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五年級工作計劃

時間:2023-05-17 10:19:53 工作計劃 我要投稿

【實用】五年級工作計劃模板合集5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的五年級工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級工作計劃模板合集5篇

五年級工作計劃 篇1

  新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

  新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的.教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

  一、班級基本情況 :

  本班共有學生51 人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

  二、工作目標:

  1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

  3、期中.期末測試全班同學達標。

  三、本學期基本工作要點 :

  1、向學生進行思想品德教育,端

五年級工作計劃 篇2

  新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,本學期制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學校德育處工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  我共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。學生來自周邊各個村以及外來務工子女,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

  具體情況分析如下:

  我們班級的學生大部分學生有很強的接受能力,學習積極性也有,但是很多學生好說好動,行為習慣差,自我約束能力差。部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民和外來務工,大部分家長能支持老師的工作,但也有一部分家長不重視家庭教育,希望家長與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、本班學生奮斗目標

  1、制定集體目標:形成積極向上的良好班風,增強集體凝聚力,爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  2、個人目標:發(fā)展學生的個性特長,讓學生制定符合自己實際情況的個人學習目標和常規(guī)目標,在各項常規(guī)和學習方面取得長足的進步,促進身心健康發(fā)展。

  四、本學期的班級工作重點

  1.加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2.繼續(xù)做好學生自主管理的實施與創(chuàng)新,增強學生自我管理的能力,做好班級主人翁。

  3.繼續(xù)進行熱愛班級及增強班級凝聚力教育、增強學生人際交往團結同學的教育。

  4.關注學生身體健康,積極參與七色陽光大課間活動,讓大課間有自己班級的特色。

  5.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  五、具體措施:

  行為習慣養(yǎng)成方面:

  本學期的習慣養(yǎng)成小目標是家務習慣。

  時間、習慣名稱、具體標準

  五年級下學期家務習慣

  1.自己的事情自己做(洗衣服、疊被子、收拾自己自己的房間、書包)

  2.能主動幫助家長做力所能及的家務,比如幫助家長收拾碗筷,幫助父母擇菜、洗菜,能夠做一些簡單的飯菜,打掃衛(wèi)生等等。

  1.利用班隊課明確習慣養(yǎng)成目標,制定評價標準和細則。首先得讓孩子們知道家務勞動習慣的要求有哪些,將這些習慣養(yǎng)成的內容與我們習慣養(yǎng)成三字歌相結合,讓孩子銘記于心。結合學校安排,我們利用班會時間和全班學生一起明確了本學期的習慣養(yǎng)成目標,制定了評價標準,充分利用好每一次的班會課,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,明確兩操習慣的具體標準和要求。

  2. 具體實施措施:

  第一,開展活動,以活動促習慣養(yǎng)成。本學期每個月我們都針對習慣養(yǎng)成開展具體的活動,讓學生在活動中鍛煉自己,促進良好習慣的培養(yǎng)。三月份開展家務勞動我來做主題班會,爭做合格小公民——習慣養(yǎng)成三字歌比賽,學生自主組織,自行參與,每個同學都積極參與其中,感受到了習慣養(yǎng)成三字歌的魅力,并將它體現(xiàn)在自己的日常生活和學習中;四月份進行家務勞動我來做手抄報制作和評比活動;五月份開展我說我的家務勞動故事活動;六月份進行家務活動比一比,賽一賽活動,以小組為單位展示一想家務活動的成果。培養(yǎng)良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程,不是一朝一夕就能成功,必須持之以恒,不斷強化,反復抓,抓反復。

  第二,評優(yōu)樹先,鼓勵成長。我們延續(xù)上學期結合學校的校園之星評選班級之星,每月評選班級家務勞動小能手,每月結果在班級公示,以評價促養(yǎng)成,促進學生的習慣養(yǎng)成。評優(yōu)樹先給孩子了一個很好的榜樣,同學們有一個正確的導向,也更有積極性去表現(xiàn)。

  第三,充分做好家校溝通,一方面通過家長會、電話、QQ、飛信和本學期每月致家長一封信取得家長的支持與配合,另一方面把本學期的活動開展情況向家長進行匯報。

  班級自主管理方面:

  總體方向:放手給學生,調動學生參與班級管理的積極性。在原來班級崗位職責的.基礎上,進一步細化管理,對于每一個崗位職責再明確細化提出具體要求。

  1. 抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。開學初,以教師為主,班級學生共同參與選出班干部隊伍,除班長外副班長兩名(一名負責早讀午練和課前準備;一名負責兩操和站路隊),學習委員一名(負責語數(shù)英課代表及學習方面的事務,檢查作業(yè)及時記錄),衛(wèi)生委員兩名(一名負責室內衛(wèi)生,一名負責室外衛(wèi)生),紀律委員(負責教師不在或上自習課時紀律問題)。

  2.每天一個值日班長,做好班級日志的記錄,總體監(jiān)督班級所有事務。班級監(jiān)督員繼續(xù)實行,每月進行一總結、一匯報。

  3. 班會是進行思想教育和德育教育的主陣地,也是鍛煉集體凝聚力的好機會。本學期開展豐富多采的主題班隊會,教師指導,以學生為主自主開展,老師提前一周告知下一周的主題班會內容,學生自主搜集材料制作,自主主持上好班會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  4.有完善并且貫穿始終的評價機制。本學期將過程性評價和終結性評價相結合,個人評價、小組評價、大組評價相結合,平時的常規(guī)表現(xiàn)情況和課堂上的表現(xiàn),進行周評,月評和期末總評。每月根據(jù)個人表現(xiàn)和評比情況,以喜報的形式發(fā)給家長。

  5.借助家委會和家長的力量搞好班級管理,每月定期召開家委會會議,認真聽取家長意見和建議;以家委會為載體,組織好班級活動,提高班級凝聚力。

  6.家校溝通方面:認真組織召開家長會;積極利用一切形式與家長聯(lián)系:電話、QQ、飛信,本學期每月致家長一封信,把本月的班級和學生情況向家長進行匯報,設計上家長反饋表并進行回收;積極進行家訪,爭取本學期對本班級10個孩子進行家訪,并做好家訪反思和總結。

  7.鼓勵孩子積極參加班級活動和學;顒,活動開展以學生自主開展為主,以教師引導為輔,本學期根據(jù)學校要求,我們將開展了一系列的活動,比如:我說我的家風家訓活動,風箏放飛活動,雷鋒月活動、三八感恩活動、民族精神代代傳、環(huán)保小明星、家務小能手評選活動等等。班級活動的開展不但可以增加班級的凝聚力,同時可以提高學生學習的興趣,培養(yǎng)學生之間互幫互助、熱愛生活等精神,提高和鍛煉學生的能力。積極參加學校組織的各項活動,并爭取取得好成績。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

  附:各月份班級工作重點

  三月:

  1、開展我說我的家風家訓主題班會

  2、 開展“弘揚雷鋒精神”主題班會。

  3、開展婦女節(jié)感恩媽媽活動。

  4、開展家務勞動我來做主題班會

  5、規(guī)范眼保健操和課間操

  四月:

  1、開展民族精神代代傳主題班會

  2、清明節(jié),舉行手抄報評選活動。

  3、加強常規(guī)建設,規(guī)范放學和入學路隊。

  4、制作家務勞動我來做手抄報,并進行評比。

  五月

  1、舉行“講環(huán)保,愛勞動”主題班會。

  2、母親節(jié)一系列活動

  3、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,積極參與習慣養(yǎng)成示范班級評選活動。

  4、開展我說我的家務勞動故事活動。

  六月

  1、習慣養(yǎng)成教育自查、總結。

  2、組織開展六一兒童節(jié)中隊活動

  3、鞏固常規(guī)教育,開展評比活動。

  4、進行家務活動比一比,賽一賽活動,以小組為單位展示一想家務活動的成果。

五年級工作計劃 篇3

  一、復習重點

  小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形面積

  二、復習難點

  1.概念的運用

  2.解決問題和列方程解決問題

  三、各單元復習知識點、難點

  第一單元

  復習時間知識點應注意訓練的題型

  1.小數(shù)乘整數(shù):

  2.25×7500

  2.5小時=()分鐘

  2.小數(shù)乘小數(shù):0.56×0.004

  3.積的近似數(shù)

  4.積與因數(shù)的大小比較

  4.8×a>4.8(a>1)

  5.6×a<5.6(a<1

  5.小數(shù)乘法去處定律的運用1.小數(shù)乘法的意義。如2.5×73.68×2.9

  78的百分之5是()

  2.因數(shù)擴大與積的關系。如,兩個數(shù)的積是S,一個因數(shù)擴大10,另一個因數(shù)擴大5倍,積是()

  3.3.26的小數(shù)點向右移動二位,比原數(shù)多()

  4.近似數(shù)是3.5的最大二位小數(shù)是(),最小二位小數(shù)是(),這二個二位小數(shù)相差()

  5.4.5×7.6+4.5×2.4=(+)×()運用乘法()律

  6.一根繩子對折4次,每段2.2米,這根繩子()米

  7.一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后,比原來多49.5,這個原來是()

  8.一個數(shù)乘0.01,這個數(shù)就()

  9.一個數(shù)÷0.001,這個數(shù)就()

  第二單元

  復習時間知識點應注意訓練的題型

  1.小數(shù)除以整數(shù):

  14.21÷71.8÷12

  2.整數(shù)除以整數(shù):

  72÷153÷4

  2噸56千克=()噸

  3小時18分=()小時

  3.小數(shù)除以小數(shù):

  12.6÷0.286.21÷0.003

  4.商的近似值

  5.循環(huán)小數(shù)

  6.數(shù)列P31第9題

  7.歸一問題

  8.進一法、去尾法P33

  9.商與被除數(shù)的大小比較1.小數(shù)除法,整數(shù)部份除以整數(shù)部份,不夠商1時,商是()

  2.余數(shù)問題

  4.7÷0.8=5……()4.4÷0.028=157……()

  3.6.236.8888849.7575……()是循環(huán)小數(shù),用簡便記法是

  4.商不變的性質

  0.48÷0.12=()÷12=4.8÷()=480÷()

  5.想象與動手

  一根繩子8.8米,對折3次后,每段()米

  6.循環(huán)小數(shù)12.345345…小數(shù)部份第22個數(shù)字是()

  7.循環(huán)小數(shù)的大小比較

  6.326.3222…6.3232…6.333……

  8.數(shù)列6.25、2.5、1、()、()0.064

  7、3.5、1.75、()、()、0.21875

  9.10臺機器8小時磨面104噸,

 。1)平均每臺機器8小時磨面多少噸?(2)10臺機器每小時磨面多少噸?(3)每臺機器,每小時磨面多少?

  10.每份數(shù)問題

  機器12小時加工15噸大米,每小時加工大米()噸,加工每噸大米要()小時.

  11.去尾進一

  (1)大米20.8千克,每個袋子裝0.5千克,需要()個袋子

  (2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多可以做()套衣服?

  (3)教室長8米,寬6米,用邊長6分米的方磚鋪地,需要方塊()塊

  第三單元

  知識點應注意訓練的題型

  1.觀察一個物體,一次最多能看到3個面

  2.從正面、側面、上面觀察物體,畫出平面圖

  3.求立方體的個數(shù)P42第4、5題,擺這個物體,最少需要多少個立方體,最多可以多少個立方體?

  第四單元

  知識點應注意訓練的題型

  第四單元1.用字母表示數(shù)

  2.用字母表示運算定律、公式

  3.簡易方程

  (1)方程的概念

 。2)方程的解:

  用代入法檢驗方程的解

  X=5是方程18-x=12的解嗎?

  X=4是方程32÷x=8的解嗎?

 。3)解方程及概念

 。4)方程與等式的關系

  (5)用方程解決問題:

 。≒60-70書本中例題題型)

  4.訓練“等量關系”

  5.等式的性質1.用字母表示數(shù)

  (1)五(1)有a人,五(2)人數(shù)是五(1)的.1.5倍,一共()

  (2)一條路,已修b千米,是未修的2倍,全長一共()米

  (3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有()人

  (4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有()人.

  (5)五(1)50人,男生有50-a人,a表示()

  (6)爸爸今年歲,比媽媽大4歲,表示媽媽明年歲數(shù)的式子是()。

  (7)三個連續(xù)的自然數(shù),第一個是,其它兩個數(shù)是()和()。

  2.a表示()2a表示()

  3.小紅b歲,爸爸比小紅大30歲,爸爸()歲

  b能夠等于200嗎?

  4.方程的概念。方程與等式的關系

  5.用方程解決問題

  (P60-70書本中例題題型)

  6.等量關系的訓練

 。1)女生比男生的2倍少4人

  (2)地球表面面積、陸地面積、海洋面積

 。3)甲乙兩隊合修一條公路

  (4)買梨和蘋果一共14元。

 。5)媽媽比小紅大25歲

  ▲復習措施

  1.以課本為本2.抓重點內容復習

  3.突破單元測試,作業(yè)練習中的難點

  4.抓題型訓練5.平時抓好計算訓練

  6.抓好導優(yōu)鋪差7.抓好考前指導

五年級工作計劃 篇4

  五年級一班班隊工作計劃

  一、班級基本情況

  本班共有34名學生,其中有14名女生,20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重,因為學習認真,比較努力,學習成績優(yōu)良的學生只是個別,能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù);而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。

  二、本學期基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的'德育工作密切配合,本學期,將從不同的

  方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、具體工作安排:

  九月:濃濃尊師意

  1.少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織。

  2.隊常規(guī)教育。

  3.出好第一期黑板報。

  4.制定讀書活動方案。

  5.培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生,恢復常規(guī)考核。

  6. 以“慶祝教師節(jié)”為主題,開展活動。

  7. 開展“推普”活動。

  8. 開展安全文明交通主題活動。

  9. 開展學生養(yǎng)成教育。

  10、開展“弘揚生態(tài)文明,建設綠色衡陽”主題教育活動。 十月:深深愛國情

  1.加強養(yǎng)成教育

  2.對學生進行安全教育。

  3.第二期黑板報

  4.開展“慶國慶”系列活動。

  5.隊干競選。

  6.召開少先隊大隊干部會議,進行隊干上崗培訓。

  7.舉行新生入隊儀式。

  十一月:拳拳感恩心,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育

  1.召開少先隊大隊干部會議。

  2.對學生進行安全教育活動。

  3.開展“感恩”系列活動。

  4.第三期黑板報。

  十二月:切切遵法情

  1.加強心理健康教育。

  2.第四期黑板報。

  3.對學生進行法制教育。

  4.開展校園文化系列活動。

  一月:歡天喜地迎新年

  1.加強養(yǎng)成教育。

  2.新年板報。

  3.慶元旦活動。

  4.各中隊總結本學期工作。

  5.評優(yōu)工作。

  6.布置寒假生活。

五年級工作計劃 篇5

  本班現(xiàn)有學生45名,其中住宿生17人(女生7人,男生10人);轉入3人,留入3人。百分之七十的學生學習比較自覺,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際情況,結合《學校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。

  一、存在的主要問題:

  1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

  2、對學生干部的滿意程度不夠。

  3、班級學生遵守紀律不夠。

  4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

  5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因:

  1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

  2、學生干部以身作則不夠。

  3、自律程度不夠:有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  4、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6、家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

  三、主要目標:

  1、形成“團結互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到90%以上。

  2、經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。

  3、規(guī)范化管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

  4、班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

  5、教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打95%以上。

  四、主要措施

  1、成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2、完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。

  3、平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通,分工指導學生實施目標。

  4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5、組建興趣小組,安排每周活動時間。

  6、加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平和管理能力。

  7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

  8、每周對學生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學生的日常行為進行量化一次。

  9、做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結;安排好學生寒假生活。

  新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  五年級共有學生48人,其中男生24人,女生24人。具體情況分析如下:

  品德方面

  本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面

  本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。

  身體素質

  本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  班級形成情況

  班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、常規(guī)管理措施

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立十星級評比欄。每月評選一次,對每個同學的.學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。

  (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生委員進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  五、學生安全教育

  對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

  六、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體。

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