少年宮工作計劃

時間：2022-06-13 10:17:21 工作計劃我要投稿

精選少年宮工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的少年宮工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

精選少年宮工作計劃四篇

少年宮工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為了進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓全體學生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進未成年人的全面發(fā)展，讓孩子們能充分享受到豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動。

　　二、活動原則

　　1、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

　　2、學生自愿選擇的原則。在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學生自愿選擇、自主參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放。

　　3、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全體學生提供場所和設(shè)施，免費施教。

　　4、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對我校學生進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　三、工作重點目標

　　1、成立鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，明確少年宮主任、副主任、輔導教師、志愿輔導員等成員的崗位職責，確保青少年宮的有效運行和管理。

　　2、結(jié)合學校特色，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育、科技、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)學校少年宮與學校教育教學的雙贏。

　　3、整合校內(nèi)外教育資源，聘請地方剪紙藝術(shù)家顧如銘老師和水鄉(xiāng)道情大師劉志龍老先生來我校參與指導，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——剪紙、道情，成為我校少年宮的特色項目，以建設(shè)具有較高知名度的學校少年宮。

　　四、計劃及安排

　　1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的學校少年宮。

　　加強組織領(lǐng)導。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善學校少年宮工作的長效機制。

　　加強輔導員隊伍的建設(shè)。通過“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請鄰校專業(yè)特長突出的教師到我校擔任校外輔導員，充實學校少年宮的師資力量。實現(xiàn)區(qū)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。

　　2．不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的學校少年宮。

　　通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在上年基礎(chǔ)上，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。

　　3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的學校少年宮。針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌唱、舞蹈、剪紙、繪畫、道情等藝術(shù)活動，排球、乒乓球、棋藝等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓學生在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　（1）道德實踐活動。學校建立“道德講堂”，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

　�。�2）經(jīng)典誦讀活動。通過經(jīng)典誦讀、文學欣賞、寫作指導、本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

　�。�3）體育活動。開展乒乓球、排球、羽毛球、跳繩、實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動。繼續(xù)開展周三課外活動的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統(tǒng)體育游戲等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。

　�。�4）音樂活動。進行合唱、舞蹈、鋼琴、葫蘆絲等學習并開展各類文藝活動，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格健康的體魄和高尚的審美情趣。

　　（5）書法與繪畫。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

　�。�6）科普學習和社會實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　4．活動項目及時間安排

　　低年級活動項目：五子棋、硬筆書法、繪畫、趣味數(shù)學、文明禮儀、經(jīng)典誦讀、乒乓球。

　　中年級活動項目：趣味數(shù)學、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、硬筆書法、烹飪、航模、合唱（道情）、排球。

　　高年級活動項目：電腦制作、趣味數(shù)學、象棋繪畫、剪紙、文明禮儀、硬筆書法、烹飪、機器人、航模、合唱（道情）、排球。

　　每周五下午課后時間進行活動。

　　五、組織和管理辦法

　　1．機制健全，組織保障堅實有力

　　學校少年宮成立了學校少年宮領(lǐng)導管理辦公室，由張校長任主任，王校長擔任副主任，學校中層行政為成員，具體負責組織開展少年宮的日常運營管理。進一步規(guī)范管理制度，健全工作機制，落實工作人員及職責；加強輔導教師選聘工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學條件，為學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2．合理組織學生參加，配備學校老師組織上下課秩序。

　　為確保學員能準時參加活動，每個興趣班安排一名學校老師擔任跟班老師，負責點名和簽到，并在上下課時間段帶領(lǐng)學生有序上下樓梯。特邀請民間藝術(shù)家顧如銘老師擔任剪紙輔導老師。活動后，學校教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

　　3．建立少年宮檔案管理制度。

　　規(guī)范檔案管理，對每個項目的活動器材名稱和數(shù)量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。

　　4．強化管理，確保學校少年宮活動質(zhì)量。

　　強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。認真開展好學校少年宮常規(guī)活動，努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　為進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構(gòu)

　　負責人：陳xx

　　專業(yè)教師：張x、張x、陳xx、孫xx、王xx、吳xx、王xx、楊xx、朱xx、孟xx、李xx、丁xx

　　三、組織機構(gòu)職責：

　　1、負責人負責全面負責少年宮的各項工作及少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、體育類

　　2、書畫類

　　3、音樂類

　　4、科技類

　　5、寫作類

　　6、誦讀類

　　五、活動要求：

　　1、面向少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2、根據(jù)本單位師資及校情選擇適合本校的書法和足球這二個特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3、要選擇、制定適合本學校特點的`教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。

　　4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5、學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

　　6、學校要定期組織部分有特長的人員、有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

　　六、活動時間：

　　每周一至周五中午1：00——1：40，下午4：30——5：10；雙休日上午8：30—10：30，下午14：00—16：00

　　七、評價方式：

　　1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)�；椭贫然�

　　2、根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

　　3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　八、安全管理

　　1、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　2、每個少年宮活動小組設(shè)負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　九、活動項目及要求：

　�。ㄒ唬w育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　�。ǘ⿻嬵悾�

　　1、把握扎實的基本功。

　　2、培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，進步審美能力。

　　3、能書寫一手好字。

　�。ㄈ┮魳奉悾�

　　1、演奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。掌握基本演奏方法，能獨奏、能與他人配合，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　2、舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，創(chuàng)造可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

　　3、合唱時要有良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字，通過訓練使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

　�。ㄋ模┛萍碱�

　　1、通過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手能力、以及想象力。

　　2、從小培養(yǎng)孩子們的興趣、特長、愛好，讓他們學會觀察，學會動腦，通過實踐和體驗，提高孩子們的創(chuàng)造能力和科學素養(yǎng)。

　�。ㄎ澹⿲懽黝悾�

　　1、讓學員走出教室內(nèi)去觀察生活，感受生活，豐富寫作素材。

　　2、通過與他人的交流溝通，鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)其語言能力，提高學員的綜合素質(zhì)。

　�。┙�(jīng)典誦讀類：

　　1、豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

　　2、鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。

　　3、培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

少年宮工作計劃篇3

　　今天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭，在“全面實施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進一步提升學生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

　　我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風，努力改善學校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

　　一、健全組織，分工負責

　　1、健全組織機構(gòu)

　　成立組織機構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導小組：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　專業(yè)教師：xxx

　　管理教師：xxx

　　2、領(lǐng)導組成員分工負責

　　（1）學校一把手任少年宮主任，負責少年宮的全面工作。

　�。�2）少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　�。�3）專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　（4）校外輔導員負責協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

　　二、少年宮活動小組類別及項目

　　鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導，相信學生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學生的特長和才藝，提高學生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

　　體育類：籃球隊組建訓練、運動員培訓、乒乓球訓練等

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓練等

　　經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀

　　美術(shù)類：繪畫訓練、版畫訓練等

　　合唱類：合唱練習、專業(yè)訓練等

　　科普實驗類：各種科學小實驗科普小實驗

　　棋藝類：各種棋藝訓練

　　綜合實踐類：各種小制作、觀看各種視頻等

　　心理咨詢、宣泄：疏導各種不良情緒、以及及時進行宣泄

　　三、各小組具體活動內(nèi)容

　　1、體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。使學生達到以下目標：1。把握扎實的基本功。2。培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。3。能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

　　3、經(jīng)典誦讀類：1。豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。2。鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流、具有親和力。3。培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進行基礎(chǔ)練習學習普通話，練習標準發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學生形成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

　　4、繪畫類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活。1。選拔學員，進行基礎(chǔ)練習簡筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法2。培訓水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。3。多參加各種比賽，使學生形成良好的心理素質(zhì)，都能達到自主創(chuàng)作的能力。

　　5、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧，豐富精神生活。

　　6、科普實驗類：通過各種實驗，學習和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學生探究科學的興趣、提高學生動手、動腦的實踐能力，使學生的綜合素質(zhì)得以提升。

　　7、棋藝類：通過活動，學習和掌握各種棋藝類的方法和技能，使學生在活動中提高各種能力，同時智力也得到開發(fā)。

　　8、綜合實踐類：此項活動主要以提高學生的各種感官能力為目的，讓學生從視頻中得到知識、得到啟迪；從實踐中得到提高等。

　　9、心理咨詢、宣泄類：學生經(jīng)過活動后，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展。

　　四、活動要求及措施

　　1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學有所長，學有所用。

　　2、各活動小組的指導教師要選擇、制定適合學生的活動內(nèi)容，選擇恰當?shù)幕顒臃椒�，保證活動的實效性。

　　3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學習、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導教師隊伍中。

　　4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學生吸引到小組中來，指導教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

　　5、活動中要關(guān)注學生的情感需要，注重良好習慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　6、定期召開家長會，和學生家長進行交流，取得家長的大力支持。7。學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

　　8、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　9、實行活動責任制，。每個活動小組設(shè)負責人一名，負責學生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評，

　　五、活動時間

　　1、平均每周開放不少于5天，每天不少于1小時。學校把活動納入教學計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)�；椭贫然�

　　2、工作日每天下午課外活動時間開放

　　雙休日及寒暑假上午8：00——11：00開放。

　　六、評價內(nèi)容及方式

　　1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學計劃，輔導教師的工作情況納入學校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)�；椭贫然�。

　　2、根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來推進學生的重視程度，激發(fā)學生參與活動的積極性和主動性。

　　3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學生的活動成果。

　　4、輔導教師認真輔導學生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進行拓展和豐富，進一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導下，做好學生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進小學生健康快樂的成長。

少年宮工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　音樂興趣活動是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式，是提高學生音樂學習的有效方法，是培養(yǎng)學生藝術(shù)能力的重要課堂，是課堂教學的補充，具有促進音樂課堂教學與課堂教育；是音樂教學的延伸與補充，是培養(yǎng)學生能力的一個有效場所，是學校音樂活動的有機組成部。

　　二、活動項目：合唱訓練。

　　三、教學要求：

　　1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　四、興趣小組成員：20--30人，分別從七八年級學生中選拔。

　　五、學生情況分析：

　　合唱興趣小組成員主要來自七八年級，中學生在音樂修養(yǎng)還比較差，聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

　　六、活動重點與難點：

　　1、基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　2、歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）

　　3、歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）

　　4、重唱、合唱基本訓練。（音準音層訓練）

　　5、重唱、合唱訓練。（歌曲訓練）

　　七、活動時間安排：周二、四下午課外活動

　　八、活動地點：少年宮音樂室

　　九、活動措施及訓練方法：

　�。ㄒ唬┗顒哟胧�

　　1、基本功訓練：教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

　　2、學生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)：通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練：由于中學生處于變聲期，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界：定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　（二）訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

　　2、音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。

　　多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：

　�。�1）胸音訓練（2）頭音訓練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段：

　�。�1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

　　5、節(jié)奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,它講究字清意深情自真。

【少年宮工作計劃】相關(guān)文章：

少年宮工作計劃01-10

少年宮工作計劃08-11