活動工作計劃集合15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動工作計劃，希望對大家有所幫助。
活動工作計劃1
一、本學期教研活動工作重點
1、以學習實踐《語文課程標準》為重點，辯證解讀語文課程理念，樹立“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語文教學中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結課改以來的經(jīng)驗和成果，樹立典型，加強薄弱環(huán)節(jié)研究，進一步推進語文素質(zhì)教育。
2、以新課程教學調(diào)研為載體，繼續(xù)關注農(nóng)村地區(qū)的語文課改情況，重點對高段教學和小學語文新課程教學質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結合，做好傳播、指導、服務等工作。
3、以課堂教學改革為突破口，關注教學的有效性，大力研讀教材、研究學生，轉(zhuǎn)變學習方式，活化、優(yōu)化語文實踐，推廣課堂教學改革典型經(jīng)驗和做法，以教學細節(jié)為切入點，研討課程理念的'落實和深化。
4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領、實踐跟進”為特征的校本研修，積極探索語文學科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡技術來改造傳統(tǒng)教研，積極開展網(wǎng)上教研交流等活動，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。
5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強教學輻射力，引領基層學校繼續(xù)推進班級讀書會和經(jīng)典誦讀活動的開展，幫助青年教師在理論學習、教學實踐、教育科研等方面打好基礎，打造一支師德高尚、底蘊深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀骨干教師團隊。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
通過集體調(diào)研、教學視導等途徑，以聽課、評課、座談、訪談、研討會、問卷調(diào)查、培訓研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語文教研信息；開展專題性教研活動，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀教改成果，促進課堂教學改革。
三、學科教學研究的課題
1、浙教版小學語文高段教學現(xiàn)狀與應對策略
2、小學語文新課程教學質(zhì)量評價研究
教研活動表
周次日期活 動 內(nèi) 容地 點參加對象
18.28～9.3預備周
29.4～9.9市小學語文新課程四年級上冊教材備課會
教研員工作例會市實驗小學教研員
骨干教師
39.11～9.17地方課程《話說XX》培訓會
校本教研聯(lián)系�；顒咏萄袉T
49.18～9.24市教學敘事案例評比
組織參加省教學論文、教學敘事案例評比教研院教研員
59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學展示活動
小學科集體調(diào)研義烏教研員
610.2～10.8國慶節(jié)學員
710.9～10.15浙教版教材小學語文高段教學調(diào)研
校本教研聯(lián)系校活動聯(lián)系校教研員
810.16～10.22小學科集體調(diào)研市直教研員
910.23～10.29校本教研活動聯(lián)系校骨干教師
1010.30～11.5小學語文第三期骨干教師研修班活動（三）學員
1111.6～11.12全國小學語文青年教師閱讀教學觀摩活動湖北骨干教師
1211.13～11.19XX市農(nóng)村小學新課程研討會農(nóng)村
1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師
1411.27～12.3市小學語文高段閱讀教學暨省教壇新秀教學展示活動待定骨干教師
1512.4～12.10校本教研活動聯(lián)系校
1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動（四）農(nóng)村
1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級教師協(xié)會學術年會聯(lián)系校學員
1812.25～12.31省四年級下冊語文教材培訓會紹興
191.1～1.7地方課程學生讀本修訂會教研院教研員
201.8～1.14校本教研聯(lián)系�；顒勇�(lián)系校骨干教師
211.15～1.21
221.22～1.28新課程小學語文教學質(zhì)量專題調(diào)研教研員
231.29～2.4學期總結教研院
活動工作計劃2
20xx年5月15日是我國第XX個“防治碘缺乏病日”，今年的主題是：科學補碘。為搞好本次宣傳活動，市衛(wèi)生局和市鹽務局聯(lián)合下發(fā)了《關于組織開展20xx年防治碘缺乏病日宣傳活動的通知》（濰衛(wèi)疾控函［20xx］12號），根據(jù)上級文件精神并結合我區(qū)實際，制定防治碘缺乏病宣傳活動方案如下：
一、組織領導
各單位要加強組織領導，統(tǒng)籌宣傳安排。圍繞“科學補碘 ”的宣傳主題，周密部署、精心安排，針對育齡婦女、小學生、教師、基層衛(wèi)生人員等不同人群，深入開展核心信息知識宣傳，提高公眾對科學補碘的全面認識。
二、活動要求
5月15日上午，各街道、社區(qū)衛(wèi)生院要在街道駐地或集市設立宣傳咨詢臺開展咨詢活動，區(qū)疾控中心將聯(lián)合區(qū)鹽務局在城區(qū)繁華地段開展街頭宣傳活動，要求懸掛宣傳橫幅、張貼標語、樹立展板、播放錄音、發(fā)放宣傳材料等形式進行碘缺乏病相關知識的宣傳。
宣傳活動當天，邀請區(qū)電視臺參與活動現(xiàn)場的'錄制，對集中宣傳活動進行新聞報導，廣泛宣傳碘缺乏病防治政策，普及碘缺乏病防治知識，營造全社會共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氛圍。
三、信息報告
宣傳活動結束后，各單位請于5月20日前將宣傳活動總結及宣傳照片報疾控中心防疫科。
1、 科學補碘
2、全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病
3、科學補碘，持續(xù)消除碘缺乏病
4、堅持食用碘鹽，享受健康生活
5、堅持科學補碘，預防碘缺乏病
6、食用碘鹽，預防出生缺陷與智力殘疾
7、食用碘鹽，保護兒童智力發(fā)育
8、堅持食用合格碘鹽，持續(xù)消除碘缺乏病
9、科學補碘，保護智力，成就夢想
今年5月15日，是全國第XX屆“防治碘缺乏病日”，本屆的主題是“科學補碘 持續(xù)消除碘缺乏病”。根據(jù)《XX市“防治碘缺乏病日”宣傳活動計劃》要求高新區(qū)社會事業(yè)局組織區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展了“防治碘缺乏病”宣傳活動。
本次宣傳日活動采取兩種宣傳形式，第一種是各社區(qū)衛(wèi)生服務中心在服務轄區(qū)內(nèi)開展了“防治碘缺乏病日”現(xiàn)場宣傳活動。通過現(xiàn)場懸掛大型宣傳橫幅，張貼宣傳畫，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場咨詢，講解有關“缺碘”的預防常識，向社區(qū)居民宣傳什么是碘缺乏病、碘缺乏病的主要危害、怎樣識別合格的碘鹽以及怎樣保管和食用碘鹽等方面的知識。第二種宣傳形式為入戶調(diào)查宣傳。對轄區(qū)居民戶食鹽進行半定量檢測30份，另外采用問卷形式對家庭主婦開展調(diào)查，了解居民購買、保管、使用碘鹽情況及對預防碘缺乏病相關知識的掌握情況。
通過開展普遍宣傳與重點宣傳相結合的方式，我區(qū)居民對碘缺乏病防治知識有了更進一步了解，促使居民改善飲食結構，養(yǎng)成健康的飲食習慣。
活動工作計劃3
一、認真細致地完成好“干部作風建設年”活動的各項工作。作風建設活動是一項長期性的工作，通過作風建設活動提高員工素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。
二、做好安全生產(chǎn)工作。
1、加強對庫存糧食的檢查。面對糧食品種多、數(shù)量大的情況，這就對糧食保管工作提出了更高的要求，要從防霉、防蟲、防潮等細節(jié)抓好落實。
2、對租賃企業(yè)進行安全檢查。
3、做好防汛抗旱及暴風雪防范工作。
三、做好糧油供應工作。積極做好糧油的供給工作，在現(xiàn)有糧油連鎖超市的基礎上再擴大多家，并采用農(nóng)民歡迎的直接銷售或品種兌換的靈活的經(jīng)營方式方便農(nóng)民。
四、做好糧食經(jīng)營工作，確保企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。一是繼續(xù)不折不扣的完成國家下達的小麥托市收購任務；二是繼續(xù)做好國家臨時跨省移庫糧的保管工作；三是做好省級儲備糧和國家儲備糧的輪換工作。
五、做好項目建設工作。一是做好軍供公司綜合辦公樓的`建設工作。二是謀劃好儲備公司倉庫建設工作，力爭早開工。三是謀劃好軍供公司糧油精加工項目。
六、加強糧食執(zhí)法，穩(wěn)定我市糧食市場。重點抓好三項工作：一是依法對全市糧食企業(yè)規(guī)范管理工作；二是做好市場監(jiān)管的執(zhí)法工作，在連續(xù)兩年省級先進單位的基礎上爭創(chuàng)國家級先進單位；三是做好全省執(zhí)法檢查互查工作。
七、積極探索、努力開拓工作新局面。圍繞糧食執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，積極謀劃，再創(chuàng)糧食工作新局面。
八、做好信訪穩(wěn)定、社會治安綜合治理、計劃生育工作及節(jié)能減排等工作。
九、完成市委、市政府交辦的其它工作。
活動工作計劃4
為全面貫徹落實市、區(qū)、鎮(zhèn)關于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學校安全工作，努力構建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結合我校實際，制定本年度安全工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神和中國夢為指導，以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境，促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作及措施
(一)加強制度建設，確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。
2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規(guī)，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內(nèi)容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內(nèi)容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。
觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強化安全預案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向中心學校做好安全匯報工作。
5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報表，進一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。
(二)加強安全教育，確保安全工作系列化
1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導員和任課教師的.作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴禁學生騎電動車。強化安全教育，周密調(diào)查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是加強學生活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式的限制與教育，教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯(lián)系，讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來，實現(xiàn)家校聯(lián)動，齊抓共管;三是學校要積極配合公安、城管部門對危害學校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設點、制止游商攤販，加強“三位一體”網(wǎng)絡管理，為學生營造良好的學習環(huán)境。
(三) 加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發(fā)布安全預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強教育教學安全管理。各科任教師要關愛學生，用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學生缺席必須及時與班主任進行聯(lián)系，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條，學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護人取得聯(lián)系，學生一定要在其監(jiān)護人的帶領下方可離校。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時間向?qū)W校領導匯報，并立即進行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時制止和消除。
3.加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
四、工作安排
二月份：(安全教育月)
1.學期初安全教育。組織上好開學第一課。
2.制定并下發(fā)《2xx年學校安全工作計劃》。
3.學習《學生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)
1.層層簽訂安全責任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動。
3.學習《學生傷害事故處理辦法》。
四月份：
1.學生傷害事故案例分析。
2.學習《學生傷害事故處理辦法》。
3.五一節(jié)前安全教育。
五月份：(防震減災月)
1.結合“5.12”開展防震減災活動。學校組織一次防震演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。(月末，各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2. 學習《學生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)
1.對學生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。
2.開展一次防火演練活動。
3.學習《學生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學生假期安全教育。
2.學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作(重點做好防汛工作，修定防汛預案。)。
3.學校校舍、安全設施維護。
活動工作計劃5
隨著“紅五月”的即來到，我們又迎來了新的一年“學前教育宣傳月”。根據(jù)教育部辦公廳《關于開閘20xx年學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函【20xx】5號）文件精神，今年，我們將以“幼小銜接”作為主題，積極開展第十一個學前教育宣傳月活動。向家長、社會廣泛宣傳解讀《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》以及《xx省教育廳引發(fā)關于推進幼兒園科學與小學銜接攻堅活動實施方案的通知》，推動幼兒園和小學深入理解和落實國家及省里相關政策要求。為貫徹上級文件精神，學園特制定以下計劃：
第一階段：學習階段
1.組織教師學習有關文件精神，讓大家了解幼兒園與小學科學銜接的具體要求，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，認真做好幼兒小銜接工作。
2.向家長和社會宣傳《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺等資源，運用多種媒體，搭建宣傳平臺，讓家長了解幼小銜接指導要求。
第二階段：實施階段
1.舉辦幼小銜接專題講座。向家長講解幼小銜接的基本原則與要求，讓家長消除焦慮，轉(zhuǎn)變教育觀念，為幼兒入學做好學習品質(zhì)與能力方面的.準備。
2.繼續(xù)運用國家級“幼小銜接科研成果”科研成果，為幼兒做好入學方面的技能準備。
第三階段：總結階段
1.總結實施學前教育宣傳月的工作，梳理經(jīng)驗，反思問題；
2.繼續(xù)做好科學幼小銜接的課程實施工作，提高幼兒入學適應能力。
活動工作計劃6
一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、求新：從學生的實際需要出發(fā)，結合上級主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實效性。
3、求真：結合學校辦學特色和辦學理念，抓好班級文化建設，進一步推進德育課程體系的建設，讓學生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。
4、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續(xù)實行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法、育人藝術的研討。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、扎實推進主題教育活動。每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
4、加強德育陣地建設，形成立體多維網(wǎng)絡，齊心協(xié)力促進孩子成長的立體教育網(wǎng)絡。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規(guī)范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
2、加強班主任管理與指導。
積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領等方式來進行現(xiàn)任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實效性。
(二)強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設。
以主題教育活動為抓手，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的.校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。
(1)以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“文明班級”、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
(2)繼續(xù)完善學生行為規(guī)范常規(guī)競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養(yǎng)成，提高養(yǎng)成教育的實效性，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
(3)培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。
結合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養(yǎng)工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。
2、用“活動”育人。
學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實推進各項主題教育活動，關注年齡節(jié)點上學生的儀式教育，將上級主題活動整合進校本主題活動中，做到早作準備，有序安排，穩(wěn)步推進，以扎實豐厚、點面結合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點面結合，關注過程”的指導思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性，加深每一名學生參與活動的體驗、感受與領悟，讓每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個老葉小學學子愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
(三)重視德育課程建設，構建德育內(nèi)容體系。
開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育。積極開發(fā)校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學生進行潛移默化的教育。
以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內(nèi)容，精心設計每周、每月的主題教育活動，通過全員參與，多維互動，切實提高活動的成效。
(四)家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。
1、開展青少年普法教育活動。加強法紀教育制度建設，開展“法制進校園”活動，提高小學生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動，實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續(xù)性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓，并在家長指導下完成相關作業(yè)。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
2、重視家庭、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊，安排有特長的家長進課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。
具體安排：
二、三月份
1、舉行開學典禮。
2、總結繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。
3、新學期班主任會議。
4、制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
5、制定2、3月德育活動細則。
6、結合“三.八”節(jié)，開展感恩系列活動。
7、學習雷鋒精神，開展志愿者系列活動。
8、圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校綠色環(huán)境。
9、開展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。
10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
11、班隊課展示活動。
12、組織開展綜合實踐活動。
13、結合3.22安全日活動，開展安全教育系列活動及逃生演練。
14、第一期班主任培訓，開展班會方案設計比賽。
15、出好期初家長學校指導材料。
四月份
1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。)
2、班主任例會、中年段班隊課展示與研討活動。
3、召開期中家長會。
4、舉行家長半日活動。
5、做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。
6、結合世界環(huán)境日，開展環(huán)保志愿者系列活動。
7、舉行三年級成童禮。
8、征集家長委員會成員意見，并召開家委會成員會議。
9、做好班主任月考核工作。
10、第二期班主任培訓。主題：演講
11、班隊課展示活動。
五月份：
1、結合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。
2、做好慶“六一”籌備工作。
3、第三期班主任培訓。主題：情景應對
4、開展“小手拉大手創(chuàng)造無煙環(huán)境”活動。
5、班隊課展示活動。
6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。
7、做好校美德少年等評比活動。
8、中小學生經(jīng)典誦讀比賽。
9、做好班主任月考核工作。
六月份：
1、慶六一活動。
2、舉行六年級畢業(yè)典禮。
3、班主任基本功競賽：筆試
4、認真做好“三好學生”、“美德好少年”評選工作。
5、寫好德育工作、少先隊工作、家長學校等總結。
6、上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。
7、做好暑假紀律、安全、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。
8、做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。
9、出好期末家長學校指導材料。
10、期末上交班文化建設資料，做好評比工作。
活動工作計劃7
第一單元 大數(shù)的認識
單元教學目標
�。�1）使學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上，進一步認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。 （2）掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù)，會比較大數(shù)的大小，會將整萬、整億的'數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法把一個大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。 （3）在認數(shù)過程中，使學生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學重難點
億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感。
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活動工作計劃8
一、活動指導思想：
以“環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然實踐操作”為主題，在初二年級實行，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求，以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學習方式，促使教師更新教育觀念，改變教學行為，提升綜合素質(zhì)，自覺推進素質(zhì)教育。
總目標：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
二、主要措施
1、內(nèi)容框架
根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。
2、學生負責人配備情況
在落實學生負責人時，實行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。
負責班干部：徐凱
指導教師：吳志軍
3、課時安排
綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。4、實施策略
(1)準備階段：20xx年9月1日前
①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的.書籍，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵。
�、趦�(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。
�、鄹鶕�(jù)“一人負責，團體協(xié)同”的原則配備好學生，可以家校聯(lián)系。
�。�2）實施階段：20xx年9月——20xx年1月
�、俑鶕�(jù)計劃組織綜合實踐活動，每周進行。
�、谂e行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。
�、軐W習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。
�、菰趯嶒炇疫M行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。
（3）總結階段：20xx年1月
�、賹懞镁C合實踐活動記錄表。
�、谡匍_班干部和部分學生綜合實踐活動經(jīng)驗總結和交流。
5、課程研究
根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。
（1）環(huán)境保護
我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。
�。�2）名人風學習
名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。
（3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟
參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。
�。�4）自然實踐操作
結合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。
三、活動安排
時間主題具體內(nèi)容
9月至10月環(huán)境保護衛(wèi)生
1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；
2、分析環(huán)境污染的原因；
3、認識環(huán)境保護的重要性。
10月至11月名人風學習
1、學習《名人風》教育讀本；
2、討論名人的各種精神；
3、撰寫名人心得，讀后感。
11月至12月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟
1、錢清原料市場
2、柯橋輕紡市場
3、錢清各家超市
12月至1月自然實踐操作
1、自然現(xiàn)象的理論學習
2、分析實驗現(xiàn)象的具體操作
3、在老師指導下進行實踐操作。
活動工作計劃9
公司各部門：
為進一步推動控煙工作的深入開展，使大廈業(yè)主和員工遠離煙草危害，減少因吸煙引發(fā)的各種疾病的發(fā)生，提高業(yè)主和員工的健康水平，現(xiàn)制定20xx年控煙工作計劃如下：
一、加強控煙工作領導
加強控煙工作的組織領導，明確工作職責，制定符合實際的工作計劃和控煙措施。積極開展控煙工作，把控煙工作納入健康教育工作計劃，確�？責煿ぷ饔薪M織、有計劃、有檢查、有落實，確�？責煿ぷ黜樌_展。
二、落實控煙制度
認真履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》和《北京市控制吸煙條例》，加強對煙草危害的'宣傳工作，制定控(禁)煙計劃和制度，設立禁煙標志，落實控 煙措施，創(chuàng)建無吸煙大廈。
三、開展控煙活動
認真實施《北京市控制吸煙條例》，進一步完善公共場所禁止吸煙措施并加強制度的宣傳與落實。充分發(fā)揮多種宣傳形式，大力宣傳吸煙的危害性，使廣大業(yè)主和員工自覺抵制煙草危害，引導業(yè)主和員工選擇健康生活的方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。
1、領導干部要帶頭履行《北京市控制吸煙條例》，大廈會議室、辦公室、電梯間、衛(wèi)生間及公共區(qū)域要全面禁煙，不設招待煙及煙具，來人不敬煙。
2、充分利用“531世界無煙日”，開展控煙宣傳教育主題活動，提高業(yè)主和員工對吸煙危害的認識，有效降低吸煙率。
3、將控煙工作納入健康教育范圍。每年至少開展一次控煙工作的健康教育宣傳或講座。
控煙工作制度
為了加強對大廈控煙工作的管理，把控煙工作納入日常工作，使其制度化、規(guī)范化，提高控煙工作的成功率，推動大廈控煙工作的順利開展，特制定本制度：
1、向大廈業(yè)主宣傳吸煙有害健康及預防吸煙措施，在公共區(qū)域張貼“禁止吸煙”標識，并在北廳外設置吸煙處。
2、大廈全體業(yè)主禁止在大廈區(qū)域內(nèi)吸煙，并有勸阻他人在大廈禁止吸煙的責任和義務。
3、嚴格按照無煙大廈標準對吸煙者勸其在大廈外吸煙。大廈區(qū)域內(nèi)嚴禁吸煙，要和藹有禮貌的對吸煙者進行耐心、細心的控煙工作。
4、監(jiān)督巡視員在監(jiān)督、巡查中發(fā)現(xiàn)業(yè)主或來訪者在大廈區(qū)域內(nèi)吸煙，應及時進行制止并讓其立即掐滅煙頭。
5、物業(yè)全體職工在勸阻吸煙時應使用禮貌用語。并做好勸阻相關工作記錄。
6、物業(yè)每一位工作人員都應掌握勸阻吸煙的方法和技巧。勸阻吸煙的工作人員必須詳細記錄勸阻吸煙情況。
7、對執(zhí)意不聽勸阻的吸煙者，工作人員立即報告領導，請領導協(xié)助處理，對不聽勸阻且無理取鬧的吸煙者可向控煙相關部門舉報處置。
巡查員簽字：
年 月 日
活動工作計劃10
一、活動背景：
為豐富我們的課余生活，加深團結協(xié)作之氛圍，提升同學之間的感情；促進我們在大學期間更加積極的學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝術與設計學院XX動畫Y班將舉辦班級學生插畫作品展，XX動畫Y插畫作品展活動計劃書。在常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際，展現(xiàn)藝術與設計學院學生的專業(yè)風采。
二、活動主題：
“眼睛的呼吸，心靈的釋放”
三、活動內(nèi)容及目的：
以豐富的展示形式、結合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將XX動畫Y班的插畫作品呈現(xiàn)在人群中。提供專業(yè)交流的藝術氛圍。釋放大學生對美好事物的無限想象空間，為眼睛進行一個全新的呼吸，展示我班的學習氛圍與成果，更好得促進我班同學的`學習興趣。
四、主辦單位：
XX動畫Y班
協(xié)辦單位：05平藝（技術支持，制作海報及一些作品設計）
五、活動時間：
20xx年9月，常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際�；顒映掷m(xù)時間為期三天。
六、活動地點：
藝術與設計學院一樓大廳和學院門前
七、活動對象：
全體XX動畫Y班學生及老師、在校學生
八、進程安排：
1、前期：進行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，如果其他學生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創(chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學過來再進行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請我們學院的其他老師與我們班的一些學生一起）
2、中期：方案設計和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關內(nèi)容附后）
3、后期：進行插畫作品展的宣傳工作
展覽前一周把設計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣傳欄及藝術樓。（注：海報的設計可以請05平藝班的同學進行設計，提供技術支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺進行展覽的播音宣傳，展覽當天的上午把正式海報貼于藝術樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動畫Y班插畫展圓滿成功）可以掛在藝術樓前的樹上，工作計劃《XX動畫Y插畫作品展活動計劃書》。為了增加活動的宣傳效力，吸引參觀者，可以設計以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標志，引導參觀者進入展示空間。
九、技術分工：
1、作品篩選人員及收集人員（負責把所有最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）
單幅作品設計人員，自己的作品由自己負責
2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）
3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯(lián)系人員（屬于宣傳類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）
4、搬運展架人員由制作展架人員負責
5、展品的看管人員
6、活動后勤人員
十、活動過程中的注意事項：
1、展覽中：展覽當天上午將展板擺放好，并安置妥當。在妥當中有專門人員在旁進行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。
2、展覽后：在展覽結束后，由專門人員來打掃和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時，將插書畫作品擺放到妥當?shù)奈恢谩?/p>
3、活動后：對展區(qū)進行徹底的清掃，對參展作品妥善的安排：對參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進行建檔和保管。作為我們班級的固定資產(chǎn)。
4活動建檔：同時也將活動的策劃書和總結進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結，為今后活動的展開積累經(jīng)驗！
活動工作計劃11
一、指導思想與目的
主要是針對管轄區(qū)內(nèi)居民的常見病及多發(fā)病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，盡量降低發(fā)病機會，為全面建設小康社會提供健康保障。應本管轄區(qū)居民的要求，本著社區(qū)服務六位一體的服務宗旨，在市、區(qū)兩級的指導和領導下，結合社居民教育知識的需要，特計劃每月開展一到兩期，以健康為題材的.健康教育坐談活動，為保證健康教育工作有序開展，保證教育工作質(zhì)量，結合我站的實際情況，特制定本計劃及實施方案。
二、工作措施
1、成立教育工作小組、分工明確，成員名單如下：
講解員：__、__
題材收集提供：__
注：__負責電腦錄入和現(xiàn)場安排工作。
2、加強宣傳，要充分利用就診的機會，讓廣大居民認識到未病先防，健康教育的好處。
三、教育對象
患病率較高或不太注意個人健康的人群。
四、具體實施
1。地 點：社區(qū)活動中心
2。時 間：每月1、3、5、7、9、11月份
3。主持參與者：社區(qū)醫(yī)務人員社區(qū)居民
4。主要內(nèi)容：社區(qū)常見病、多發(fā)病的癥狀和治療、老年人保健及慢性病的預防、皮膚病及傳播性疾病的講解、社區(qū)一般保健和康復。
活動工作計劃12
20xx年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定20X年活動計劃：
一、指導思想
深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)[20xx]4號）的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動安排
一月份：
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結業(yè)典禮
2、開展20X年寒假特長培訓班招生及培訓工作
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會
4、對大樓環(huán)境/氣氛布置
5、春節(jié)值班安排
二月份：
1、確定20X年中心工作計劃
2、簽訂20X年工作目標職責書
3、寒假培訓特長展示等系列活動（畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等）
4、制定20X年“一校一品”工作計劃
5、大樓各設施設備檢修與維護
三月份：
1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作
2、開展安全教育工作
3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展
4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書
5、各專業(yè)教師20X年上半年教案編寫工作
6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地
四月份：
1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展
2、開展“快樂科普進學校”活動與第四中學組建科技活動基地（機器人、航模）
3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體
4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動（如：夾玻璃球、釣魚、投球）等
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動
6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動
五月份：
1、少年宮與民語系學校搞“民族團結手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。
2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的'親子協(xié)作繪畫比賽
3、舉辦家長開放日，家長座談
4、組織20X年全縣科技教師培訓
5、開展“送活動進�！被顒樱c農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。
6、開展講故事比賽
六月份：
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展
2、校外（課外）教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來甫（第四周）等系列活動展示。
3、春季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。
4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
七月份：
1、舉辦20X年幼兒特色班結業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結業(yè)典禮
2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結
3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作
4、開展跳繩、踢毽子比賽
八月份：
1、開展一日游夏令營活動，“八？一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡（歌舞，朗誦等表演）
2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動
3、麥西來甫舞蹈團匯報演出
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽
5、開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動
6、暑假特長班系列活動展示（器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦）等。
九月份：
1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃
2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作
3、開展安全教育工作
4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展
5、舉辦“老師您好”詩朗誦比賽
6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會
7、大樓各設施設備檢修與維護
十月份：
1、舉辦慶十一文藝匯報演出
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展
3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等
4、開展乒乓球比賽
5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽
6、開展小小音樂家器樂演奏會
十一月：
1、開展“團結就是力量”百人繪畫活動
2、送活動下學校（畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等）
3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。
4、石榴合唱團匯報演出
5、開展益智類系列活動（如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等）
十二月：
1、開展圣誕節(jié)卡拉OK歌曲大賽
2、秋季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。
3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示
4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽
5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結業(yè)典禮
7、做好活動中心日志的匯編工作。
8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結，并制定20X年工作計劃
三、注重效果、科學評價
活動部根據(jù)少年宮20X年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學�；顒拥淖饔茫ωS富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。
為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。
四、活動領導小組
組長：王海霞
副組長：侯玲
成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜
活動工作計劃13
為進一步營造我院良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，樹立良好的校風、學風，積極引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵大學生奮發(fā)圖強，勵志成才。并以普及大學生心理健康知識，通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應能力，拓展大學生心理素質(zhì)，提高大學生心理健康水平。以使廣大同學更好的適應大學生活.本學期我將指導陽光社圍繞“健身健心，你我同行”為主題開展一系列心理健康輔導工作。重點工作在于日常心理輔導工作。
一、活動目的
為加強和創(chuàng)新我校心理健康教育工作，充分發(fā)揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的功能，構建我校大學生心理危機預防與干預長效機制，促進心理健康教育與思想政治教育的有機結合，陽光社將開展朋輩心理輔導活動。在周圍年齡相當?shù)耐瑢W之中開展具有心理咨詢功能的服務，在學生的`日常學習、生活中，自覺開展心理知識普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理危機干預、心理情感溝通，幫助同學解決日常遇到的實際問題和心理困擾，提高學生的自我管理
能力，推動學生群體的互助、關懷、支持，實現(xiàn)學生“自助”成長模式。此次活動主要希望老成員間能加深了解，加強各部門聯(lián)系，進而達到相識、了解、信任、合作的目的，以便為今后的團隊合作打下良好的基礎。也希望能解決同學們最近遇到的問題。
二、活動主題
讓陽光普照陰暗潮濕的角落 用愛心撫慰稚嫩脆弱的心靈
三、活動時間
四月
四、活動地點
多媒體教室
五、活動內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛，調(diào)動大家的積極性。讓大家意識到要積極主動地融入集體。所有成員圍成一圈，面向圓心而站。每一小組的成員，手拉手組成一個圈，記住自己左邊和右邊拉手的人是誰。然后把手放下，成員在組成的圓圈內(nèi)自由走動（不許靜止不動，也不要走到圈外）。當主持人喊停的時候，所有的人都不要動，然后和剛才拉手的人再次拉起來，記住不要拉錯人。從而編織成一張網(wǎng)，手臂交錯。成員們必須在手不能松開，但可以跨、可以鉆的原則下，將這張網(wǎng)解開，恢復到原來圍成的圓圈。
第二環(huán)節(jié)，是大家更熟悉。隨機選取8人一組，每人拿一氣球，吹起。聽口令：拋一個，不讓它落地。加一個，再加一個。大家一起頂氣球。哪個小組可以不落地的，哪個小組落地次數(shù)最多的�？简灤�
家的團結與組織能力。
第三環(huán)節(jié)，給大家沒人發(fā)一張卡片，讓每個人都在正面寫下自己想說的話，可以是解決不了的問題，也可以是想聽聽大家意見的事情。然后將卡片放到箱子里。大家隨機拿到一個卡片并解決上面的問題。在這樣重復一邊。之后可以取回卡片看下同學們的意見。我們會將卡片掛在長廊邀請更多的同學寫下他們的意見，也許在此過程中也會恰巧解決其他同學遇到的同樣的問題。
第四環(huán)節(jié)，觀看勵志電影。
六、活動意義
本次活動重視在團隊人際互動的過程中相互促進，共同成長。團體輔導能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長的機會，尤其是當小組組員在年齡、愛好、生活背景和社會經(jīng)濟地位以及心理特征的類型方面存在很多差異時。團體就如同一個小社會，團體內(nèi)個體間的沖突與他們在現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷相似。同時，團體組員的多樣性恰恰會帶來組員間非常豐富的信息反饋，個體可以通過這些形形色色人的眼睛來全面地反思自己、了解自己，認識他人。
活動工作計劃14
通過美術課對學生進行系統(tǒng)的、集中的審美教育，可以大大提高學生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹立正確的審美理想，推動德育的發(fā)展，培養(yǎng)學生的高尚品德情操和動手、動腦能力，拓展知識視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀律的四化建設人才，有著積極作用的重要意義。因此我校在第二課堂中，成立了剪紙和繪畫興趣小組：
一、工作目標
以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，為學生提供展示自我的平臺。
二、活動形式：
分為高段、中段和低段三大部分進行教學。
1、低段：先教給學生簡單的剪紙和繪畫，然后進行涂色練習，再進行討論和交流。讓學生評價，指出優(yōu)點和不足。
2、中段：發(fā)揮學生的想象力，進行剪紙創(chuàng)作、畫記憶畫和想象畫，給學生想象的`時間和空間，完成自己的作品，并進行健體交流和評價。
3、高段：首先進行剪紙和繪畫的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀點，再交給學生簡單的素描、色彩知識和剪紙技巧，然后讓學生動手畫和剪紙，在畫和剪的過程中理解體會，最后進行作品修改，并在小組內(nèi)進行評價。
三、小組成員挑選條件
1、有一定的基本功。
2、必須是對剪紙和繪畫有興趣的，而且是自愿參加的。
四、活動時間安排
每月一次活動，剪紙和繪畫間隔進行。
五、任教人員分配
1、活動小組由專職老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學，要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內(nèi)容，并且要有一定到專業(yè)能力，活動結束做好記錄。
六、活動內(nèi)容
3月 剪紙 窗花
4月 繪畫 植物的藤
5月 剪紙 花草
6月 繪畫 花鳥畫
9月 剪紙 歡樂活動
10月繪畫 靜物素描
11月剪紙 動物世界
12月繪畫 人物寫生
活動工作計劃15
幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。本學期我班以創(chuàng)設“數(shù)學區(qū)”和“美工區(qū)”為重點區(qū)域，投放材料，開展活動。并制定活動區(qū)的計劃，作為一周或幾周的整體方案，通過觀察記錄，在此基礎上根據(jù)活動情況進行修正、補充。
一、讓幼兒在數(shù)學操作活動中學會學習，數(shù)學區(qū)的探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐
活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同，以增進幼兒的`興趣和活動活動深度。
四月份：
活動內(nèi)容：二等分和四等分
活動材料：1、10張一樣大小長方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長方形進行二等分，四等分，一張畫有若干長方形的紙和筆。
2、區(qū)域活動卡：添畫圖中的另一部分，使畫面變完整。
活動內(nèi)容：感知物體
活動材料：提供各種物體，幼兒進行分類；提供紙、橡皮泥幼兒制作；利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動內(nèi)容：復習鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成
活動材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補漏：塑封好的圖片和圖形。
活動內(nèi)容：復習鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減
活動材料：1、區(qū)域活動卡，看圖片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、舊臺歷，0——10數(shù)字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數(shù)，旋開打亂引導幼兒去尋找配對旋上。
活動內(nèi)容：自編應用題
活動材料：1、場景
形——美麗的森林小動物圖片，在背景上自由操作，進行自編應用題。
2、提供圓點卡片引導幼兒想象編題。
○○○○○○○
○○○
六月份：
活動內(nèi)容：時鐘
活動材料：1、看一看現(xiàn)在幾點——時鐘圖片，說出圖片上的時間，
撥出相應的時間。
2、填時間，看時鐘用數(shù)字形式記錄下時間。
活動內(nèi)容：湊10法
活動材料：有趣的計算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區(qū)不僅是美工教學內(nèi)容的延伸，而且是幼兒對生活經(jīng)驗的一種表現(xiàn)和感受。在活動中還能發(fā)現(xiàn)幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵，、蘊藏著幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動內(nèi)容：畫
活動材料：臉譜；橡皮泥與石塊粘合作畫；提供剪好的衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點綴裝飾；想象畫；小畫展。
五月份：
活動內(nèi)容：折、剪貼
活動材料：收集碎布、商標、掛歷、任意剪裁拼貼成圖；彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案；用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫面。
六月份：
活動內(nèi)容：小制作
活動材料：利用紙盒、紙筒、可樂瓶、毛線、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來進行手工活動。
除了以上二個主要的區(qū)域活動外，同時還結合教育教學活動創(chuàng)設
其他區(qū)域活動，并使各個區(qū)域之間互相轉(zhuǎn)換。如美工區(qū)和環(huán)保區(qū)、語言區(qū)結合活動，引導幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構思和畫面表達出來；如數(shù)學區(qū)和語言區(qū)結合活動，引導幼兒編題等，大膽描述操作過程。區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料、豐富幼兒學習經(jīng)驗。
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