì)科室和工作人員考核評(píng)價(jià)，工作落實(shí)情況作為評(píng)先樹優(yōu)的重要內(nèi)容。同時(shí)，通過持續(xù)不斷地開展尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)達(dá)標(biāo),促進(jìn)全區(qū)防震減災(zāi)管理服務(wù)水平持續(xù)提升。
對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃4
為全面提高我學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揚(yáng)嚴(yán)細(xì)、高效、超越的精神，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況，特制定此計(jì)劃。
一、對(duì)標(biāo)活動(dòng)管理目標(biāo)及對(duì)標(biāo)對(duì)象
活動(dòng)目標(biāo)：
以提升教學(xué)管理，提高教學(xué)效益為目標(biāo)。確定我校的對(duì)標(biāo)對(duì)象為：故城縣聚龍小學(xué)。
二、對(duì)標(biāo)學(xué)校特點(diǎn)
故城縣聚龍小學(xué)，教學(xué)管理水平高、教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)走在全縣前列，突出表現(xiàn)為:學(xué)校正氣濃厚，領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，善于搞教研，課堂效率高，素質(zhì)教育開展扎實(shí)，家校共建值得學(xué)習(xí)等。
三、自身不足以及需要改進(jìn)的方面
學(xué)校班子成員多次研究討論，找不足，找差距，并和多名教師座談，清醒的認(rèn)識(shí)到我們有很多方面做的和先進(jìn)學(xué)校相比有一定的距離：我校是個(gè)新建學(xué)校，教師隊(duì)伍較散亂，學(xué)生素質(zhì)較一般，數(shù)量較多，教科研的形式還不夠豐富，課題研究的深度有待挖掘，軟、硬件環(huán)境的投入還要進(jìn)一步加大等等。
我校力爭(zhēng)把全面提高教師教學(xué)能力作為突破點(diǎn)，讓全體教師樹立起良好的社會(huì)形象，做到有熱情、有壓力、有成就、有欣慰；
以聚龍小學(xué)為趕超目標(biāo)，以教師為主體，以學(xué)生為載體，全身心投入教育教學(xué)當(dāng)中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好教師的后勤保障，全心全意為教師著想，解決教師的后顧之憂，加大獎(jiǎng)懲力度，以借此次活動(dòng)使我學(xué)校的各項(xiàng)管理指標(biāo)和教學(xué)成績(jī)盡快趕上縣聚龍小學(xué)。以提升我學(xué)校在全縣教育系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、對(duì)標(biāo)要求
1、創(chuàng)特色學(xué)校。
廣泛開展“六個(gè)一”活動(dòng)。我們決定將“學(xué)經(jīng)典國(guó)學(xué)，做正直國(guó)人”做為本學(xué)年的辦學(xué)方向。上特色，抓管理，加強(qiáng)過程性評(píng)估。
2、學(xué)校管理。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。實(shí)行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項(xiàng)管理制度
3、課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)“讀、議、講、練、測(cè)”為改革重點(diǎn)，扎實(shí)抓好校本研修，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。我學(xué)校計(jì)劃按時(shí)派出部分管理人員和教師到對(duì)標(biāo)單位跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法；定時(shí)邀請(qǐng)對(duì)標(biāo)單位的優(yōu)秀教師來我學(xué)校傳經(jīng)送寶，以提高我學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力。
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