五年級工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-13 23:47:29 工作計(jì)劃我要投稿

實(shí)用的五年級工作計(jì)劃七篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編整理的五年級工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的五年級工作計(jì)劃七篇

五年級工作計(jì)劃篇1

　　一、班級概況：

　　全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào)；行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認(rèn)真，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私的思想。

　　二、教育內(nèi)容以及措施：

　　1、行為規(guī)范教育：

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

　　在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認(rèn)真聽，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。

　�。�2）明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

　�。�3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　（4）用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　�。�5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

　　2、班干部工作：

　�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

　�。�2）工作方針：

　　A、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾�、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

　　C、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

　　D、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

　　E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

　　F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。

　　（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

　　3、做有“安徒生”特色的班級。

　　（1）發(fā)揮班級里的.集體榮譽(yù)意識，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。

　　（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

　　4、體育、衛(wèi)生工作：

　�。�1）上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　�。�2）與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　�。�3）與家長合作，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

　�。�4）小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　　（5）抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　�。�6）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

　　5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：

　　（1）組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問題。

　�。�2）協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

　　三、具體工作安排：

　　九月：

　　1、暑假活動(dòng)小結(jié)，暑假作品評比展示。

　　2、班規(guī)修訂。

　　3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

　　4、班級圖書館開始工作。

　　5、出第一期“慶祝教師節(jié)”主

五年級工作計(jì)劃篇2

　　新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高五年級學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性實(shí)行以點(diǎn)帶面全面提高。通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念認(rèn)真對待學(xué)習(xí)發(fā)展智力陶冶情操真正做到教師動(dòng)起來學(xué)生活躍起來。并且長期堅(jiān)持下去真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣�？朔员暗男睦铩Ｔ趯W(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所用。因此特制訂五年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作實(shí)施：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對象。

　　3、通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作每周至少2次的輔導(dǎo)輔導(dǎo)要有針對性和可行性。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書五年級下冊。

　　2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。

　　三、培優(yōu)補(bǔ)差對象和形式對象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生形式：

　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

　　2、利用學(xué)校午休、晚修時(shí)間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的`。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步�？傊�，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。

五年級工作計(jì)劃篇3

　　一、我們的目標(biāo)

　　努力為班級營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。

　　二、我們的工作

　　1、書香工作室

　�。�1）工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯

　�。�2）工作職責(zé)：每周整理兩次書籍，發(fā)現(xiàn)無編號的書應(yīng)及時(shí)歸類并補(bǔ)齊編號。

　�。�3）溫馨提示：

　�、佟皹窌伞钡拈_放時(shí)間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時(shí)，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。

　�、凇皹窌伞钡臅粠Щ丶�，請每天放學(xué)前及時(shí)歸還。

　�、廴舭l(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格。

　　2、誦讀工作室

　�。�1）工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾

　�。�2）工作職責(zé)：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。�3）溫馨提示：

　�、倜刻斓脑缱x時(shí)間為：8:20-8:40，請準(zhǔn)時(shí)到校，并在早讀前交齊作業(yè)。

　�、诿刻斓哪赫b時(shí)間為：3:30-3:40，請同學(xué)們盡早整理好書包。

　　3、閱讀推廣中心

　�。�1）工作人員：曾靜雨和陳藝丹

　　（2）工作職責(zé)：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛上讀書讀報(bào)。每兩周更換一次“好書推薦”，組織好讀書交流活動(dòng)。

　�。�3）溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書籍，或是對讀書活動(dòng)有好的`建議，可以及時(shí)聯(lián)系我們。

　　4、小老師中心

　�。�1）工作人員：曾靜雨、陳藝丹

　�。�2）工作職責(zé)：統(tǒng)計(jì)每周班級各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表揚(yáng)自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，將好的學(xué)習(xí)方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助。

　　五年級四班學(xué)習(xí)部

　　XX年9月

五年級工作計(jì)劃篇4

　　“教好每一個(gè)學(xué)生”是每一個(gè)教師的不懈追求，我們從關(guān)心學(xué)生的一生出發(fā)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》……本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計(jì)劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。

　　2、積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭家長的大力配合。

　　3、通過“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動(dòng)，使班級的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、后進(jìn)生情況分析

　　情況大體如下：缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正，而且所要掌握的基礎(chǔ)知識很不扎實(shí)，數(shù)學(xué)的口算能力、計(jì)算能力極差，理解應(yīng)用題的能力差了。加上有著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課堂上不認(rèn)真聽講，沒有動(dòng)腦筋的習(xí)慣，作業(yè)也不能自己獨(dú)立完成（經(jīng)常抄襲）。所以學(xué)習(xí)成績一直很差。本著教育要面向全體，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)提高的.機(jī)會(huì)，我應(yīng)該有責(zé)任、義務(wù)和耐心去面對他們，轉(zhuǎn)化他們。

　　三輔差目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主人翁意識。

　　2、使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步做到上課專心聽講，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)他們自覺、自控、獨(dú)立的能力，以提高學(xué)習(xí)水平。

　　四 “培優(yōu)補(bǔ)差”工作措施

　　1、了解和正確對待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上，通過分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，使快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。

　　2、堅(jiān)持做到每節(jié)課“層級化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓(xùn)練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

　　3、平時(shí)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到多鼓勵(lì)，多寬容。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人；引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者；鼓勵(lì)孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)下，另行自我發(fā)展，找到自己的長處。

　　5、在日常工作中，要對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求。

　　6、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)現(xiàn)。

　　7、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

　　8、課堂活動(dòng)中，盡量采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境，選擇恰當(dāng)方法，解決實(shí)際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

　　9、加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)系，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

　　10、必要時(shí)組織優(yōu)秀學(xué)生開展專題輔導(dǎo)，并采取學(xué)生不固定制度，根據(jù)每月質(zhì)量檢測情況，對學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，形成良好的競爭氛圍。

五年級工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)年我擔(dān)任了五四班的班主任工作。小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析

　　本班共有47名同學(xué)，本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。但成績不夠理想，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好，心浮氣躁。有些學(xué)生上課時(shí)忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、具體措施

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的'行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)年，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)年將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

五年級工作計(jì)劃篇6

　　很榮幸在今年能帶領(lǐng)五、二班共同學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心幫助下，我得到了不斷的成長和發(fā)展。我擔(dān)任四年級二班的班主任工作和該班的語文教學(xué)工作。下面將我本年度的工作計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

　　1、在思想方面，我時(shí)刻堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，恪守教師職業(yè)道德和教師教育教學(xué)常規(guī)，用規(guī)范要求自己，在學(xué)生心目中樹立了良好的教師形象。

　　2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并把標(biāo)準(zhǔn)貫穿在教育教學(xué)工作中，用新的理論武裝自己，讓自己教有所依。在課余時(shí)間，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并記錄讀書筆記，借鑒他人的教育教學(xué)方法來充實(shí)自己的課堂。

　　二、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境

　　好班規(guī)才能打造好班級，因此，在學(xué)期初我計(jì)劃和學(xué)生們一起商議制定四二班班規(guī)，要小班委們認(rèn)真執(zhí)行，其他孩子共同監(jiān)督，老師也不斷觀察及時(shí)修改，讓我們的孩子主人翁意識不斷增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也要逐漸加強(qiáng)。爭取讓我們的班集體變成大家溫馨的小家，環(huán)境干凈整潔，孩子們相處融洽，創(chuàng)造其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在教學(xué)之余，作為班主任我深知豐富學(xué)生生活的重要性，因此利用班會(huì)時(shí)間，我們也要組織學(xué)生開展豐富多彩，意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。比如說，學(xué)生小組合作，共同養(yǎng)植物，培養(yǎng)孩子的的合作力，觀察力和語言表達(dá)能力。另外，在兒童節(jié)我也計(jì)劃組織學(xué)生參加的跳蚤市場，讓學(xué)生在學(xué)校接近生活，學(xué)以致用。

　　三、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)要井然有序

　　1、平時(shí)備課深入細(xì)致。在日常工作中，要認(rèn)真研讀教材，多方查閱資料，力求讀懂教材，吃透教材，精確把握教學(xué)重難點(diǎn)，在教學(xué)中有的放矢。另外，也要深入了解學(xué)情，制定符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案。

　　2、注意課堂教學(xué)效果，打造高效課堂。針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以輕松愉快式的教學(xué)方式為主，避免滿堂灌，堅(jiān)持貫徹以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合”的教學(xué)方法。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、作業(yè)批改要認(rèn)真，復(fù)批要及時(shí)，通過作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生掌握新知的情況，以便指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

　　4、積極參與教研、聽課與評課。我深知學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，可以讓自己少走彎路，因此，我會(huì)積極參加校內(nèi)外教研，汲他人所長，補(bǔ)自己所短。我也會(huì)經(jīng)常去聽學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂展示，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自己的課堂。

　　以上便是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，請領(lǐng)導(dǎo)查閱，如有不足，還望領(lǐng)導(dǎo)指出，以便我不斷改進(jìn)，爭取自己取得不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

五年級工作計(jì)劃篇7

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級1班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？新的學(xué)期開始了，我制定了如下工作計(jì)劃：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有50位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念……

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部團(tuán)隊(duì)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、具體措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的.合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

　　3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、出好第一期墻報(bào)。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好期中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　五月份：