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年級工作計劃

時間:2022-07-25 11:00:36 工作計劃 我要投稿

【推薦】年級工作計劃匯編五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的年級工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】年級工作計劃匯編五篇

年級工作計劃 篇1

  班主任的責(zé)任重大,我這學(xué)期是一名班主任,就要擔(dān)負(fù)起班主任的責(zé)任,因此不想讓這學(xué)期工作出現(xiàn)疏漏特意制定了工作計劃。

  一、促進班級學(xué)生全面發(fā)展

  班級了的每一個學(xué)生學(xué)習(xí)都需要班主任的不斷督促,為了督促學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展就要做到讓他們在德智體美這些方面都能夠全面發(fā)展,在班級里表揚那些品德高尚的學(xué)生,獎勵那些幫助同學(xué),拾金不昧的好學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的品德,讓他的思想道德提升。對那學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生也要加以表揚,獎勵這樣做主要是讓其他學(xué)生向這些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的生活方式,學(xué)習(xí)他們的努力上進,當(dāng)然體育鍛煉也不能夠來下,我會積極的鼓勵學(xué)什么參加學(xué)校舉行的運動會,要求大家重在參與,重視體育鍛煉提高身體素質(zhì),讓他們有一個良好的身體,這才是他們學(xué)習(xí)的本錢,美術(shù)繪畫也不能夠落下來,讓這些孩子全面發(fā)展才能夠為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,才能夠讓他們健康成長。

  二、樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍

  一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候如果沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境就會受到外界的影響,輕則讓學(xué)生分心,重則帶壞學(xué)生,讓他們從此不再努力學(xué)習(xí)。營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓這些孩子能夠好好學(xué)習(xí),當(dāng)周圍所有人都在學(xué)習(xí)的時候,其他學(xué)生也會不自覺的被這樣的學(xué)習(xí)氛圍所帶動,讓他們能夠自覺的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),好的學(xué)習(xí)環(huán)境會影響一群人,一個學(xué)生學(xué)習(xí)好并不能夠有多少作用,只有多個學(xué)生一起學(xué)習(xí),其他學(xué)生自覺一同學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)的安靜這才會讓學(xué)習(xí)成績提高,學(xué)生會在這樣的氛圍下相互影響,共同提升。

  三、紀(jì)律嚴(yán)明

  班級的紀(jì)律是非常重要的,班級是一個集體,紀(jì)律是約束他的鏈條,只有維持好紀(jì)律才會讓班級能夠順利的發(fā)展,才能夠提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,紀(jì)律能夠約束學(xué)生們讓他們少犯錯,讓他們知道哪些事情該做哪些不該做,用紀(jì)律給學(xué)生指明一條前進的道路,用紀(jì)律規(guī)范學(xué)生么的行為。使得學(xué)生們遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。

  四、做好與學(xué)生溝通

  老師與學(xué)生之間不應(yīng)該保持太遠(yuǎn)的距離。因為一個老師只有知道學(xué)生們的需要,才能夠更好的的傳授知識,身為班主任,更應(yīng)該如此。對待好學(xué)生要做好溝通,弄清楚他們那些問題不懂,那些知識點講的不到位,就可以做細(xì)微調(diào)整,對待差生與學(xué)生溝通能夠發(fā)現(xiàn)差生的學(xué)士情況,明白他們學(xué)習(xí)差的原因,溝通也有利于增進師生之間的感情,讓學(xué)生們接受班主任,溝通能夠解決很多的問題。

  我知道,我肩上擔(dān)負(fù)著重任,需要我認(rèn)真對待,因此我為自己的工作做了詳細(xì)的安排,希望自己能夠在這些給學(xué)生們提供幫助,讓他們成績提升。

年級工作計劃 篇2

  一、 發(fā)展目標(biāo)

  1、 創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),爭創(chuàng)先進年級部。

  2、 以建設(shè)特色的年級部為目標(biāo),開展有效的特色活動。

  二、 具體措施

  1、 安全工作常抓不懈

  安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),是我們年級部的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),同時利用班會、品生課等渠道,滲透安全常識,確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。

  2、 加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明程度。

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動,切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。

  3、加強學(xué)生的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  三、各月工作重點

  二月份:

  1、組織老師學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,及年級工作計劃。

  2、對各班進行安全檢查,排除安全隱患。

  3、以班為單位對學(xué)生進行安全教育。

  三月份:

  1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動,切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。

  2、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,

  四月份:

  1、召開學(xué)生家長座談會。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾

  五月份:

  1、增強學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  2.做操整齊。

  3.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  六月份:

  1、總結(jié)年級安全工作。

  2、星級學(xué)生表彰。

  3、組織期末考試。

年級工作計劃 篇3

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(7)班班主任,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。如何繼續(xù)促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),是班級管理的關(guān)鍵所在,為了做好本學(xué)期的班級管理工作,為了能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃安排如下:

  一、班級情況分析

  七(7)班是慢班,有學(xué)生52人,其中33名男生,19名女生,男生比女生14人。通過上學(xué)期觀察,經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,不斷提升自己。但部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄。特別是課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個好的班集體。

  三、工作目標(biāo)

  1、以人為本,教育學(xué)生做事先學(xué)習(xí)做人,成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、紀(jì)律方面,力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng),力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  5、加強和各科任老師及家長的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的健康成長。

  四、具體措施

  1、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

  2、做好個別學(xué)生的教育工作。

  面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

  3、及時了解學(xué)情:

  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

  4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“一幫一”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  5、對學(xué)生進行法制安全教育

  對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  7、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

  五、具體工作安排

  三月份:

  1、班級上個學(xué)期學(xué)習(xí)表彰大會

  2、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進行學(xué)前教育,同時,開展各項安全教育。

  3、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議;編好本班座位表。

  4、抓好法制和安全教育,單獨教育個別學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律問題與缺課問題

  四月份:

  1、對學(xué)生進行各項安全教育。

  2、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

  3、讓學(xué)生學(xué)會做人、做事,學(xué)會正確的是非觀念。

  4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

  五月份:

  1、對學(xué)生進行各項安全教育。

  2、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

  3、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

  4、做好期中考試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

  5、期中考試與期中考試質(zhì)量分析。

  六月份:

  1、生學(xué)會感恩主題教育,促進學(xué)生健康成長

  2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進生。

  3、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

  4、對學(xué)生進行各項安全教育

  七月份:

  1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

  2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。填寫學(xué)生素質(zhì)報告單。

  3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

  4、收交各種公產(chǎn)公物,安排寒假及安全工作。教育學(xué)生寒假的安全等工作

年級工作計劃 篇4

  一、班級學(xué)情:

  本班共有學(xué)生15人,絕大部分的學(xué)生都能適應(yīng)學(xué)校生活,對于學(xué)校、班級的各項紀(jì)律、常規(guī)都有了一定的了解,也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是個別孩子上課時還是顯得那么活潑好動,自律性差,注意力難以集中,做小動作,不按照老師的指令學(xué)習(xí),甚至上課打瞌睡,行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段,學(xué)習(xí)也處于被動狀態(tài)。少數(shù)孩子的注意力集中時間較短,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)只是出自一時的興趣,課堂上專心聽講難以堅持。一些學(xué)生依然膽小怕事,不聲不響。

  1、基礎(chǔ)知識:

  通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和課外閱讀的進行,一部分孩子能讀一些淺顯的注音讀物,會背兒歌、講故事,大部分孩子已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣。因此,班內(nèi)差異較大。但天性使然,學(xué)生的好奇心很重,可塑性很強,內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚,這一切都需要老師在平時的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促,使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受益終身。

  2、閱讀方面:

  一部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀習(xí)慣,書包里每天必帶至少一本課外書,能每天自覺看書,看書時能大聲朗讀或?qū)P拈喿x,看完后能講述大意,閱讀興趣濃厚。但也有一些學(xué)生的閱讀習(xí)慣較差,不愛看書,需要家長時時督促,個別家長對于閱讀也并不重視。在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將繼續(xù)重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,并嘗試推進親子閱讀。

  3、作文:

  學(xué)生的口語表達能力一般,看圖說話的能力較弱,長的句子就表達不清楚,也沒能運用優(yōu)美詞語。寫話方面,多數(shù)學(xué)生能把好幾句話寫清楚,并注意到了開頭空兩格和運用標(biāo)點符號的能力。但是有的學(xué)生連一句完整的話也說不上,需要在本學(xué)期加強說話練習(xí)和寫話練習(xí)。

  二、本學(xué)期重點教學(xué)目標(biāo):

  (一)漢語拼音

  復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  (二)識字與寫字

  1、認(rèn)識450個字,會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  2、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  (三)閱讀

  1、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。

  2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的片段。

  3、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  4、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  (四)口語交際與習(xí)作

  1、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

  2、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。講話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  3、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  三、教學(xué)措施:

  1、充分利用四十分鐘課堂教學(xué),采取多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,促使他們樂學(xué)愛學(xué),認(rèn)真學(xué)好語文。

  2、多利用課余時間進行輔優(yōu)補差工作,尤其關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,使人人感到學(xué)習(xí)的樂趣。

  3、加強家校聯(lián)系,做到家校同步,使學(xué)校教育與家庭教育得到和諧發(fā)展。

  4、采取多種教學(xué)手段和形式,讓好的學(xué)生帶動中差生,以取得共同進步,共同發(fā)展,使班級整體成績得到提高。

  5、利用晨會、班隊以及課外閱讀課,開展讀書、講故事、表演讀等多種形式的活動,激發(fā)學(xué)生自發(fā)、自覺地學(xué)習(xí),促使學(xué)生積累詞匯,豐富語言。

  6、加強識字教育,創(chuàng)導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,并注意運用,以達到鞏固的目的,增強學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

年級工作計劃 篇5

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  五年級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生x人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部x人,沒有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析

  品德方面

  本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)

  本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  干部狀況

  通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況

  班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點

  本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚�?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標(biāo)

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面

  為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

  1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長�!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

  2、定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

  3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  4、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面

  通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�,�?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨8:30準(zhǔn)時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準(zhǔn)時進教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  小學(xué)五年級班主任工作計劃,

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

  3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

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年級工作計劃 篇1

  班主任的責(zé)任重大,我這學(xué)期是一名班主任,就要擔(dān)負(fù)起班主任的責(zé)任,因此不想讓這學(xué)期工作出現(xiàn)疏漏特意制定了工作計劃。

  一、促進班級學(xué)生全面發(fā)展

  班級了的每一個學(xué)生學(xué)習(xí)都需要班主任的不斷督促,為了督促學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展就要做到讓他們在德智體美這些方面都能夠全面發(fā)展,在班級里表揚那些品德高尚的學(xué)生,獎勵那些幫助同學(xué),拾金不昧的好學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的品德,讓他的思想道德提升。對那學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生也要加以表揚,獎勵這樣做主要是讓其他學(xué)生向這些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的生活方式,學(xué)習(xí)他們的努力上進,當(dāng)然體育鍛煉也不能夠來下,我會積極的鼓勵學(xué)什么參加學(xué)校舉行的運動會,要求大家重在參與,重視體育鍛煉提高身體素質(zhì),讓他們有一個良好的身體,這才是他們學(xué)習(xí)的本錢,美術(shù)繪畫也不能夠落下來,讓這些孩子全面發(fā)展才能夠為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,才能夠讓他們健康成長。

  二、樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍

  一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候如果沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境就會受到外界的影響,輕則讓學(xué)生分心,重則帶壞學(xué)生,讓他們從此不再努力學(xué)習(xí)。營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓這些孩子能夠好好學(xué)習(xí),當(dāng)周圍所有人都在學(xué)習(xí)的時候,其他學(xué)生也會不自覺的被這樣的學(xué)習(xí)氛圍所帶動,讓他們能夠自覺的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),好的學(xué)習(xí)環(huán)境會影響一群人,一個學(xué)生學(xué)習(xí)好并不能夠有多少作用,只有多個學(xué)生一起學(xué)習(xí),其他學(xué)生自覺一同學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)的安靜這才會讓學(xué)習(xí)成績提高,學(xué)生會在這樣的氛圍下相互影響,共同提升。

  三、紀(jì)律嚴(yán)明

  班級的紀(jì)律是非常重要的,班級是一個集體,紀(jì)律是約束他的鏈條,只有維持好紀(jì)律才會讓班級能夠順利的發(fā)展,才能夠提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,紀(jì)律能夠約束學(xué)生們讓他們少犯錯,讓他們知道哪些事情該做哪些不該做,用紀(jì)律給學(xué)生指明一條前進的道路,用紀(jì)律規(guī)范學(xué)生么的行為。使得學(xué)生們遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。

  四、做好與學(xué)生溝通

  老師與學(xué)生之間不應(yīng)該保持太遠(yuǎn)的距離。因為一個老師只有知道學(xué)生們的需要,才能夠更好的的傳授知識,身為班主任,更應(yīng)該如此。對待好學(xué)生要做好溝通,弄清楚他們那些問題不懂,那些知識點講的不到位,就可以做細(xì)微調(diào)整,對待差生與學(xué)生溝通能夠發(fā)現(xiàn)差生的學(xué)士情況,明白他們學(xué)習(xí)差的原因,溝通也有利于增進師生之間的感情,讓學(xué)生們接受班主任,溝通能夠解決很多的問題。

  我知道,我肩上擔(dān)負(fù)著重任,需要我認(rèn)真對待,因此我為自己的工作做了詳細(xì)的安排,希望自己能夠在這些給學(xué)生們提供幫助,讓他們成績提升。

年級工作計劃 篇2

  一、 發(fā)展目標(biāo)

  1、 創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),爭創(chuàng)先進年級部。

  2、 以建設(shè)特色的年級部為目標(biāo),開展有效的特色活動。

  二、 具體措施

  1、 安全工作常抓不懈

  安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),是我們年級部的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),同時利用班會、品生課等渠道,滲透安全常識,確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。

  2、 加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明程度。

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動,切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。

  3、加強學(xué)生的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  三、各月工作重點

  二月份:

  1、組織老師學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,及年級工作計劃。

  2、對各班進行安全檢查,排除安全隱患。

  3、以班為單位對學(xué)生進行安全教育。

  三月份:

  1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動,切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。

  2、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,

  四月份:

  1、召開學(xué)生家長座談會。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾

  五月份:

  1、增強學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  2.做操整齊。

  3.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  六月份:

  1、總結(jié)年級安全工作。

  2、星級學(xué)生表彰。

  3、組織期末考試。

年級工作計劃 篇3

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(7)班班主任,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。如何繼續(xù)促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),是班級管理的關(guān)鍵所在,為了做好本學(xué)期的班級管理工作,為了能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃安排如下:

  一、班級情況分析

  七(7)班是慢班,有學(xué)生52人,其中33名男生,19名女生,男生比女生14人。通過上學(xué)期觀察,經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,不斷提升自己。但部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄。特別是課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個好的班集體。

  三、工作目標(biāo)

  1、以人為本,教育學(xué)生做事先學(xué)習(xí)做人,成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、紀(jì)律方面,力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng),力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  5、加強和各科任老師及家長的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的健康成長。

  四、具體措施

  1、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

  2、做好個別學(xué)生的教育工作。

  面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

  3、及時了解學(xué)情:

  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

  4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“一幫一”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  5、對學(xué)生進行法制安全教育

  對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  7、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

  五、具體工作安排

  三月份:

  1、班級上個學(xué)期學(xué)習(xí)表彰大會

  2、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進行學(xué)前教育,同時,開展各項安全教育。

  3、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議;編好本班座位表。

  4、抓好法制和安全教育,單獨教育個別學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律問題與缺課問題

  四月份:

  1、對學(xué)生進行各項安全教育。

  2、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

  3、讓學(xué)生學(xué)會做人、做事,學(xué)會正確的是非觀念。

  4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

  五月份:

  1、對學(xué)生進行各項安全教育。

  2、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

  3、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

  4、做好期中考試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

  5、期中考試與期中考試質(zhì)量分析。

  六月份:

  1、生學(xué)會感恩主題教育,促進學(xué)生健康成長

  2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進生。

  3、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

  4、對學(xué)生進行各項安全教育

  七月份:

  1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

  2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。填寫學(xué)生素質(zhì)報告單。

  3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

  4、收交各種公產(chǎn)公物,安排寒假及安全工作。教育學(xué)生寒假的安全等工作

年級工作計劃 篇4

  一、班級學(xué)情:

  本班共有學(xué)生15人,絕大部分的學(xué)生都能適應(yīng)學(xué)校生活,對于學(xué)校、班級的各項紀(jì)律、常規(guī)都有了一定的了解,也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是個別孩子上課時還是顯得那么活潑好動,自律性差,注意力難以集中,做小動作,不按照老師的指令學(xué)習(xí),甚至上課打瞌睡,行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段,學(xué)習(xí)也處于被動狀態(tài)。少數(shù)孩子的注意力集中時間較短,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)只是出自一時的興趣,課堂上專心聽講難以堅持。一些學(xué)生依然膽小怕事,不聲不響。

  1、基礎(chǔ)知識:

  通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和課外閱讀的進行,一部分孩子能讀一些淺顯的注音讀物,會背兒歌、講故事,大部分孩子已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣。因此,班內(nèi)差異較大。但天性使然,學(xué)生的好奇心很重,可塑性很強,內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚,這一切都需要老師在平時的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促,使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受益終身。

  2、閱讀方面:

  一部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀習(xí)慣,書包里每天必帶至少一本課外書,能每天自覺看書,看書時能大聲朗讀或?qū)P拈喿x,看完后能講述大意,閱讀興趣濃厚。但也有一些學(xué)生的閱讀習(xí)慣較差,不愛看書,需要家長時時督促,個別家長對于閱讀也并不重視。在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將繼續(xù)重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,并嘗試推進親子閱讀。

  3、作文:

  學(xué)生的口語表達能力一般,看圖說話的能力較弱,長的句子就表達不清楚,也沒能運用優(yōu)美詞語。寫話方面,多數(shù)學(xué)生能把好幾句話寫清楚,并注意到了開頭空兩格和運用標(biāo)點符號的能力。但是有的學(xué)生連一句完整的話也說不上,需要在本學(xué)期加強說話練習(xí)和寫話練習(xí)。

  二、本學(xué)期重點教學(xué)目標(biāo):

  (一)漢語拼音

  復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  (二)識字與寫字

  1、認(rèn)識450個字,會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  2、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  (三)閱讀

  1、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。

  2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的片段。

  3、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  4、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  (四)口語交際與習(xí)作

  1、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

  2、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。講話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  3、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  三、教學(xué)措施:

  1、充分利用四十分鐘課堂教學(xué),采取多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,促使他們樂學(xué)愛學(xué),認(rèn)真學(xué)好語文。

  2、多利用課余時間進行輔優(yōu)補差工作,尤其關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,使人人感到學(xué)習(xí)的樂趣。

  3、加強家校聯(lián)系,做到家校同步,使學(xué)校教育與家庭教育得到和諧發(fā)展。

  4、采取多種教學(xué)手段和形式,讓好的學(xué)生帶動中差生,以取得共同進步,共同發(fā)展,使班級整體成績得到提高。

  5、利用晨會、班隊以及課外閱讀課,開展讀書、講故事、表演讀等多種形式的活動,激發(fā)學(xué)生自發(fā)、自覺地學(xué)習(xí),促使學(xué)生積累詞匯,豐富語言。

  6、加強識字教育,創(chuàng)導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,并注意運用,以達到鞏固的目的,增強學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

年級工作計劃 篇5

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  五年級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生x人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部x人,沒有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析

  品德方面

  本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)

  本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  干部狀況

  通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況

  班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點

  本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚�?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標(biāo)

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面

  為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

  1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長�!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

  2、定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

  3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  4、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面

  通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�,�?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨8:30準(zhǔn)時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準(zhǔn)時進教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  小學(xué)五年級班主任工作計劃,

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

  3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。