- 幼兒園德育工作制度 推薦度：
- 幼兒園德育工作制度 推薦度：
- 幼兒園德育工作制度 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園德育工作制度（通用6篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的幼兒園德育工作制度（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園德育工作制度 1
指導(dǎo)思想：幼兒園德育工作制度是幼兒園德育正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，是全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作，建立良好德育教育環(huán)境，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要一環(huán)。
一、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
1、幼兒園德育工作由園長全面負(fù)責(zé)，副園長主管，班主任是本班幼兒德育工作第一責(zé)任人。
2、由副園長、年級(jí)組長、班主任老師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究幼兒園德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和方法。
3、每月召開一次教師工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，布置任務(wù)。
4、建立幼兒園、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)德育基地，爭取社會(huì)各方面對(duì)幼兒園德育工作的'支持。
二、德育工作的形式
1、根據(jù)各幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。
2、各班結(jié)合幼兒園要求和階段特點(diǎn)，定期開展主題活動(dòng)。
3、各位教師和保育員把幼兒德育工作滲透到一日活動(dòng)中去，培養(yǎng)幼兒良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、積極開展德育環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重育人功能。
5、邀請(qǐng)幼教專家講授幼兒德育理論課。
6、每學(xué)期組織一次家長會(huì)。
三、德育工作的內(nèi)容
1、熱愛祖國教育。如每天做早操、奏國歌、升國旗，全園幼兒立正、行注目禮，并唱起“國歌、國旗，我愛你”的歌曲，結(jié)束時(shí)對(duì)著國旗敬個(gè)禮。在教室里，開辟了“愛祖國”專欄等。
2、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，關(guān)心集體的行為。汪意從情感教育入手，同時(shí)貫徹“學(xué)一點(diǎn)、懂一點(diǎn)、做一點(diǎn)”，力求使教育落到實(shí)處。我們要求幼兒來園后先用濕毛巾抹自己的小椅子，抹桌子、窗臺(tái)，給植物澆水，給小金魚喂食等，飯后會(huì)收拾餐具，活動(dòng)結(jié)束會(huì)整理好用品等。
3、遵守公共秩序教育。平時(shí)，我們要求幼兒做到“三輕”：說話輕、走路輕，放下東西也要輕。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食的教育。午餐要求做到“三凈”：碗里干凈、桌上干凈、地上干凈等。
5、團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友教育。
6、教育孩子們要“自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做”。如午睡起床要求幼兒自己整理床鋪，學(xué)疊被子，回到教室照著穿衣鏡，自己整理衣服，翻好領(lǐng)子等。
四、德育工作的方法
1、訂計(jì)劃，勤檢查，多評(píng)比，善總結(jié)。
2、樹榜樣，立典型，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分類要求。
3、啟發(fā)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
4、實(shí)事求是，說實(shí)話，辦實(shí)事。
5、堅(jiān)持原則，不姑息遷就。
6、深入調(diào)查，重視研究，聽取意見，改進(jìn)方法。
幼兒園德育工作制度 2
第一條、目的
為了促進(jìn)幼兒品德的形成和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和創(chuàng)造力，制定本工作制度。
第二條、原則
德育工作以幼兒的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以激發(fā)幼兒的自主性和創(chuàng)造性為前提，注重以身作則和示范引導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的專注力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三條、內(nèi)容
1.制定德育工作計(jì)劃，包括每月的'主題活動(dòng)和每季度的項(xiàng)目，通過游戲、戲劇、手工等形式實(shí)施。
2.德育活動(dòng)的內(nèi)容包括道德教育、藝術(shù)教育、科學(xué)教育和體育教育等。
3.德育工作要與社會(huì)資源相結(jié)合，與社區(qū)和家長共同組織活動(dòng)，讓幼兒感受社會(huì)的多樣性和豐富性。
第四條、措施
1.制定游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)，通過合作游戲和團(tuán)隊(duì)競賽等形式激發(fā)幼兒的積極性。
2.開展藝術(shù)教育，讓幼兒體驗(yàn)繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
3.進(jìn)行科學(xué)教育，通過實(shí)驗(yàn)、觀察等方式，讓幼兒探索自然、培養(yǎng)好奇心和求知欲。
4.推行體育教育，進(jìn)行健身活動(dòng)和體育競賽，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第五條、評(píng)價(jià)
定期評(píng)估德育工作的實(shí)施情況，通過觀察、記錄和幼兒自評(píng)等方式進(jìn)行評(píng)估，對(duì)德育工作的效果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，幼兒園全體教職員工要嚴(yán)格執(zhí)行該制度，為幼兒的德育工作做出積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園德育工作制度 3
為了全面貫徹實(shí)施國家教育方針，切實(shí)搞好幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二十六條的.規(guī)定，特制定本制度。
1.樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的觀念，制訂計(jì)劃、組織活動(dòng)，都要有明確的德育目標(biāo)。
2.充分發(fā)揮教學(xué)是德育主陣地、主渠道的作用，各領(lǐng)域教學(xué)都要滲透德育目標(biāo)，強(qiáng)化社會(huì)領(lǐng)域的德育功能。
3.堅(jiān)持升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，國旗下講話由園長、業(yè)務(wù)園長分別主持，要突出愛國主義教育主題，內(nèi)容要結(jié)合重大紀(jì)念日和幼兒園的實(shí)際進(jìn)行安排，形式要多樣化。
4.利用紀(jì)念日、教育基地和優(yōu)秀影視片，不失時(shí)機(jī)地組織教職工和幼兒的參觀活動(dòng)，激發(fā)愛國熱情。
5.加強(qiáng)紀(jì)律教育，重視幼兒日常行為規(guī)范教育，通過各種途徑培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。
6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有計(jì)劃地組織豐富多彩的文體活動(dòng)，辦好櫥窗板報(bào)。
7.定期和不定期地組織教職工參加各種政治學(xué)習(xí)和公益活動(dòng)。
8.建立幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員，充分利用家庭和社區(qū)資源開展德育工作。
9.成立幼兒園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開展德育工作。
幼兒園德育工作制度 4
一、安全管理
幼兒園后勤工作是一項(xiàng)綜合性工作，是保障教育教學(xué)順利開展的前提，幼兒園后勤事務(wù)繁雜、瑣碎，涉及面廣。安全工作是幼兒園工作的重中之重！孩子是未來祖國的主宰，一個(gè)孩子更是牽涉到了兩個(gè)家庭及幾代人的關(guān)注，安全更是成為了當(dāng)今家長選擇幼兒園的首先考慮的因素。幼兒園的安全工作大致可分為：設(shè)施設(shè)備安全、食品安全、衛(wèi)生防疫安全及門衛(wèi)安全。
1、設(shè)施設(shè)備安全。
幼兒園課程以游戲?yàn)橹�，兒童游樂設(shè)施有利于幫助孩子前庭系統(tǒng)功能發(fā)展以及統(tǒng)合感覺能力的提高，對(duì)影響孩子的平衡及動(dòng)作反應(yīng)、提高孩子的學(xué)習(xí)能力方面有著非常重要的意義和作用。因此游樂設(shè)施是幼兒園必不可少的體育器材。對(duì)這些公共設(shè)施的定期檢修就顯得尤為重要了，大到整體外觀小到一顆螺絲釘都不能敷衍了事。對(duì)班級(jí)電器化設(shè)備更是要每日一檢，并把教師規(guī)范化操作制度化，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)解決。
2、門衛(wèi)安全。
幼兒園的門衛(wèi)是安全防范的第一道門，由于由于孩子們年齡較小，個(gè)人安全防范意識(shí)相對(duì)較弱，這樣很容易受到外界因素的誘導(dǎo)受到陌生人的欺騙，在孩子們的眼里沒有惡，只有善對(duì)他們來說一切都是純潔的。校園安全除了借助現(xiàn)代的監(jiān)控等技防設(shè)備外，做好人防工作才是關(guān)鍵所在。幼兒園都是女教師居多，在安全工作上可以借助園內(nèi)男職工的力量，成立校園護(hù)校隊(duì)，在孩子上學(xué)放學(xué)高峰期階段到門口加強(qiáng)門崗力量。門衛(wèi)工作不單要關(guān)注到園內(nèi)，做好來訪接待等工作，還必須時(shí)刻關(guān)注園外的動(dòng)態(tài)。建立健全幼兒園孩子的接送制度也是安全工作之一，現(xiàn)階段有不少幼兒園實(shí)施憑卡接送孩子的制度，送孩子必須出示卡片，接孩子也要出示卡片，雖然這項(xiàng)制度也存在一定的缺陷但這種制度也能夠有效的保證孩子們的人身安全，值得推廣。
3、食品安全。
眾所周知小孩的身體免疫能力非常差，俗話說病從口入，這樣一來食品衛(wèi)生就顯得十分的重要。幼兒園一定要抓好食品衛(wèi)生安全及保健工作。目前在全國有不少幼兒園都會(huì)給孩子提供牛奶、蔬菜、水果、零食、小飯桌之類的。在水果蔬菜的選擇上，也要慎重，慎重選供應(yīng)商。幼兒的零食也要選擇有質(zhì)量保證的產(chǎn)品。在食品加工方面則需要嚴(yán)格做到生熟分開，對(duì)蔬菜水果則要做到三泡一沖、開水燙等，并加強(qiáng)對(duì)食品添加劑的管理和使用。在營養(yǎng)搭配上，要充分考慮學(xué)齡前兒童的身體需求，每周計(jì)算營養(yǎng)熱量表，保證蛋白質(zhì)及碳水化合物等營養(yǎng)的攝入，制定適宜的膳食，膳食不僅要在外觀上能讓人產(chǎn)生食欲，還要在切工上巧花心思，幼兒飯菜要求軟硬適中、葷素搭配、粗細(xì)搭配合理、口感佳等。
4、衛(wèi)生防疫安全。
幼兒園孩子年齡小，對(duì)外界病毒的抵抗力還不夠，在傳染病高發(fā)的季節(jié)，對(duì)于幼兒園幼兒密集的地方來說，如何做好防疫工作，從而切實(shí)保護(hù)孩子的生命就顯得尤為重要了。嚴(yán)格把控好幼兒回園的晨檢關(guān)，對(duì)每一位幼兒做到有效的監(jiān)控、觀察，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膫魅静∏闆r制定適宜的晨檢方法。在班級(jí)消毒上，玩具、桌面多采取消毒液擦洗、暴曬法，對(duì)空氣則可以用紫外線消毒以及醋熏、燃燒蒼術(shù)等方法。從環(huán)境入手切實(shí)呵護(hù)孩子的生命安全。
二、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、環(huán)境是幼兒教育中的“隱性課程”，幼兒園應(yīng)該要十分注重這一課程的開發(fā)和利用。
“讓環(huán)境會(huì)說話”就是為了給幼兒營造一個(gè)整潔美麗、賦有教育意義的互動(dòng)環(huán)境。幼兒園環(huán)境可分為硬性環(huán)境和軟性環(huán)境。軟性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)同樣重要。孩子要與環(huán)境互動(dòng)，必須得保證環(huán)境是干凈、衛(wèi)生的。我們對(duì)后勤的各個(gè)崗位進(jìn)行分工和明確職責(zé)。把園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行分區(qū)包干，每天一小檢、每周一大檢。注重硬性環(huán)境的同時(shí)提升軟性環(huán)境，把提升后勤人員的素質(zhì)，提升他們的服務(wù)意識(shí)當(dāng)做管理的重點(diǎn)，幼兒園的后勤人都應(yīng)該有“甘當(dāng)綠葉”的奉獻(xiàn)精神，一切以服務(wù)幼兒、服務(wù)于教育教學(xué)為主，幼兒園的教育其實(shí)就是愛的教育，教育如果沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，由此可見，沒有愛就沒有教育。在幼兒園中后勤的保障和支持尤為重要，每一個(gè)微笑、每一次的打掃、每一次揮灑的汗水、每一個(gè)規(guī)范的操作無不傳遞著對(duì)孩子深深的`愛。
2、健全財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范資產(chǎn)管理。
要做到以勤儉辦園為方針，合理利用資金，多為幼兒園辦實(shí)事；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，分工明確，一切支出都要由園長簽字；嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)幼兒園資產(chǎn)要做到了如指掌，伍佰元以上定為固定資產(chǎn)進(jìn)行編號(hào)入庫，每學(xué)期各部門要進(jìn)行物品清查及核實(shí)，嚴(yán)防資產(chǎn)流失與破損。
三、支持一線，保教并重
保育工作是后勤組最前延的工作，每個(gè)保育老師都在班級(jí)里肩負(fù)著衛(wèi)生和保育兩大重要的責(zé)任。應(yīng)樹立她們有適應(yīng)新形勢的一種保育觀，照顧孩子不純粹是包辦代替，而應(yīng)該是教會(huì)孩子正確的方法與能力的培養(yǎng)。保育老師就像是百花叢中勤勞的小蜜蜂一樣，每天都圍著孩子的生活、學(xué)習(xí)打轉(zhuǎn)，她們除了要給孩子創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境外，還要協(xié)助配合好班級(jí)老師做好每一項(xiàng)教學(xué)工作。注重對(duì)孩子的觀察和自理能力的培養(yǎng)是保育老師的工作之一，保育老師作為一線的老師對(duì)孩子的起居飲食要非常上心，她們要陪孩子走過嚴(yán)冬和酷暑，熱了及時(shí)的換衣擦汗，冷了及時(shí)的加衣添被，事情雖小，但是做細(xì)了，孩子出勤率就高了，家長也能更加的放心。
幼兒園后勤工作總的來說瑣碎、繁雜。要在工作中時(shí)刻保持清晰的思路，做到“四勤”勤問、勤說、勤思考、勤做。應(yīng)著眼于把事做對(duì)、做小、做細(xì)、做實(shí)。
幼兒園德育工作制度 5
一、師德
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長，主動(dòng)與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等）
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長來接幼兒時(shí)，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
五、家長聯(lián)系制度：
1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪或電話隨訪；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
�。�、教師平時(shí)通過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
�。�、在家長接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開全園家長會(huì)或班家長會(huì)一次。
５、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會(huì)向家長開放活動(dòng)半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
�。�、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
幼兒園德育工作制度
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的`要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告園長，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評(píng)制度
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評(píng)議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
幼兒園每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
幼兒園德育工作制度 6
一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)定職稱、實(shí)施獎(jiǎng)懲和工資評(píng)定的依據(jù)。
二、考核與評(píng)估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確�？己斯ぷ鞯腵科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實(shí)填寫考核表格，保證考核工作順利進(jìn)行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)
�、薄⒎哺倪M(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽(yù)，如在“六一”活動(dòng)中做出成績重獎(jiǎng)。
�。ǘ⿷土P：
�、薄⒉环䦶墓ぷ餍枰�，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；
2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；
3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁；
4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。
【幼兒園德育工作制度】相關(guān)文章：
幼兒園德育工作制度12-23
德育工作制度10-23
幼兒園德育工作制度2篇02-11
幼兒園德育工作制度4篇01-20
幼兒園德育工作制度(4篇)01-20
小學(xué)德育工作制度09-08
學(xué)校德育的工作制度10-27
【推薦】小學(xué)德育工作制度07-06