關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文
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關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
以教研室20xx年教育工作意見,根據(jù)學(xué)校工作計劃,轉(zhuǎn)變教育理念,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究能力,提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)
1、以課改為核心,提高全體教師的課改意識,科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,認(rèn)真落實xx市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、發(fā)展學(xué)生潛能,積極實施體育“2+1”,學(xué)生參加興趣小組活動面達(dá)95%以上,積極組織學(xué)生參加xx市級及以上比賽,組織航模、科技、田徑、球類等興趣小組學(xué)生參加xx市比賽爭取取得較好成績。
4、繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理、細(xì)化“六認(rèn)真”考核方法,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,加強(qiáng)校本教研和教學(xué)研究,精心組織展示課,提高課堂教學(xué)有效性,加強(qiáng)隨堂聽課。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程,認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作,通過學(xué)習(xí)、實踐、研討、比賽等形式,提供教師展示的舞臺,組織青年教師參加校、片、市級教學(xué)比賽獲得較好名次。
三、主要工作措施:
1、增加法律法規(guī)意識。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市課程實施方案》,認(rèn)真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育的意見》,按規(guī)定開齊、開足課程,上足課時,使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展,嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、落實常規(guī)要求。
。1)在認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范》和《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制定合理教學(xué)計劃和進(jìn)度,精心設(shè)計教學(xué)過程。重在課前準(zhǔn)備,上課過程中教師講授的時間不要超過三分之二,留足學(xué)生思考和作業(yè)的時間。認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計及修改之處,按要求寫好教學(xué)反思,每學(xué)期15篇,每篇不少于150字。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。每學(xué)期教師自己寫下水作文2篇。備課提前量2—3課時。
。2)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,要求按時、高質(zhì)獨立完成。對學(xué)生的作業(yè)做到四必:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
。3)嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測與調(diào)控。
。1)語文、數(shù)學(xué)、英語課任老師要做好每單元教學(xué)檢測工作,試卷全批全改,并有統(tǒng)計分析報告。
。2)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績的新突破。進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,加強(qiáng)六年級階段質(zhì)量調(diào)研,對學(xué)困生每次考試的成績進(jìn)行備案和追蹤,努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、開展活動、豐富學(xué)生個性
精心組織球類、田徑隊、冬季三項運(yùn)動隊、科技組等興趣小組的活動,保證活動時間,活動有較高的質(zhì)量。通過競賽活動展示學(xué)生特長,豐富校園生活,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
5、加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生管理
切實根據(jù)教育局和學(xué)校工作計劃,做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理,制定合理教學(xué)目標(biāo),分層教育,組織教師參加特教論文評比,做好考核工作,納入教師六認(rèn)真工作考核。
6、強(qiáng)化加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動制度,保證充足的時間,保證人員的落實,注重教研過程和研究實效。開學(xué)兩周內(nèi),教研組長要制訂一學(xué)期活動計劃,要以課例為載體,立足與解決教學(xué)中的實際問題,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的有效性。
(2)開展由教科室和教導(dǎo)處共同組織的課題研究實踐研討活動。制訂好計劃,進(jìn)行研究課的展示或?qū)處熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(3)每位老師積極參與學(xué)校課題研究,要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué),做到"三減一增"(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕記憶負(fù)擔(dān),減輕心理負(fù)擔(dān),增加思維訓(xùn)練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課),努力做到“四會”,即教學(xué)理念會應(yīng)用,教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié),教學(xué)觀摩會評價,教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新,通過這些手段加速教師專業(yè)化成長的'步子。
。4)嚴(yán)格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核,在新上崗的教師中開展“五課活動”即上崗一個月開設(shè)“亮相”課,三個月內(nèi)開設(shè)“過關(guān)”課,一年內(nèi)先后開設(shè)“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗的老教師上好“放心課”,骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓(xùn)的力度,通過一年的努力,使我校的近三年上崗的教師基本達(dá)到“三會”,即會備課、會上課、會測評。
7、加強(qiáng)對非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。
體育與健康、校本與勞技、綜合實踐活動等課,要嚴(yán)格按課程表上課,不擅自減少教學(xué)內(nèi)容。通過教研活動、專家指導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)對非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究,形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師,要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,特別注意:
。1)利用午自習(xí)時間,做好學(xué)生閱讀工作,以充分發(fā)揮輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用,拓展學(xué)生的課外知識。
。2)活動性課程的任課老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,認(rèn)真組織課堂教學(xué),決不放任學(xué)生自由活動。學(xué)生參加課外興趣小組活動時,任課教師一定要確;顒訒r間和安全。
。3)眼保健操時間,任課老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),做到穴位準(zhǔn)確、動作到位。室外操時間,全體教師督促學(xué)生做操。
四、主要工作安排
九月份:
1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計劃和教師學(xué)科計劃
2、一年級新生注冊
3、參加市小學(xué)生軟式壘球比賽(9月29—30日)
4、參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動會。((9月23—25日)
5、新教師培訓(xùn)(數(shù)學(xué)9月16日、語文9月30日)
6、承辦xx市科學(xué)中心組活動(9月25日)
7、20xx屆語文教師微課比賽(9月18日)
8、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月份:
1、片三年級整班寫字比賽(英語)。
2、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報工作
3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十一月份:
1、xx市小學(xué)生門球比賽
2、期中測試(11月4日)
3、片教學(xué)研討(11月19日)
4、市青年教師大比武
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十二月份:
1、冬季繩毽比賽
2、片教學(xué)研討(12月10日)
3、四年級整班鋼筆字比賽
4、“閱讀之星”評比
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)考試
2、學(xué)期結(jié)束工作
關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實國家和省市教育工作會議精神,緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》所確定的階段性目標(biāo)任務(wù),繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化建設(shè),深化教育教學(xué)改革,深入實施素質(zhì)教育,切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),不斷提升教育質(zhì)量,努力實現(xiàn)實驗幼教中心的整體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,辦好人民滿意的學(xué)前教育。
二、工作要點
。ㄒ唬┳ズ没A(chǔ)建設(shè),優(yōu)化辦園條件
。ǘ┳ズ觅|(zhì)量管理,推進(jìn)均衡發(fā)展
(三)抓好隊伍建設(shè),提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)
。ㄋ模┳ズ眯l(wèi)生安全,保障師生健康
。ㄎ澹┳ズ眯酗L(fēng)建設(shè),構(gòu)筑和諧校園
三、具體措施
。ㄒ唬┳ズ没A(chǔ)建設(shè),優(yōu)化辦園條件
一是繼續(xù)抓好實驗幼兒園校園改建工程。盡快完成萌芽保健屋及門衛(wèi)改建工程的后續(xù)裝潢以及設(shè)施設(shè)備添置事項,萌芽保健屋的裝潢及設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。家長接待室、親子園及科探室的設(shè)計則以溫馨、舒適、實用為宜,爭取下學(xué)期可以投入使用。
二是抓好中心幼兒園的遷建工作,由中心副主任全面負(fù)責(zé),全力配合教育局及市重點辦完成相關(guān)工作,力爭20xx年8月底竣工。
(二)抓好質(zhì)量管理,推進(jìn)均衡發(fā)展
一是認(rèn)真落實課程規(guī)劃,為幼兒的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。各園要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教中心課程規(guī)劃,領(lǐng)會精神,結(jié)合本園、本班實際,創(chuàng)造性的實施通式課程,及時溝通信息、調(diào)整現(xiàn)有課程。同時實驗幼兒園要將原有的傳統(tǒng)文化課程、繪本閱讀課程、環(huán)保生態(tài)課程進(jìn)行有機(jī)融合、有效實施,要進(jìn)一步挖掘和利用一切可利用的資源,更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于幼兒,將課程做出特色、做成品牌。婁東中心幼兒園則在親子活動、美工創(chuàng)意、繪本閱讀等方面做進(jìn)一步研究和梳理,逐步形成自己的特色課程。
二是積極打造有效課堂,讓教師的教學(xué)更有利于孩子的發(fā)展。繼續(xù)以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,切實提高課堂教學(xué)效率。開展幼教中心“新苗杯”教學(xué)評優(yōu)、“五彩貝”基本功競賽等活動,積極參加市“百節(jié)好課”評選展示活動,進(jìn)一步明確“好課”的標(biāo)準(zhǔn),不斷提高教師設(shè)計活動、組織活動、評析活動的能力。
三是重視保教質(zhì)量調(diào)研,讓一日活動的.組織更規(guī)范、更優(yōu)質(zhì)。以省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及市教育局《教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則》為標(biāo)桿,經(jīng)常梳理、反思工作中存在的問題,通過隨機(jī)調(diào)研、專項調(diào)研等方式,發(fā)現(xiàn)和解決幼兒園一日保教工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),通過專家講座、理論學(xué)習(xí)、沙龍活動等多樣的園本研修來抓實各項細(xì)節(jié),以促進(jìn)各園、各班保教質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,爭取在市教育質(zhì)量綜合評估活動中再創(chuàng)佳績。
四是深化園本研修制度,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建多樣的平臺。充分發(fā)揮幼教中心周審月賽、工作室、青蘋果社團(tuán)的作用,切實增強(qiáng)園本研修的針對性和實效性。周審月賽初擬:9月“五彩貝”基本功競賽、讀書系列活動;10月“新苗杯”評優(yōu);11月區(qū)域游戲調(diào)研、展示;12月迎新年閱讀系列活動。青蘋果五大社團(tuán):國畫班、攝影班、昆曲班、美工班、方言班。
五是抓好課題研究工作,為園本特色課程建設(shè)添好磚加亮瓦。重點是做好“十一五”省級重點資助課題“讓閱讀融入生活——幼兒園繪本閱讀的實踐研究”的中期匯報工作,以及“十二五”蘇州市級課題、太倉市級課題的申報工作。
。ㄈ┳ズ藐犖榻ㄔO(shè),提升專業(yè)素養(yǎng)
一是堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。以太倉市師德標(biāo)兵、十佳師德標(biāo)兵表彰宣傳活動為契機(jī),組織開展“學(xué)標(biāo)兵、爭先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大討論活動,積極發(fā)現(xiàn)、宣傳“身邊的感動”,進(jìn)一步樹立師德典型,引導(dǎo)廣大教師成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、教育改革發(fā)展的推動者和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文3
本學(xué)期我?guī)x——xx班的科學(xué)課。從這一學(xué)期開始,學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級階段的科學(xué)課學(xué)習(xí),科學(xué)教科書也將展示一系列新的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生們開展更為豐富多彩的過程與方法活動。為更好的開展科學(xué)教學(xué)活動,現(xiàn)制定計劃如下。
一、班級情況分析
經(jīng)過了兩年的科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,求知欲和參與科學(xué)活動的愿望也明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識,對科學(xué)探究活動非常喜歡,并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方,興趣濃厚,已經(jīng)具備初步的探究能力和動手能力。但由于學(xué)生年齡的局限,觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠。大部分學(xué)生知識面還不廣,勤于動腦的同學(xué)占的比例還不是很大。還有的學(xué)生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間,這種現(xiàn)象尤為突出。有些班級學(xué)生思維較活躍,一些學(xué)生課外的知識面較豐富,大部分同學(xué)實驗習(xí)慣較好。但個別同學(xué)注意力不太集中,上課不能很好遵守紀(jì)律,我在課堂中要多培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣和良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成。有些班級學(xué)生課堂紀(jì)律較好,但學(xué)生的創(chuàng)新思維能力較弱,解決問題的能力不強(qiáng),課外知識還不夠豐富。本學(xué)期還要在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程,發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
不足之處:由于活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只能是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就無法開展,導(dǎo)致學(xué)生所掌握的知識面受到了限制,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有,學(xué)生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間。因此本學(xué)期我還要采用更多的方法使學(xué)生在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過主動探索知識,發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
二、教材分析
。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容:
包括:“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學(xué)活動,原則上每個教學(xué)活動的時間為1課時,共約32課時,再加上彈性內(nèi)容和復(fù)習(xí)檢測約8課時,本學(xué)期授課時間約為40課時。
。ǘ┙虒W(xué)要求:
“生物與環(huán)境”單元從內(nèi)容上分三個部分:通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng),并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察,探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容,是把以上認(rèn)識拓展到自然界,通過典型事例的分析,認(rèn)識到保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。
“光”單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播(直線傳播和反射)特點及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用;接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的.時候也在發(fā)熱,太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強(qiáng)弱有關(guān)系,也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運(yùn)用相關(guān)知識。
“地球表面及其變化”單元內(nèi)容主要包括兩個方面:一是認(rèn)識地球表面總的地形概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點;二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運(yùn)動,是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
“運(yùn)動和力”單元內(nèi)容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力,讓學(xué)生用這些力作動力使小車運(yùn)動起來,并研究動力的大小與小車運(yùn)動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小,認(rèn)識力的單位,為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦力,研究影響摩擦力大小的一些因素,研究摩擦力對物體運(yùn)動的影響。第四部分動手實踐,設(shè)計和制作一個小車。
。ㄈ┙虒W(xué)重、難點:
引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過程,通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。特別強(qiáng)調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù);進(jìn)一步掌握控制變量實驗的技能,并學(xué)習(xí)實際控制變量實驗;運(yùn)用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。
對簡單機(jī)械的功能和基本原理的認(rèn)識。在實驗中會識別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析并得出結(jié)論。用學(xué)到的形狀和結(jié)構(gòu)的知識,設(shè)計制作“紙”橋。了解掌握電磁鐵的基本性質(zhì),親自做電磁鐵并做電磁鐵磁力實驗是六年級科學(xué)的重難點。
三、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。平時要充分利用空閑時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課標(biāo),科學(xué)教材,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課,并通過努力使自己盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3、抓課堂教學(xué)目標(biāo)的落實,結(jié)合科學(xué)課程的特點,重點提高學(xué)生科學(xué)探究的能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、根據(jù)學(xué)生的需求和實際情況進(jìn)行調(diào)整,創(chuàng)造性地使用教材。
5、充分運(yùn)用教具、現(xiàn)代媒體、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué),組織好每一個觀察認(rèn)識活動,讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
6、發(fā)揮學(xué)科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題,重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實際問題,從而讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)科學(xué)的價值。
7、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程,擴(kuò)展到家庭和社會。
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精選新學(xué)年工作計劃4篇07-11
新學(xué)年文藝部工作計劃08-12
新學(xué)年工作計劃八篇03-14
【精選】新學(xué)年工作計劃3篇07-02