【精品】班級(jí)年工作計(jì)劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編整理的班級(jí)年工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)年工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況分析：
三年級(jí)共80人，都來自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂于助人，團(tuán)結(jié)合作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，多數(shù)家長(zhǎng)忙于外出賺錢，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)小主人翁精神。
2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
3、把"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)：
1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。
2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。
3、營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。
7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良
好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)
度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表揚(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班級(jí)活動(dòng)安排
9月份：
1、布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃;安全教育
2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;
3、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);
10月份
1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
2、布置教室，美化環(huán)境;
3、開展讀好書活動(dòng);
4、開展"讀書"活動(dòng);
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;
11月份
1、開展"讀好書"演講比賽;
2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);
3、開展健身活動(dòng);
4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;
12月份
1、安全教育
2、舉辦"我愛校園"的主題班會(huì);
3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;
4、開展"讀好書"征文活動(dòng);
1月份
1、開展慶"元旦"活動(dòng);
2、開展環(huán)保教育;
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;
4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;
2月份
1、進(jìn)行安全教育
2、班主任寫操行評(píng)語;
3、期終復(fù)習(xí)與考試;
4、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。
班級(jí)年工作計(jì)劃 篇2
冬去春來，帶著對(duì)我班美好的憧憬，回到工作崗位。看到孩子在一天天的長(zhǎng)大，我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜。反思上學(xué)期的班級(jí)管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長(zhǎng)，本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色，制定班務(wù)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的.活動(dòng)，突出我班特色。
二、情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
�。�1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。同時(shí)利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。�2）為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。
（3）班級(jí)紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng)，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
3、路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體放學(xué)，而且能夠自覺排好隊(duì)。同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
�。�4）組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度，定期培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（5）充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
1、抓好少先隊(duì)工作，班級(jí)工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
2、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。
4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
總之，在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將更加努力。
班級(jí)年工作計(jì)劃 篇3
一、工作重點(diǎn)
�。�、學(xué)習(xí)方面
�。ǎ保├^續(xù)加強(qiáng)識(shí)字和寫字，爭(zhēng)取在一年級(jí)結(jié)束時(shí)能將寫字姿勢(shì)和習(xí)慣基本養(yǎng)成；
�。ǎ玻├^續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。
�。ǎ常├^續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。
�。ǎ矗├^續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。
�。�、關(guān)于班級(jí)管理
�。ǎ保├^續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)關(guān)注，提升孩子的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
�。ǎ玻┖葑ニ捻�(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí)。
�。ǎ常⿵摹皩W(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手，落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制，力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局。
�。ǎ矗╅_展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，鍛煉孩子的各方面能力。
�。ǎ担┘訌�(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強(qiáng)體質(zhì)。爭(zhēng)取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三。
二、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面
�。�、關(guān)于作業(yè)
�。ǎ保┳龊米鳂I(yè)的過程性監(jiān)控。
一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng)，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間、知識(shí)掌握的情況及寫字姿勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成情況，每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。
２、關(guān)于閱讀
（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時(shí)要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時(shí)，要求輕聲指讀。
�。ǎ玻┮髢蓚�(gè)星期能讀一本書，這個(gè)學(xué)期下來能讀８－９本。（繪本除外）
�。ǎ常┮J(rèn)真對(duì)待學(xué)�！靶猿砷L(zhǎng)足跡卡”，讀完２５本書后，由校長(zhǎng)親自簽名，并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。
（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。
�。�、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。ǎ保┟恐芤唬▽懽直荣悾幻恐苋▽懺挶荣悾�；每周四（識(shí)字方法交流及知識(shí)點(diǎn)小測(cè)；課外閱讀指導(dǎo)）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；
�。ǎ玻┏孔x
�。ǎ常┲芪暹M(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(píng)（學(xué)校與班級(jí)）。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理
１、班級(jí)干部的培養(yǎng)原則
讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì)，本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉。
�。病喔刹抗芾磙k法
給予班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。
�。�、班級(jí)文化建設(shè)
努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，定期補(bǔ)充班級(jí)圖書，鼓勵(lì)孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康。同時(shí)增加一面“廣告欄”，及時(shí)地將班級(jí)好人好事、重點(diǎn)通知等宣布。
�。�、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”
（１）落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)；集會(huì)兩操：中隊(duì)長(zhǎng)；儀表形象：副中隊(duì)長(zhǎng)、大組長(zhǎng)）每周為流動(dòng)紅旗“爭(zhēng)二保一”。
�。ǎ玻┟刻齑_定一名值日組長(zhǎng)，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評(píng)優(yōu)資格。（期末評(píng)選“衛(wèi)生楷�！钡闹饕獏⒄眨�
５、班級(jí)評(píng)優(yōu)方案
（１）關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比。
首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，本學(xué)期開始，每周給每個(gè)孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù)，如果達(dá)到１００分以上，則獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評(píng)選“作業(yè)楷�！敝髦饕罁�(jù)）
其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評(píng)，如果不滿１００分，平時(shí)可以通過做好人好事來爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)；同時(shí)小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加５分。（期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）
（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校、班級(jí)互評(píng)活動(dòng)，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)選資格；學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評(píng)優(yōu)情況將作業(yè)期末評(píng)選“班級(jí)模范生”的主要依據(jù)。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則）另班級(jí)互評(píng)條例。
�。丁嗉�(jí)開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)。
�。ǎ保┡浜蠈W(xué)校開展“講述一本書”活動(dòng)。（具體按班級(jí)周歷表）
�。ǎ玻┍緦W(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng)、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”、六一游園等活動(dòng)。
�。�、健全班級(jí)博客，充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。
�。�、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）
�。�、探討“班級(jí)口號(hào)、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）
班級(jí)年工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二、基本情況
本班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班共有48人，男生28人，女生20人。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。
三、具體措施
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。
3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
7、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。
8、充分利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
9、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
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