精選教育工作計(jì)劃匯編六篇
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教育工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計(jì)劃 篇1
繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，營造良好的全員育人氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以開展年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為特色，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。
1．德育管理：
�、耪J(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，樹立德育課程意識(shí)，做到全員、全過程育人。結(jié)合國家、地方、校本等三級(jí)課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。
�、坡鋵�(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫評(píng)語的方式，培養(yǎng)師生的民主意識(shí)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
⑶ 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，做到“三個(gè)走”：即學(xué)生走出校門、家長委員會(huì)成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。
�、賹⒈本┦兄行W(xué)生社會(huì)大課堂活動(dòng)與年級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
�、陂_展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動(dòng)。
⑷加強(qiáng)年級(jí)組、班級(jí)德育工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》，在過程中不斷修改、完善。
�、烧J(rèn)真開展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題的研究，根據(jù)各年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)的開展，嘗試開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的評(píng)價(jià)研究。
�、首龊脭�(shù)字德育的開發(fā)與建設(shè)，利用學(xué)校站，推廣班級(jí)網(wǎng)頁活動(dòng)，宣傳學(xué)校德育工作，建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)。
2．德育隊(duì)伍建設(shè)
⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用，堅(jiān)持各層面的例會(huì)制度，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。
�、普J(rèn)真開展班主任校本培訓(xùn)工作，繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級(jí)班主任工作室，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
�、窃鰪�(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。
3．教育內(nèi)容
�、� 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機(jī)，深入開展愛國主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、� 開學(xué)典禮，上好愛國主義教育第一課。
�、� 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、劾媒逃鯔C(jī)，在活動(dòng)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。
⑵ 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時(shí)代首都青少年”，指導(dǎo)學(xué)生做合格公民。繼續(xù)開展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動(dòng)。
�、� 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)，結(jié)合本校工作特點(diǎn)，幫助學(xué)生通過校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)公民意識(shí)的養(yǎng)成、行為能力的提升。
�、俳Y(jié)合我校《德育教育系列綱目》年級(jí)教育實(shí)踐內(nèi)容，開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解國情、感悟責(zé)任、增長能力。
②在實(shí)踐活動(dòng)中，要制定明確的目標(biāo)，有實(shí)施過程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。
�、� 加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化和班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評(píng)，進(jìn)行表彰。
4．心理教育
�、� 堅(jiān)持心理教育以人為本。從學(xué)生的心理需要出發(fā)，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開展學(xué)校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。
�、� 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開展心理咨詢活動(dòng)及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。
5．法制、安全教育
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作，增強(qiáng)公民意識(shí)。
�、� 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。
�、� 了解學(xué)生對(duì)法律常識(shí)的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容，探索按年級(jí)分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法、懂法，強(qiáng)化守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。
6．加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德課的教學(xué)管理
�、� 由年級(jí)組長統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。
�、� 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)效性。
�、� 完成好品德與生活課題研究。
7．進(jìn)一步落實(shí)科技、藝術(shù)、勞動(dòng)教育
⑴ 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活
動(dòng)中加強(qiáng)美育滲透，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。
�、普J(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)校科技教育活動(dòng)評(píng)估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術(shù)、勞動(dòng)核心領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)�？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收。
⑶積極組織學(xué)生開展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動(dòng)和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
⑷加強(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量。
�、� 利用勞動(dòng)課主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、技能培養(yǎng)，落實(shí)勞動(dòng)教育各項(xiàng)目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
�、� 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫，進(jìn)行美育、勞動(dòng)教育實(shí)踐。
8．少先隊(duì)工作
⑴ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍的'培養(yǎng)，通過參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽，提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
⑵ 結(jié)合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
⑶ 抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化。
�、� 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，探討新時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。
�、� 開展好一年級(jí)入隊(duì)工作。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法， 對(duì)每一個(gè)家庭而言，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時(shí)也為家庭、為父母爭(zhēng)光。一個(gè)人從小學(xué)到高中，差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過，約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時(shí)刻維系著子女，牽掛著他們的安全，總希望他們?cè)趯W(xué)校安安全全地讀書。因此，作為學(xué)生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜健康和生命，時(shí)刻牢記”兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計(jì)劃：
二、基本情況：
孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
三、工作目標(biāo)及基本要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。
四、具體措施：
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
本冊(cè)教材分四個(gè)階段學(xué)習(xí)：
1———4周
第一課 《上學(xué)和放學(xué)》
第二課 《 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》
第三課 《認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志》
5———8周
第四課 《社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全》
第五課 《用電安全》
第六課 學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)
9————12周
第七課食品安全知識(shí)
第八課小心，別傷著
第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù)
13————16
第十課時(shí) 乘車的安全
第十一課 課間活動(dòng)要注意安全
第十二課 在
家的勞動(dòng)安全
第十三課 學(xué)校勞動(dòng)安全
17—————放假：
聯(lián)系實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育
教學(xué)計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的一年級(jí)安全教育教學(xué)工作計(jì)劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！
教育工作計(jì)劃 篇3
為扎實(shí)開展我局法治宣傳活動(dòng)，全面推進(jìn)依法行政工作，建設(shè)法治政府，根據(jù)XX縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《XX縣20xx年法治宣傳方案》（夾法組辦[20xx]6號(hào)）文件要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)主體和對(duì)象
法治宣傳活動(dòng)的對(duì)象為機(jī)關(guān)全體職工。
二、總體要求
開展法治宣傳活動(dòng)，要立足發(fā)改工作實(shí)際，突出重點(diǎn)內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳教育內(nèi)容，轉(zhuǎn)變方式方法，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳教育熱潮，營造依法治縣濃厚輿論氛圍，確保宣傳教育工作有聲勢(shì)、有深度、有實(shí)效。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展法治宣傳活動(dòng)，要達(dá)到以下目標(biāo)：
�。ㄒ唬┤w干部職工依法行政認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高；
�。ǘ┤w干部職工依法行政能力明顯增強(qiáng)；
�。ㄈ┛茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化的行政決策制度更加健全；
�。ㄋ模┞毮苓M(jìn)一步轉(zhuǎn)變；
�。ㄎ澹└倪M(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾效果更加顯現(xiàn)。
四、活動(dòng)任務(wù)和步驟
(一)參加縣委中心組依法治縣專家輔導(dǎo)報(bào)告學(xué)習(xí)。積極參加縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織的“XX縣依法治縣專家輔導(dǎo)報(bào)告”學(xué)習(xí)。
(二)組織一次單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部依法治縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)。明確把依法治縣宣傳教育列入中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，利用黨委中心組學(xué)習(xí)，黨委會(huì)以及黨委擴(kuò)大會(huì)，組織全體干部職工集中開展依法治縣教育活動(dòng)，注意突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際。在4月中旬集中一天時(shí)間，組織全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。由黨委副書記、副局長楊興錢同志領(lǐng)學(xué)《憲法和法律》等規(guī)定宣傳教育內(nèi)容，由黨委委員、紀(jì)委書記趙永強(qiáng)同志作重點(diǎn)發(fā)言，全局各股室確定一名代表談學(xué)習(xí)體會(huì)。要求結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合崗位工作實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)討論，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效。
(三)參加夾江依法治縣集中宣傳宣講和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由辦公室牽頭組織，積極參加縣司法局組織的集中宣傳宣講和依法治縣知識(shí)競(jìng)賽。通過學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，真正做到內(nèi)化于心，外化于行，將依法治縣的要求和精神轉(zhuǎn)化成依法行政的準(zhǔn)繩。
�。ㄋ模┌凑铡罢l執(zhí)法、誰普法”原則，開展一次專題法治宣傳。在6月集中一天時(shí)間開展專題法制宣傳座談會(huì)。由黨委委員、副局長李毅宏同志領(lǐng)學(xué)《四川省國家投資工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)條例》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《四川省政府投資工程建設(shè)項(xiàng)目比選辦法》和《XX縣重點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法》等項(xiàng)目立項(xiàng)審批和管理方面的法律法規(guī)；由黨委委員、副局長石建同志領(lǐng)學(xué)深化改革方面的文件精神；
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局普法與依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)依法治縣和法治宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和指導(dǎo)，將依法治縣宣傳教育活動(dòng)納入重要議事日程，專題研究部署，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確保工作成效。該項(xiàng)活動(dòng)具體工作由黨委副書記楊興錢同志負(fù)責(zé)，辦公室、體改股的同志擔(dān)任具體工作，做到一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體工作有人干，把責(zé)任落實(shí)到崗到人，為我局完成好此項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┟鞔_責(zé)任分工
1.辦公室：負(fù)責(zé)組織全局參加依法治縣專家輔導(dǎo)報(bào)告學(xué)習(xí)、夾江依法治縣集中宣傳宣講、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、發(fā)改局全體領(lǐng)導(dǎo)干部依法治縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)和發(fā)改局專題法治宣傳；負(fù)責(zé)相關(guān)信息資料的報(bào)送和歸檔管理；負(fù)責(zé)利用公開公示欄、黨政網(wǎng)、政務(wù)微博等平臺(tái)抓好宣傳。以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他具體工作
2.項(xiàng)目辦：負(fù)責(zé)在項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理上，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《XX縣重點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法》，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目管理。建立項(xiàng)目管理責(zé)任制度、項(xiàng)目信息制度、項(xiàng)目儲(chǔ)備管理制度、項(xiàng)目推進(jìn)協(xié)調(diào)機(jī)制和重點(diǎn)項(xiàng)目督辦制度，以及職能部門監(jiān)管職能職責(zé)、保障措施和考核機(jī)制，確保重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)高效有序。
3.綜合股：負(fù)責(zé)依法對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)作出科學(xué)的分析和研判，為縣委、縣政府決策提供更加可靠的參考建議。
4.固投股：一是對(duì)政府投資審批和企業(yè)投資備案項(xiàng)目在嚴(yán)格把關(guān)依法審批的前提下，按行政效能建設(shè)要求時(shí)限進(jìn)行批復(fù)；二是加強(qiáng)對(duì)擬進(jìn)行招標(biāo)比選項(xiàng)目的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，宣傳貫徹落實(shí)《四川省政府投資工程建設(shè)項(xiàng)目比選辦法》最新修改意見，加強(qiáng)對(duì)招標(biāo)比選活動(dòng)的監(jiān)督和資料審查；三是跟蹤需上報(bào)省、市發(fā)改委審批或核準(zhǔn)項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金項(xiàng)目的進(jìn)展；四是對(duì)政府招商引資項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)政策、規(guī)劃布局等進(jìn)行符合性審查和論證，及時(shí)向縣委縣政府提供政策依據(jù)和建議意見。
5.體改股：依法推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、公務(wù)用車改革等重點(diǎn)改革，全面完成深化改革工作任務(wù)。具體負(fù)責(zé)落實(shí)6月和10月全縣重點(diǎn)宣傳工作。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化工作督查。發(fā)改局普法與依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)依法治縣和法治宣傳活動(dòng)加強(qiáng)督查。
教育工作計(jì)劃 篇4
20xx年人事教育工作總的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深化人事制度改革，創(chuàng)新人事管理機(jī)制，加大教育培訓(xùn)力度，實(shí)施人才興稅戰(zhàn)略，緊緊圍繞稅收中心工作，為開創(chuàng)xxx事業(yè)新局面提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
1、進(jìn)一步搞好教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)加強(qiáng)“五員”培訓(xùn)工作，如繼續(xù)舉辦中層干相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班；xxx培訓(xùn)班；計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)班；xxx應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)班；抓好干部日常教育學(xué)習(xí)及黨員教育、培養(yǎng)工作。
2、抓好干部的作風(fēng)建設(shè)。一靠教育、二靠制度，著力解決國稅干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的突出問題，努力在作風(fēng)建設(shè)上有新改進(jìn)、新氣象。
3、以創(chuàng)新體制、健全機(jī)制為中心，加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,人事工作的創(chuàng)新，要從進(jìn)一步改革干部人事制度、建立健全干部選拔任用和管理監(jiān)督機(jī)制入手,圍繞實(shí)現(xiàn)干部工作科學(xué)化、民主化、制度化的目標(biāo),遵循于人激勵(lì)、于法嚴(yán)格、于事簡(jiǎn)便的基本要求，著眼于形成擇優(yōu)選用、嚴(yán)格監(jiān)督、有效激勵(lì)。適時(shí)推行干部能級(jí)管理。按照上級(jí)局的統(tǒng)一布置，積極推行分級(jí)分類的能級(jí)管理，切實(shí)解決干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的問題，提高干部的工作積極性。
4、以提升素質(zhì)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)。xxx事業(yè)的蓬勃發(fā)展既給人事工作提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)各級(jí)人事部門和人事干部提出了新的更高的要求。因此，加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立開拓進(jìn)取的飽滿精神和深入扎實(shí)的良好作風(fēng)，是完成干部人事工作各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。要緊緊圍繞xxx工作的全局，充分發(fā)揮參謀和助手作用，為xxx事業(yè)發(fā)展提供有力的組織和人才保證。要努力把人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部門。大力提倡刻苦讀書、勤于思考、貴在自覺、貴在堅(jiān)持的精神，通過采取舉辦不同類型的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、專題研討班等形式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的效果。
5、加大三個(gè)文明的創(chuàng)建力度。200*年度是新一輪的文明單位申報(bào)命名年。我們持之以恒，再加措施，勇攀高峰，按照我們的既定目際，在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)最佳文明單位之后，力爭(zhēng)在200*年底再申報(bào)國家級(jí)文明單位，為xxx部門爭(zhēng)取更高的榮譽(yù)。
6、做好《公務(wù)員法》的落實(shí)工作。《公務(wù)員法》將在200*年全面實(shí)施，為了更好的執(zhí)行公務(wù)員法，人事教育部門要首先學(xué)好這一法律，掌握其精髓；其次是要組織好全系統(tǒng)人員的學(xué)習(xí)，必要時(shí)要組織多期不同形式的培訓(xùn)班，推動(dòng)《公務(wù)員法》在xxx系統(tǒng)的落實(shí)。
7、做好各項(xiàng)日常工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好xxx系統(tǒng)人員管理、調(diào)配、勞動(dòng)工資、任免、獎(jiǎng)懲工作；落實(shí)人事教育有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、材料的編審工作、離退休人員的管理工作、人事教育檔案資料的管理工作；重視和加強(qiáng)黨務(wù)工作，規(guī)范黨組織建設(shè)；加大思想政治工作力度，努力構(gòu)建和諧xxx。
8、切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是對(duì)各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部進(jìn)行年度考核工作；二是召開各基層單位民主生活會(huì)，誠懇地征求他們對(duì)各項(xiàng)xxx工作的意見和建議，為黨組科學(xué)決策提供依據(jù)。
9、認(rèn)真做好老干部管理工作。
10、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
教育工作計(jì)劃 篇5
20xx―20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);
加強(qiáng)師生對(duì)話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力，社會(huì)責(zé)任感得到提高。
四，組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉�(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
五，具體活動(dòng)安排:
9月份:
1，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2，學(xué)生組織"樹立xx人意識(shí)，塑造xx人形象"主題班會(huì)。
3，指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動(dòng)。
4，慶國慶黑板報(bào)出刊。
5，收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
6，了解學(xué)生假期生活，找重點(diǎn)學(xué)生談話。
7，舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。
10月份:
1，向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2，學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3，"感悟親情"主題班會(huì)。
4，運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5，分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7，舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。
11月份:
1，本班儀容，儀表大檢查。
2，組織參加演講比賽。
3，收看心理健康教育座。
4，加強(qiáng)安全教育。
5，班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
12月份:
1，班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�。
2，觀摩主題班會(huì)。
3，參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4，慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
元月份:
1，加強(qiáng)法制安全教育。
2，本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3，召開期末考試動(dòng)員會(huì)。
找重點(diǎn)學(xué)生談話。
7，舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。
10月份:
1，向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2，學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3，"感悟親情"主題班會(huì)。
4，運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5，分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7，舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。
11月份:
1，本班儀容，儀表大檢查。
2，組織參加演講比賽。
3，收看心理健康教育座。
4，加強(qiáng)安全教育。
5，班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
12月份:
1，班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�。
2，觀摩主題班會(huì)。
3，參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4，慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
元月份:
1，加強(qiáng)法制安全教育。
2，本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3，召開期末考試動(dòng)員會(huì)。
教育工作計(jì)劃 篇6
我校心理健康教育工作貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主，以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對(duì)學(xué)生心理現(xiàn)象的解析，增強(qiáng)宣傳普及心理健康知識(shí)的實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識(shí)、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作，逐步做好“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅(jiān)持普及教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合、堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合、堅(jiān)持解決心理問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)臺(tái)階。
現(xiàn)將計(jì)劃制定如下：
一、加強(qiáng)兼職心育工作隊(duì)伍的建設(shè)
1.進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，“人人是德育工作者”，也應(yīng)該做到“人人是心育工作者”，因?yàn)樾挠堑掠捌渌饔幕A(chǔ)。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊(duì)伍。
2.更好地提高每位班主任心理素養(yǎng)，請(qǐng)心理專家來校進(jìn)行講座與培訓(xùn)，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開展心理健康教育活動(dòng)，讓我們的班主任不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要有很好的心理素質(zhì)。好的心理素養(yǎng)是管理好班級(jí)的基礎(chǔ)。班主任要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì)，既要當(dāng)好班級(jí)管理的“行政長官”，又要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師。
3.兼職心理輔導(dǎo)教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高心育工作水平。通過更多更好的培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步地提高心理咨詢的水平。
二、繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課程
初一，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，青春期性健康教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法與人際交往的指導(dǎo)；
初二，學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與技巧；提高承受挫折的能力；
初三，幫助學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的各種“壓力源”，樹立正確的認(rèn)知觀和升學(xué)觀，進(jìn)行應(yīng)試心理的輔導(dǎo)與訓(xùn)練。
三、健全心理健康教育制度
1.完善心理咨詢室。學(xué)校搬入新校舍后，進(jìn)一步完善心理咨詢室。作為個(gè)別心理咨詢的專門場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導(dǎo)的效果。好的心理咨詢環(huán)境能使來訪的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達(dá)到更好的交流與溝通。。
2.豐富個(gè)別心理咨詢的內(nèi)容和途徑
咨詢內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情緒心理輔導(dǎo)、交往心理輔導(dǎo)、青春期心理輔導(dǎo)、自我意識(shí)輔導(dǎo)等等。
咨詢途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢； 二是班主任老師推薦； 三是輔導(dǎo)老師訪談。
3.辦好心理咨詢信箱，使那些不愿和輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生可以通過多種途徑尋求幫助。同時(shí)，要建立健全心理咨詢工作制度（如保密原則等）。
4.建立學(xué)生心理檔案
心理檔案的建立有助于輔導(dǎo)教師、班主任、學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生，有的放矢的開展心理輔導(dǎo)與咨詢工作。
四、開展心理健康教育專題講座
1.主要是面對(duì)特殊年級(jí)及未開心理課班級(jí)的學(xué)生。
2.根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要確定講座的專題，如青春期心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情緒心理輔導(dǎo)、人際交往心理輔導(dǎo)等，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座�？烧�(qǐng)心理專家來學(xué)校為師生舉行講座。
五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
1.教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心教育；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì)；指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
2.創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng)設(shè)一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。
3.教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格。
六、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理氛圍
1.做好心理健康教育的宣傳工作。要通過黑板報(bào)、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識(shí)：如心理保健常識(shí)、調(diào)節(jié)情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。
2.通過教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。
3.通過創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè)，營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。
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