關(guān)于主任工作計(jì)劃匯總7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的主任工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主任工作計(jì)劃 篇1
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)和充足的開學(xué)準(zhǔn)備，9月1日這一天終于到來(lái)了，班主任這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，當(dāng)了預(yù)備班的班主任已經(jīng)好多年了，至少在美舍這個(gè)家庭已有8年了，每每送走一批批和自己朝夕相處了整整一年活潑又可愛(ài)的孩子們，心里總會(huì)有一種莫名其妙的失落和不舍，現(xiàn)在又帶著一種期待和好奇的心情來(lái)迎接另一批陌生的小寶貝，也希望通過(guò)今天的班主任工作計(jì)劃能培養(yǎng)一批既是父母心愛(ài)的乖孩子又是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。
一、工作目標(biāo)：
1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；
3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；
4、 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。
5、 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。
二、詳細(xì)措施：
1、做好晨檢記錄和保健工作。
2、 充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全，保健工作；
3、 積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知，探索事物，讓幼兒在觀察及 語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、 通過(guò)講解等多種方式，鼓勵(lì)，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
5、 帶領(lǐng)值日生做好教室，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)；
6、 杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精，消毒水，刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。
三、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容；
九月份：
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)，握筆的姿勢(shì)。
2、結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)
4、 進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。
2 、進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng)。
3、進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。
十一月份：
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言，數(shù)學(xué)的考評(píng)。
2、對(duì)幼兒的安全和健康進(jìn)行教育
3、進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)
十二月份：
1、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。
2、 進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。
3、 對(duì)幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！
主任工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)建設(shè)
�。�1）觀察、選拔班干部，組建班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。
（2）依據(jù)學(xué)生自愿，并結(jié)合任課老師意見，選任學(xué)科課代表。
（3）編排座位，組建學(xué)習(xí)小組，選舉小組長(zhǎng)。
�。�4）選舉寢室長(zhǎng)，按寢室進(jìn)行寢教室衛(wèi)生打掃。
�。�5）班級(jí)文化建設(shè)：班名、班訓(xùn)、班級(jí)愿景、班規(guī)，教室標(biāo)語(yǔ)，奮斗目標(biāo)欄。
2、常規(guī)管理
（1）班干部例會(huì)及培訓(xùn)每周進(jìn)行一次；
�。�2）班規(guī)執(zhí)行及學(xué)生量化考核；
�。�3）每天“六必到”：上操必到、早站讀必到、午休必到、公共自習(xí)必到、讀報(bào)堂必到、晚寢必到。除“六必到”外，不定時(shí)巡視教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。�4）堅(jiān)持對(duì)學(xué)生談心交流：有問(wèn)題必談、考試后必談、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象每周必談、臨界生分組必談。
�。�5）標(biāo)兵評(píng)選。每周評(píng)出本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵等。
3、德育課程
�。�1）主題活動(dòng)月
8月為文明禮儀教育月，9月為感恩教育月，10月為愛(ài)國(guó)教育月，11月為責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育月，12月為法制安全教育月，1月為傳統(tǒng)文化教育月。
�。�2）主題班會(huì)課
實(shí)行雙周班會(huì)課制度。主題分別是：
我的班級(jí)我的家；
學(xué)習(xí)條例，嚴(yán)格自律；
盯準(zhǔn)目標(biāo)，提升自我；
肩負(fù)責(zé)任，德行天下；
科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率；
努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師恩；
國(guó)家興衰，青年有責(zé)；
不負(fù)青春，拒絕平庸；
惜時(shí)高效，做時(shí)間的主人；
誠(chéng)信考試，務(wù)實(shí)備考；
考后反思，助力成長(zhǎng)；
學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神，一顆丹心報(bào)祖國(guó)；
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。
�。�3）依照年級(jí)要求開展好文體活動(dòng)和體育鍛煉。
9月上旬感恩教師征文
10月上旬愛(ài)國(guó)·報(bào)國(guó)詩(shī)朗誦
11月中旬不負(fù)青春，勇?lián)姑黝}演講
12月下旬元旦書畫展
（4）做好日常安全教育工作，督促學(xué)生認(rèn)真完成安全教育平臺(tái)作業(yè)。
主任工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任20xx級(jí)xxx班的班主任，為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為二年級(jí)直通車和三年級(jí)輔導(dǎo)班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本狀況及指導(dǎo)思想
全班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中有男生33人，女生29人。雖然是二年級(jí)，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的5個(gè)專業(yè)在本期縮減為四個(gè)專業(yè)，即建筑、法律、音樂(lè)、美術(shù)組成，集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學(xué)生比例較適中，但要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生思想也有不少問(wèn)題，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)重，抱來(lái)混個(gè)畢業(yè)證，用心學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教育尤為重要。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級(jí)。胡雪巖名言
二、工作措施
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)《一日常規(guī)》管理，用心配合學(xué)校及政教處的管理方針?lè)椒�，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神，從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起，結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無(wú)煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)格要求，常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)規(guī)章細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作潛質(zhì)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。
(二)加強(qiáng)班級(jí)管理最搞笑的短信
1、堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度，按時(shí)到位督察班級(jí)，到班后檢查班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓好本班宿舍管理，及時(shí)了解宿舍狀況，實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生，及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，用心配合政教處和管理員的管理工作，以建設(shè)一個(gè)干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)用心的發(fā)奮。
3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求每一天按時(shí)打掃衛(wèi)生，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時(shí)，聽從學(xué)校的工作安排，及時(shí)到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。
4、抓好班級(jí)紀(jì)律，及時(shí)與各任課老師溝通了解班級(jí)的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況，杜絕上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，看小說(shuō)等不良習(xí)慣。
5、抓好每日閃光點(diǎn)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)班級(jí)一天內(nèi)狀況，對(duì)不良現(xiàn)象、不良行為及時(shí)糾正，對(duì)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)宣傳。
6、做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，有問(wèn)題的用心幫忙他們解決，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒，多鼓勵(lì)多打氣，幫忙他們樹立信心。
7、做好與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接，讓家長(zhǎng)在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
8、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感。
(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革，二年級(jí)高職直通車及我校二年級(jí)升三年級(jí)輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿期望，力求進(jìn)取。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
(四)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)
組建班委會(huì)，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)其群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，由班干部帶頭，在班級(jí)樹立正風(fēng)正氣，對(duì)不良行為習(xí)慣給予輿論壓力，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主。
(五)搞好常規(guī)管理工作
1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2、眼保健操做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3、班會(huì)和團(tuán)會(huì)建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)�；�、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。
4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好學(xué)習(xí)、禮貌禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對(duì)開口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué)、個(gè)性是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，要求學(xué)生做到不在校園打口哨，不帶食品進(jìn)教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性。
5、家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注好處務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事務(wù)必按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理。
6、做實(shí)考核工作做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成績(jī)考核趨于不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。(4)
7、活動(dòng)促管理加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng)，緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫忙、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，用心開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
8、開好主題班會(huì)開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。
主任工作計(jì)劃 篇4
金秋九月，新學(xué)期開始了，我有幸進(jìn)入初二級(jí)部擔(dān)任4班的班主任工作。為讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，使班級(jí)管理工作順利開展，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的'矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、開展師生信箱活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。
主任工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期的工作即將開始，為使日后工作有序進(jìn)行，現(xiàn)作計(jì)劃如下：
第一、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作，通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。通過(guò)以上工作，使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。
第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。
第三，做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成績(jī)比較出色的學(xué)生，班主任要多和家長(zhǎng)、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對(duì)于一部分成績(jī)不盡人意的學(xué)生，一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”，不要灰心喪氣�？傊�，就是要盡一切努力，使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮最大的潛能，不使老師日后留憾，不使學(xué)生自己日后留憾！
第四、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作，幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生，更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成績(jī)。
總之，初中最后一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無(wú)小事”，班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事。
主任工作計(jì)劃 篇6
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)乘車等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。六、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、暑假小結(jié)
3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單
主任工作計(jì)劃 篇7
學(xué)生情況
全班共有60人，男生34人，女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故，相對(duì)其他班級(jí)，我們班級(jí)的整體氣氛比較活躍。組織意識(shí)比較強(qiáng)，從全班組織到小組組織，能比較統(tǒng)一地行動(dòng)起來(lái)。從課堂學(xué)習(xí)來(lái)看，思維比較鮮活，比較積極。從集體活動(dòng)來(lái)看，榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，肯吃苦訓(xùn)練，樂(lè)于奉獻(xiàn)。男生有一部分學(xué)生與低中年級(jí)相比心理上有所變化，不那么調(diào)皮了，但是分神、情緒變化大。女生有一部分同學(xué)自尊意識(shí)明顯提升，對(duì)傷尊嚴(yán)的事情比較敏感。班組干部比較負(fù)責(zé)任，尤其是衛(wèi)生組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)做得最好。中隊(duì)干部和執(zhí)勤員的責(zé)任意識(shí)和組織能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從比較來(lái)看，我們班級(jí)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)需要加強(qiáng)。
工作目標(biāo)
1、明確各項(xiàng)班級(jí)管理制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)。
2、加強(qiáng)課堂管理，從課前預(yù)備到課堂秩序都加以干預(yù)，尤其以學(xué)校的評(píng)價(jià)制度為契機(jī)，增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)積極性。
3、對(duì)學(xué)生的日常行為加強(qiáng)管理，養(yǎng)育良好的行為方式，對(duì)不良的情緒與行為加以糾正和教導(dǎo)。
4、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，并能身體力行地履行自己的責(zé)任。
5、實(shí)現(xiàn)班級(jí)事務(wù)細(xì)化，人人有事做，事事有人管。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，通過(guò)人人負(fù)責(zé)方式實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處干干凈凈的愿望。
7、加強(qiáng)小組合作制度的實(shí)行，實(shí)現(xiàn)合作效益更大化，爭(zhēng)取在降低不及格率、互助互學(xué)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面發(fā)揮獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。
工作重點(diǎn)
1、創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、愛(ài)讀、互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建“守紀(jì)、合作、負(fù)責(zé)、勤奮”的班級(jí)風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)班隊(duì)干部、小組長(zhǎng)和班務(wù)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)和督促，讓他們?cè)诎嗉?jí)里真正發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮組織管理作用。
3、做好各項(xiàng)與畢業(yè)相關(guān)的工作，做細(xì)、想全，扎扎實(shí)實(shí)。
4、做好家校溝通工作，形成更強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮更為重要的教育作用。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，借助信件、博客、文化墻等平臺(tái)，加強(qiáng)班級(jí)文化的傳播與宣傳。
6、重視心理健康教育，培養(yǎng)平常心態(tài)，培養(yǎng)健康人格。
7、創(chuàng)建書香教室，讓閱讀成為學(xué)生的興趣，讓閱讀成為班級(jí)的特色。
8、增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)，在各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中能刻苦訓(xùn)練，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
工作措施
1、根據(jù)以往的分組方式重新分配學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)小組實(shí)力的均衡配置，加強(qiáng)磨合期、合作期和熟悉期的管理，在課堂教學(xué)和集體活動(dòng)中更多地使用小組合作方式，讓小組合作發(fā)揮更大的作用。
2、配合學(xué)校德育處的工作，加強(qiáng)日常管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)責(zé)任。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉，獲得成長(zhǎng)。
3、利用班會(huì)、各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校、尊重自我、尊重老師、尊重同學(xué)、遵守公德等良好的思想品質(zhì)。針對(duì)學(xué)生面臨的復(fù)雜的輿論環(huán)境，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)作出正確的引導(dǎo)。
4、借助班級(jí)事務(wù)中“事事有人管，人人有事做”的平臺(tái)，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。并培養(yǎng)為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、為做人負(fù)責(zé)、為健康負(fù)責(zé)等意識(shí)。
5、加強(qiáng)與各科老師的溝通，及時(shí)收集各科老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想等方面情況的反饋，并與學(xué)生及時(shí)溝通，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理。過(guò)后與任課老師進(jìn)行反饋和了解。爭(zhēng)取使得各科教學(xué)形成更大的教育合力。6、把班級(jí)文化建設(shè)的職責(zé)細(xì)化，并分配到個(gè)別學(xué)生進(jìn)行主管。能按照學(xué)校要求和班級(jí)需求豐富板塊的內(nèi)容，更新欄目?jī)?nèi)容，讓班級(jí)文化變得豐富多彩。
7、注意學(xué)生私下的一些溝通方式，比如QQ、周末聚會(huì)等等，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，合理管理，健康交往。
8、認(rèn)真寫好“致家長(zhǎng)的一封信”，用好QQ群、班級(jí)博客、飛信、聯(lián)通平臺(tái)等，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校班級(jí)的教育教學(xué)信息，增強(qiáng)家校溝通的效果。合理吸收家長(zhǎng)的意見建議，增強(qiáng)各方的互相理解，形成更為強(qiáng)大的、凝聚力強(qiáng)的教育教學(xué)合力。開好每次的家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)，充分起到作用。組織家長(zhǎng)參加好學(xué)校的橋頭執(zhí)勤活動(dòng)，善始善終，發(fā)揮維持秩序、增強(qiáng)安全的作用。
9、增強(qiáng)時(shí)間管理，從早讀、每節(jié)課的預(yù)備到午寫、放學(xué)站隊(duì)等都有時(shí)間規(guī)定，充分保證學(xué)習(xí)效率。
自主活動(dòng)
3月：“美在擔(dān)當(dāng)里”系列活動(dòng)、“誦讀小名士”“感動(dòng)中國(guó)”“穹頂之下”觀后感征文活動(dòng)、家長(zhǎng)執(zhí)勤、今周我升旗、常規(guī)教育、更新班級(jí)文化欄目、家長(zhǎng)會(huì)
4月：“美在傳承里”系列活動(dòng)、尋找春天、建設(shè)教室圖書角、家長(zhǎng)會(huì)
5月：“美在奉獻(xiàn)里”系列活動(dòng)、勞動(dòng)標(biāo)兵評(píng)選、書香少年評(píng)選、家長(zhǎng)會(huì)
6月：“美在成長(zhǎng)里”系列活動(dòng)、畢業(yè)系列活動(dòng)、復(fù)習(xí)、期末考試
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