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內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃

時間:2023-06-14 19:34:57 工作計劃 我要投稿
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內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃

內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃1

  一、帶教護(hù)士要求

  1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生,詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定,介紹科室的人文環(huán)境,使她們迅速進(jìn)入角色。

  2.運用自己良好的職業(yè)道德,豐富的臨床經(jīng)驗,熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ),嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教,做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng),使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能,又掌握老年科?谱o(hù)理的特點,發(fā)揮作用我作為?谱o(hù)士的特長。

  3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流,了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),希望學(xué)習(xí)哪些專科技術(shù),以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關(guān)心她們的工作,學(xué)習(xí),思想動態(tài)之于,還要關(guān)心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。

  4.教會護(hù)生操作中如何評估,操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心,強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則,嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

  5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記,對不正確之處及時指出并簽名,對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者及時與護(hù)士長交流,以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況,對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。

  6.認(rèn)真對專科理論知識帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容,結(jié)合臨床實際病例,時間不少與30分鐘,講完后給出問題和提問時間,既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解,又實現(xiàn)互動,調(diào)動大家積極性。

  7.認(rèn)真完成對護(hù)生進(jìn)行兩項操作考核,盡量不與其他科室重復(fù),并將成績記錄在實習(xí)生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護(hù)理部護(hù)生反饋表,交由護(hù)士長審閱簽名。

  8.著重加強(qiáng)護(hù)生對責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握對病人身心健康,實施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使學(xué)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐,加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),提高護(hù)理技能,以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的`要求。

  二、實習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

  1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。

  2.堅持以服務(wù)為宗旨,以護(hù)理對象為中心,培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。

  3.能過運用專業(yè)知識對護(hù)理現(xiàn)象進(jìn)行健康評估,能夠分析和解決臨床常見護(hù)理問題。

  4.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

  5.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。

  6.具有初步病室、病人管理及健康指導(dǎo)的能力。具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團(tuán)隊合作的能力。

  7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。

內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃2

  為了培養(yǎng)適用型人才,做好因材施教,從抓基礎(chǔ)著手,分層次培養(yǎng)角度出發(fā),通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護(hù)理查房等,使護(hù)生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用,并對護(hù)理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認(rèn)識。根據(jù)護(hù)理部帶教計劃,結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下:

  一、教學(xué)目的:

  將理論知識和臨床實踐有機(jī)的結(jié)合在一起,使護(hù)生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用,全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護(hù)理的全過程,幫助她們規(guī)范操作步驟,樹立良好的職業(yè)道德,完成角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)臨床工作。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (一)掌握各項專科護(hù)理技術(shù)。如:生命體征的測量、血糖的`測定,心電監(jiān)護(hù)儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

  (二)掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護(hù)理。

  (三)了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常,心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護(hù)理。

  (四)掌握?铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马。

  (五)掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

  (六)熟悉科室工作特點及工作注意事項。

  三、帶教工作安排:

  每周講課一次;第四周考核(包括理論和操作),由帶教組長安排;出科時書寫實習(xí)報告。

內(nèi)科護(hù)士實習(xí)帶教計劃3

  一、實習(xí)目的

  通過實踐學(xué)習(xí),使學(xué)員進(jìn)一步牢固樹立熱愛護(hù)理,善于思考。發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合。不斷提高護(hù)理工作水平,把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的`護(hù)理人才。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握內(nèi)容

  (1)常見病護(hù)理

  a內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī);

  b冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥(全面掌握飲食、體位、護(hù)理診斷、病情觀察要點及護(hù)理)。

  (2)常用護(hù)理技術(shù)操作

  a心電監(jiān)護(hù)的使用;

  b心電圖的操作及判斷;

  c血液透析觀察及護(hù)理;

  d呼吸機(jī)使用及觀察;

  e霧化吸入的使用及護(hù)理。

  (3)基本護(hù)理技術(shù)示范:靜脈輸液、吸氧、皮下注射

  (4)護(hù)理教學(xué)查房每月一次。(護(hù)士長、小教員、帶教老師、實習(xí)護(hù)士)

  2、熟悉內(nèi)容

  (1)冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教育;

  (2)內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌;

  (3)常見檢驗項目:肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值;

  (4)優(yōu)質(zhì)護(hù)理基礎(chǔ)服務(wù)項目及注意事項。

  3、了解內(nèi)容

  (1)心臟起搏器操作方法;

  (2)導(dǎo)管射頻消融操作方法;

  (3)胸腔穿刺術(shù)。

  三、教學(xué)形式

  護(hù)理帶教、組織聽課、教學(xué)查房、每日床邊小講課及床邊提問。

  四、實習(xí)安排

  第一周:熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學(xué)目標(biāo)

  周四下午課程安排:

  (1)看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范;

  (2)護(hù)理常規(guī)及常見護(hù)理。

  第二周:熟悉各項工作程序、加強(qiáng)操作技能訓(xùn)練、增進(jìn)護(hù)士交流技巧,玩完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  周四下午課程安排:

  (1)冠心病護(hù)理;

  (2)心衰護(hù)理;

  (3)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的

  第三周:熟悉各班次工作程序、加強(qiáng)疾病知識學(xué)習(xí)、以備床邊小教課提問。完成教學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3)

  周四下午課程安排:血液透析觀察及護(hù)理、呼吸機(jī)使用觀察及護(hù)理、心電圖。

  第四周:考核準(zhǔn)備。

  周四上午操作考核。下午14:30護(hù)理教學(xué)查房、理論考試、總結(jié)實習(xí)情況、填寫實習(xí)手冊、周六前準(zhǔn)備實習(xí)手冊交與護(hù)士長檢查并簽字。

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